老師，只有您站著作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的老師，只有您站著作文，歡迎大家分享。
老師，只有您站著作文1
我們都坐著，只有您站著。您站在講臺(tái)上，我們仿佛看到一棵聳立著的高大的樹，您揮動(dòng)帶著碩果的樹枝，果子一個(gè)個(gè)掉下來……
您一生都這樣站著，您的前面是講桌，后面是黑板。也許您已經(jīng)十分疲憊，畢竟我們坐著比您舒服得多。您也許想坐下，但您卻沒有這樣的選擇，因?yàn)槟廊绻�，世界上�?huì)少很多站起來的人。
風(fēng)刮著，雨打著，雪飄著，您牢牢地站在那兒，穩(wěn)如泰山，因?yàn)槟胸?zé)任，因?yàn)闆]有人能改變您。
您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，足下的這片土地便是您扎根的沃土。您在人生中已經(jīng)找到了您的位置，而它永遠(yuǎn)在我們心里。
還有誰會(huì)比您看得更高更遠(yuǎn)了？
您站著，從滿頭青絲變成白發(fā)，紅潤的臉龐也加了幾許的皺紋，但您，仍然站著。
也許有一天，當(dāng)您再也站不起來的時(shí)候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們排成一行綠樹，在春風(fēng)中招搖……
老師，只有您站著作文2
我們同學(xué)都坐著，老師只有你站著，在您站著的時(shí)候，在您站著的那個(gè)地方，我們看見一棵高大的樹，您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹的果子，果子紛紛落下來了。
您一生都這樣站著，您前面是講桌，后面是黑板。也許您現(xiàn)在已經(jīng)累了，畢竟我們坐著要比您站著要好受的多，您也許想坐下，但您卻沒有那樣做，因?yàn)槟钋宄�，一旦坐下，就�?huì)少很多站起來的人。
風(fēng)刮過來，雨打過來，雪吹過來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有任何人能改變您。
有人說您站著很穩(wěn)很穩(wěn)，從來就沒有動(dòng)搖過。是啊，您腳下這片土地是您深深扎根的地方。這里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的世界。
有人說您已找到了自己的位置，其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊的排列的的確是學(xué)生的座位，您的位置只在我們心中。
誰能比您站的更高，看的更遠(yuǎn)呢？老師！
站的久了，腰酸腿疼、四肢麻木，頭暈?zāi)垦�，您仍然不座下。在我們站的的時(shí)候，您站著，我們坐下的時(shí)候，您還站著，只有您—老師。您這一生都這樣站著，站在我們面前，永遠(yuǎn)站在我們心中。
敬愛的班主任，冬去春來，夏至秋又還，日復(fù)一日年復(fù)一年，您為我們留下了多少辛勤和汗水，枉費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生情深動(dòng)人的畫面……我依戀母校歡快的夏日，，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情。我依戀秋天母校林蔭道路的清爽，更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱枕……
也許有一天，當(dāng)您再也不能站起來得時(shí)候，我們都站起來了，在您的鼓勵(lì)和支持中我們站成一排排綠樹。
老師，只有您站著作文3
我們同學(xué)都坐著，只有老師您站著。您站著的時(shí)候，您站著的那個(gè)地方，我們看見立著一棵很高的樹。您擺動(dòng)著手臂搖落滿樹的果子，果子紛紛落下。
您一生都這樣站著。您的前面是講臺(tái)，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)累了，畢竟我們坐著要比您站著好受得多。
您也許想坐下，但是您沒有這樣做。因?yàn)槟钋宄�，一旦您坐下，世界將�?huì)少很多站起來的人。
風(fēng)刮來，雨打來，雪飄來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有誰能改變您。
有人說您站得很穩(wěn)，從來就沒有動(dòng)搖過。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。
誰能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
站久了，腰酸、背痛、四肢麻木，頭暈?zāi)垦�，您仍然不坐下。滿頭青絲變成了蒼蒼白發(fā)，飽滿紅潤的臉上，也增加了道道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。
在我們坐著的時(shí)候，您站著：在我們站著的.時(shí)候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，站成一座永遠(yuǎn)的豐碑。
老師，只有您站著作文4
我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時(shí)候，在您站的那個(gè)地方，我們看見聳立著一棵好高的樹.您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹果子,果子紛紛地落了下來。
您一生都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)很累了，您也許想坐下，但是您卻沒有這樣做。因?yàn)槟宄�，一旦您坐下，世界就�?huì)很少很多站起來的人。
風(fēng)刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山。
有人說您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來就沒有動(dòng)搖過。是啊，您腳下著塊土便是您深深扎根的地方。這里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的世界。
有人說您已經(jīng)找到了自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置只在我們的心里。
誰能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
站得久了，腰酸，背痛，四肢麻木，頭昏目眩，您仍然不坐下。滿頭的青絲變成了一頭蒼老的白發(fā)，飽滿紅潤的臉膛，隨著歲月增加了深深的皺紋，但是您還是站著。
在我們坐著的時(shí)候，您站著；在我們站著的時(shí)候您也許還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。
敬愛的老師，冬去春來，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面……我依戀春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師那勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校樹陰小路的清爽，但更依戀老師那種良師益友的赤誠；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生
機(jī)，更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱枕……
也許，有一天，當(dāng)您再也不能站起來的時(shí)候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成一排排的綠樹。
老師，只有您站著作文5
我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時(shí)候，在您站著的那個(gè)地方，我們看見聳立著一棵好高的樹。您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹果子，果子簌簌地落下。
您一生都這樣站著，您的面前是講桌，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)累了，畢竟我們比您站著好受得多。您也許想坐下，但是您卻沒有這樣做。因?yàn)槟钋宄�，一旦您坐下，世界就�?huì)少很多站起來的人。
風(fēng)刮開，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有誰能改變您。
有人說您站得很穩(wěn)，從來就沒有動(dòng)搖過。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。這里便是你永遠(yuǎn)蒼翠的世界。有人說你已經(jīng)找到了自己的位置。其實(shí)，這么大一個(gè)教室整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置只在我們的心里。誰能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？站得久了，腰酸、背痛、四肢麻木、頭暈?zāi)垦�，您仍然不坐下。滿頭的青絲變成了一頭蒼蒼的白發(fā)，飽滿紅潤的臉上，也增加了幾道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。
在我們坐著的時(shí)候，您站著；在我們站著的時(shí)候，您也許還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。
老師，只有您站著作文6
“叮鈴鈴”，上課鈴響起，老師，您捧著書本走進(jìn)教室。上課了，我們都坐著，而您卻站著。老師，您站著的時(shí)候，我看見一顆智慧的星，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光；我看見一顆參天大樹，搖出片片綠意。
您一直都這樣站著，前面是一張三尺的講臺(tái)，后面是一塊烏亮的黑板。您把一個(gè)個(gè)四十分鐘站成了幾年、十幾年、幾十年不管是風(fēng)吹雨打還是大雪飛揚(yáng)，您總是挺直腰桿站著，站著，安如泰山。您站的很穩(wěn)很穩(wěn)，您腳下的這片土地便是您心中永遠(yuǎn)的寄托；您站得很高很高，您用細(xì)小的粉筆在黑板上勾勒出萬千精彩。您的座位呢？哦，它在我們像那種最崇高的角落。有哪個(gè)位置比那里更神圣呢？
站的久了，太累了吧？可您也不愿坐下。您滿頭青絲就這樣站成了蒼茫雪原，光潔的額頭站成了彎彎山川。當(dāng)朝陽初升的時(shí)候，站得最高最穩(wěn)的您啊，總是第一個(gè)將他托起。
有一天，當(dāng)您做下去的時(shí)候，我們站起來了，在您的笑聲中，我們站成一排排青松。有一天，當(dāng)您再也無法站上講臺(tái)時(shí)，我們站了上去！
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