令人難忘的老師作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的令人難忘的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
令人難忘的老師作文1
暑假,我的閱讀和作文輔導(dǎo)老師是魯老師,她有一頭短短的卷發(fā),看起來時尚極了,她穿著一身白底綠花的旗袍裙顯得非常優(yōu)雅,圓圓的臉上嵌著一雙會說話的眼睛,她特別可愛令人難忘。
魯老師上課善于"變臉",她是一個認(rèn)真負責(zé),一絲不茍的老師。
昨天下午上課前,魯老師滿面笑容地走進教室,她一手拿著一把戒尺,另一只手拿著好吃的麻花和好喝的旺仔牛奶,笑瞇瞇地對我們說:“今天誰能按時完成作業(yè),有獎勵!如果不能按時完成作業(yè),要用戒尺懲罰你們!蔽胰滩蛔⌒α似饋恚斃蠋熈ⅠR把臉一板,厲聲說道:"笑什么笑,開始上課!蔽覈樀帽镒×诵,默默地想:魯老師翻臉比翻書還快呀!
課堂上,魯老師經(jīng)!白兡",有一次她正繪生繪色地講著課,同學(xué)們也津津有味地聽著,忽然魯老師停了下來,她走到佳鈺桌前,可是佳鈺同學(xué)玩得太入神了,魯老師走到佳鈺面前,她才覺察到,她趕忙把文具盒放到桌子下面。魯老師臉上的笑容消失了,對佳鈺說:"佳鈺同學(xué),上課不能玩小動作,要認(rèn)真聽講!闭f著魯老師把文具盒收走了放到一邊,她又返回講臺,臉上的神情瞬間又"多云見晴,眉飛色舞”,仿佛剛才的一切都沒有發(fā)生過似的。下課了,魯老師把文具盒還給了佳鈺,她臉上露出了慈祥的笑容,對佳鈺說:"佳鈺同學(xué),上課一定要認(rèn)真聽講。∽舟E一定要寫工整、規(guī)范!"
如果要給魯老師畫漫畫,我想她是一個嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、和藹可親的好老師。
她就是我最難忘的魯老師!
令人難忘的老師作文2
我們身邊有許多人,也許因為那一件事,就深深的刻在你心里。
開 學(xué)
快一年級入學(xué)了,聽其他小朋友說:一年級一班的老師特別“恐怖”。我怕上學(xué)了。為了這件事,我在家里又哭又鬧。
老師姓張。她第一堂課時,我怕她,只好用無助的眼神打量她。我膽小,不敢舉手。略微還有些不自信。
老師挺直的站在講臺前,那關(guān)注的目光似乎還有一絲溫柔。她讓我站起來:“程思雪,你來用‘飛’組個詞!
“飛,飛翔。”我怯怯的說。
“很好!”緊接著,同學(xué)們紛紛舉起了手。那時候的老師是多么溫柔美麗!
僅僅一個用“飛”組詞,就讓我的思想,我的志向,我的自信心起飛了!
字典的故事
老師讓我們買《新華字典》。我們家的字典不是《新華字典》,也沒有時間去買。過了三天,只有我手里沒有,正在我著急時,老師一把把自己的字典塞到我手里。 當(dāng)我拿著字典的那一刻,我感動了。這本字典雖有些陳舊,但我就像喜歡老師一樣愛護它。一次,我正翻字典,我發(fā)現(xiàn)扉頁有一行老師的筆跡:祝你更上一層樓!當(dāng) 時稚嫩的我并不懂得它真正的含義。但我明白:老師愛我,我愛老師!后來 又出了新樣式的字典,但我至今仍把它珍藏在書柜里。
成 長
二年級時,換老師了。當(dāng)我知道時,我愣住了,但離別是難免的。后來的教師節(jié),我都要從花店中選最美的一束康乃馨送給她。她的身影常在我的眼前浮現(xiàn)。
別 離
轉(zhuǎn)眼間,三年級過去了,四年級時,我轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)我再翻起那本字典時,那段回憶就浮現(xiàn)在眼前。
一生中,有過的老師,真的許多許多。讓我說出來,可能有些真的忘了。但她,閉上雙眼,她的背影,她的面龐。多么質(zhì)樸,多么親切,多么摯誠的心靈!想著想著,就會讓我的淚水涌出眼眶。那本字典也是老師對我一生的鼓勵!
令人難忘的老師作文3
在小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生活中,我的老師換過許多個。其中,令我難忘的便是四年級教體育的老師,他就是翟建毅老師。
翟老師長著一雙小小的眼睛,平時戴著一副高度近視的眼鏡,說話時總是愛瞇著眼睛,好像一條線。
有一回,我們班上體育課,同學(xué)們把操場上的籃球架弄壞了。知道犯錯后,我們慢吞吞地回到了教室,靜靜地等待老師的批評。但讓大家感到奇怪的是,翟老師不僅沒有批評我們,反而問大家有沒有受傷。當(dāng)時,同學(xué)們都很感動,因為這件事本身是我們的錯,要是碰到別的老師,肯定會先查清到底是誰把籃球架弄壞的,然后還會讓他回家找人將籃球架修好才會罷休。當(dāng)然,一頓批評肯定也是少不了的。但是翟老師并沒有這樣做,他自己找來了一個人把籃球架修好了。從此以后,同學(xué)們都特別喜歡翟老師。在大家眼里,翟老師就像一棵大樹,而我們就像小草,他這棵大樹默默地為小草們遮風(fēng)擋雨。
翟老師雖然上課很嚴(yán)肅,但也不失幽默。他偶爾也會在課堂上跟大家開上幾個小玩笑。比如有一次,數(shù)學(xué)課的內(nèi)容很枯燥,因為上的是分?jǐn)?shù)乘法。而我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)這個單元的內(nèi)容時總愛把小數(shù)點給丟掉,從而使數(shù)學(xué)老師課堂上的所有努力都白白浪費掉。每當(dāng)遇到這樣的情況,翟老師常常會這樣說:“你們早上都沒有吃飯,把小數(shù)點當(dāng)飯吃了吧?”聽到下面的同學(xué)開玩笑說:“嗯!钡岳蠋熅蜁f:“那希望你們早上多吃一點,不要再把小數(shù)點吃了,它就那么一點,吃了也不管飽對不對?”這時候,班里的所有同學(xué)都哈哈大笑起來……但翟老師一做“收”的動作,大家立刻不笑了,就像我們正在表演一場節(jié)目。
翟老師還很有童心,就比如說每年過六一兒童節(jié),他會專門買上好多糖果,在那一天帶著我們講笑話、玩游戲……要求很簡單,只要能成功地把大家逗笑就可以了,然后他會獎勵成功者幾塊糖果。瞧,就連班里平常最膽小的孫安琦也爭著舉手發(fā)言呢。
翟老師雖然只帶過我們一年,但他的幽默與善良我會永遠記在心上。
令人難忘的老師作文4
時間的指針一圈一圈的額、畫弧,記憶也被一層一層裹上厚厚的羅裙
而二年,一個局限。二年前我剛進入南海,來到了一個陌生的環(huán)境,被人譽為“白色監(jiān)獄”的南海,我也去了,其實事實并不像別人說的那么恐怖,老師們也不是那么兇神惡煞。事實每個老師的動作都很快,從不拖泥帶水。
從進入初二開始,任課老師除了班主任和副班主任,其他的任課教師都換了,所以相比較之下班主任的印象在我們心里比較深。她一直陪伴我們走過了兩年,也是為這個班付出很多的老師。剛開始的時候,因為我們是新生,難免有些地方會出問題,所以她上夜自習(xí)的時候會時不時的來看我們,監(jiān)督我們。過了一段時間,彼此之間互相信任,老師才慢慢的放松了對我們的監(jiān)察。
班主任是教英語的,加上不是本地人,普通話難免有些不標(biāo)準(zhǔn),有時她說的話引得我們哄堂大笑。當(dāng)我們犯錯誤時,班主任會毫不客氣的批評我們,無論是學(xué)生或班干部。當(dāng)我們有些地方做的好的時候,她也不會吝嗇一句表揚,她是一個善于把感情色彩流露出來的老師,要笑就開心的笑,難受就痛快的哭。我們難受是她也難受,我們開心時她也開心。
她一直陪伴我們到現(xiàn)在,此中有歡笑,也有淚水,我們不知道曾經(jīng)多少次惹王老師傷心,但我們也有讓她開心的時候,當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽兊?時候,在活動中贏得勝利的時候他為我們高興,我們失敗的時候她也為我們感到難過,還鼓勵我們不要灰心,下次努力。
這就是那個令我們難忘的老師。
令人難忘的老師作文5
在我上小學(xué)三年級時,我們班來了位新班主任,我們都叫她李老師,令人難忘的李老師。
李老師長的不高,戴著一幅眼鏡,大概有三十來歲,她雖然不怎么漂亮,但我們都喜歡她。李老師對我們很友好,課堂上有時逗得我們哈哈大笑,讓我們在笑聲中學(xué)到知識,接受教育。在課外活動時,李老師經(jīng)常在一邊看,有時還會陪我們下棋,甚至和我們一起做游戲,大家都非常的開心。
李老師不但和藹可親,而且對工作認(rèn)真負責(zé)。有一次,作文課上李老師讓我們寫一篇作文,寫好就交稿,當(dāng)時我心里只想快點交稿下課玩?zhèn)痛快,就馬馬虎虎地寫好了,等到下課就痛痛快快地玩去了。
第二天下午,作文講評課上,我打開作文本一看,我被驚住了,我的作文已被李老師認(rèn)真修改過,作文上的標(biāo)點和錯字都被李老師一一地圈出來了在旁邊寫上訂正。最后在后面寫上了兩行紅字:寫作文不能馬虎,要認(rèn)真寫好,認(rèn)真修改,這樣作文水平才會提高。
這兩行紅字永遠浮現(xiàn)在我的腦海中,使我難忘。李老師的工作認(rèn)真令人難忘,我永遠忘不了!
簡評:文章敘述流暢,層次分明。字里行間,我們不但看到了李老師的和藹可親,還看到了他的工作認(rèn)真,善于育人。
令人難忘的老師作文6
老師是辛勤的園丁,每天為我們灌輸知識。老師是我們課余的玩伴,讓我們在玩中得到知識。
老師的愛是無私的。
說起令人終身難忘的老師,那莫非就是季老師啦!她今年23歲,大學(xué)剛畢業(yè),對我們很溫柔。她給我們第一印象是可愛、呆萌、活潑,非常容易接近。
她有一頭棕黃色的短發(fā),一對像月牙一樣的眉毛,一雙不大不小的眼睛和一張能說會道的嘴巴,唯一美中不足的是她戴著一副高度近視眼鏡,如果不戴眼鏡,她絕對是個標(biāo)準(zhǔn)美女。
記得有一次,我一時興起在我的畫箱子上寫了這么一行字:誰也不許碰我的箱子,等我下次來上課的時候卻發(fā)現(xiàn)我的箱子不知道被誰畫了,而且對方還在我的箱子上寫了好多臟話,我非常生氣,一氣之下就把所有的箱子都畫了(因為我不知道是誰畫的)。老師看到了不但沒有批評我還溫柔地對我說:“賀佳怡,怎么了?”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了老師。老師拿起了抹布沾了點水認(rèn)真地擦了擦,不一會兒,一個嶄新的箱子就出現(xiàn)在我面前。我也自覺地拿起抹布把我剛剛畫的箱子全部擦干凈。
每次我去上課的時候,她總是問我吃沒吃早飯。如果我說沒吃,老師會拿幾個包子給我吃;可是我說我吃了,她還是會硬塞幾個包子給我。
季老師上課也很有趣,她總是用娃娃般的語句給我們上課。如果我們的畫畫完了,她就會用她自創(chuàng)的中式英語說:“給me露克露克!边@時,我們班的同學(xué)都會忍不住大笑。下課時她會給我們講鬼故事,每次她講鬼故事時,我都會忍不住去聽,可每次都是我一個人逃跑。
李商隱有一首詩寫得可真好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@應(yīng)該就是寫老師們無私奉獻的精神吧!
令人難忘的老師作文7
六年過去了,小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生涯中,令我難忘的,還是在四年級時暫教我們的蔣老師。
那是四年級的學(xué)習(xí)剛開始時,我們在教室里苦苦等待著數(shù)學(xué)老師的到來。忽然,一位氣喘吁吁的大哥哥走了進來。他看著目瞪口呆的我們,急忙解釋道:“你們老師有事情,暫時不能教你們了。四年級的學(xué)習(xí)將由我來帶領(lǐng)大家,希望我們能成為好朋友!边@段親切的介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。
很快,蔣老師和我們打成一片:在學(xué)習(xí)上,他循循善誘.教導(dǎo)有方,會耐心地為我們講解,令我們克服學(xué)習(xí)上的重重困難;課間,蔣老師如一個長不大的孩子,和我們在一起嬉戲打鬧,絲毫沒有老師的架子,使我們深深地感受到了他的和藹可親。
軍訓(xùn)時,教官為了訓(xùn)練我們的速度,讓我們跑到操場上摘一片樹葉回來。哨聲剛一吹響,蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場時,蔣老師已和我們擦肩而過——跑回去了,令我們哭笑不得,同時佩服蔣老師的“飛毛腿”。
啊,蔣老師,你令人難忘!
【令人難忘的老師作文】相關(guān)文章:
令人難忘的端午400字作文03-15
令人難忘的清明作文5篇04-08
【薦】令人難忘的運動會作文04-08
初中作文400字:令人難忘的值日08-03
令人難忘的運動會作文【精】04-01
【熱】令人難忘的運動會作文04-01
令人難忘的中秋節(jié)作文3篇02-25
令人難忘的運動會作文18篇04-08
初一令人難忘的元宵節(jié)作文04-19
令人難忘的細節(jié)高二作文3篇08-20