老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文1
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”清脆響亮的的上課聲響起，同學(xué)們一如往常的進(jìn)入教室，靜靜的坐在位子上，并將課本拿出來(lái)等候老師。
當(dāng)老師還未進(jìn)入教室的時(shí)候，班上確實(shí)鴉雀無(wú)聲，不到一分鐘，大家漸漸的騷動(dòng)起來(lái)，猶如空襲警報(bào)聲突然響起。終究紙還是包不住火，同學(xué)們激起班長(zhǎng)心中的熊熊 火焰，班長(zhǎng)大叫一聲：“你們?cè)俪�！我就要交黑名單給老師！”班長(zhǎng)“不鳴則已，一鳴驚人”，把所有同學(xué)都嚇得目瞪口呆，班長(zhǎng)發(fā)飆起來(lái)，果真是不同凡響。
但是，好景不常，不一會(huì)兒！空襲警報(bào)聲再度響起，同學(xué)們又嘰哩呱啦的聊起天；甚至有些人在吹奏直笛，那可不是優(yōu)美的旋律而是魔音傳腦。同學(xué)們可能是吃熊心豹子膽，開始變本加厲，將教室鬧的震天嘎響。
正當(dāng)大家歡天喜地、手舞足蹈之時(shí)，突然門口出現(xiàn)了一位怒發(fā)沖冠女士。“完蛋了！老師來(lái)了！”全班頓時(shí)氣氛凝重，一點(diǎn)聲音也沒有。如果這時(shí)有人呼吸，我們絕對(duì)聽得到！老師開始大發(fā)雷霆，猶如河?xùn)|獅吼，全班被罵得魂飛魄散，黑板似乎浮現(xiàn)五個(gè)字“下次不敢了！”
雖然那幾位特定人物搞笑的天份還不賴，但是當(dāng)老師不在的時(shí)候，還是要安分守禮，盡到學(xué)生該有的本分，并遵守“尊師重道”的道理。相信本班會(huì)更好。
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文2
下午第一課本應(yīng)該是《綜合》，可老師有事，所以變成了寫字課。
老師前腳剛邁出教室，就有膽大的同學(xué)開始發(fā)出聲音。隨著老師漸漸遠(yuǎn)去，同學(xué)們說(shuō)話的聲音也越來(lái)越大�！斑恕庇型瑢W(xué)開始用玩具馬達(dá)當(dāng)陀螺玩，更多的則是三個(gè)一群、五個(gè)一堆地開始聊天。
“老師來(lái)啦！”不知是誰(shuí)大叫一聲。教室里頓時(shí)靜了下來(lái)，似乎針落在地上都能聽見�！班忄忄狻蹦_步聲由遠(yuǎn)而近�！芭�，天哪！”“哈哈哈！”突然，教室里又嘈雜起來(lái)。咦，這是怎么回事？我好奇地往窗外一看。原來(lái)是一位其他班級(jí)的老師�！鞍察o！”任憑值日生怎樣叫，還是招架不住59個(gè)同學(xué)的嗓音。幾個(gè)調(diào)皮鬼看見名字上了“黑名單”，竟然更加肆無(wú)忌憚了，干脆在教室里跑起來(lái)。平日里安靜乖巧的小女生們則開始說(shuō)悄悄話，嘰嘰喳喳地活像一群小麻雀。
再看看班上的干部們，大多都笑作一團(tuán)，寫一句話，恨不得就說(shuō)一段話，只有為數(shù)不多的幾個(gè)，依然保持著干部風(fēng)范。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，調(diào)皮鬼們也就“解放”了。三下兩下，黑板上的名字就一個(gè)也不剩了。
唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文3
教師——是人類靈魂的工程師，可是當(dāng)老師不在身邊的時(shí)候我們又是什么樣呢?
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴傳入了我們的耳朵，但老師卻沒有來(lái)我們慢慢的慢慢的松懈下來(lái)，突然一陣急促的腳步聲傳入我們的耳朵我們立刻警惕了起來(lái)，原來(lái)虛驚一場(chǎng)：是別班的同學(xué)去上廁所。我們異口同聲叫了一句：“切!”于是我們便“開講”了……突然一聲：“全班安靜!”把我們嚇了一跳，我環(huán)繞四周看看是誰(shuí)發(fā)出的聲音，這…這…這居然是我們班的女強(qiáng)人——胡彥珂，但這也是徒勞，絲毫也沒有降低我們的講話聲。只見她大步流星的走上了講臺(tái)在黑板上拿起一只粉筆向岑俊聞砸去，命中岑俊聞的腦門，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，連一根頭發(fā)掉在地上也聽得見。
突然，一陣急促的腳步聲竄入了我們的耳朵，我們意識(shí)到老師真的來(lái)了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊做端正起來(lái)，手里還拿著一本書“津津有味”的讀了起來(lái)。門慢慢的打開了老師見我們正在認(rèn)真讀書直夸我們是好孩子。聽到老師正在夸我們我不禁想道：“我這個(gè)班級(jí)變臉也太快了吧!”
誒!我這個(gè)班級(jí)真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)。
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文4
你當(dāng)老師不在的時(shí)候在教室里會(huì)干什么呢？是做一個(gè)“乖寶寶”？當(dāng)一個(gè)“孫悟空”？做一個(gè)“勤奮家”？還是……
星期五，第二節(jié)課上課鈴一響，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，認(rèn)真地等待老師來(lái)上課�？傻攘撕靡粫�(huì)兒，王老師卻遲遲沒來(lái)。我想：王老師應(yīng)該去復(fù)印試卷了吧！應(yīng)該馬上就會(huì)來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)匀槐３种苏淖�。又過了一會(huì)兒，很奇怪，王老師還是沒有來(lái)。漸漸地，同學(xué)們開始坐立不安，教室開始躁動(dòng)了。也不知哪個(gè)同學(xué)跑去辦公室看了看，傳回捷報(bào)：王老師不在！”話音剛落，頓時(shí)教室里沸騰了�！吧街袩o(wú)老虎，猴子稱大王”。同學(xué)們?cè)诮淌依飄appy起來(lái)，這里變成了歡樂的海洋。
看！“說(shuō)派”的同學(xué)打開了話匣子，小施同學(xué)的嘴忙得不亦樂乎，與同伴談天說(shuō)地，還不時(shí)展示自己與眾不同的高音�！巴媾伞钡耐瑢W(xué)不甘示弱，個(gè)個(gè)化身“孫悟空”大鬧天宮。小張同學(xué)竟帶領(lǐng)“弟子”打起了羽毛球，球飛來(lái)飛去，發(fā)出“啪啪啪”的聲音�！俺耘伞钡耐瑢W(xué)悠閑自在，他們翹著二郎腿，看著小人書，時(shí)不時(shí)往嘴里扔著零食�！扒趭^派”的同學(xué)如同一個(gè)個(gè)活神仙，他們忙里偷閑，寫起了作業(yè)。還有的同學(xué)……
不知如果這是發(fā)生在你們班上的話，會(huì)怎么樣？
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文5
“丁零零……”一陣悅耳的鈴聲響起，全班幾乎都喊起來(lái)了，因?yàn)榻裉焓侵芤坏摹翱駳g課”，因?yàn)槔蠋熞_會(huì)，所以嘛，交代幾句就走了。
一個(gè)尖尖的聲音傳來(lái)：“讓我們嗨起來(lái)吧！”不用猜，那是從來(lái)都不上課的孫川皓的聲音。緊接著溫心蕊說(shuō)：“孫——川——皓！你當(dāng)我是透明的？快把你的臭嘴給我閉上！若是和我作對(duì)，那可是‘犯上作難’，信不信我把你拉出去‘砍頭’？”班長(zhǎng)說(shuō)：“課代表不用這樣，我可是一國(guó)之君哪！大家“嗨”去吧！出了問題我負(fù)責(zé)！”這下大家徹底自由了，誰(shuí)也沒有聚精會(huì)神地寫作業(yè)，比菜市場(chǎng)還熱鬧，像開鍋的水那樣沸騰。
不知不覺，吵鬧聲蓋住了下課鈴，看見老師站在門外，臉黑得像包公，用河?xùn)|獅吼功吼道：“學(xué)陳勝、吳廣造反？還是學(xué)孫悟空大鬧天宮？都給停下來(lái)！”老師掃視了一遍教室，緩了口氣，我們哈哈大笑起來(lái)，老師也尷尬地笑了笑。
“老虎不在家，猴子當(dāng)大王”這句話對(duì)我們班這鍋開鍋的水是非常恰當(dāng)?shù)摹?/p>
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文6
每周五下午，是全校老師統(tǒng)一開會(huì)的時(shí)間。老師吩咐班長(zhǎng)管好紀(jì)律，并布置了作業(yè)。瞧！老師走了，這回有好看的了。
全班的同學(xué)像瘋子似的，鬼哭狼嚎。有的同學(xué)坐在桌子上談笑風(fēng)聲、有的同學(xué)看小人書、有的同學(xué)唱歌跳舞、有的同學(xué)吃東西……
唯獨(dú)被老師吩咐管好紀(jì)律的班長(zhǎng)，因?yàn)樗懿缓眉o(jì)律，就站在門口為大家放哨。李明手里拿著一個(gè)被刀割了一半的瓶子當(dāng)話筒，開始唱："既然說(shuō)過深深愛我，又要離我遠(yuǎn)走……。"那五音不全，節(jié)奏不對(duì)的他使出最大的聲音唱了起來(lái)，都快把大家的耳朵震聾了。大家把李明從講臺(tái)上趕了下來(lái)，可是女生這邊的演唱會(huì)又拉開序幕了，女生又唱："萬(wàn)泉河水清又清……。"雖然說(shuō)女生的聲音甜美，可是一到高潮的地方，她們就唱不上去了。
這些女生扯著脖子在那唱，臉都紅了。小飛他們這幫搗蛋鬼，把人家的鞋丟來(lái)丟去，你傳給我，我傳給你。他覺得不好玩了，又跑到女生這邊，拉這女生的頭發(fā)，一直拽著，把人家的發(fā)夾拿著跑。你追我趕著，這時(shí)班里一片狼籍，這些哭天喊地的男生和甜美歌唱女生們正高興玩時(shí)，放哨的班長(zhǎng)大喊一聲老師來(lái)了！大家馬上坐好。有的同學(xué)在慌忙中把書都拿反了，有的同學(xué)吃瓜子，瓜子還在嘴邊。
這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)看教室鴉雀無(wú)聲，大家在讀書、認(rèn)真寫字、正好下課鈴響了，老師走出教室了。
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文7
在我們班里有許多特色，其中，最大的”特色“就是老師不在的時(shí)候。
一次，學(xué)校開緊急會(huì)議，老師讓同學(xué)們先自習(xí)，一會(huì)就回來(lái)。聽到消息的同學(xué)們欣喜若狂，露出了”廬山真面目“。與其他班不同的是，我們班同學(xué)”訓(xùn)練有素“，”分工明確“。有地同學(xué)專門把 大家逗笑，說(shuō)出許多笑話，還手舞足蹈，把大家逗得氣都笑岔了；有的同學(xué)負(fù)責(zé)唱歌，還是經(jīng)過”改裝“后的歌，讓大家聽了連抗干擾能力極強(qiáng)的好同學(xué)也笑了。最有特色的是靠窗子的同學(xué)，專門放哨 ，會(huì)在老師到來(lái)的第一時(shí)間發(fā)出警報(bào)，是勤勞敬業(yè)的”哨兵“。這時(shí)的班委怎么樣呢？一邊笑一邊在黑板上寫鬧的同學(xué)的名字。當(dāng)然，她們的好朋友是不會(huì)記的。一邊記，過一會(huì)兒好了就擦，最后，老 師看到的都是”主角“。在底下的同學(xué)”咕嘟咕嘟“地閑聊著，有的還在玩包剪錘的游戲。不知誰(shuí)叫了一聲”老師來(lái)了“，全班鴉雀無(wú)聲，只見哨兵一臉茫然的樣子，頓時(shí)”撲“的”一聲全笑了。當(dāng)老 師真的來(lái)的時(shí)候，聽音樂的趕快把耳機(jī)扯下來(lái)，看課外書的趕快把東西塞進(jìn)抽箱，不在座位上的：站的、蹲的、趴的全部在一秒鐘內(nèi)回到座位。遇到地震如果像我們這樣，一個(gè)學(xué)生也不會(huì)死。然后我們 迅速拿出桌上準(zhǔn)備好的書，做出一副專心看書的樣子。
老師進(jìn)來(lái)后還夸獎(jiǎng)：“要是你們天天都像這樣就好了。”
唉，老師不在的時(shí)候，真是“不識(shí)廬山真面目”�。�
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文8
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開了：瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤旋”；Look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過這里，聽到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(zhǎng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請(qǐng)你家來(lái)一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”上課了。
“喂，這節(jié)課不是上語(yǔ)文嗎？”“是啊，老師怎么還不來(lái)啊？”“我哪知道��？”“都給我坐好，別說(shuō)話！”班長(zhǎng)終于發(fā)話了�！罢n代表，去看看語(yǔ)文老師在樓上嗎？”課代表說(shuō)：“行！”一會(huì) 兒，教室外傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，課代表回來(lái)了。班長(zhǎng)問道：“老師在樓上嗎？”課代表喘著粗氣說(shuō)：“老師沒來(lái)。”
過了一會(huì)兒，班長(zhǎng)翻出《小天使報(bào) 》。說(shuō)道：“老師沒來(lái)，做《小天使報(bào)》�！币宦犚姟袄蠋煕]來(lái)”，這教室里可熱鬧了。同學(xué)們一邊說(shuō)著話一邊做《小天使報(bào)》。聲音越來(lái)越大，班長(zhǎng)忍不住 了，又一次大聲說(shuō)道 ：“叫你們別說(shuō)話了，沒聽到嗎？”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了。不到一分鐘，又吵起來(lái)了。班長(zhǎng)一抬頭，見副班長(zhǎng)與紀(jì)律委員正在說(shuō)話，氣憤的說(shuō)道：“副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員，沒聽見 我說(shuō)的話嗎？連你們都說(shuō)話，誰(shuí)還聽話？還有，紀(jì)律委員，別忘了你是干什么的！”聽完，他倆不說(shuō)話了。
“別吵了，趙老師來(lái)了！”有位同學(xué)說(shuō)道。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。趙老師進(jìn)來(lái)說(shuō)了幾句話，又走了。
忽然，“嘭”一聲，引起了同學(xué)們的注意。噢，原來(lái)是后面那個(gè)搗蛋鬼啊。原來(lái)，他搶了一位同學(xué)的橡皮，那位同學(xué)氣的拿書扔他，打到了門，還把那位同學(xué)給氣哭了呢······
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了。
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文10
“叮零零.......”上課了，這節(jié)閱讀課，由于學(xué)校要開緊急會(huì)議，所以，老師簡(jiǎn)單交代了幾句就急匆匆地開會(huì)去了。
不知從哪傳來(lái)一陣粗粗的聲音“現(xiàn)在，老師不在，就讓我們‘嗨’起來(lái)吧！”原來(lái)，是我們班的超級(jí)無(wú)敵調(diào)皮鬼大王呀！話音剛落，課代表就發(fā)言了“怎么，老師不在，你們就反天了不成？‘犯上作難’，可是要‘砍頭’的大罪呀！不怕死的，就往老師的‘砍頭刀’上撞。”這時(shí)，班長(zhǎng)慢悠悠地站了起來(lái)，說(shuō)道：“都給我閉嘴，當(dāng)我是透明的空氣嗎？雖然課代表的話不錯(cuò)，但還是讓我盡情地歡樂吧，反正老師也不在，就讓我們徹底地玩上一次，放心，出了事，我負(fù)責(zé)�！闭n代表很不服氣，還在那兒聚精會(huì)神地做作業(yè)，但，最終還是沒忍住，和同學(xué)們玩起了猜拳游戲。
不知不覺，下課鈴響了，因?yàn)槲覀兺娴奶恕z毫沒有聽見鈴聲。只看見老師站在教室門口，臉黑的像包公。 “怎么，我不在，你們就要造反了嗎？看來(lái)，‘老虎不在家，猴子當(dāng)大王’這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)�！崩蠋熼_起了她的河?xùn)|獅吼功，震得教學(xué)樓都要倒了。隨后，向臺(tái)下掃視了一遍，沒一個(gè)角落也不放過，就拿著“砍頭刀”一步一步朝我們逼近……
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文11
上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镉浌P記，突然，老師從教室里走了出去。
這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，過了一會(huì)兒，米澤治終于忍不住了，他找人和他說(shuō)話，李宵翼和石得一也開始竊竊私語(yǔ)，坐在旁邊的周子淵也加入了他們的“團(tuán)隊(duì)”，張靖凱則拿著本子跑出去，又跑了回來(lái)說(shuō)：“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽(yáng)也開始說(shuō)話了。只有我們幾個(gè)同學(xué)還在做筆記。正當(dāng)他們說(shuō)得起勁時(shí)，老師出現(xiàn)在了門外。
同學(xué)們看到老師立馬安靜下來(lái)。老師走進(jìn)教室，用手指著我們，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們剛才誰(shuí)說(shuō)話了”？我想：沒人指，我可不指。老師看到?jīng)]人指認(rèn)。于是，她就說(shuō)：“指出剛才說(shuō)話的同學(xué)可以每人加一分，被指認(rèn)的同學(xué)每人扣一個(gè)桔幣”。同學(xué)們立刻伸出手，紛紛指向說(shuō)話的同學(xué)，說(shuō)話的同學(xué)也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時(shí)我心想：幸好我沒有說(shuō)話。
當(dāng)同學(xué)們交上桔幣時(shí)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們要寫一篇小作文，題目是《老師不在教室的時(shí)候》”，這時(shí)我們才明白了老師的用意。
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文12
每當(dāng)有老師的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)坐的筆直筆直，聚精會(huì)神，不知是不是在認(rèn)真聽。老師不在的時(shí)候我們就像炸開了鍋一樣！
有一次，老師出去有點(diǎn)事，我們?cè)谶@段時(shí)間里，可開心了，不信你瞧：有的男生在一起玩陀螺，他們?nèi)宄扇�，�?dòng)不動(dòng)就發(fā)出“叮�！钡穆曇�，其實(shí)那是陀螺撞到了椅子上；有的人津津有味的看著小人書；有的人離開座位，和別人一起玩；還有的人湊到一起聊天，……
過了一會(huì)兒，有個(gè)人小聲的喊道：“老師來(lái)了！”我們立即變得異常安靜，離位的急匆匆的`撤回到了座位，有個(gè)同學(xué)慌亂中髖骨轉(zhuǎn)到了桌子上，疼得齜牙咧嘴，但卻不敢出聲；看小人書的急忙藏起自己心愛的小人書；在一起促膝談心的女生，也馬上擺好了自己的姿勢(shì)；有的同學(xué)慌忙中，拿起桌上的書看了起來(lái)，就是把書拿倒了，也顧不上正過來(lái)；有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣子；玩陀螺的立即收起心愛的陀螺……
但是過了好一會(huì)，也沒見到老師的身影，原來(lái)有人在騙我們，我們又開始散漫地玩了起來(lái)，一點(diǎn)也不顧老師。過了好長(zhǎng)時(shí)間，一位同學(xué)叫道：“老師真的來(lái)了，快點(diǎn)準(zhǔn)備好呀！”我們又裝出一副正經(jīng)的模樣。老師看見我們這么“專心致志”的學(xué)習(xí)，可高興了。我們每個(gè)人都舒了一口氣：“耶，終于躲過了！”
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文13
這一天，班主任王老師要出校學(xué)習(xí)，她臨出門前大聲交代我們：“下午的語(yǔ)文課每人寫一篇有意義的日記。”然后急匆匆走了。
沒有老師守著的語(yǔ)文課，教室里的氣氛非�；钴S，同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停,比郊游時(shí)還要興奮。
大約過了三、四分鐘，聽到樓梯上有咚咚的腳步聲，同學(xué)們以為王老師回來(lái)了，說(shuō)話的同學(xué)馬上閉上了嘴，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的同學(xué)也連忙坐得端端正正，有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝專心致志學(xué)習(xí)的樣子。更有趣的是有個(gè)同學(xué)慌忙中抓起課外書胡亂翻閱起來(lái)，竟然把書拿倒了，也顧不上倒回來(lái)……
教室門被推開了，沒想到，進(jìn)來(lái)的是隔壁四年級(jí)的王老師！看到我們安靜的樣子，王老師背著手微微點(diǎn)著頭在教室里轉(zhuǎn)了一圈后，滿意地出去了。同學(xué)們的鬧勁一下子減少了，雖然還有幾個(gè)大膽的同學(xué)低聲跟同桌閑談，但是，大部分同學(xué)都“嚇”得安靜了下來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，班主任王老師輕輕地推門進(jìn)來(lái)了，她看到一個(gè)個(gè)同學(xué)“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文14
今天下午，科學(xué)課剛上完，下一節(jié)是語(yǔ)文課，一般這時(shí)，我們的班主任傅老師都會(huì)手里拿著課本，推門進(jìn)來(lái)�？蛇@一次不同，上課鈴都打了，老師還沒來(lái)。
機(jī)不可失，失不再來(lái)。我們班幾個(gè)調(diào)皮的男生忍不住撒起了歡，滿教室跑。女生也只得坐在自己的位置上互相聊會(huì)兒天，愛學(xué)習(xí)的拿出作業(yè)本互相問：“這道題怎么做？”“那道題怎么做？”教 室里的聲音越來(lái)越大，有的同學(xué)禁不住好奇心，自言自語(yǔ)：“傅老師上哪去去了，咋還沒回來(lái)？”愛美的女生有時(shí)會(huì)翻翻別人的筆袋，大聲說(shuō)：“這枝筆挺漂亮，上哪兒買的？”
忽然，我們班最調(diào)皮的兩個(gè)男生遲延順和吳振偉不知怎么圍著教室轉(zhuǎn)起圈來(lái)，追逐著，吳振偉說(shuō)：“快把我的作文還給我，站住�！边t延順一邊跑一邊舉起手中的紙說(shuō)：“你這作文真牛，可以轟 動(dòng)全國(guó)了！”圍觀的一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“用不用我上報(bào)社給你發(fā)表發(fā)表？”同學(xué)們的眼球都被這兩個(gè)“風(fēng)云人物”給吸引了，不禁哈哈大笑起來(lái)。他們兩個(gè)跑到哪，哪里是一陣“龍卷風(fēng)”，看都看暈了 。遲延順跑不動(dòng)了，只得向吳振偉投了降，把手中的作文紙還給了他。但是同學(xué)們的歡笑聲仍此起彼伏。
過了一會(huì)兒，教室里安靜了下來(lái)，大家都埋頭改錯(cuò)。連一根針掉地上的聲音都聽得見。只見傅老師滿面笑容地進(jìn)了門，原來(lái)傅老師早已給我們?cè)O(shè)下了圈套，這次的作文主題就是“老師不在的時(shí)候 ”。
老師不在的時(shí)候……_小學(xué)生五年級(jí)作文15
“丁零零，……”，早上的閱讀時(shí)間到了。今天是星期五，是老師開會(huì)的時(shí)間，她匆匆忙忙地交代了幾句就走了。
這時(shí)從教室后面?zhèn)鱽?lái)一陣粗粗的聲音：“今天‘冷面殺手’不在，咱們好好地‘嗨’一場(chǎng)吧！”淘氣包孟弘毅的話音剛落，數(shù)學(xué)課代表劉怡寧馬上站起來(lái)，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：“你當(dāng)我是透明的呀！閉上你的‘烏鴉嘴’，誰(shuí)再‘犯上作難’，我就拉出去‘砍頭’！”作為班長(zhǎng)的我慢悠悠地站起來(lái)，說(shuō)道；“喲，今天可真是遇上新鮮事了，我這個(gè)班長(zhǎng)還沒有表態(tài)呢，你這個(gè)課代表著什么急��？今天是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，大家可以放松一下，好好地‘嗨’一場(chǎng)！”我們（包括我在內(nèi)）盡情地歡樂，有的下棋，有的做游戲，還有的畫畫……，好久沒有這么自由過了！數(shù)學(xué)課代表開始還很不服氣，裝作聚精會(huì)神的樣子寫作業(yè)，最后終于忍不住了，和同桌玩起了猜拳游戲……
時(shí)間一分一秒地過去了，不知不覺中已經(jīng)下課了，但我們歡笑的聲音淹沒了下課鈴聲，這時(shí)老師站在教室門口，臉黑得像包公，掃視了一遍教室，“你們是要造反嗎？也不學(xué)學(xué)徐浩然同學(xué)！”我們齊聲答道：“他早就睡著了！”言罷，哈哈大笑，老師也尷尬地笑了。
“老虎不在家，猴子稱大王�！庇眠@句話來(lái)形容我們那節(jié)美妙的、快樂的早讀課真是再合適不過了。
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