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我的女神老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的女神老師作文,希望對大家有所幫助。
我的女神老師作文1
“上課!”一聽見這熟悉的聲音,我就知道是她——班主任林老師來了。
林老師有一頭烏黑的長發(fā),其中夾雜著幾根銀絲。她那長而濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,任何小動(dòng)作都無法逃出這雙眼睛。林老師的嘴巴小而巧,時(shí)而發(fā)出溫柔的教導(dǎo)聲,時(shí)而發(fā)出嚴(yán)厲的呵斥聲。
我一直以為老師每天要面對各種學(xué)生,脾氣會(huì)陰晴不定,直到這件事的發(fā)生……
那次下課后,林老師帶著幾位同學(xué)去辦公室進(jìn)行課后輔導(dǎo),恰好我有問題需要請教她。到了辦公室門口,我發(fā)現(xiàn)林老師皺著眉頭,好像很不開心。我站在那兒,遲遲不敢進(jìn)去,害怕老師遷怒于我。終于,我鼓足勇氣,推開了辦公室的門。出乎預(yù)料的是,老師并沒有生氣,還耐心地為我講解,直到我完全懂得為止。
林老師不僅非常有耐心,而且更像書中說的'那樣:燃燒自己,照亮別人。
我曾經(jīng)問過林老師:“您學(xué)富五車,為什么不在家專心教您女兒呢?”“因?yàn)槲蚁胱尭嗟娜耸艿搅己玫慕逃。”她這樣回答道。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,回到了座位上。這時(shí)我忽然想起:林老師每天起早貪黑地工作,回家后還要做飯、做家務(wù)。我的腦海里不由地浮現(xiàn)出夜深人靜時(shí),她伴著月色一邊批改作業(yè),一邊輔導(dǎo)女兒的場景。頓時(shí),我的眼眶濕潤了。
在學(xué)校,她是一位好老師;在家中,她是一位好母親。她對我給予了厚望,我尊敬她,更不會(huì)令她失望。
林老師您就是我心目中的女神。
我的女神老師作文2
有的同學(xué)喜歡“愛拖堂”的體育老師,也有的同學(xué)喜歡溫柔美麗的美術(shù)老師。但我還是喜歡教數(shù)學(xué)的張老師。
她,不高不瘦,不矮不胖,身材很勻稱。披肩的長發(fā)總是打理地服服帖帖。一雙會(huì)說話的大眼睛眨巴眨巴,時(shí)刻閃爍著自信。她好像每天都會(huì)穿不同式樣的新衣服,每天都把自己打扮得漂漂亮亮的.,像個(gè)神仙姐姐一樣。
張老師是一位非常有趣的老師。記得有一次,一位同學(xué)上課開小差,思想跑到了九霄云外。這怎么躲得過張老師的“火眼金睛”呢?只見她一邊講課一邊像一陣風(fēng)一樣飄到那位同學(xué)身邊,她輕輕的用手指戳了戳那位同學(xué),然后溫柔可親的靠到他耳邊輕聲細(xì)語道:“你在看什么呢?我也想看?要不等下放學(xué)后我們再一起看啊……”這位同學(xué)愣住了,什么話也說不出來,只是尷尬地笑了笑。就這樣,有趣的張老師通過她獨(dú)特的方式,給那位同學(xué)好好的上了一課。
還有一次課也讓我印象深刻,那天,張老師生病了,嗓子完全發(fā)不出聲音,但她還堅(jiān)持拿著麥克風(fēng)為我們講課。她用極其吵啞的聲音幽默地說:“平常你們可以用一只耳朵來聽講,但是今天你們必須帶齊兩只耳朵了……”。但是,她還是擔(dān)心靠教室后面的同學(xué)聽不清講課,最后索性喚后面的同學(xué)全部圍坐到前排來了。她還風(fēng)趣地說:“我們就把今天的數(shù)學(xué)課當(dāng)作一次茶話會(huì)吧!”但是,那天的課,所有的同學(xué)都聽得十分認(rèn)真……。
這就是我那有趣可親的數(shù)學(xué)老師。她美麗大方,認(rèn)真敬業(yè),她總是用她獨(dú)有的風(fēng)趣給我們更多的溫暖。媽媽說人生得遇良師是一生的幸運(yùn)。我真為自己高興,有陸老師,張老師這樣的好老師,我還有什么理由不努力呢?
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