我的媽媽教師作文（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的媽媽教師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的媽媽教師作文 篇1
古人有云：“師者所以傳道授業(yè)解惑也�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始。”亦是對(duì)人民教師的贊美。而我的媽媽就是這樣一位道德高尚的人民教師。
“一日為師，終生為父�！比藗兊募抑�，以前也會(huì)常常供奉著“天地君親師�！庇纱丝梢娎蠋煹牡匚皇嵌嗝闯绺�。
我的媽媽便是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師。老師是人們生命中的一盞明燈，指引著人們未來的方向，避免他們步入歧途。
我的媽媽長(zhǎng)得并不出眾，或者只能說，用普通大眾化來形容，屬于那種丟在人海里，就再也找不出來的類型。
雖然我的媽媽容貌并不驚艷絕俗，但我卻十分愛我的媽媽。作為一名人民教師，真的很不容易。雖然說桃李三千，名滿天下，這是每一個(gè)老師的自豪和向往。哪一個(gè)會(huì)不希望自己的學(xué)生都聲名遠(yuǎn)播？
但其中的背后有多少心酸，可與外人道哉？每一個(gè)老師，在三尺講臺(tái)之上。為了臺(tái)下的，一批又一批學(xué)生，他們耗盡自己的大好青春，燃盡自己一生的鋒芒，將畢生心血都毫無(wú)保留的潑灑灌溉這一朵朵祖國(guó)未來的花朵。
媽媽每天早上，天不亮就開始起床，接下來便是忙碌一天的工作。備課、教案、開會(huì)，從來都是瑣事不斷。
作為她的孩子，我是幸運(yùn)的，同時(shí)也是不幸的。師者父母心，媽媽的每個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，真正做到了有教無(wú)類，一視同仁。
我慶幸的是有這么一個(gè)偉大的媽媽，他為我點(diǎn)亮人生的第一盞燈，照亮了一段路。不幸的卻是，媽媽真的作為一個(gè)園丁，不辭辛苦，照顧著她的每一個(gè)學(xué)生，看著漸漸消瘦的媽媽，我的心里說不出的滋味。
我愛我的媽媽，我知道媽媽也愛我。人生有這么好的媽媽，亦有何求？
愿時(shí)光時(shí)光慢些，善待我的媽媽，我愛我的人民教師的媽媽。
我的媽媽教師作文 篇2
我的媽媽是一名教師，她起早貪黑，早出晚歸把大把的時(shí)間都留給了她的學(xué)生們，有時(shí)候我甚至嫉妒她的學(xué)生，心想：如果我是媽媽的學(xué)生該有多好啊！
我的媽媽留著妹妹頭總是把自己打扮的特別精神，一雙水汪汪的大眼睛，透露出一股威嚴(yán)，但更多的時(shí)候臉上總帶著微笑，淺淺的酒窩給人一種溫暖的感覺。
她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，就像包公一樣獎(jiǎng)罰分明，從來不對(duì)誰(shuí)偏心，同學(xué)們都非常敬佩她。工作中的媽媽勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她愛她的事業(yè)，更愛他的學(xué)生。記得上半年，我媽媽生了一次大病，需要做手術(shù)，但是學(xué)生剛剛上一年級(jí)，他放心不下，。于是就帶病上課，直到去醫(yī)院的前一天，才向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，住院的時(shí)候媽媽還是不斷的給數(shù)學(xué)老師和學(xué)生家長(zhǎng)打電話，問問學(xué)生的表現(xiàn)。我知道是媽媽離不開她的學(xué)生，同學(xué)們也經(jīng)常打電話詢問他的病情，媽媽也感動(dòng)的熱淚盈眶。一個(gè)月后，媽媽出院了，雖然病情還沒有完全恢復(fù)，但是，一想到同學(xué)們的安全，他又不顧家人的反對(duì)，又去上班了。媽媽一來到教室里，歡呼聲尖叫聲此起彼伏，歡呼過后又安靜下來，數(shù)學(xué)老師笑著說：唐老師一回來，你們就哥哥都變乖了，呵呵……
于是媽媽表?yè)P(yáng)了聽話的孩子，批評(píng)了不聽話的學(xué)生。但是每個(gè)學(xué)生看到她心里都是樂滋滋的。功夫不負(fù)有心人，媽媽的工作也取得了豐碩的成就，多次受到教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲得市竟教一等獎(jiǎng)，在水觀任教的時(shí)候，有兩次都是家長(zhǎng)們敲鑼打鼓的給他送來了愛生如子的錦旗呢！
雖然媽媽對(duì)他的學(xué)生很好，但是對(duì)我的愛是不會(huì)減少的。每天早上，媽媽騎著車，哪怕是跑半個(gè)閬中城，也要找到我最喜歡吃的早飯，還要給我一瓶牛奶。晚上要我睡著了，他才去休息。夜里還給我蓋幾次被子，我遇到挫折的時(shí)候，他也總是耐心的開導(dǎo)我，給我信心……
我為你是位稱職的母親感到驕傲，更為你是名優(yōu)秀的教師而感到自豪！我和您的學(xué)生都愛您！
我的媽媽教師作文 篇3
我的媽媽已經(jīng)四十二歲了，媽媽瘦瘦的，長(zhǎng)著一副瓜子臉。眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常穿著粉紅色的衣服。媽媽是初三的語(yǔ)文教師。
一天，我們上活動(dòng)課，媽媽在初三一班上課，我在他們班門口聽媽媽給學(xué)生上課，媽媽發(fā)了卷子讓他們改，好像有一道題那些哥哥姐姐們幾乎全做錯(cuò)了。媽媽說了一句話，我沒有聽清楚，只聽見大家一起笑起來。
快下課的時(shí)候門開了，媽媽向外面看了看，我趕緊躲到墻角旁邊去。媽媽說：“誰(shuí)在和我玩捉迷藏的游戲？”然后又回到課堂中去。問同學(xué)們：“這道題會(huì)做了嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答：“會(huì)了！”媽媽又很嚴(yán)厲的說：“今天晚上作業(yè)有這道題，誰(shuí)不會(huì)做絕對(duì)不可以！”
媽媽是個(gè)很會(huì)關(guān)心學(xué)生的教師。學(xué)生病了，媽媽會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心他們。
這就是我的媽媽，一個(gè)很嚴(yán)厲的媽媽，一個(gè)很會(huì)關(guān)心人的媽媽，一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的媽媽。這就是我的教師媽媽。
我的媽媽教師作文 篇4
我的承受老師是我的媽媽她學(xué)我很多故事的情理，讓我蒙用畢生。
小時(shí)候，媽媽就跟告知我 干我要有禮貌睹到長(zhǎng)輩，要自動(dòng)答佳，我每次見到前輩們，都會(huì)鳴一聲“叔叔賴”或“阿姨惡”�，F(xiàn)在，己人都夸我有禮貌。昔年春節(jié)， 外公外婆去我野，我主動(dòng)給外私外婆倒水喝。外公外婆連聲稱頌：“佳好長(zhǎng)大了”。
上一年級(jí)的時(shí)候望到別的孩子學(xué)鋼琴，我也很想教媽媽就迎我往學(xué)，學(xué)鋼琴天天皆要練一個(gè)多小時(shí)，甚至多少個(gè)小時(shí)，又單調(diào)又累味。我學(xué)了幾個(gè)月，就不想學(xué)了。媽媽跟爾說：“凡事都不能關(guān)途而廢，只有保持才會(huì)成功。就這樣，我始終學(xué)到了當(dāng)初。現(xiàn)在我不感到干燥乏味了，而是認(rèn)為輕松乏味”。
三年級(jí)，我看到他人跳繩，本人也很想跳，媽媽購(gòu)了一幅繩給我，可我不懂跳，媽媽示范給我瞅，可我總跳不美，媽媽耐必的給我作示范，激勵(lì)我試著跳，并說：“世上無(wú)難事，只有肯攀緣”。在媽媽的勉勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了跳繩。也曉得了碰到艱苦不要怕，只要盡力，就能戰(zhàn)勝。
我的開蒙老師——媽媽給了我很大的輔助。
我的媽媽教師作文 篇5
我的媽媽是一位教師，因?yàn)榻衲杲痰氖钱厴I(yè)班，她比往常更忙了。
夜幕已經(jīng)降臨，可媽媽還沒有回來，爸爸又出差了，誰(shuí)能幫我做飯呢？我正在發(fā)愁。這時(shí)，媽媽領(lǐng)著一個(gè)學(xué)生進(jìn)屋了，隨手遞給我一包餅干說：“你忍著點(diǎn)兒，我給學(xué)生補(bǔ)完課就給你做飯�！眿寢屗妥咚膶W(xué)生時(shí)，時(shí)鐘已敲了七下，這時(shí)媽媽才給我做飯。可我早已經(jīng)餓過勁了，勉強(qiáng)吃了幾口飯，就上床睡覺了，我滿肚子怨氣。媽媽安慰我說：“媽媽是個(gè)教師，要盡全力教好這幾十個(gè)學(xué)生，誰(shuí)落下課，就應(yīng)及時(shí)幫助他們補(bǔ)上。”
我漸漸地理解了媽媽，我要從心底說：“媽媽您不僅是我的好媽媽，更是一個(gè)忘我工作的好老師。”
我的媽媽教師作文 篇6
今天一放學(xué)回家，我看到媽媽就說：“媽媽，你為什么不是老師呢？”媽媽說這是為什么呢？
我就告訴媽媽今天在學(xué)校里發(fā)生的事情：我的同學(xué)李一銘的媽媽是我們學(xué)校的老師，她今天在她們班上沒收了一個(gè)五元、一個(gè)十元、一個(gè)二十元的玩具，還沒收了兩個(gè)三十元的悠悠球，全都給了李一銘。我看到李一銘手上拿著這么多玩具，我又羨慕又吃驚，要李一銘送我一個(gè)玩具，李一銘不同意，我只好一直看著李一銘手中的玩具，這時(shí)候我多么想有一個(gè)當(dāng)教師的媽媽呀。聽到我說這些，媽媽笑起來了，說我就指望有免費(fèi)的玩具，天上不可能掉餡餅�？墒俏艺娴挠X得李一銘好爽呀！我也好想要那些玩具。媽媽問我：“你覺得那些帶玩具的同學(xué)對(duì)不對(duì)？”我覺得不對(duì)，“那你就守株待兔呀，等著別人犯錯(cuò)誤，老師沒收的東西應(yīng)該看同學(xué)們表現(xiàn)好了之后再歸還給他�！笨晌矣X得李一銘還是很爽，
至少他可以玩那些玩具呀！我多想要一個(gè)當(dāng)老師的媽媽呀！
我的媽媽教師作文 篇7
我的媽媽是一名中學(xué)教師，她中等身段，披著金黃色的卷發(fā)，有一雙會(huì)說話眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。媽媽酷愛自己的作業(yè)，她把自己的悉數(shù)精力都投入到校園里，她關(guān)懷班級(jí) 里的每一位學(xué)生，常常為了作業(yè)夜以繼日。
記住一天黃昏，現(xiàn)已8點(diǎn)多了，媽媽還沒有從校園回來，我和爸爸望著桌上的飯菜，想都這么晚了，媽媽怎樣還不回來。正想著，門外忽然傳來媽媽短促的腳步聲，我急速打開門，對(duì)媽媽說：“媽媽 ，你怎樣這么晚才回來，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰妺寢尫畔掳�，邊洗手邊說：“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血，我?guī)结t(yī)院去了，所以回來晚了一會(huì)。像這樣晚回家的工作并不是次發(fā)生了，記住 有一次，她為患病的學(xué)生補(bǔ)課，忘記了時(shí)刻，直到晚上十點(diǎn)才回到家呢！望著媽媽疲乏的身影，我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)！媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開端閱覽……媽 媽每天都要作業(yè)到十幾點(diǎn)，你說我的媽媽是不是一個(gè)”作業(yè)狂“啊！
由于媽媽在校園作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以家長(zhǎng)和搭檔都夸她是個(gè)好教師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評(píng)為中教高級(jí)教師了呢！我愛我的”作業(yè)狂“媽媽，長(zhǎng)大后我也想當(dāng)教師，做個(gè)像媽 媽相同的好教師！
我的媽媽教師作文 篇8
有人說，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——王老師對(duì)我的關(guān)愛。
記得三年級(jí)開學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說話，她就是我們的新班主任——王老師。我老師對(duì)我特別關(guān)愛，聽說我的父母雙雙在外打工，她主動(dòng)和我結(jié)對(duì)，當(dāng)起了我的教師媽媽，讓我在心里感到十分驕傲自豪。她在學(xué)習(xí)和生活上給了我許多幫助。
記得有一次，王老師提了個(gè)問題讓我們回答，我想回答，但我心里又有點(diǎn)莫名地害怕，正在我猶豫不決的時(shí)候，我抬頭迎來了老師的目光，那目光中啊，含著鼓勵(lì)，含著期盼，含著力量，她頓時(shí)像一股波濤洶涌的洪流沖破了我心中那脆弱的防線。我勇敢地舉起手，用響亮的聲音回答了問題，但是我卻沒有完全答對(duì)，她不停地耐心地鼓勵(lì)我，提醒我，一點(diǎn)點(diǎn)地，直到我答對(duì)為止。她經(jīng)常給我媽媽打電話，把我的點(diǎn)滴進(jìn)步都告訴媽媽，媽媽說有王老師在她特別放心呢。
為了豐富我的節(jié)假日，王老師還帶我去了海陵區(qū)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)觀光，一路上她牽著我的手，告訴我這個(gè)是大棚里的杜鵑、佛手小南瓜、生菜等，為了讓我留下美好的回憶，給我拍了許多漂亮的照片呢。到了廣場(chǎng)，還給我買了飲料和草莓。而這一切，是她放棄了自己的休息時(shí)間，犧牲了陪伴自己女兒的時(shí)間來為我做的。
象媽媽一樣的老師，我要感謝你！在以后的日子里我會(huì)表現(xiàn)得更好更出色，不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。
我的媽媽教師作文 篇9
在生意場(chǎng)上，不少人因?yàn)橹v究誠(chéng)信而贏得信譽(yù)，最終獲得成功。在學(xué)校，教師因?yàn)檎f到做到而取得學(xué)生的絕對(duì)信賴。這說明誠(chéng)信既是一種美德，也是一種需要。我們?cè)谏钪�，�?huì)遇到很多的承諾，但是這些承諾能否兌現(xiàn)，就要看許諾人的誠(chéng)信度了。所謂投之以桃，報(bào)之以李。如果我們對(duì)別人講信用，別人就可能信賴我們，就會(huì)愿意和我們打交道。反之，別人就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
也許是天性使然，女兒從懂事起，就非常守信。再加上我們做家長(zhǎng)的經(jīng)常施以影響，孩子就更堅(jiān)定不移地相信“一諾千金”之說。同學(xué)到我家玩，她總是要提前半小時(shí)在門前等著；她說好9點(diǎn)睡覺，不用催促，肯定能夠準(zhǔn)時(shí)上床；她自己規(guī)定每天練琴半小時(shí)，一般都會(huì)照計(jì)劃完成。
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子愛之唯恐不及，所以不自覺地就會(huì)對(duì)孩子許下許許多多的承諾，有時(shí)候鄭重其事，有時(shí)候則是隨口說出。見得最多的就是：這次考試你考了第一名，我獎(jiǎng)勵(lì)你一輛玩具車；今天如果你認(rèn)認(rèn)真真地寫完作業(yè)，我?guī)闳ス珗@玩；生日那天我要送你一輛自行車等等。至于這些許諾最終兌現(xiàn)了沒有，只有家長(zhǎng)自己知道。如果你每一個(gè)許諾都能兌現(xiàn)，那么孩子的成長(zhǎng)過程中不但也會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，而且會(huì)特別的省心好管。反之，可能就會(huì)出現(xiàn)孩子“不聽話，難管教，氣死人”的現(xiàn)象，甚至還會(huì)小偷小摸，說謊騙人。
我知道身邊就有很多家長(zhǎng)為孩子不聽話而無(wú)限煩惱。他們只是一味地怪孩子不好，卻很少去分析其中的原因。人非圣賢孰能無(wú)過？孩子固然有不對(duì)的地方名，但是我們家長(zhǎng)也不妨經(jīng)常反思一下自己的行為。孩子之所以“不聽話，難管教”，我認(rèn)為多半是與家長(zhǎng)的教育有關(guān)。曾經(jīng)有家長(zhǎng)問我：你的女兒很聽話，很懂事，如果她是個(gè)男孩，會(huì)怎樣呢？言外之意，還會(huì)這么省心嗎？對(duì)此我不敢斷言，但是我可以肯定，不管是什么樣的孩子，只要通過正確的方法進(jìn)行教育，我相信他（她）都不至于“氣死家長(zhǎng)，氣壞老師”。這“正確的方法”，其中很重要的一條就是言必信，行必果。
我在日常生活中，時(shí)時(shí)注意言出必行。答應(yīng)孩子星期天下午去公園玩，屆時(shí)必定會(huì)去。我說晚上講兩個(gè)故事，絕不會(huì)因?yàn)槔哿死Я说仍蛏僦v一個(gè)。孩子要求早晨6點(diǎn)鐘叫她起床，雖然我很心疼，想讓她多睡一會(huì)，但我還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫醒她。吃飯時(shí)幾聲叫不出來，我只管去拎耳朵。因?yàn)橛醒栽谙�，她不�?huì)提出異議。很多事情只要事前說好的，我都會(huì)如數(shù)踐行。孩子已經(jīng)熟悉了我的做事風(fēng)格，所以極少在我跟前哼哼嘰嘰地撒嬌耍賴講條件。
但是，有時(shí)候未必就能“言必信”。爺爺哄孫子說：“不要鬧了，早點(diǎn)睡，今晚爺爺上天給你摘月亮。”爸爸說：“這次考過90分，我?guī)闳ケ本��！蔽乙渤３Ｂ犚娪械募议L(zhǎng)訓(xùn)斥孩子：“再這樣貪玩，把腿給你打斷了！”“你再淘氣，我把腦袋給你擰下來！”爺爺當(dāng)然摘不來月亮，去北京也不是說去就去的，媽媽也不可能因?yàn)楹⒆犹詺饩痛驍鄡鹤拥耐然蛘邤Q下孩子的腦袋。正是因?yàn)檫@些落實(shí)不了的哄騙之言或者威脅之話讓孩子對(duì)家長(zhǎng)漸漸失去信任，從而不愿聽從家長(zhǎng)的的任何勸告。所以說，我們?cè)诮o孩子許諾時(shí)要先考慮一下自己是否可以踐行，這個(gè)許諾是否合乎實(shí)際情況。不能夠兌現(xiàn)的事，家長(zhǎng)就不要輕易出口。免得到時(shí)候落得個(gè)“說話不算數(shù)”不說，還會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)失去應(yīng)有的信賴。
不過我們也要幫助孩子認(rèn)識(shí)到生活中也有不守信和不懂守信的人。女兒有幾次約同學(xué)到家里玩，她坐立不安地長(zhǎng)等短等，卻總不見同學(xué)到來。最后打電話一問，不是同學(xué)貪玩忘了，就是家長(zhǎng)不當(dāng)回事，自己忙起來顧不上送孩子來。對(duì)此，我給女兒的說法是：她可能并不想失約，只是玩起來忘記了，對(duì)于小孩子來說也很正常；有時(shí)候它們不是不守信，只是家長(zhǎng)不夠重視。你只要知道并不是所有的人都會(huì)做到言而有信就行了。也不必苛求人人都一樣。
總之，如果家長(zhǎng)言出必行，孩子就會(huì)充分相信家長(zhǎng)，那樣也就可以相互監(jiān)督，相互信賴，相互交流，相互了解。孩子肯定會(huì)好管教得多。
我的媽媽教師作文 篇10
我媽媽是一個(gè)好老師，她教的是語(yǔ)文，很受學(xué)生的歡迎她教過的學(xué)生都說她是個(gè)好老師，為此，我感到非常自豪和驕傲。
她長(zhǎng)得非常漂亮，身高高一米六八，身材苗條，局部豐滿，留著一頭的長(zhǎng)飄的卷發(fā)，被修剪過的眉毛，彎彎的、細(xì)細(xì)的，白皙的皮膚掩蓋不住滿臉的笑容。每當(dāng)她要出街時(shí)，喜歡穿黃色的連衣裙，再穿上高跟鞋，這樣她就滿意地出門了。
媽媽愛看書。無(wú)論是在我無(wú)錫的家，還是上海的家里，書架上都放著滿滿的書，有《斯佳麗》、《簡(jiǎn)愛》、《西游記》、《小學(xué)語(yǔ)文名師作文課堂實(shí)錄》、《班主任實(shí)例與導(dǎo)行》等。近來，她特別喜歡看有關(guān)作文的書。有一天晚上，我睡覺前想找那本《小學(xué)語(yǔ)文名師作文課堂實(shí)錄》，可是，卻怎么也無(wú)法找到，原來媽媽也在看這本書呢!于是，我向她要這本書，只聽媽媽說：“別跟我搶書了，找你自己的書去�！闭f完，又津津有味地看了起來。
除此以外，媽媽還有三愛。一愛干凈，每天的早上一起床，她都會(huì)拖地，拖得干干凈凈的;二愛漂亮，每次跟媽媽出街時(shí)，她總愛進(jìn)衣服店試衣服，穿著新衣服后問我：“美不美?”我回答道：“美，是臭美�！庇谑�，兩個(gè)人都哈哈大笑起來;三愛學(xué)生，她除了在學(xué)校時(shí)愛跟她的學(xué)生在一起，連放假了也喜歡把學(xué)生留在家中。這個(gè)暑假里，她讓鐘達(dá)興住在我家，讓劉坤到我家吃中午飯。劉坤雖然只是說在我家吃中午飯，但是每次他吃過早餐來我家，媽媽也要求他跟我們一塊再吃一次早餐。中午，總愛煲些我們愛喝的湯，做些我們喜歡吃的菜，讓我們無(wú)論如何也要吃兩碗飯才行，就怕我們吃不飽。
我愛我的媽媽!
我的媽媽教師作文 篇11
桃花般美麗性感的嘴唇，白凈的臉上嵌著一雙會(huì)說話的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛恰似掛在天上的新月，長(zhǎng)長(zhǎng)的稍稍有點(diǎn)卷和頭發(fā)自然而然的披著，顯得時(shí)髦而有型。她便是教我鋼琴的美人教師—蔡梅。
蔡教師的鋼琴教得可棒了，在她盡心教訓(xùn)下，我的雙手能在琴鍵上歡快地跳著美麗的舞蹈，演奏的曲子難度是越來越大。每次我去她那上課，演奏完曲子，教師都會(huì)笑著給我一個(gè)溫暖的擁抱，拍著我的背，說著鼓舞我的言語(yǔ)，那神態(tài)像極了我的媽媽。蔡教師不只鋼琴教得好，她對(duì)我的關(guān)懷更讓我難忘。
記住上一年冬季的一個(gè)上午，我冒著雪到蔡教師家上課。到了教師家，我的手現(xiàn)已凍僵了，我進(jìn)了房間，當(dāng)即感到溫暖多了，我搓了搓手，便開端彈琴�？烧l(shuí)知，就在我彈得最投入的時(shí)分，憎惡的空調(diào)竟然“停工”了，房間里越來越冷，我演奏得也錯(cuò)誤百出，蔡教師見我這樣，并沒有說什么，而是默默地站起來，坐到我的身旁，把我嚴(yán)寒小手放進(jìn)了她溫暖的大手里，我抬起頭，望著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下那雙關(guān)愛著我的大眼睛，我只感到一股熱流涌遍全身，那感覺，就像在天寒地凍里接受了一輪暖陽(yáng)的撫照心里暖融融的，全身出奇地放松，手也不僵硬了。
本來，給人以難忘的溫情，竟是這樣的簡(jiǎn)略，僅僅是一個(gè)關(guān)愛的目光，一只溫暖的大手，還有一位像媽媽相同的教師。
我的媽媽教師作文 篇12
我的媽媽是一名教師，她過教師節(jié)的這一天，是我既高興又煩惱的一天，只因媽媽的學(xué)生都會(huì)圍上來祝福我的媽媽，而我不得不將我的媽媽讓給他們一整天。
高興自不用說，那么多學(xué)生感謝我的媽媽，我當(dāng)然高興。然而，煩惱嘛，也不言而喻。關(guān)于我的煩惱，這真不是我小氣，而是媽媽作為一名教師之前，她首先是一個(gè)人，再是一個(gè)女人，然后是我的媽媽，最后才是人民的教師。再說了，我的媽媽在做人民的教師之前，首先當(dāng)?shù)倪�不是我的私人老師？每一年的教師節(jié)，我的媽媽都是和她的學(xué)生過的，雖然我也是她的學(xué)生，可我絲毫沒有了重要性，感受不到自己的特殊了！
之前還說自己不是小氣，但講著講著就感到了自己在賭氣，不過我賭的不是別人搶著我的重要性這一點(diǎn)的氣，我賭的是媽媽沒能給我一個(gè)機(jī)會(huì)單獨(dú)給她過教師節(jié)的氣。從小到大，我的媽媽既當(dāng)我的媽媽，也當(dāng)我的老師，我卻沒能在教師節(jié)這一天好好感謝我的媽媽，我賭的是這個(gè)氣。
多希望我的媽媽留一天的教師節(jié)給我，這樣我就可以把這些年來對(duì)媽媽的感謝，好好地回報(bào)給媽媽了��！媽媽每一次的教師節(jié)都被眾多祖國(guó)的花朵簇?fù)碇�，我這棵祖國(guó)的小草實(shí)在是插不上話，也就只好在作文里面寫寫媽媽的教師節(jié)，表達(dá)一下我的高興和苦惱了。
如果可以，我希望媽媽這一生中的教師節(jié)，有一天是可以讓給我的，沒有那么多學(xué)生的簇?fù)砼c祝福，只有我這個(gè)她最親的孩子以及她最親近的學(xué)生陪伴在她的身邊，讓我有足夠的時(shí)間向她表達(dá)我對(duì)她的尊敬以及感謝。不過這個(gè)念想，什么時(shí)候才能夠?qū)崿F(xiàn)呢？我還真不知道了！
我的媽媽教師作文 篇13
媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，可是現(xiàn)在，我和爸爸卻打趣地稱她化學(xué)老師。原來
老媽很臭美�？偸窍Ｍ没瘖y品把自己變得漂亮些。媽媽每天早上要把一種水先倒在手上，然后往兩個(gè)嘴巴上拍。我問：“媽，你打自己嘴巴干嗎？”“去去去！小孩子不懂就別說，我在涂爽膚水，這叫——給皮膚解渴！”過了一會(huì)兒，媽媽又在那兒涂化妝品了，這次我懶得問了，反正每天涂五種化妝品是她的必修課，你可別小看這五種化妝品，涂下來足足要10分鐘呢！就這10分鐘，可是我每次遲到的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
化妝品也給爸爸帶來了不少煩惱。爸爸有個(gè)習(xí)慣，回家后喜歡把包丟在鞋柜上，可是現(xiàn)在鞋柜上放著媽媽的各種化妝品，為了不把媽媽的昂貴的化妝品壓倒，他只好把包放在沙發(fā)上。終于有一天，他忍不住了，問媽媽：“你一個(gè)語(yǔ)文老師，怎么對(duì)化學(xué)這么感興趣？”媽媽一頭霧水，莫名其妙。爸爸接著說：“你的瓶瓶罐罐的化妝品，不就是實(shí)驗(yàn)品嗎？有時(shí)我從外面回來，經(jīng)常認(rèn)為這是一個(gè)微縮版小型實(shí)驗(yàn)室。你往臉上涂抹化妝品，不就是涂抹實(shí)驗(yàn)品嗎？只有女人才會(huì)做這種實(shí)驗(yàn)�！眿寢尶扌Σ坏茫瑳]話可說。
就這樣，媽媽的另一個(gè)名字——“化學(xué)老師”在家里誕生了！不過媽媽依舊天天“打嘴巴”，天天“做實(shí)驗(yàn)”。
我的媽媽教師作文 篇14
我的媽媽是個(gè)愛嘮叨的老媽，猶如一個(gè)嚴(yán)厲的教師。為什么會(huì)這么形容我的媽媽呢？我給你們打個(gè)比方吧，有一天，我在學(xué)校里魔尺比賽得了小組第一，已經(jīng)進(jìn)入了第二天的決賽，為此我高興得手舞足蹈。放學(xué)以后，我急忙跑去向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息，媽媽聽了露出了滿意的笑臉。可是過了一會(huì)兒，媽媽就走過來嚴(yán)厲地對(duì)我說：“你進(jìn)了決賽了，那現(xiàn)在一定要繼續(xù)練習(xí)，要不然成績(jī)就會(huì)落下來。”我自言自語(yǔ)地說：“練練練練練，學(xué)生的教練�！笨墒俏铱刹桓掖舐曊f出來，否則肯定會(huì)被媽媽再說一次。
還記得有一次，那是二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我參加了國(guó)際象棋比賽，為了能參加比賽獲得好的名次，我努力練習(xí)的時(shí)候，她總是像獅子一樣盯著我，甚至在吃飯的時(shí)候也不停地催我。雖然媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲，但說實(shí)話，這一招還是非常管用的。因?yàn)槲覈?guó)際象棋比賽下贏了三個(gè)三年級(jí)的同學(xué)，只輸給了一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)。所以到了最后，我獲得全校三等獎(jiǎng)。
瞧，這就是我的媽媽，是不是很嚴(yán)厲?但我還是很愛我的媽媽。
我的媽媽教師作文 篇15
很小的時(shí)候，伙伴們總是嫉妒我，嫉妒我有個(gè)當(dāng)老師的媽媽，其實(shí)，我更羨慕她的學(xué)生。
上一學(xué)年，媽媽是初三畢業(yè)班的班主任。印象中，這一年媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忙碌著。每天總是等到飯菜涼了她才提著作業(yè)回家，餐桌上媽媽眉飛色舞講述的也是她學(xué)生的趣事。書房的燈經(jīng)常亮到深夜，批改到優(yōu)秀作文時(shí)，媽媽就像個(gè)孩子般不停地傻笑，有時(shí)還會(huì)拉著我一起欣賞她的“教學(xué)成果”。
每當(dāng)看到媽媽因?qū)W生的點(diǎn)滴進(jìn)步而綻開的笑顏，我就想起她的學(xué)生講給我的一個(gè)真實(shí)故事：
“有段日子，我們老師生病了，只能用微弱沙啞的聲音上課。記得一節(jié)課上，老師突然說不出話來，同學(xué)們驚訝地看到老師一再徒勞地努力著，終于老師急哭了。我們紛紛用手指做出“噓”的動(dòng)作，安靜地“聽”老師那節(jié)無(wú)聲的課。她把所有要講的知識(shí)用肢體和清晰的板書展現(xiàn)在我們面前時(shí)，全班震撼了……”
媽媽就是這樣與她的學(xué)生并肩作戰(zhàn)，奮力拼搏。令媽媽感到欣慰的是，今年中考班里有32名學(xué)生上一中分?jǐn)?shù)線。最近我又真實(shí)地感受到那些考入一中的哥哥姐姐們對(duì)媽媽的深厚情感。
一位哥哥在軍訓(xùn)結(jié)束后，寧愿犧牲只有半天的休息時(shí)間，跑到學(xué)校找媽媽，只是為了能與媽媽聊聊天；另一個(gè)姐姐中午急急的打來電話，只為告訴媽媽她宿舍的電話號(hào)碼，我能從聽筒中感受到她的喜悅；還有三個(gè)姐姐在周日放學(xué)后，第一時(shí)間跟媽媽通話，講述的全是學(xué)校的瑣事，以至于錯(cuò)過了回家的公交……
我發(fā)現(xiàn)媽媽真的好幸福。當(dāng)她見到日益成熟的學(xué)生時(shí)，當(dāng)她接到學(xué)生電話時(shí)，當(dāng)她聽到那一聲“老師，我想您”時(shí)，她仿佛看見了學(xué)生光明的前途，媽媽眼角的皺紋舒展了，一切疲勞頓時(shí)煙消云散。
媽媽，您辛苦了！讓我在教師節(jié)來臨之際，向媽媽獻(xiàn)上真摯的祝福，也祝愿所有的老師節(jié)日快樂！
我的媽媽教師作文 篇16
我的媽媽三十多歲，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，留著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的媽媽是一名小學(xué)老師。
春天，媽媽像一只小蝴蝶，和我一起種下愛的種子，希望它茁壯成長(zhǎng)；
夏天，媽媽像一臺(tái)空調(diào)，為我?guī)砬鍥龅娘L(fēng)；
秋天，媽媽像一棵果實(shí)累累的大樹，讓我品嘗到好吃的水果；
冬天，媽媽像一件溫暖的大衣，為我遮擋寒風(fēng)。
在學(xué)校里，媽媽是個(gè)嚴(yán)格的老師；在家里，媽媽是個(gè)盡責(zé)的家長(zhǎng)；在我眼里，媽媽是個(gè)幽默的大朋友，陪我度過快樂的童年。
媽媽對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的關(guān)心甚至超過了對(duì)我的關(guān)心。有一次，我到她們班去做作業(yè)，遇到了一道難題，就去問媽媽，可她正在給學(xué)生講錯(cuò)題，壓根兒不理我，這讓我很嫉妒那些學(xué)生。直到回家后，媽媽才耐心地給我講解方法，直到我聽懂。
媽媽一邊要操心學(xué)校的事，一邊要忙家里的事，都沒有時(shí)間精心打扮。看著媽媽這么忙，我想我要好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。我愛我的老師媽媽。
我的媽媽教師作文 篇17
老師媽媽，媽媽老師，這是怎么回事？我的語(yǔ)文老師就是我媽媽啊！她在學(xué)校陪伴我學(xué)習(xí)，在家里照顧我生活，每天忙工作、忙家庭、忙著我的事！
在學(xué)校媽媽是我的語(yǔ)文老師，她用生動(dòng)的講解、豐富的課件給我和同學(xué)上課，課后還要埋頭給我們批改各種作業(yè)、試卷。放學(xué)經(jīng)常拎著一個(gè)大包，里面可不是菜或者化妝品，是大堆的試卷、作文本、備課本，回家要挑燈夜戰(zhàn)呢！夜深人靜的時(shí)候，我起床看到媽媽坐在燈下還在忙呢！
在家里，媽媽也是我的家庭教師和生活顧問。她陪我讀書學(xué)習(xí)，各科作業(yè)中遇到難題她都和我一起討論，耐心指導(dǎo)和講解。舞蹈、鋼琴這些特長(zhǎng)學(xué)習(xí)她也幫我合理安排時(shí)間，專心陪我練習(xí)，風(fēng)雨無(wú)阻地接著我上下課。學(xué)習(xí)之余，她還陪我下跳棋、騎自行車、溜冰……在她的陪伴下，我樣樣都學(xué)得有模有樣。假期快來了，她會(huì)早早計(jì)劃帶我出門旅游看世界，這幾年我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，開闊了眼界，也更加熱愛大自然、熱愛生活。
但是老師媽媽對(duì)于我小缺點(diǎn)也是毫不留情的，有些時(shí)候在班級(jí)表現(xiàn)不佳，一樣被她批評(píng)呢，那時(shí)我感覺真的很掛不住啊。但是因?yàn)閶寢尩呐u(píng)我反而健康成長(zhǎng)起來。
同學(xué)們聽了我介紹我的老師媽媽，是不是很羨慕？其實(shí)事例還有許多許多，我就不一一列舉了。家里有個(gè)老師媽媽真好，生活和學(xué)習(xí)中都有她的陪伴。當(dāng)然她很辛苦，工作和家庭樣樣都要認(rèn)真對(duì)待、用心去做。她和許多老師一樣，為工作為家庭默默奉獻(xiàn)著！祝愿我的老師媽媽和所有的老師永遠(yuǎn)健康、快樂！
我的媽媽教師作文 篇18
我的媽媽是一位教師，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一對(duì)嚴(yán)厲的`大眼睛，她還是我們的班主任。一次上音樂課，老師不知為什么沒來。班長(zhǎng)去找教師，就在這時(shí)，同學(xué)們有的打鬧，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的下地跑了一圈又一圈。教室亂成了一鍋粥。這時(shí)，班長(zhǎng)和媽媽回來了，同學(xué)們趕緊跑回了坐位，教室里安靜了下來。
媽媽走上了講臺(tái)，眼睛瞪得圓圓的，好像要冒出火來，同學(xué)們大氣都不敢出了。媽媽站了一會(huì)，給同學(xué)們布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們都乖乖地上起了自習(xí)。
教室里可靜了。不知什么時(shí)候，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，嗡嗡地飛著，好像搗亂似的，聲音特別大，就像來了一架大飛機(jī)！
我的媽媽可真是厲害呀！
我的媽媽教師作文 篇19
她穿著樸素大方，中等身材，鼻梁上架著一副深度眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛里充滿了各種神情；有贊揚(yáng)的、有批評(píng)的、有鼓勵(lì)的……她的眼睛又好似燭光，點(diǎn)明了我前進(jìn)的道路。她就是我們和藹可親的班主任趙老師。
我清楚地記得在我上一年級(jí)的第一節(jié)課，趙老師教我們“a”的四種聲調(diào)的讀法。教完后，老師叫我們起來讀，我怯生生地站起來，由于太緊張，一張口就讀錯(cuò)，惹得同學(xué)們哄堂在笑。這時(shí)老師并沒有笑話我，而是關(guān)切地對(duì)我說：“沒關(guān)系，老師來教你�！痹嚼蠋熌托牡匾槐橛忠槐榈某C正我的口形，幫我找準(zhǔn)音。在老師的幫助下，我終于讀準(zhǔn)了“a”的四種聲調(diào)。老師帶頭為我鼓掌，當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈框，再看看老師發(fā)干的嘴唇，我心里難受級(jí)了。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，一天下午，我和同學(xué)們打掃完衛(wèi)生，同學(xué)們教陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，最后只剩下我一個(gè)人，我急得在校門口直打轉(zhuǎn)。突然有人叫道：“陳倩！”我回頭一看，原來是趙老師。“快上車�！壁w老師微笑著對(duì)我說。我說：“不用了，我爸爸等會(huì)就來接我�！薄霸趺�？怕我把你領(lǐng)丟了？”我搖搖頭�！澳蔷涂焐宪嚢�！”我坐在趙老師的自行車上，覺得是那么的輕快，那么的舒適。望著老師纖弱的身影，我覺得他是那么的可親，那么的偉大。
這樣的小事還多著呢，像天上的星星一樣數(shù)不清。四年來，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心我們。天冷了，她提醒我們加衣服以防生��；天熱了，她教給我們?nèi)绾伪苁�；放學(xué)時(shí)，她叮囑我們注意交通安全；我們生病了，她會(huì)豪不猶豫地帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生……老師像媽媽一樣，在生活上無(wú)微不至地照顧我們，在學(xué)習(xí)上耐心細(xì)致地輔導(dǎo)我們。這些小事在別人看來微不足道，而在老師的眼里卻比任何事情都重要。
世上只有媽媽好，老師的深情似媽媽。在此，我想道一聲：“親愛的老師媽媽，您辛苦了！”
我的媽媽教師作文 篇20
“媽，媽，你過來一下……”話音剛落，我突然意識(shí)到自己又喊錯(cuò)了，趕緊用手捂住了嘴巴。果然，媽媽正一臉嚴(yán)肅的向我走過來：“我不是都跟你說過了嗎，課堂上不要喊媽，要叫老師！”“是！是！我下次一定改……”看著她那一本正經(jīng)的樣子，我忍不住偷偷地笑了。這就是我的老師媽媽。
今年，媽媽為了更清楚地掌握我的學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)承擔(dān)了我們班的語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門主科的教學(xué)工作。我不禁暗自竊喜，心想：有了媽媽這個(gè)后臺(tái)，我的好日子就要來嘍！再也不用寫那么多煩人的作業(yè)嘍！可是，沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)自己的如意算盤打錯(cuò)了。一天，英語(yǔ)課上，我因?yàn)榇中拇笠�，寫錯(cuò)了一個(gè)單詞，媽媽讓我檢查，我不以為然，仍無(wú)所事事的摳著筆，正當(dāng)我摳得忘乎所以的時(shí)候，只聽見“梆”的一聲，一個(gè)清脆的“大板栗”毫不留情地落在了我的頭上，我一扭頭，媽媽正怒氣沖沖地站在我身后。我捂著疼痛難忍的頭，委屈的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。媽媽卻不為所動(dòng)，用極其嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說：“哭什么哭，自己做錯(cuò)還有臉哭，以后要是還這樣馬虎，我就不客氣了!”我只好把眼淚硬生生地逼了回去，心里恨極了媽媽。可是，后來，我認(rèn)真地想了想，媽媽無(wú)微不至地照顧我的場(chǎng)景，不斷地在腦海里盤旋，揮之不去！
在我很小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，一走就是好幾個(gè)月。媽媽一邊工作，一邊照顧我，非常辛苦！我知道，她也是一個(gè)需要被疼愛被呵護(hù)的女人。可是，為了生活，為了這個(gè)家，她硬是把自己逼成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的“女漢子”。
去年，媽媽當(dāng)上了學(xué)校的政教主任，工作更忙了。有時(shí)候，甚至忙得連飯都吃不上。然而，下班后，還得給我做飯、洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè)。想到這里，我不禁羞愧地低下了頭。原來，嚴(yán)厲也是一種無(wú)私的愛啊！
我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開媽媽的諄諄教導(dǎo)，我的每一次成長(zhǎng)都離不開媽媽的悉心照顧，我為有這樣一個(gè)嚴(yán)慈并濟(jì)的老師媽媽而感到自豪！
老師媽媽，我愛你！
我的媽媽教師作文 篇21
日歷一頁(yè)一頁(yè)撕下，時(shí)間像川流不息的河水。霎時(shí)，我從一個(gè)不懂事的小嬰兒變成了一位四年級(jí)的少先隊(duì)員，真是來之不易�。‰m然這十年里，我嘗過了人間的酸甜苦辣，挨過打，遭過批評(píng)，受到過別人的冷嘲熱諷，受過欺負(fù)，但是我最早的啟蒙老師——和藹的母親，她不但保護(hù)了我，而且還帶我走進(jìn)知識(shí)的王國(guó)，領(lǐng)略了知識(shí)是多么重要。
從3歲起，媽媽就三天兩頭到三聯(lián)書店買拼音圖、認(rèn)字圖、古詩(shī)圖。買回來以后，用透明膠布把它粘在墻壁上，然后拿起尺子，一個(gè)一個(gè)字教我讀。讀拼音圖的時(shí)候，媽媽一邊教我怎么讀，一邊教我嘴形。讀認(rèn)字圖的時(shí)候，她一邊教我這個(gè)字的拼音是什么，一邊教我寫筆畫。讀古詩(shī)圖的時(shí)候，她一邊教我這個(gè)字是什么意思，一邊教我整句話是什么意思。三歲到九歲，天天如此。是媽媽培育了我，讓我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
以前的我可是不愛看書的，可是為什么我會(huì)愛上閱讀呢？還不是我六歲時(shí)媽媽每天晚上辛勤地為我講故事的成果，使我逐漸愛上閱讀�？墒俏矣X得我要自己看書，不能總依賴媽媽，于是我給媽媽提議：“給我買帶拼音的書好嗎？既能讓我懂得越多的字，又能使自己養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣，這不是一箭雙雕嗎？”媽媽答應(yīng)了。在我6至9歲時(shí)，媽媽每逢周末就會(huì)帶我去買書，碰見好看的書就買，像《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《格林童話》等等這些，還有百科全書、宇宙星球的書以及作文書。每當(dāng)我看到精彩片段時(shí)，我會(huì)愛不釋手，媽媽在旁邊督促我：“多讀幾遍，把它背下來，以后就可以用了。”當(dāng)然，不用媽媽說，我自己也會(huì)做。長(zhǎng)期保持下去，我的作文越來越好了，都是媽媽在旁邊督促我，使我更快收獲。
媽媽，在別人的眼里是一個(gè)普普通通的人，但在我心里卻是一個(gè)偉大的母親。孟郊說過：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽就像春天的太陽(yáng)，我就像小草，媽媽把一縷縷溫暖的陽(yáng)光獻(xiàn)給我，讓我茁壯成長(zhǎng)！
我的媽媽教師作文 篇22
我常常懷著感激的心情回憶我的啟蒙老師——媽媽。媽媽教導(dǎo)我要有愛心，要勤勞、勇敢，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有禮貌的孩子。
小時(shí)候，我的記憶力特別好，媽媽在我兩歲的時(shí)候就教我背唐詩(shī)、兒歌……有一次，家里來了一些客人，他們讓我背唐詩(shī)，我只顧玩，沒有理叔叔和阿姨，客人走后，媽媽沒有打我也沒有罵我，只是教育我：不理睬別人，那是一種很不禮貌的行為，小孩子從小應(yīng)該有教養(yǎng)，待人要有禮貌。以后家里來了客人我總是說“叔叔阿姨好”。然后把我的零食和玩具都拿出來給他們，客人笑著離開我家時(shí)，總不忘說一句：“這孩子真懂事”。
啟蒙是生命的開始，是人生最關(guān)鍵的一步，在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙。
我在啟蒙老師——媽媽的教育下，要在這張白紙上畫出美麗的圖畫。