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      2. 感恩教師作文

        時間:2021-05-15 18:37:30 老師 我要投稿

        【熱門】感恩教師作文9篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感恩教師作文9篇,歡迎大家分享。

        【熱門】感恩教師作文9篇

        感恩教師作文 篇1

          學校就像一個大花園,每位盡職盡責的老師就是園丁,照料、修剪著我們這些嬌花嫩草。然而,在我們茁壯成長的背后,園丁們無私奉獻了無數(shù)的汗水。印度詩人泰戈爾說:“月兒把她的光明照在天上,卻留著她的黑斑給自己!

          每天,我們都會學習到新知識,園丁們也下了不少功夫。一次我們班一連好幾節(jié)語文課都換課了,后來我們才知道,是崔老師又去參加比賽了。她先向我們表示歉意,并解釋說,她這幾天沒顧上批作業(yè),整晚只睡了一兩個小時,其余時間都坐在電腦桌前為自己準備講課的稿子。顯然,她今天很疲憊,但是仍必須為我們講課。我真想對她說:“崔老師,別再忙了,多休息一會兒吧!”誰知,她又連夜為我們批完了三天的作業(yè)!看著她眼睛里布滿的血絲,我從內(nèi)心說:“謝謝您,您辛苦了!”

          又一次,我們班的一個同學沒有理解這節(jié)課所上的內(nèi)容。這可把數(shù)學李老師急壞了,沒理解怎么能行呢?李老師想到:離下節(jié)課還有一段時間,把他帶到辦公室里再給他單獨講一遍吧!就這樣,李老師講了兩遍課,直到讓每一個學生都聽懂為止。李老師和藹可親,若是我們有不會的題,可以自己去找她解決。而且下課了,她還陪我們談天、玩游戲。

          英語張老師總是占我們的課余時間,有些同學不愿意,就不好好學英語。不過倒過來想想,張老師是為了誰呀?她一人帶那么多班,用她那短暫而又珍貴的時間來為我們解決一些學習、作業(yè)上的問題,還不好好珍惜。再說了,她一天都夠累的了,不顧自己的辛苦繼續(xù)為我們上課。

          老師,謝謝您!您對我們一點一滴的愛我們都體會到了。老師,您辛苦了!"只要能培一朵花,就不妨做做會朽的腐草"。

        感恩教師作文 篇2

          在人類社會中,教師往往是神圣的代名詞,她引領我們走進知識的殿堂,去探索世間的奧秘,去品味人生的樂趣,去領悟情感的實質(zhì),去揮灑我們的豪邁。

          9月10日是什么日子?你們知道嗎?也許她太平淡了,以致讓人忘卻了她的存在。是教師節(jié)!也許她并不算是一個節(jié)日,因為節(jié)日中理應休息,而那天,我們依舊上學,老師照樣講課,一切與往常無異,只是上課前多了句“老師教師節(jié)快樂”而已。每一位老師聽后總會露出一個陽光般的笑容,笑得那么燦爛,那么美麗。我有時便會疑惑地想:當老師有什么好?難道就是為了一句簡單的“節(jié)日快樂”,也許我永遠也不會明白其中的道理,我相信也只有教師心中才會真正的理解,三十年青絲熬白發(fā)的付出是為了什么?

          青春年少,我們意氣風發(fā)、風華正茂,在校園內(nèi)飛逐,盡情張揚自己的個性,猛然回頭,才發(fā)現(xiàn)身后久視的目光,如慈母般溫柔,收住了我們那份飛翔的心。

          年少無知,難免犯錯,而老師總會嚴厲地懲罰我們,手起拳落間,我們的心被震得疼痛難忍,而我們卻不知,這傷其實震得她更疼……

          上課鈴響,我們是師生,下課鈴響,我們是摯友。夕陽下,一老一少在斜暉下對坐,各自訴說著自己心中的憂、樂。花池中,聆聽的蟋蟀忘記了爭斗;大樹上,偷窺的蟬忘記了歌唱;就連那樹蔭中偷笑的鳥兒也忘記了回家,因為誰也不想打破這份寧靜。

          幾年的朝夕相處,我才漸漸明白,她付出心血不是為了“功”“名”“利”“祿”,而是為了良心,為了自己身上的職責。老師不是為了求“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡目湟,更不是要“園丁”“靈魂工程師”的稱謂,她其實要的很簡單,只不過是一棵棵成才的棟梁。

          老師,又一年的教師節(jié)到了,在這里,熱讓我對您們說一句很老但很真誠的話:“老師,您辛苦了!”

        感恩教師作文 篇3

          小草因為感恩雨露,所以他獲得了美麗、鮮艷的花朵;樹苗因為感恩大地,所以他獲得了豐富的果實;小鳥因為感恩天空,所以他獲得了翱翔的翅膀;我們的心靈因為對愛的感恩,才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

          老師是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠,照亮我們前進的道路;老師在我們面前永遠是堅強的代名詞,告訴我們?nèi)松目目慕O絆最能鍛煉我們意志的堅強。是老師教我們怎樣做人,怎樣長成參天大樹。

          老師是一支紅燭,是您,燃燒了自己,照亮了我們,您為了我們,為了我們祖國盛開的花朵,您奉獻了您的一生?粗鷿M頭的白發(fā),我仿佛看到了您在燈光下辛苦的批改著作業(yè)。仿佛看到了在大風大雪的路上,您依然冒著大雪來給我們上課……

          老師您的愛比父親更嚴肅,比母親更細膩,更無微不至,比友愛更純潔,在我們需要幫助的時候,您給我們慰藉與鼓勵在我們受傷的時候,幫助我們,問候我們,關愛我們。讓我們永遠難忘。

          “飲其者懷其源,學成者念其師”在這六年里,您無微不至的關心著我們。您肩負著歷史的使命,肩負著祖國的重擔。您是太陽底下最光輝的人。我永遠記得那一次,我們考完試,在教室里坐著看課外書。王老師,您抱著24個本走進來,您從來沒有忘記過,我們班就有24個同學,您走進教室說:“轉眼又要放假了,這是我的一點心意。這是我們最后在一起過元旦了,說完你的眼圈紅了!闭f完,每個人發(fā)了一個本,本上同樣都寫了四個字——新年快樂,我們非常感動,爭著找您要簽名。直到現(xiàn)在我的這個本都沒有用過,因為當我翻看這個本后,我可以找到最美好的回憶。

          小學生活轉瞬即逝,我就要與王老師您說再見了,我心里永遠記著是誰把跌倒的我扶正,是誰讓我知道了人生的意義。我會把您那最美麗的笑容銘記于心間,等我長大后,我會像居里夫人那樣,去回報我第二個母親。

          老師,謝謝您,我們永遠愛您!

        感恩教師作文 篇4

          一顆花生,把自己的頭顱埋在低低的地上。她不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人徒生愛慕之心。但她的內(nèi)里,卻深藏著飽滿的果實和樸實的汗水。她的美是無聲無息的!}記

          似乎在所有科目的老師中,體育老師處在一個最尷尬的位置。他們一周跟學生打照面的時間確鑿并不比其他主科老師的時間少?墒敲糠杲處煿(jié),收到感恩與花束的,往往都不是他們。

          我的體育老師是一個女老師。她幾乎總是戴著一個黃白色的鴨舌帽,穿著一身一點兒也不淑女的運動服,奔跑著跟隨著她的學生。她的眉目其實清秀,但在烈日炎炎的驕陽下,臉頰卻常常是通紅的,滴下的汗水偷偷地掩埋了她溫柔的眸光。

          初遇時,在每節(jié)課自由練習玩耍的`情況下,我一點兒都不歡迎她的到來。女孩子們間都明白的隱秘小規(guī)則:當體育老師是一個女老師時,體育課的鍛煉時間往往都不太舒坦了。于是當體育課的訓練強度猛然增大的時候,我們班的“林妹妹”們自然皆是叫苦連天的,更甚暗暗地給她取外號“小巫婆”。在那段日子里,體育課似乎驟然變成了一個烏煙瘴氣的黑色時光。一想到體育課,那呼嘯的風,干渴的喉頭,不勻稱的粗喘氣和猙獰著的面孔,我的心就忍不住上躥下跳。上體育課,似乎變成了一件比數(shù)學壓軸題更可怖的存在。明明那時候多美。笑起來像一湖清水。連嘆息都那么輕微。我不能體會。

          直到后來啊,我才明白了。那一句句樸實無華的鼓勵,是多么的可貴。她不會滿口之乎者也,叫人半懂不懂,取而代之的,她鮮少跟我們談大道理。她的陪伴總是無聲的,是在我們八百米時緊貼著的關懷目光,是訓練足球時步步跟隨的往返教學,是那些我們考體育的清早,在潮濕寒冷的空氣中一次次彎腰為我們準備考試的木樁,是在寒風細雨斜斜中陪我們一起瑟瑟發(fā)抖,在烈焰驕陽下跟我們一起流汗成長。

          而現(xiàn)在,我終于學會了體貼。原來小巫婆也會穿上可愛的連衣裙,原來標配的運動鞋也有下崗的一天,小巫婆的嚴厲造就了我們?nèi)缃竦某煽儭?/p>

          在那一個個汗水從兩鬢流下的時刻中,是她教會了我努力奮斗的意義。那是大雨淋濕般酣暢淋漓,是置之死地而后生的蛻變。

          她只是,一個體育老師。將自己的誠懇與辛勤藏進無人問津的鴨舌帽中。

        感恩教師作文 篇5

          彈指一揮間,五年過去了,我們已從懵懂的年紀走到了花季。這其中,您——宋老師,讓我難以忘懷。

          您是微笑女神。那是一年級,當我們步入教室,對一切都很陌生時,是您的微笑讓我感到溫暖和熟悉。您走上講臺,沖我們笑笑,笑得那么燦爛!巴瑢W們好……”您說話的聲音如黃鸝一般清脆悅耳,那聲音在教室的空氣中擴散開來,撩動著我的心弦。從這一刻起,我便喜歡上了您,您微笑的樣子深深的刻在我的心里。

          您是辛勤的園丁。當春天來臨時,您撒下了六十六粒種子,只要好好培育,到了秋天,就一定會結出碩大的果實。你是絕對不會不會放棄每一粒種子的。當種子遇到“攔路虎”時,您不惜花費時間和精力來幫助他。您對我的激勵,我時時銘記在心,這些鼓勵,就是我從嫩芽成長到果實的最好肥料!我沒有什么可報答您的,我只希望用我優(yōu)異的成績來使您驕傲!

          您是我的大朋友。您可能已經(jīng)忘了,但我將會永遠記得。當時,班上風靡跳皮筋,您心癢癢了,忍不住也來了一把。您像那輕盈的蝴蝶,我們不僅嘆服起來。跳完了,您的臉上露出了美麗的笑容。在我眼里,您是一個永遠不會老的朋友,為我們的校園生活抹上了一筆鮮亮的色彩。

          宋老師,您像春天的微風把新意和蓬勃吹給我們;您像夏季的暖風把知識和理智送給我們;您像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;您像冬天的寒風嚴厲的吹走我們的污點與壞習慣。我一定不會辜負您,老師,我一定不會讓您失望,老師!最后,我想向您真誠地說上一聲:“我愛您!”

        感恩教師作文 篇6

          “老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!

          每當上課時,您總是用眼睛注視著我們每個同學,放學時您總是最后一個離開教室,無論刮風細雨您總是比我們來得早,我們進入夢鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!

          您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心,我們跟隨您,走過每一個春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!

          當我們犯了錯誤時,您總是耐心的教育我們,直到我們認識到自己的錯誤改正為止,并在以后的學習、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進步!當我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

          老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師!

          感謝老師對我們的關懷,感謝老師帶領我們前進,感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負老師對我的期望!

        感恩教師作文 篇7

          師恩是什么樣的呢?

          像涓涓細流,平凡,點點匯聚,永不停歇?

          像底下的焰火,飄飛著溫度,永炙心頭?

          像明靜止水,平靜卻深沉……

          新的一周,新的開始。數(shù)學課,老師在臺上神采飛揚地講課,我靜靜地坐在教室后邊的座位上聽,記。講到第二十一題了。哦?不真實令我百思不得其解的那題?怎么會被打勾呢?況且我的數(shù)學又很差,還是最燒腦的幾何題,老師在逗我?

          “這道題錯誤率有點高。嗯——我們讓師舜同學來演示一下!

          我在座位上呆若木雞:“?”霎時怪笑聲回起。我開始退卻。此時,我的耳畔卻飄來一陣細碎的掌聲。

          這掌聲居然出自數(shù)學老師掌間,雖小,卻帶動了全教室。一時間,掌聲代替了笑聲!

          我勇氣徒增,打開了思路的閘門,過程如長河般源源不斷地從腦海里流露在粉筆上,心頭如四月的潮,在熱情的日光的照耀下,封在心頂?shù)那右馊缢,化了?/p>

          演示畢,胸中郁結的最后一口氣,吐盡了。

          原來,師恩就如同涓涓細流,在日復一日,年復一年中,一點,一縷地匯集在學子胸中。終有一日,聚作深深的明鏡止水,在生命中永不干涸。而這一縷清泉,就似那天的鼓勵,繭小然長。哪怕再小,也不將蒸發(fā)。

        感恩教師作文 篇8

          李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時很嚴厲,有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩,還有一張能說會道的嘴巴。我最喜歡聽她說話了,她好像什么都知道,她說的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知識。老師總喜歡穿黑上衣白褲子,細細的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當當”的聲音,真好聽!她的手細細長長的,老師就是用它,在黑板上給我們寫下了很多很多的知識。

          老師,我真希望你能一直教我!

        感恩教師作文 篇9

          有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻,他們無微不至地呵護著我們,他們就是老師。

          從幼兒園開始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。

          小學了,老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習,日夜操勞:晚上,老師細心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點鐘到校,而老師們卻來得更早。令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下,我們才能快樂學習,快樂成長!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心

          人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養(yǎng),讓我們快快長大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽光,也經(jīng)歷了風雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙…終于,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹!

          老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們怎能辜負老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報老師!

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