老師感謝有您作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的老師感謝有您作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師感謝有您作文1
古人說得好:只有學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,才能得到真正的快樂。
——題記
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,是因?yàn)殚L空讓它翱翔;高山感恩大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢乙卸鞯娜擞泻芏嗪芏,特別是我的老師——黃老師。
在漫漫的求學(xué)道路上,黃老師,是您手把手地教會(huì)我讀書寫字,讓我像一棵幼苗貪婪地吮吸著知識(shí)的養(yǎng)料;在我成長的過程中,是您燦爛的微笑,熱情的鼓勵(lì),使我面對(duì)困難,毫不畏懼,沖鋒在前,披荊斬棘,奪取勝利。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在您真誠的幫助下,我那一顆懵懂的心日益成熟穩(wěn)重,并且有了自己奮斗的目標(biāo)和五彩繽紛的夢(mèng)想。您的諄諄教誨,循循善誘,像蜜一樣香甜、濃郁;像春天的花香使人陶醉,像一股巨大的暖流融化了我心中的冰塊。
您曾在冷風(fēng)中安靜地聆聽我傾吐不愉快的事,您也一直陪在我身邊,度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬的輪回。我感激您,打心底喜歡您!
談起您那生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,我們心悅誠服。每次上課,您都會(huì)像磁鐵一般吸引著我們,引領(lǐng)我們與知識(shí)快樂地會(huì)唔;您有大海般的博大胸懷,不管是哪位同學(xué)不做作業(yè),還是犯錯(cuò)誤,您都會(huì)和顏悅色地教導(dǎo)他們,使他們心悅誠服,對(duì)您“俯首稱臣”。您有很強(qiáng)的責(zé)任心,對(duì)待工作一絲不茍,每篇作文您都認(rèn)真批改,并真誠地寫上您對(duì)這篇作文的見解。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這難道不正是贊頌老師您像春雨一樣,默默無聞地滋潤萬物,像春蠶、蠟燭無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)嗎?雖然在廣播里不曾聽到您的名字,雖然在報(bào)紙上看不到您的照片,但是您不朽的精神卻為世人所敬仰。
沒有蜜蜂,百花就沒有濃郁的芬芳;沒有強(qiáng)健有力的翅膀,大雁就無法展翅飛翔;沒有您,我們?cè)跄転槔硐攵h(yuǎn)航,感謝老師,感恩的心,感謝有你。
老師感謝有您作文2
老師,是您用和藹的笑臉散去了我初入學(xué)府的迷茫;老師,是您用溫暖的大手牽著我遨游知識(shí)的海洋;老師,是您用淳樸的話語指引我前往正確的方向……老師,感謝有您。
當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校這個(gè)陌生而全新的地方,它的一切對(duì)我來說都是令人恐懼的。我無助地張望著,眼睛漸漸被一層水霧遮住。正在這時(shí),一張笑臉出現(xiàn)在我迷蒙的眼前。那笑臉的主人溫柔地拭去我眼角的淚,我驚慌地正要逃開,卻在我看清那人后止住了。一張迷人的笑臉,嘴角上揚(yáng)處有一對(duì)漂亮的梨渦,真誠的眼神讓我不安的心立即平靜下來。那人,就是您,我的老師。您讓我不要擔(dān)心,并告訴我學(xué)校的生活是快樂的,會(huì)有許多同齡的小朋友和我一起學(xué)習(xí)、玩耍。在您耐心地勸說下,我慢慢地放下了心中對(duì)學(xué)校的排斥,欣然地接受了即將到來的學(xué)校生活。
老師,感謝有您,讓我們順利地踏入了知識(shí)的殿堂。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是您的精神寫照。您每天認(rèn)真?zhèn)湔n,只為能給我們講解得更好;您耐心細(xì)致地授課,只為我們能理解得更好;您仔細(xì)及時(shí)批改作業(yè),只為我們能盡早發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。您揮舞教鞭的身姿深深刻入了我們的腦海,您的諄諄教誨時(shí)時(shí)在我們耳畔響起,您的盡職盡責(zé)毫無怨言牢牢被我們記在心里。
老師,感謝有您,使我們能充分汲取知識(shí)的養(yǎng)料。
一只粉筆,是您的刀槍,三尺講臺(tái),是您的指揮所,您帶領(lǐng)我們沖鋒在知識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。其間,免不了有敵人的阻擋,您告訴我們不要放棄努力向前闖;更會(huì)有受傷,您安慰我們不要?dú)怵H失去希望;有時(shí)打了勝仗,您告誡我們不能掉以輕心得意洋洋。
老師,感謝有您,在求知之路上為我們領(lǐng)航。
再華麗的辭藻也無法用來形容我對(duì)您的尊敬愛戴,再多的話語也說不盡我對(duì)您的感激之情。
此時(shí)此刻我只想說:老師,這一路感謝有您!
老師感謝有您作文3
世上有許多種愛,有父母的愛,有朋友的愛,有兄弟姐妹的愛……但在學(xué)生時(shí)代,唯獨(dú)不能缺少老師的愛。我們班的班主任是個(gè)體型微胖,身高中等,鼻子挺直,眼睛里有著豐富色彩,一對(duì)小劍眉刻在那雙棕黑眼睛上,時(shí)而“一”字形,時(shí)而“八”字形,讓人又愛又恨。
他是我們中學(xué)部的部長兼我們的班主任,所以在我的印象中,他那匆忙而有力的背影給我留下了深印象。我們班是全校最活躍而最調(diào)皮的班級(jí),在其他老師的印象中,我們班一直充當(dāng)著反面教材。但我們班主任不認(rèn)為,他對(duì)我們充滿了自信,覺得我們個(gè)個(gè)都是人才,只要管理、教育得當(dāng),就一飛沖天的時(shí)候。所以,老師經(jīng)常給我們組織活動(dòng),排練節(jié)目,讓我們釋放青春活力,在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中找到自己的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲覀兊呐,我班?jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的各大舞臺(tái)上,我們也由別人眼中的反面教材成為正面典型。
有很多老師都說我們老師對(duì)我們很好,我也覺得。我還記得自己從前是個(gè)老犯錯(cuò)的人,在寢室,我是很不安分,老師頂嘴甚至辱罵老師是我經(jīng)常犯得事。李老師知道后他竟然沒有罵我而是耐心地教育我開導(dǎo)我,讓我很吃驚,而就是偏偏這就小事讓我感動(dòng)不已,以后也沒再犯太多的事。因?yàn)橛X得愧疚,而且能有個(gè)這么個(gè)好老師實(shí)屬不易,要珍惜呀!
是啊,要珍惜,老師為我們做的事情太多了。多次在作文中寫到他,因?yàn)樗o我的印象太深太難忘。在他用汗水與耐心的培育下,班上的`班風(fēng)變好了,班上的一切都變好了!我想對(duì)李老師說:“謝謝您的容忍,原諒我一次次地犯錯(cuò)和犯傻;謝謝您的嚴(yán)厲,讓我懂得如何自覺;謝謝您的教育,讓我懂得感恩!您就像太陽一樣給我溫暖!”
世上有許多種愛,有父母的愛,有朋友的愛,有兄弟姐妹的愛……但在學(xué)生時(shí)代,唯獨(dú)不能缺少老師的愛。
老師,感謝有您!
老師感謝有您作文4
在人生的道路上, 每個(gè)人都有自己所要感恩的人,有的人感恩父母,感恩朋友,感恩同學(xué),而我在這所要感恩的是鐘老師。
那是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié),我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)歌詠比賽,每個(gè)班都要選一個(gè)代表,我們班選了我。
比賽開始了,我是第三位選手。主持人用洪亮的聲音說:現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手為我們演唱。接著,傳來選手歌聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。場(chǎng)上傳來熱烈的掌聲和贊賞的語言。此時(shí),我好有壓力,害怕唱得不如其他選手。場(chǎng)上傳來主持人的聲音:有請(qǐng)三號(hào)選手來為我們演唱。我怯弱地走上了講臺(tái),心蹦蹦地跳,手腳一直顫抖,臉紅得像熟透的紅蘋果。由于緊張我演唱到一半時(shí),竟然把歌詞給忘了。!怎兒辦呀!當(dāng)我停下來時(shí),全校的師生都看著我。那時(shí)我好害怕,準(zhǔn)備打退堂鼓。突然,我在人群中看見了鐘老師,她微笑地看著我,微微的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,用她的眼神鼓勵(lì)我:不要怕,放松,要自信!此刻,我倍受鼓舞,自信地繼續(xù)演唱。我終于順利地完成了比賽。走下舞臺(tái),我淚水盈眶。老師謝謝您,如果沒有您的鼓勵(lì)。你的支持,也許那場(chǎng)比賽會(huì)成為我人生的一個(gè)遺憾。
老師,您還記得嗎?有一次期末結(jié)束,全校老師差不多都回家了,只有你和幾個(gè)老師還留下來批改試卷。那時(shí)的天氣很寒冷,你的身上又帶著病,但你還是不顧自己的病,只管改你的試卷。老師,您的敬業(yè)精神讓我佩服,您把我們都放在心里。
老師,如果沒有你的教育,我就不會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。記得有一次,我和我們班的一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生了沖突,是您給我講了道理,叫我去跟同學(xué)和解。我聽你的了,最后我和她成為了最好的朋友。老師,謝謝您!是讓我懂得了什么是對(duì)與錯(cuò)。如果不是您, 我會(huì)糾結(jié)于那些矛盾,百思不得其解;如果不是您,那么我會(huì)失去一個(gè)好朋友;老師謝謝你。是你教我怎樣去面對(duì)挫折,怎樣去解決困難,學(xué)會(huì)做人的道理!
老師,真誠地謝謝您!
老師感謝有您作文5
從小學(xué)到初中,不知與多少老師相處過,可總有那么幾位讓你永生難忘,而我,就有這么兩位。一位是伴了我一年的小學(xué)教師,江云萍老師,那么另一位,不用說了吧,他就是我們現(xiàn)在的老師——秦會(huì)議,秦老師。轉(zhuǎn)眼間,我初中生活的三分之一已經(jīng)過完了,而在這說長不長,說短不短的校園生活中,留給我的是無盡的感慨。秦老師的班級(jí)管理方法讓我有了大展風(fēng)采的地方。
“班級(jí)百分賽”,讓我做作業(yè)的正確率提高了不少;“日記大王”讓我的日記越寫越好,讓我的日記中的奇思妙想越來越出神,最令我感到不可思議的,那就是老師這次排的三人座位了。說到座位,之前的我還真有點(diǎn)慚愧,一直抱怨這樣的座位不好,可如今,這學(xué)期眼看就要結(jié)束了,開學(xué)又要重新分組了,要分離了,我如今卻十分不舍,以前,我們都不了解,就被您分到了同一排,因?yàn)樾熳雍獗容^壞,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火;許欣呢,是個(gè)慢性子,干脆不理他,我就不行了,我性子生來比較急,我沒做錯(cuò)事,他就無緣無故沖我發(fā)火,哼,沒門,所以我們一直不合,我就是因?yàn)檫@樣,才一直反對(duì)這樣的座位的。
可是時(shí)間長了,在一起久了,之間的矛盾也少了,再也聽不見吵架聲了,有的僅僅是同學(xué)之間的相互幫助,瞧,一個(gè)星期前,他的手摔傷了,沒法寫作業(yè)、記筆記,我看他總是拿反手艱難地寫著,對(duì)他友好的說:“我?guī)湍惆!”他朝我投來感謝的一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝有您,秦老師,感謝上天,讓我在初中生涯碰到了您這么個(gè)好老師。再次感謝有您,秦老師,您讓我收獲了一份真摯的友誼!感謝有您,秦老師!
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