初一優(yōu)秀作文:我的老師
作文一:我的老師
說起老師,那就太多了。我遇到的老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的要求嚴格……而我們的班主任——胡老師,這幾點一應(yīng)俱全。她有“千里眼”,任何同學作弊或開小差,她都能發(fā)現(xiàn);她有“順風耳”,任何同學講小話,她都能聽見。一眼望去,就有著濃濃的老師范兒。
我從遇見胡老師起,對她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛獻給了學生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發(fā)火,但是一發(fā)就不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤,她就大發(fā)雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂風。她毫不留情地大聲訓斥:“怎么搞的?上課不好好聽,又不完成作業(yè),這是學校,是學習的地方!不是菜市場!”接下來講課,她的聲調(diào)充滿了嚴厲?墒锹,她的聲調(diào)就緩和了許多,臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細了,我們知道,原來她不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力。
平時,同學們不停地拿著不懂的問題去問胡老師,她不是嚴詞拒絕,而是耐心為同學們講解,而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時,她不是一味的強調(diào)自己是對的,而是與其他的老師討論之后,認真的又一次給我們講解,使我們心服口服。
老師感謝您!您就像黑暗里的蠟燭,給我們帶來光明,卻燃燒了自己;老師感謝您!您像十字路口的紅綠燈,給我們引導方向;老師感謝您!您像辛勤的園丁,培育著我們——“祖國的花朵。”
作文二:我的老師
老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,孔老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人,她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
孔老師是在六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個子,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!
孔老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可孔老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位?桌蠋熀芴嫖抑。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著,F(xiàn)在想起來,真是慚愧啊!
孔老師除了對我好,她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的孔老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了,說:“孔老師的孩子病了,今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開始自己復習公式了。請打開說101頁……”
正在這時,教室門被一下子推開了?桌蠋煔獯跤醯淖哌M來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學們。老師來晚了,F(xiàn)在開始上課。”李天元站起來大聲說:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會自己復習好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了,我不會讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護著,你們放心吧!再說你們也是我的孩子啊!”老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的孔老師,如園丁如母親的孔老師。我終生難忘的孔老師,感謝您!
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