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神秘的老師作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的神秘的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
神秘的老師作文 1
卡拉羅城市里有一個私人學(xué)校，里面有一群活潑的孩子們。三年級共9個班，每個班的老師都是帶著同學(xué)們做游戲。
每年的5月21日都要進(jìn)一位老師，在這里講課�，斏徛妒且粋�非常神秘的老師。她是在前一年5月21日來到我們班的，班長尼菲迪婭說：“從來都沒見過如此美麗的老師呀！”是，她說的對。讓我來講講她吧！瑪蓮露可真奇怪，別的老師都會說奧地利的語言，可是她不會。咦，這我就奇怪了，她是這里的`人呀，怎么會不會呢？嗨，奇怪，這位神秘的女老師，要帶我們?nèi)氈樗�，她還說帶我去里面的地下通道，好奇怪啊？轉(zhuǎn)眼兒，一會兒就到了，她說這里是寶珠塔，哇，可真漂亮。們隨老師來到了地下通道，奇怪，怎么會有河呢？她說，這是校長的爺爺可斧，流下的朱蛙河。走呀走呀，看到了幾朵荷花，和一群采花粉的butterfiy(漂亮).
奇怪，butterfiy，竟采荷花粉，很奇怪，我們?nèi)枂杹喛伺�，他對這方面了解很多，可是這個他也不知道，我們趕快去問瑪蓮露，她說這是一種花，它雖像荷花，但不，它不是，是甜色fiower（花），很能做粉哦！
神秘的老師作文 2
一雙濃眉，眼睛圓溜溜的，還有點(diǎn)禿頂。那位便是我的黃老師，一幅天生的喜劇模樣。
黃老師是我的作文老師，他的教學(xué)方法可謂是：繪聲繪色，手舞足蹈。就好像是讓每一個細(xì)胞，都投入到教學(xué)當(dāng)中去。他的表情變化多端，時而一本正經(jīng)，不禁讓人撲哧一笑；時而聲如洪鐘，仿佛包公再世；時而眉開眼笑，好像孩子一般；時而瞪著大眼，頗有張飛般的威嚴(yán)。在這節(jié)課前，他早就打好了如意算盤，不讓我們知道葫蘆里賣的'什么藥。
到了他上課的時間。黃老師首先問我們：“可以開始了吧？”然后臉上散發(fā)著“陰謀”的味道。他悄悄地瞄了我一眼，這一瞄讓我的心情無比沉重�？伤麉s無比自如，那滿面春風(fēng)的臉，仿佛如草地上的小草一樣放松。
黃老師從座位上站了起來，大搖大擺地繞著走了幾圈，語重心長地問：“你們最不想做什么？”我們大家異口同聲：“寫作文�！秉S老師頓時舒展眉毛，忽然一個鬼主意涌上心頭。“那這節(jié)課就來寫我剛才的動作�！痹捯粑绰�，有的同學(xué)笑容頓時僵硬，就像被什么東西卡住了似的；有的同學(xué)已東倒西歪，憤憤不平，但又不敢不從；看到這場景，黃老師又開始得意起來。
這就是我們神秘的黃老師。
神秘的老師作文 3
最近，我讀了楊紅櫻的著作——《神秘的女老師》
書中講述了六年級學(xué)生孟小喬新學(xué)期寄宿在美麗的貴族式紅宮學(xué)校讀書，學(xué)校雖然美麗，但是教學(xué)方式卻十分“殘酷”，學(xué)生們?yōu)榱嗣魏头謹(jǐn)?shù)，把自己鮮活的生命變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們不需要陽光，不需要溫情，只需要分?jǐn)?shù)和名次。但是，有一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披披肩、打著紫色雨傘的.女老師，她的名字叫做蜜兒。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂：她為同學(xué)們的“不快樂”舉行葬禮;他讓學(xué)生們?nèi)ァ巴某潜ぁ闭一刈约旱耐辍ぁぁぁぁぁ?/p>
爸爸媽媽，我知道你們“望子成龍，望女成風(fēng)”，但是你們也不能一昧的讓我們死讀書、讀死書，我們不是一個白板，任由你們在上面畫畫，我們是一個個有個性的孩子呀!
《神秘的女老師》這本書講出來學(xué)生們的心聲。蜜兒老師，你什么時候能來到我們的身邊呢?
神秘的老師作文 4
《神秘的女老師》讀后感假期里，我讀了一本書，叫《神秘的女老師》。故事講了：紅宮學(xué)校是一所美麗的寄宿學(xué)校。一天，一陣龍卷風(fēng)過后，學(xué)校里來了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。
她的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮；她扮做女探長到學(xué)生家里去偵察，誰是家長的“愛心殺手”，上晚課時，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……
她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式；讓整個紅宮學(xué)校充滿了快樂……其實(shí)再生活中，有些學(xué)生們是在壓力下成長的，整天這個班那個班的搞得學(xué)生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的'家長們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家，怕回家再被家長拉著去學(xué)習(xí)班�？墒�，我們還是知道，父母是愛我們的呀！
我覺得這本書寫得很好，體現(xiàn)了孩子們的壓力，我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。
神秘的老師作文 5
在我們的學(xué)校中有一個神秘的身影，你可能知道她，也可能不知道她，她每天都要來學(xué)校上班，而且是我們班的班主任，我們都很喜歡她，你們大家現(xiàn)在應(yīng)該都猜到了吧？
她每天不怕勞累的給我們上課，她已經(jīng)做了兩次手術(shù)了。她的偉大我不知道用那些詞來形容她。她為了我們半夜批改試卷和作業(yè)，還要備課，幫助我們學(xué)習(xí)，幫我們把成績提高，為了我們以后的`生活和前途，老師為我們默默做了多少事情，為了我們做了多少辛苦的努力。
這一個神秘的身影中有多少溫暖，多少友愛，多少感恩呀！在教師節(jié)的時候您是最光榮的。本身我們班沒有一點(diǎn)名氣，在你來了以后我們班就有很大的名氣了，比如我們班的作文水平以前很不好，在你來了以后，是你給了我們班信心，讓我們班大有名氣；在早晨你組織我們晨跑鍛煉身體，使得運(yùn)動會我們班得了全年級第一名······這一個神秘的身影就是我們班的張榮老師，你的辛苦和勞動都不會白費(fèi)的，在這里我祝您教師節(jié)快樂。
神秘的老師作文 6
上小學(xué)以來，我認(rèn)識了許許多多的老師。我最喜歡的是我的英語老師。
我們的英語老師，今年二十歲左右，中等身材。白皙的臉上鑲嵌著一雙明亮的.大眼睛。一雙靈敏的耳朵，離她三十米都能聽得見。她雖然上課很嚴(yán)格，但是我們知道她是為了我們好；下課她就跟我們很好，還和我們做游戲，如果她生氣了，像一只母老虎一樣會把你罵得哭笑不得。在課后她輔導(dǎo)作業(yè)很認(rèn)真。
她就是生病了，也要給我們上課。有一次她嘴巴很痛，不能說話。一說話就會很痛。她也盡量用最大的聲音給我們上課。
老師總是十分關(guān)心我們。有一次，我的手化膿了。一抬起來就很痛，上課我都沒有認(rèn)真聽講。老師讓我回答問題的時候，如果不是同桌告訴我，可能要挨批評了。下課后，老師把我叫到了辦公室，問我怎么了。我說：“我的手化膿了�！彼岩桓樤艘幌履抢铮涯摂D出來后用紙擦掉。不一會兒，我的手就不痛了。在我的心里十分感激老師。
我愛你，老師。
神秘的老師作文 7
我的老師不胖不瘦的，眼睛水汪汪的.，嘴巴一笑，臉上就會有酒窩。耳朵很靈敏，我們只要發(fā)出一點(diǎn)聲音，老師都能聽見。老師的鼻子也很靈敏，都能聞到有人吃零食。
我們班有的人吃零食，帶玩具，都能被老師發(fā)現(xiàn)。我們的老師愛發(fā)脾氣，也很厲害。這就是我們的班主任——張老師。
張老師很嚴(yán)肅，上課時沒人敢說話，最后一排有幾個同學(xué)認(rèn)為老師看不見她們說話，但是老師已經(jīng)看見她們在那里說話，張老師批評了她們一頓。有一次老師在上課，她看見我說話了，老師也吵了我，還打了我，都把我打哭了。從此以后，我都專心致志地聽課了。但平時老師說話都和藹可親的。
老師走路很快，每天來學(xué)校都會面帶笑容，快步地走進(jìn)學(xué)校。我的老師也很美麗，老師每次到教室都會說：“上課了！”班里立刻鴉雀無聲。
這就是我們班的張老師，全班同學(xué)都非常喜歡她。
神秘的老師作文 8
我的老師周瑤是一位長相十分好看的女老師。她身高165厘米左右，長著一張可愛的娃娃臉。
她不僅長得好看，而且還多才多藝。記得六一兒童節(jié)的舞蹈都是她教我們的。
老師對我們很好。有一次我們?nèi)ニ依�，她就把家里的零食和水果拿給我們吃。
有一次，我們班的男同學(xué)把老師氣哭了。我們偷偷地跑到老師的辦公室前，看到了老師的眼睛哭的紅紅的.，但她好像根本不在意，又打起精神來給我們班同學(xué)上課。
我們老師還喜歡和同學(xué)一起打乒乓球。有好幾次我們上體育課解散的時候，她都會和同學(xué)一起在那里打乒乓球。
她很溫柔，但有時也很嚴(yán)格。有一次，幾個同學(xué)買糖被她發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果把糖全沒收了，那幾個同學(xué)還要罰站。
這就是我的老師，那個多才多藝的她，那個時而溫柔卻又嚴(yán)格的老師。
神秘的老師作文 9
她，一雙烏黑烏黑的大眼睛；她，一頭棕色的頭發(fā)披在肩頭；她，一雙靈巧的手……她就是我的老師施老師。
我喜歡上施老師，還是因?yàn)檫@兩件事。
記得有一次我感冒了，還有一點(diǎn)拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對我說："上課時如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說了"。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑回座位開始讀書了。在這里，我想大聲對您說：老師，謝謝您！
還有一次，在12月4日的'下午我在家寫作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，我知道施老師又發(fā)短信了，我打開手機(jī)看了看短信內(nèi)容，上面除了有今天的作業(yè)內(nèi)容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請家長給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了。我心想：老師對我真好！
��！謝謝您老師，感謝您對我的關(guān)心與關(guān)愛！
神秘的老師作文 10
這學(xué)期，我們班迎來了一位新的班主任何老師，當(dāng)他踏進(jìn)我們班時，便認(rèn)識了。
他是一個風(fēng)趣橫生男老師。
頭圓圓的，有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴能說會道。肚子大大的，里面裝的都是學(xué)問，笑話，知識。經(jīng)常是黑衣，黑褲，黑鞋，黑包。
他的課十分有意思。
每當(dāng)上課的時候，我都很興奮。上一會兒，說一個笑話，經(jīng)常讓我們笑得合不攏嘴。默寫的時候還問我們他帥不帥？是我見過最幽默風(fēng)趣的老師。他總是把一節(jié)語文課上的'像副課一樣，讓我們在快樂中吸收許多知識。本來普普通通的語文課，卻讓我們愛上了。我總感覺老師的肚子全是笑話，裝不下時就會一個一個吐出來。老師也經(jīng)常笑瞇瞇的，逗得大家也想笑。但每次聽幽默故事時，老師都會脫口而出一些不計其數(shù)的好詞蘊(yùn)含在里面，所以我們不能單單聽笑話，還要記住值得我們學(xué)習(xí)的詞語。
老師這幽默的課讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，更讓我喜歡上了語文課。
何老師的課人人都喜歡！
神秘的老師作文 11
我有著不少崇拜的人，例如毛澤東等中國英群�？墒俏易畛绨莸氖俏业睦蠋煟芙惱蠋煛�
周老師留著長長的秀發(fā)，襯托著明顯是染發(fā)的黃，圓圓的臉，小小的`眼睛，別看它小，只要有同學(xué)說話，就馬上發(fā)現(xiàn)了，看，沒騙你吧。扁扁的鼻子，小小的嘴兒，那可是“金嘴”，無論講什么，都生動極了，同學(xué)都沉迷在課堂之中。不騙你，整個人看起來，真的很美。
周老師十分關(guān)心我們的生活，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
有一次，上課鈴響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地趕回教室。老師來了，看見好幾個淋了頭發(fā)的“落湯雞”，就問質(zhì)問他們。他們f了之后，老師就批評了他們后，就帶全班同學(xué)進(jìn)入了另一門有意義的科學(xué)世界，并對大家說不要這樣，這樣會生病的，早上不能洗頭......
�。】�，這就是我的老師，是全縣的高級教師。雖然我們只是小小的陽山縣，可是我們的素質(zhì)與教育不見得不超過大城市！
神秘的老師作文 12
大家喜歡看漫畫嗎？漫畫是不是很有意思呢？如果我有，我們有一個漫畫老師就好玩兒多啦，我喜歡大中華尋寶記里的秦老師，她有一頭長一頭藍(lán)色短發(fā)，大眼睛，還有一副大眼睛上還有一副眼鏡，他。每天都穿著一身紫色外衣，只只是他的脾氣有點(diǎn)古怪，他有一點(diǎn)點(diǎn)好色，一見到帥氣的.大哥哥，他就會忍不住自己非他又非常幽默，時不時會逗大家逗樂大家。他大笑，他喜歡和小朋友們一起出去玩，比如海南內(nèi)蒙古河北等四十三十四個國，34個省，他都帶著小朋友們?nèi)ミ^，如果他生，如果是他呢，生氣后后果不堪設(shè)想，他就像一只大怪物。他知道他有很多知識，和她在一起總能學(xué)到一點(diǎn)知識，就連學(xué)專也可以秒變學(xué)霸，而且他講的課也非常有趣呢，我很愛看這本書。因?yàn)槲铱梢栽谶@本書里學(xué)到知識，我會吧他給別人，讓別人也看看這本兒書，讓他們也愛上這邊出，最后安上情形博士。
神秘的老師作文 13
我的老師也是我的朋友，她長的就像她的名字一樣美麗，苗條的身材從遠(yuǎn)處看就像亭亭玉立的少女一樣美麗，瓜子臉上長著一雙柳葉彎眉，一雙炯炯有神的大眼睛，總是會說話，挺挺的鼻子下，有一張能說會道的嘴，講起課來總是滔滔不絕。
有一次在上數(shù)學(xué)課的時候，有一道雞兔同籠的數(shù)學(xué)題，題目是今有雞兔同籠，上有30頭下有80只腳，這道題難住了我們，我們有好幾個人都沒有答對，我突然想起了這道題怎樣做了，我想說但又怕說錯，就在我猶豫不決的時候，老師向我投來鼓勵的目光，我鼓起勇氣舉起了手，老師就讓我說了我的`想法，說完我的想法后，老師說我的想法很好，和黑板上的一樣，老師表揚(yáng)了我，向我投來了贊美的眼神。
老師謝謝你這么多年的教導(dǎo)，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的一片苦心。
神秘的老師作文 14
他長著一雙又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了，但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā)，他經(jīng)常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的，臉上的肉總是垂了下來，老師們總說我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來他班上一個學(xué)期不到。剛開始我有些緊張，不敢舉手發(fā)言，一點(diǎn)氣也不敢出。而他倒是看出了我的'局促，第三節(jié)課時就把我叫了起來。他把雙手靠在背后，看了我好久，最后叫我起來，“王晨韜，我問你，男生一般都寫什么類型的小說呢？”
“男生么，無非就是冒險類的小說之類的�！蔽艺酒饋�，回答道。
“冒險類！對，沒錯。”他揮了揮手，示意我坐下，我雖然還是有些緊張，但經(jīng)過了這件事，還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來，這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
神秘的老師作文 15
我們的.老師從其他地方轉(zhuǎn)來，在那里他非常貧窮。他每堂課只能拿兩支粉筆多久？我經(jīng)常告訴我們在課堂上努力學(xué)習(xí)，長大后為社會做些貢獻(xiàn)，但是我聽不到這些，覺得很無聊。經(jīng)常認(rèn)為老師在吹牛，從來沒有真正見過她。
我是一個不喜歡看黑板的人。似乎正因?yàn)槿绱�，老師�?jīng)常讓我站起來回答問題。每次我站起來回答問題，我都清楚地知道答案，但我只是不想回答或想回答。然而，老師看到我沒有回答，也沒有讓我難堪。這讓我感到內(nèi)疚，也有點(diǎn)為老師難過。后來，老師不喜歡給我打電話。我不知道老師是否覺得我很笨。然而，當(dāng)老師叫我回答這個問題時，我開始自己回答。不知不覺中，我喜歡用手回答問題的感覺。每次我回答一個問題，我都會舉起手來。雖然有時沒有人打電話給我，但我并不沮喪，因?yàn)槲抑烙行┤讼矚g回答這個問題。
神秘的老師作文 16
一雙小小的眼睛，一張圓圓的臉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，她就是我的老師。
我的老師很大方，每次我們小組比賽，只要十個小組排名前五，老師就給我們發(fā)獎——糖，獎品糖的類型很多，每一種糖都很貴，那老師也周周都發(fā)，發(fā)了好多年了。
老師不僅大方，還很有耐心。
有一次，我有幾道難題不會，老師看見了我的窘相，就問我：“杜泓達(dá)，你是不是有題不會了？”我沒有回答老師，老師有點(diǎn)急了，說：“你就別憋了，快來問我吧！”我只好不好意思的向老師請教。
老師看了看，用最簡單的語言，告訴了我這道題的解法，我有點(diǎn)笨，老師講的我也沒太聽懂，老師又耐心的給我講，就這樣，五分鐘過去了，我終于明白了這道題的解法，而老師已經(jīng)累得氣喘吁吁的。我的老師就是這樣認(rèn)真。
老師，您說過您的'課堂是神圣的，在我心里，您也是神圣的。
神秘的老師作文 17
我的老師——姚老師，身材瘦瘦的，中等個子，他的眼睛炯炯有神，臉上總愛掛著笑容。
姚老師上課很有趣，他講得津津有味，我們聽得都入了迷，我們好像都在聽一個有趣的故事。姚老師常常對我們說：“要學(xué)好語文就要多讀，多背，多寫，才可以�！闭n間的時候，他還陪我們玩，我們放學(xué)時都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課，批改我們的作業(yè)，非常辛苦。
姚老師不僅對我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對我們的生活也很關(guān)心。天冷了，他讓我們多添加厚厚的衣服，囑咐我們要多喝熱水，還要多運(yùn)動，運(yùn)動時要注意安全。有一次，天冷的時候，我穿的很少，老師看見了，關(guān)切地問我：“你冷不冷？”然后給媽媽打了一個電話，媽媽把衣服送來了，這時我感覺到了老師的愛和媽媽的'愛是一樣的。
姚老師像一支蠟燭燃燒自己，照亮著我們。我一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)她的培養(yǎng)。
神秘的老師作文 18
中等個兒，短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡。她就是我的語文老師——ZH。
周老師平時對我們可好了。這次其中考試，我們班又是倒數(shù)第一。老師看了看拖中的試卷，皺著眉頭說：“你們看看，這就是你們考的成績，這此些題目我都已講過了呀！”頓時，教室里鴉雀無聲。
過了一會兒，老師的聲音又響起來了：“上課！”“起立！”班長立刻和道。接著，我們又開始了新的旅程，在課上，周老師依然面帶笑容地給我們講課，似乎什么也沒有發(fā)生似的。
不要看老師總是板著臉，周老師心也挺“軟”的`，一次，我們班有位同學(xué)沒抄詞語，老師知道后，火冒三丈，大聲喝道：“詞語不抄是吧，好啊，給我抄六遍！”老師雖然嘴上這么說，但卻暗暗地放過了她。
周老師還是一個樸實(shí)的人，每天都穿著樸實(shí)的衣服。
這就是我的語文老師。
神秘的老師作文 19
王老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她長著一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛彎彎的，大大的眼睛，高高的`鼻子，鼻子上架著一副眼鏡，大臉龐，圓臉，古銅色的皮膚在陽光下泛著亮光，使人感到一股充沛的生命力量。
我的老師的臉是一張?zhí)鞖忸A(yù)報表，晴天的時候老師的臉面帶笑容，給我們講故事猜迷語，讓我們懂得了許多知識，陰天的時候，老師在教室里把臉板下來，一言不發(fā)，我們在教室里悶悶不樂的。
我的老師不但臉是一張?zhí)鞖忸A(yù)報表，而且非常關(guān)心同學(xué)，星期二下午我們班的同學(xué)和別的班的同學(xué)打架了，老師看見了，帶著受傷的同學(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥，還狠狠的批評了他們，同學(xué)們也受到啟發(fā)，事后我們打架的事情很少發(fā)生了。
老師，是一個天底下光輝的職業(yè)，有人形容他們是人類靈魂的工程師，有人形容他們是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，為我們的健康成長付出了很多汗水，不知何時，臉上又增添了一道皺紋，可
神秘的老師作文 20
我的老師黃小姐，她圓圓的臉，大大的眼睛，留下了長長的黑頭發(fā)，中等身材，人人天天打扮得整整齊齊，愛笑，有一雙會說話的眼睛，她看上去是那么可親的，但有時很嚴(yán)厲。
黃老師已經(jīng)和我們在一起一年了，她豐富的課堂知識和對工作的投入給我留下了最深刻的印象。我記得二年級的黃老師來教我們語言，我喜歡聽她的講座，每一次的聲音和聲音，課文都與故事聯(lián)系在一起，教我們生活，學(xué)習(xí)密切的聯(lián)系，也不時地說一些著名的老句子，逐漸提高了我的'口語能力。
之前，我不太喜歡語文課，也沒有舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)心的目光看著我，給我鼓勵，給我機(jī)會，鍛煉我的勇氣，鍛煉我的能力，慢慢地我喜歡語文，我的語文成績也上升得很快。
黃是個好老師。在這里，我想說的老師：“老師，感謝您的辛勤工作得到了鼓勵，我會更加努力學(xué)習(xí)！”正因?yàn)槟闶沁@樣的好老師，我相信我會更好。
神秘的老師作文 21
一頭烏黑的頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁，中等的身材，衣著樸素而又整潔，臉上總是帶著笑容——她，就是我們班的`新英語老師徐老師。
雖然徐老師才教我們一個星期，但就像是和我們久別相逢的老朋友一樣，對我們和藹可親，一下子就激起了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣。
徐老師上課的方法很特別，她教我們用拼讀法，很快就學(xué)會了幾個新的英語單詞。上課時，徐老師還會講一兩個笑話，把原本枯燥無味的課程上得生動有趣。原來那幾個總是不聽課的同學(xué)都聽得津津有味，別的同學(xué)就更不用說了。
徐老師不僅上課很有趣，而且對我們非常負(fù)責(zé)。每天，徐老師都會讓我們默寫英語單詞和句子。如果沒有默寫正確，她還會鼓勵我們，再讓我們重默。
下課了，徐老師經(jīng)常留在教室里和同學(xué)們說說笑笑，似乎忘了她是老師，我們是學(xué)生。
漂亮又可親，有趣又負(fù)責(zé)，這就是我們的英語老師——徐老師。
神秘的老師作文 22
在我的記憶中，對我最溫暖、最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。
她很苗條，個子很高，瓜子臉上有兩條柳條眉毛，柳條眉毛下嵌著一雙明亮而銳利的'眼睛，還有一張雄辯的小嘴。她還扎了一根長長的馬尾辮，一直垂到肩膀。她穿著一件黑色外套，看上去精力充沛。
每次她上新課時，她總是以故事的形式給我們講課文。每當(dāng)她說話時，我似乎都在場。如果她看到有人不能做一道題，她會認(rèn)真地教同學(xué)，直到她能教為止。
我記得有一個學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師做了一次讓全班都聽不懂的講座。最后，我們的期末成績不是那么理想。為了提高我們的成績，老師經(jīng)常讓我和她一起解決問題。如果你有不能解決的問題，問她。在老師的支持下，我的成績逐漸提高了。這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。
神秘的老師作文 23
我們的音樂老師姓王她非常溫柔，不管我們做錯了什么事情，音樂老師都會很溫柔地跟我們交流。
我的音樂老師的頭發(fā)烏黑烏黑的，有墨水那樣黑，頭發(fā)只有到脖子那，她的眼睛圓溜溜的，瞪起來非常的大，她的嘴巴小小的，只有櫻桃那么小，她的'臉像一個非常大的雞蛋。
記得有一天的音樂課上，音樂老師教我們唱了一首《蟬蟲歌》，老師把《蟬蟲歌》唱的非常的好聽，我感覺仿佛在一個森林里聽見了蟬在樹上唱歌，老師唱的歌，我感覺仿佛有一陣溫暖的陽光從外面照進(jìn)來，那是多么的溫暖��！我突然被我的同桌推倒，我痛的差點(diǎn)要哭了，音樂老師看到，立馬走過來，把我扶起來，我驚呆了，因?yàn)槔蠋熅尤粵]有批評我的同桌，王老師溫柔的跟同桌說了一會兒，同桌聽完王老師的話羞愧的跟我道了歉，叮鈴鈴下課了，王老師從教室走出去，我把一個芒果給了王老師，王老師對我露出了美麗的笑容。
這就我們的音樂老師，大家都喜歡的音樂老師。
神秘的老師作文 24
我有一位老師，她個子不高，有點(diǎn)兒胖，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭黑乎乎的短發(fā)更襯出她的忠厚。她的腿比較粗，但是她非常的寬容。你們猜我說的是什么老師？她就是我的數(shù)學(xué)老師。
記得有一次快期中考試，她上課測試了我們，還在快下課的時候給我們出了很多題，是很簡單的那種，比如有一加一等于幾的數(shù)學(xué)題。看到這種題，我飛快地舉起手回答：“二”�？墒抢蠋熣f我的答案有誤，讓我再思考一下。我怎么也想不出來。于是老師公布了最后的'答案——一。老師解釋說：“你們看一只手加另一只手不就是等于一雙手嗎？”然后我們一個個都舉起了手回答。老師又說：“你們現(xiàn)在知道我們可以用上一個東西就會變得非常有趣，可是你們不能在考試的時候用這樣的辦法，因?yàn)檫@只是一個游戲�！�
我的數(shù)學(xué)老師非常的有趣，每次上數(shù)學(xué)課我都非常開心。
神秘的老師作文 25
自己的班主任李老師，高高的個子，黃燦燦的頭發(fā)。她神情嚴(yán)肅，但說話卻很溫和。
李老師教數(shù)學(xué)，她用盡了心思，認(rèn)真給大家上課。為了讓大家學(xué)起來更輕松，她做了好多生動活潑的課件。上課的時候，李老師演示課件，大家覺得就更有勁了。誰有了不會的問題，李老師一直一遍遍地講，直到都會了為止。作業(yè)上，李老師需要更嚴(yán)格，一點(diǎn)錯誤都不可以放過。哪怕一個小問題，也要認(rèn)真改過來。
一次，我有一個題目不會，就去問李老師。李老師剛上完了課，她的嗓子有點(diǎn)啞了，她的.臉色有點(diǎn)疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉(zhuǎn)身要走，另一個同學(xué)又來請教問題，李老師又坐下來給他講解，沒有一點(diǎn)不耐煩的樣子�？吹竭@里，我覺得李老師肯定很累，我期望那個同學(xué)趕快聽懂了，好讓老師休息一會。
我愛我的老師。
神秘的老師作文 26
我要當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熓莻�十分神圣的職業(yè)，都說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；都說老師是園丁，用自己的一生去修剪。的確，老師不光教給學(xué)生知識，還有做人的道理，學(xué)會如何做人是我們這一生的財富，是老師給我們鋪就了進(jìn)入社會的基石，是老師陪伴我們走過那頑皮無知的`歲月，因?yàn)橛辛死蠋�，我們的童年才更加精彩而有意義，在老師的呵護(hù)下健康成長的我，于是也想成為一名光榮的人民教師，記得有一首歌：長大后我就成了你。如今我也想這樣說，長大后我就成了一名老師，繼續(xù)為我國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，希望能有越來越多的人才在老師的教育下涌現(xiàn)，我想這也是所有老師的愿望吧！
我要當(dāng)老師，在我的心里，這個信念會像一顆種子一樣，生根發(fā)芽，成為我不斷向前的動力！所以，加油！
神秘的老師作文 27
我的語文老師姓慶，他也是我們班的班主任。他的個子高高的，中等身材，有一雙很大很明亮的眼睛。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，硬硬的，直直的，顯得很有精神。上課時，說話的聲音很響亮、很生動。
慶老師既嚴(yán)厲又細(xì)心。記得有一次，我的“小文字”作業(yè)，字形不工整，完成得不太好。老師看了看，嚴(yán)厲地說：“你的字不好看，回去重寫一遍！”我認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地寫完，再一次交給慶老師看，他說：“嗯，字型非常工整，你看看對比一下，覺得這是一個人寫的嗎？你看，只要認(rèn)認(rèn)真真一筆筆地寫，還是能寫好的'�！庇捎诶蠋煹慕虒�(dǎo)和嚴(yán)格要求，我的字越寫越好了。
還有一次，我穿錯了校服，被慶老師發(fā)現(xiàn)了，他提醒我：“你這個衣服昨天沒洗吧，都有點(diǎn)味兒了，回去讓家長多注意班里的通知。”老師的細(xì)心讓我很感動。
我有一個既嚴(yán)厲又細(xì)心的老師，感到很開心。
神秘的老師作文 28
老師你記得我嗎？沒錯，我就是那個成績平平，卻當(dāng)上全班第一的那個女孩。
從小學(xué)一年級起我的成績算不上全班前十，但從您教我開始，我慢慢有了自信，您會在我朗讀作業(yè)時首先鼓掌，像那徐徐春風(fēng)，溫暖著我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來。
您對我要求很嚴(yán)，讓我一定考入前三，嚴(yán)師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對身體有好處。
老師，記得您第一次責(zé)備我，語言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學(xué)時，您對我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問題的，人要堅強(qiáng)，才能成大器。此時您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。
在時間的.流逝中，我學(xué)會了我更多知識，轉(zhuǎn)眼，我要升入初中，離開母校，但我依然忘不了你我的老師，我親愛的老師！就算有一天我會失去記憶，我也忘不了你對我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的老師！在以后的生活中，我會更努力！
神秘的老師作文 29
我的作文老師是一位剛退休的大學(xué)老師，高高的個子，挺著一個威武的將軍肚，鼻梁上架著一副深度的近視眼鏡，一看就知道是一位很有學(xué)問的老師。
老師挺著將軍肚，是因?yàn)樗亩亲永锶恰澳�，全是智慧。有許多次，我向他提出很難的問題，他都能解答。又有一次，我故意提出刁鉆的.問題，心里想，這下肯定難住他了，沒想到他照樣對答如流。
老師挺著將軍肚，是因?yàn)樗亲永镅b著全班同學(xué)。有一次，一位同學(xué)生病感冒了，但他還是來上課，老師給他倒了一杯熱開水，全班同學(xué)都很感動。
老師的作文課很風(fēng)趣，大家都很喜歡。但老師對全班同學(xué)都很嚴(yán)格，只要有一個同學(xué)沒有寫好作文，老師都不放過，一定要讓他寫好為止。
老師是一位慈祥的長輩，但他也有發(fā)怒的時候。老師發(fā)起怒來滿臉陰云，就像雷霆大作，大家都嚇得不敢說話。但是一會兒就雨過天晴了，老師照樣很和靄。我很喜歡作文老師。
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