我的好老師作文通用10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的好老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的好老師作文1
老師的愛像春風，輕輕地撫摸著我們；老師的愛像陽光，灑向我們每一個學生；老師的愛像秋雨，滲透我們干涸的心田；老師的愛像彩虹，點綴著我們的生活。
您是如此得辛苦，當我們來到學校時，您早已來到學校，為我們做好上課的準備；當我們玩耍休息時，您還在批改我們的作業(yè)和試卷；到我們馬上要競賽時，您日日夜夜為我們抄題，讓我們訓練著做題的速度；當我們睡覺時，您還在燈光下為我們批改著作業(yè)。
老師您又是那么和藹可親。當我們做錯了題時，您不打也不罵，總是給我們一遍又一遍地教如何做。有一次，一位同學在您的課堂上忽然肚子疼，被您發(fā)現(xiàn)了，您走到他身邊關心地問：“你疼的厲害嗎？趕快去醫(yī)院吧�！焙髞硭惶哿�，您才放下心來。記得還有一次，我寫作業(yè)時，把南轅北轍的“轍”字寫錯了，您批改時發(fā)現(xiàn)了，就把我叫到辦公室，我以為您要打罵我，可您并沒有打罵我，卻用溫暖的手一邊摸著我的頭一邊說：“今天把‘轍’寫錯了，明天一定要記牢哦！”我很慚愧，急忙把轍字改正了。
學習是最重要的了。您不僅上課時給我們教知識，而且到課外活動陪我們玩，課后讓我們再次溫故而知新，讓我們的成績不斷提高，學識不斷增加，成一名知識淵博的小學生。
老師，我如一棵小苗，在您的懷抱里，我一點一點的長大。感謝您，我最好的老師！感謝您，我最可親可敬的班主任——劉瑞芳老師，我愛您！
我的好老師作文2
在漫長的小學生涯中，我遇到過形形色色的好老師，但是在我心目中，有一位最好的老師——留著“三七開”發(fā)型的趙老師。
趙老師是一位幽默風趣的老師，在課上，老師用具有很高的文學水平的仿詞，成語來形容各種事物，使我們哈哈大笑。在今日的作文里，用上一些積累到的幽默、成語，使我原來枯燥的作文變得更生動活潑。
趙老師是一位富有魅力的老師，自從趙老師開始教我們語文起，語文，就成了我們最喜歡的科目，老師有趣的教學方式，使我們對語文產生了興趣；老師耐心的講解，使我們對語文有的了更深層的理解。在課后，老師也是我們的朋友，趙老師跟我們猜字謎，使我們在游樂的時候學到了知識；趙老師跟我們講健康小常識，使我們在學習中更注重身體……
趙老師是一位富有教學經驗的老師，在課上，老師的精煉概括，使我們懂得了概括的技巧；老師的深情朗讀，使我們提高了朗讀水平；老師講得的古代小故事，使我增長了知識。因為如此，我的語文成績從班級的下游上升到了前幾名。
�。≮w老師的幽默風趣，他的個人的魅力以及他的教學能力，使我永生難忘。
我的好老師作文3
“謝謝您，匡老師!”我對我們班主任匡老師說道。自從我們班取得期中考試全年級第一名后，匡老師就像變了一個人似的，對我們的要求更加嚴格了。如果誰把一個組詞寫成地名的話，匡老師就會在他的試卷上畫上一個大大的叉號。
然而，我想：“匡老師嚴格是為了我們好呀!如果她對我們的要求太寬松，我們班也不會保持這個‘第一名’的稱號，會被其他班搶走嘍!”現(xiàn)在，匡老師上每一篇課文時，都會先讓我們把這篇課文主要的內容概括出來，鍛煉我們概括課文的能力。剛開始，大家覺得很難，可是隨著一篇篇地堅持，五天、十天、二十天……
漸漸地，練習了一段時間后，我們概括課文主要內容的能力強了起來。至于那些特別難概括的課文，匡老師就會把答案公布出來，讓我們抄寫加深印象。
大家都在努力，不知道再過兩個星期的期末全區(qū)統(tǒng)考上，我們還能不能保持第一名呢?讓我們繼續(xù)期待吧!
我認為匡老師的好是“只可意會，不可言傳”的好，匡老師的嚴格，是為了讓我們更好，我們不能誤解哦!
我的好老師作文4
吟著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，任憑風兒輕輕吹過，帶走歲月，留下清涼。轉眼間，一年已經過去了，剛進校的情景至今記憶猶新。
第一節(jié)地理課，我們坐在教室里，并沒有聽課的打算。因為，按照常規(guī)，這節(jié)課是用來講規(guī)矩的。他來了，穿著一身運動裝，手插在褲口袋里，胳肢窩里夾著課本。這怎么看都不像是上課，倒像是逛街。只見他拿起粉筆，在黑板的左下方，傾斜45°寫了一個潦草的繁體的“陳”字。簡簡單單的說了幾句，我還沒反應過來，就聽見他說“拿書”。
打開那嶄新的地理書，映入眼簾的是一個“地球”。
我記得很清楚，從那天起，地理課上的“地球”就不再叫“地球”了，而被他替換成了“西瓜”。
他很幽默，總是能讓我們在笑聲中記住那些知識點。
“西瓜”上有許多線，那叫經線和緯線，他從不拿地球儀，直接用他的肚子比劃，橫著的，豎著的。
我的好老師啊，當你用肚子來比劃著“西瓜”和經、緯線的時候，我們不僅牢牢的記住了這些知識點，還有你那幽默的性格。
我的好老師啊，當你叉手走進教室、在黑板上寫下那“陳”字的時候，我們牢牢的記住了那印象，還有你那獨特的舉動。
我的好老師啊，當同學們給你取綽號、當同學們與你稱兄道弟的時候，我們牢牢的記住了你的笑容，還有你那大度的胸懷。
我的好老師�。�
我的好老師作文5
我們身邊的每一位老師都會用最好的學習方法來讓我們走上正確的道路，比如我的蔡老師，當我們作業(yè)不懂得怎么做的時候，您輕輕的彎下腰，用溫柔的聲音來告訴我們，這讓我們感到了蔡老師像泉水一般的甘甜。
當我們急得團團轉的時候，您牽起我們的手，笑瞇瞇的對我們說話，這讓我們這顆怦怦亂跳的心漸漸平靜了下來。這時，我們感到蔡老師像太陽一般溫暖的愛。
當我們做錯了事情的時候，您悄悄地走過來，用輕柔的語氣教導我們，讓我們感受到了蔡老師像大海一般寬闊的愛，
當我們表現(xiàn)優(yōu)秀的時候，您用贊賞的目光看著我們。下課了，總是微笑地對我們說：“你真棒”。在這個時候，我們的心里都像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。這讓我們感受到了蔡老師像白云一般純潔的愛。
今年11月份，我們班的同學不幸得了闌尾炎，蔡老師領導我們全班做了心愿卡，還帶了幾位同學一起去看望生病的同學，到了醫(yī)院，蔡老師就問寒噓暖，看看這位同學會學校是要注意些什么。蔡老師真是一位富有愛心的好老師！
蔡老師為我們付出了許多。那辛勤的汗水讓我們看到了老師日夜操勞的樣子。
老師，如果我們是花朵，那您就是園丁，每天要辛苦地照看我們。
老師，您辛苦了！您有一顆無私奉獻的心，讓新一代的學生在您的教導下茁壯成長。
謝謝您，蔡老師！您讓我懂得了什么是愛，什么是無私奉獻！
我愛您，蔡老師，我的好老師！
我的好老師作文6
我有一位十分值得尊重的老師，在我有困難時，她總是幫助我、關心我。這位老師就是我的語文老師——薛老師。
薛老師十分關心學生。記得在三年級的一天，我們正要上一節(jié)語文課。同學們精神飽滿，端端正正地坐在椅子上等待著老師的到來。但我卻覺得頭暈乎乎的，提不上勁來，便趴在了課桌上。這時，薛老師正好走進了教室，她一眼就發(fā)現(xiàn)了我的異常，趕忙走到我的身旁，俯下身子關心地問：“任威宇，你怎么了？是哪里不舒服嗎？”“老師，我有點頭暈�！蔽揖従彽靥痤^，有氣無力地回答。薛老師見狀，立馬將手輕輕地摸在了我的`額頭上，溫柔地說道：“任威宇，你的額頭有點燙，要不先回家休息一會兒？我會聯(lián)系你的父母的�！蔽抑钡卣f：“不用了，我不想耽誤了下午的課�！毖蠋熡檬置业念^，語重心長地對我說：“身體健康是很重要的，你要是因為堅持上完下午的課，發(fā)燒有可能加重了，那就得不償失了�！蔽衣犃搜蠋煹脑�，輕輕地點了點頭。在學校門口，我要離開時，薛老師握著我的手，告訴我許多注意事項。我在回家的路上，回想著薛老師那關切的話語與那溫柔的目光，就像冬日里的一股陽光似的，照耀著我，溫暖著我。
薛老師，您像慈母般關愛著我們。每次我觸碰到您的目光，心底都會涌起一股溫流。謝謝您！
我的好老師作文7
徐靜老師是我們學校的一名年輕的女老師，她是我小學的啟蒙老師，一直教到我們現(xiàn)在四年級。
記得剛上一年級的時候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯了老師批評，有一次，老師提問題叫我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手，有的剛舉上又放下了，有的低著頭默默地坐著……這時，徐老師叫我回答，我慢吞吞地站起來，結結巴巴地小聲地說了幾句，語無倫次，聲音小得簡直像蚊子哼一樣。徐老師親切地對我說：“別緊張，慢慢說，說錯了沒關系�！蔽医K于鼓起勇氣，響亮又流利地回答了問題。
徐老師有慈愛的時候，也有嚴厲的時候。有一次語文考試，我把“了”字，寫成了“子”字，還出現(xiàn)了不少錯別字，老師批評我學習不認真，馬虎大意，嚇得我頭也不敢抬。從此以后，我決心認真對待每門功課，好好學習。
徐老師對我們的關愛，不僅體現(xiàn)在學習上，在日常生活上對我們也很關心。有一次上完體育課，因為做了仰臥起坐，我們好多女生的頭發(fā)亂得像瘋子一樣。課間時，徐老師從辦公桌的抽屜里取出一把梳子，幫我們幾個女生把頭發(fā)扎得整整齊齊。
敬愛的徐老師，你是我們身邊的好老師!我們永遠愛你!
我的好老師作文8
上三年級時，我總認為數(shù)學課太簡單了，每次覺得無聊時我就和同桌講話、做小動作。一開始數(shù)學老師并沒有發(fā)現(xiàn)，漸漸地她發(fā)現(xiàn)不對了，也發(fā)現(xiàn)了是我在“動搖軍心”。于是有次上課時老師就叫我起來回答問題，由于我沒有仔細聽講，所以只好支支吾吾地亂說。過了一會兒，老師又叫了另一個人起來回答，他竟然答對了，我頓時臉紅了。老師也沒有叫我坐下，我一直站著，直到下課。下課后，我默默地坐在座位上，心里卻還是滿不在乎。
過了幾個星期，我仍然我行我素，李老師就叫我到她的辦公室里接受教育。我來到辦公室，只見一個老師也沒有，剛想往門外走，李老師就推門而入。她看了我?guī)籽郏瑖@了聲氣，我忐忑不安的走到她面前。然而她沒有罵我，只是親切的對我說：“我知道你很聰明，是學數(shù)學的料，你覺得三年級的課程很簡單，是嗎？可是老師覺得還是要認真聽課才能學好的。你看毛勝男，她很聰明，也一直很認真努力，現(xiàn)在她的數(shù)學成績就很好。老師相信，只要努力你肯定能學好的�！甭犃死罾蠋煹囊环�，我在心底里暗暗地下決心，我一定要好好學習，不讓老師失望。
從那以后，我變得上課認真聽講，作業(yè)認真完成了，老師也經常輔導我。經過一段時間的努力，我的數(shù)學成績在班上名列前茅了。面對取得的成績，我對自己說：“不能驕傲，這一切都要感謝李老師平時對我的幫助啊！”
謝謝您，我所喜愛的李老師。
我的好老師作文9
一位好老師，勝過萬卷書。每個老師都是與眾不同的。幾天我要來夸夸我的好老師。
我的班主任也就是我的語文老師，她是一名女老師，我們都叫她陳老師。她并不高但也不是很矮。跟我們差不多高。陳老師帶著一個粉紅色的眼鏡。陳老師還有一個可愛的小女兒，有時候會把她女兒帶到學校里來。
陳老師每天都處在忙碌之中，陳老師經常在下課的時候改作業(yè)。她不覺辛苦地為我們改作業(yè)，而且一改起來就改個不停的那種。而我們卻老是為陳老師惹出一些小事，找陳老師麻煩。我們真的不應該這樣，陳老師每天都在辛苦之中，在學校陳老師要管著我們，回到家陳老師要去管她自己的女兒。陳老師很勤奮也很偉大。陳老師如園丁我們如花草被陳老師修剪著，同時我們也在茁壯成長。陳老師一共教了我們四五年左右，中間因為一些事情陳老師走了一倆年。在陳老師教我們的四年里陳老師對我們都很好都很照顧我們。
我們的陳老師我們永遠都敬愛您，我們永遠都會記住你的。您是我們最好的老師。
我的好老師作文10
在我的心中，除了生我養(yǎng)我的父母，最令我感激的人就是方老師了。
以前我的學習成績很差，老師對我都不留意，也不鼓勵我。只有您，把我和那些尖子生一視同仁，是您這份寬容、平等的心激勵著我，讓我努力發(fā)揮，終于也成了尖子生。
從前我上課時經常不專心，是您時常耐心地教導我，從不對我體罰。是您的耐心打動了我，讓我學會控制自己的情緒，終于像好學生一樣認真聽講了。
記得剛開學不久，我和別組的女同學傳紙條，被您發(fā)現(xiàn)了，您卻不當場把我抓住，而是下課把我叫進辦公室，耐心地教導我：“上課應該專心聽講，不要做小動作，這次我就睜一只眼閉一只眼，以后我不想在課堂上看見這種事�！敝x謝您細心溫柔地教導我，如果您是對我體罰或狠狠地罵我一頓，我是估計是聽不進去的。但是你這樣的教導，我在心里默默告誡自己：我錯了，以后再也不傳紙條了。
每一次您察覺我們學習累了，課間活動時，您就會帶我們去音樂室聽歌，記得第一次，您讓我們跟著您唱，同學們都唱了出來，只有我不敢大聲唱，聲音很小的，生怕被人聽到會嘲笑我。您看見了，微笑地說：“我和你一起唱吧！”那一次我勇敢地唱出來，過得真快樂。
上個學期如果不是您一直鼓勵我，我也不會越來越優(yōu)秀。一轉眼，六年級的下半學期也過了四個星期了，我與您相處的時間也不多了，老師，謝謝您對我的教導和鼓勵，您是最好的老師，我永遠都不會忘記您！
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