【必備】最美教師作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的最美教師作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
最美教師作文 篇1
在我四年的學(xué)習(xí)生活中,她每天都是和顏悅色、親切和藹地教授我們知識,教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览,讓我們輕松而快樂地學(xué)習(xí)、成長!她就是我的老師媽媽——張老師。
張老師是我的班主任,更是我的啟蒙老師。她用細(xì)心關(guān)懷著我們;用耐心教育著我們;用溫暖的愛激勵著我們!在我眼中,她是最美的老師!
曾經(jīng)我們是一群天真無知的孩童,課堂上不知聽講為何意,是老師一點點教會我們怎么坐姿,如何舉手發(fā)言,正確的寫字姿勢和讀書習(xí)慣……正因為老師的這份細(xì)心造就了我們這群活潑而愛學(xué)習(xí)的少年,我們懂得了學(xué)習(xí)的重要,知道了良好的行為習(xí)慣會讓我們受益終身。
面對我們這些頑皮如潑猴的淘氣們,老師您總是有足夠的耐心和我們聊天、談心,讓我們在不知不覺中改掉了缺點。
老師常說我們就是那些正在成長中的小樹,難免會出現(xiàn)許多的枝杈,只要勤加修剪,我們都會成為棟梁之才。
當(dāng)班里有同學(xué)鬧了矛盾,老師總能用她的慧眼發(fā)現(xiàn),然后及時進(jìn)行調(diào)查、調(diào)節(jié),直至矛盾解除;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難,不會解答時,老師便會不厭其煩、一遍遍地給我們講解,直到我們都點頭面露笑容,老師才會放心地去喝一口水……這樣的事有許多許多,每次回想起來都會令我們那么感動。
我是一個性格內(nèi)向,不愛展現(xiàn)自己的男生。老師就經(jīng)常鼓勵我說:“要有男子漢氣概,小小男子漢不能遇事就鴕鳥式躲藏,要大大方方,勇敢去面對!”無論是班級活動,還是學(xué);顒,老師總是推薦我去,讓我在活動中不斷地鍛煉自己,樹立自信。我的書寫在最初時可謂是龍飛鳳舞,如爬蟲一般讓人目不忍睹,而張老師卻沒有像其他老師那樣批評我,而是從我眾多的字中找出幾個還算可以的字在全班展示,同時還表揚我說:“大家看看這幾個字寫得多漂亮,汪博臣的字寫得真是越來越棒了!”
聽了老師的話,我暗暗下定決心:一定要把字寫工整!功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,我的字已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。這些都離不開老師悉心的鼓勵,是老師用溫暖的愛將我身上極其微小的閃光點無限放大,激勵著我前進(jìn)!
張老師,您如媽媽一樣照顧我、教育我。不管再過多少年,在我眼中,您永遠(yuǎn)是最美的老師!
最美教師作文 篇2
張老師,您是我們眼里的最美教師,留著一頭長長的、卷卷的、棕色的秀發(fā),還擁有著高挑的身材。您在課上嚴(yán)格,一視同仁,不會因為學(xué)生的成績好而偏袒,也不會因?qū)W生的成績差而忽視。您說過,您和每個學(xué)生之間都有故事,您希望這些故事留存在記憶中,化成文字是您最期待的事情。
您是我們的語文老師,您每次上課都安排一個同學(xué)來給我們講幾個陌生的詞,他們怎么讀,是什么意思,怎么造句。課前的這兩三分鐘,您呈現(xiàn)給同學(xué)們的總會很新奇很引人。
您一走進(jìn)教室,就很有精神,所有同學(xué)都專注的聽您講課。您自己也納悶,為什么早晨還覺得身體不適,怎么登上講臺的剎那會那么精神煥發(fā),那么聲音響亮。
您每次上課時,很有耐心。無論是誰,只要是上課不專心聽講的同學(xué),都逃不過您的法眼。好的學(xué)生也是如此,不好好聽講,更會碰到您或嚴(yán)厲或提醒的目光。您的學(xué)識很淵博,每次一講到一個點,都會擴(kuò)展出相關(guān)的知識,您談到了生活,談到了生命,談到了古今,談到了成長的責(zé)任。
還有我們的作業(yè),每一份作業(yè)都會批閱,每一次作業(yè)都會反饋,您針對作業(yè)、背誦、課堂表現(xiàn)給我們開展的“星月心”活動,讓多少同學(xué)認(rèn)識了語文,懂得了語文,愛上了語文,其中我也是一個活動的受益者,看著黑板兩側(cè)張貼的圖表,上面的每一枚星,每一個月,每一顆心,都融入了您的感情,都包含了您的心血。
您每天都來給我們上課,而且一節(jié)課也不會缺席,上次周五時,聽說您生病了,但是您又準(zhǔn)時地來到了教室,我明顯地看出您的疲憊,看出您的嘴唇發(fā)青,我知道您肯定是心臟又不舒服了,您一句旁的話也沒說,其實您沒有必要這么堅強,您可以和我們訴訴苦,可以讓我們來安慰安慰您。
上次我們?nèi)ゲ賵龅奈鞅苯菍懠視貋頃r,您讀了自己給父母的信,可讀著讀著您的眼淚就奪眶而出,可見,你很注重感情。再看看我們稿紙上的文字,又有多少寫出了對父母的理解對父母的愛呢?
每次臨近考試的時候,講完該講的課時,您就帶著我們復(fù)習(xí),帶著我們默古詩,默文言文,默詞解,字詞……給我們進(jìn)行查漏補缺,讓我們反復(fù)練習(xí),您總是想出很多花樣,讓我們能夠不至于在復(fù)習(xí)中感到枯燥。
考完試后,您第一件事就是給我們講考試卷子,仔細(xì)地給我們分析每道題,為什么這樣寫?為什么對?為什么錯?講完之后,會給我們讀一份全年級最高分的,讓我們借鑒一下,下次寫怎么樣才能寫好?
用教導(dǎo)有方這個詞來形容您,一點也不過分,您在初二這個學(xué)期來到我們班,很多同學(xué)成績提高了上去。我也是其中之一,當(dāng)您說起我的也可以參賽時,您知道我有多高興嗎?
我覺得自己特別幸運,我們可以在初二這個重要的階段遇見您。您是我心中最美的老師。
最美教師作文 篇3
在小學(xué)里,教過我的老師就像沙漠里的沙子一樣多,有和藹可親的孫老師,有高大威武的劉老師,有憨厚可愛的朱老師這些都是我心的美麗教師,但最美麗的還是讓我念念不忘的殷老師。
殷老師是一位語文老師,你瞧,她那淡淡的眉毛下,兩只眼睛又黑又大,像兩顆黑葡萄一樣黑,鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問。你別看她小小的鼻子下一個小巧的嘴巴,但說起話來可謂是妙語連珠。她的嘴旁邊還有一顆痣,代表著有口福。她大約有160cm左右,看起來非常苗條。
我永遠(yuǎn)也不會忘記殷老師的親切教誨。那是一天的上午,大課間的時候,全班同學(xué)都在專心致志地繞沙瓶跑,而我卻心不在焉,偷工減料,漏跑了幾個沙瓶。誰知道,殷老師就站在草地里,正好被她看個一清二楚。大課間結(jié)束后,殷老師就把我和幾個人留了下來。過了好一會兒,我才緩過神來,有點兒無地自容。那幾個人就很自覺,繞操場跑了一圈,我卻很不情愿,依然無動于衷。殷老師就勃然大怒,問道:你今天怎么了?沒怎么。我淡定地回答。她又問:你今天有沒有漏跑?漏了。我低著個頭,羞愧地回答,不敢直視她。譚老師之所以讓你排到最后,是因為想讓你督促好后面的同學(xué),F(xiàn)在你漏跑了,要不要罰跑一圈?殷老師慢慢地氣消了,諄諄教導(dǎo)著我。殷老師的一連串的問題,讓我感到很慚愧,我默默地點了點頭,就自己去跑了一圈。以后的每次跑步,我都一絲不茍,專心致志。
殷老師不僅有責(zé)任心,而且很有耐心。那就是上五年級的時候,殷老師循循善誘地教我們寫鋼筆字,寫了一張,又一張,就這樣反復(fù)地寫,反復(fù)地練,我們的字才變得越來越端正。而她那滿是皺紋的臉上,也總露出微笑,不停地鼓勵我們。真是功夫不負(fù)有心人經(jīng)過大家的不懈努力,我們班終于獲得了書香班級的稱號。這真是來之不易。∽詮哪菚r起,殷老師就常常叮囑我課余時間要多讀書,豐富自己的知識,不斷提高自己的寫作水平。殷老師,讓我學(xué)會了知錯就改,讓我學(xué)會了做任何事情都一絲不茍,也讓我學(xué)會了在學(xué)習(xí)上對自己的嚴(yán)格要求。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝殷老師,感謝她這四年來對我的精心教育和培養(yǎng)。她是大樹,我們是樹上的鳥兒,它為我們遮風(fēng)擋雨;她是春雨,我們是小草,它灌溉著我們;她是母親,我們是孩子,她時時刻刻關(guān)愛著我們殷老師就是我心中永遠(yuǎn)最美麗的教師。十年樹木,百年樹人。殷老師的教誨之恩,我終生難忘!
最美教師作文 篇4
同學(xué)們,你們知道三大行業(yè)節(jié)日嗎?沒錯,它們分別是教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)。那你們知道現(xiàn)在快要過哪個節(jié)日嗎?對。是教師節(jié)。說起老師,我也有一位平凡而偉大的老師。
我要說的這位老師,可能是我們班的同學(xué)們都知道,為什么呢?因為她就是我們班的班主任張老師。對張老師我是喜歡的時候真喜歡,討厭的時候也真討厭?傊,就是又愛又怕。
記得在二年級的時侯,因為我說句話,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),張老師說:“你下課來我辦公室一趟!蔽衣犨@句話,心想:完,這會絕對完,老師得說我,說完我之后找家長,找完家長然后回家,之后后果不堪設(shè)想!下課鈴打響,也就證明我該去老師辦公室,現(xiàn)在把我嚇得,手緊抓褲線,臉色蒼白,滿頭都是冷汗。心想:唉,都賴我自己。老師告訴我:“跟著我到辦公室!蔽抑缓玫椭^慢慢地跟著張老師去辦公室。過一會兒,張老師皺著眉頭瞪著我,嚇得我連頭都不敢抬,但我還是接受殘酷的現(xiàn)實。當(dāng)我慢慢地抬起頭時,張老師已經(jīng)面帶微笑地對我說:“沒關(guān)系,不用怕,我只想問你,如果你說話的時候,老師也在講課,那不是對老師不尊敬嗎?你說話也是對你不負(fù)責(zé)。你說對不對?”我點點頭說:“嗯!彪m然說我只是表面點點頭,但我心里卻已暖暖的。
不管怎么樣,張老師對我的愛我永遠(yuǎn)忘不掉。反正張老師您在我的心目當(dāng)中是最美麗的!
最美教師作文 篇5
我心中最美的老師是美術(shù)楊琴老師。
楊老師有著烏黑亮麗的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,瘦高的體型,穿長裙特別美。
我很喜歡上她的美術(shù)課,雖然她只教了我們一個學(xué)期,但我對她印象深刻。
她給我們上的第一堂課,我還記憶猶新,因為她和之前美術(shù)老師教的方法不太相同。之前的美術(shù)課老師都是要求我們用鉛筆先畫出輪廓,再用勾線筆勾,但楊老師讓我們不要用鉛筆,而是直接用勾線筆畫。很多同學(xué)開始都很擔(dān)心會畫錯,又不好用橡皮擦掉重新畫,所以都不敢下筆。楊老師說:“沒關(guān)系,如果誰畫錯了,只要舉手,我可以幫他修改!彼源蠹叶即竽懙禺嬈饋砹。
有一次,我畫一個勞動著的女孩子的頭發(fā),但幾筆畫上去發(fā)現(xiàn)圓圓的腦袋上頂著的頭發(fā)被我畫得實在很難看,我有點不知所措,拿到老師那邊,老師幫我添加了幾筆,原先的奇怪的頭發(fā)沒有了,出現(xiàn)在畫面上的是立體的還略帶動感的飛舞的黑發(fā)。我越看越喜歡,開心地把這幅畫完成了。
還有一次,我想畫一只兔子,畫了一個橢圓的腦袋,加了一對耳朵,感覺自己都不知道畫的是什么。老師看出了我的困惑,幫我在橢圓的腦袋里填充了卡通的眼睛、鼻子和嘴,我頓時有了靈感,設(shè)計了另外一個卡通形象,還帶著一對美麗的翅膀,我至今都很喜歡我設(shè)計的這個卡通形象。
上楊老師的課總是覺得快樂有有趣。她能仔細(xì)而有耐心的給我們講一些畫畫的方法和技巧,還會在網(wǎng)上找出各種各樣的圖片讓我們?nèi)ハ胂蟾玫漠嬅妗C佬g(shù)課上有時候還放動畫片,讓我們把動畫片里喜愛的人物通過記憶畫出來。
這學(xué)期開學(xué)了,我非常希望楊老師能繼續(xù)教我們畫畫。您讓我的創(chuàng)作更加大膽和自信,您豐富了我的想象力,讓我畫出了多彩的世界。因為你,我感受到畫畫的無窮樂趣。您就是我心中最美的老師。
最美教師作文 篇6
有這么一個老師,她溫柔,她善良,她關(guān)心學(xué)生,她和藹可親,這個她就是我的班主任——邵麗君老師。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時,是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹,讓我認(rèn)識了這個班級。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)快三年了吧,記憶已經(jīng)模糊,可有一件事情,我卻始終沒有淡忘。
那是很普通的一天,有所不同的是那天是個很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐,便出門了。
出門后,我才領(lǐng)教了這天氣的厲害:寒冷的風(fēng)呼呼地吹著,還夾雜著一些樹葉,鋪天蓋地的怒號著,如一頭發(fā)瘋的野獸,讓人膽戰(zhàn)心驚。我真后悔沒聽媽媽的話,穿了一件薄外套就出門了?扇绻丝袒厝ゴ┟抟\的話,媽媽肯定又笑我。算了,我狠狠心,賭著起上學(xué)去了。
很快就上課了,我卻根本沒心思認(rèn)真聽老師講課,真是的.,這鬼天氣,怎樣那么冷。我一個勁的哈氣,可連半點用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了。
下課后,我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)!皥蟾!”大概是太冷了吧,我感覺我的聲音都在發(fā)抖。我走過去,見邵老師正在批昨日的作文,我便把作業(yè)本遞了過去。邵老師正要接過去,無意中碰到了我的手,驚訝地說:“呀,你的手怎樣這么涼!”我心中忽然有種怪怪的感覺,這句話,似乎是媽媽常對我說的一句話。說著,邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來:“來,穿上,著涼了就不好了!闭f著就要給我穿上。我受寵若驚,連連說:“不不,不用,我不冷!”我也真不爭氣,偏偏在這時候打了個響亮的噴嚏,邵老師笑著說:“看看,我說會著涼吧!來,穿上!”我不好推辭,只好任由邵老師幫我穿上。
挺大的一件毛絨披肩,穿在我身上顯得太大了,邵老師的這份心意也顯得太大了。
又上課了,邵老師只穿著一件毛衣站在講臺上講著課。邵老師本來就瘦瘦小小的,此刻顯得更瘦小了,仿佛一陣風(fēng)吹來,就會把她刮跑似的。有那么幾秒鐘,我覺得邵老師似乎打了一個寒顫。我的眼睛蒙上了一層細(xì)細(xì)的淚水。
下課后,我立馬把毛絨披肩脫下來,遞給邵老師。邵老師一臉不高興:“干什么?穿上!”“但是,您會感冒的!”邵老師是真的生氣了,用命令的口吻說:“穿上!就算我感冒了,我也樂意!”我鼻子一酸,我看見,這時的邵老師固執(zhí)得像個孩子。老師怒氣沖沖地走了,“啊——嚏!”這回,是邵老師打的噴嚏。老師走遠(yuǎn)了,我卻還在出神地凝望!岸嗝赖睦蠋煱!”我突然冒出了這樣一句話。
窗外仍是寒風(fēng)凜冽,可我不怕!因為我穿著的不僅僅僅是一件薄薄的毛絨披肩,還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……
最美教師作文 篇7
人們都說,老師像蠟燭, 燃燒自己,照亮別人;老師像園丁,用辛勤的汗水澆灌花兒成長,并時時為它們添加知識的養(yǎng)料。教過我的老師有很多,他們都很慈愛,也很關(guān)心學(xué)生,但我最喜歡的還是現(xiàn)在還在教我們語文的向老師。
她有著一頭短短的卷發(fā),身穿一件黑色花邊的羽絨服,每次上下班都提著一個裝滿教學(xué)用品的紅色袋子。在我的心中,她是一位溫柔美麗又慈愛的人。她從不隨意打罵我們,即使有時同學(xué)犯了錯,她都只會耐心的教育他們認(rèn)識到自己的錯誤,告誡他們下次不再犯。她也不會因為有的同學(xué)成績差而辱罵、歧視他們,她會課后抽時間輔導(dǎo)他們,并安排成績好的同學(xué)幫助他們。
有件事曾發(fā)生在我和向老師之間的,使我至今仍記憶猶新。
那是一天晚自習(xí)了,我請假后在校門口等爸爸來接我回家。可等了好久爸爸都沒來接我,我只好失望地低著頭慢慢地走回學(xué)生宿舍去。突然從我身旁閃過一道亮光,接著只聽見“嘎”的一聲響,我回頭一看,原來是剛從寢室查完寢的向老師正騎著電動車準(zhǔn)備回家。她正轉(zhuǎn)過頭問我:“佘思醒,你怎么還沒回去?”“我爸還沒來接我呢!蔽沂鼗卮!澳,那你上車吧,我送你回去!”啊?送我回去,不可能吧,還從來沒有老師送我回去過……老師見我有點猶豫,又說道:“怎么,你不相信我的車技嗎?沒事,我保證把你平安送回家!甭犃死蠋煹倪@番話,我鼓足勇氣坐上她的車。坐在車上,我心里十分緊張,一動也不敢動,因為我這是第一次坐老師的車,而且天很黑,道路又不平坦。向老師在前面小心地開著車,不時地叮囑我抓緊,別摔下去了。
途中要過一座很窄很窄的小橋,說是橋,其實是用三塊預(yù)制板搭成的,兩旁又沒有護(hù)欄,白天走在上面都要十分小心,更別說是晚上。轉(zhuǎn)眼我們就來到了橋頭,向老師在橋頭把車停了下來,對我說:“天太黑,你先走過去,等我過了橋,你再上車!毕蚶蠋熞贿呎f一邊用車燈照著我過橋。隨后,她也小心翼翼地騎車過了橋。再次坐上她的車,我心里踏實多了。就這樣,我被老師安全的送回了家。
這件事雖然過去很久了,但它卻深深留在我的腦海。我為有這樣一位時時刻刻都關(guān)愛著我們的老師而感到無比幸運。
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