我心目中的老師_作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我心目中的老師_作文,希望對大家有所幫助。
老師,這個令人尊敬的職業(yè);老師,這個崇高的職業(yè);老師,這個無私偉大的職業(yè)。然而,我心中的老師又是另一種樣子的。
班主任黃老師是四年級才接我們這個班的。當(dāng)時我們同學(xué)看到黃老師樣子很嚴(yán)肅再加上她年紀(jì)比較大,都不約而同的吐了吐舌頭。我心想:“這位黃老師肯定是一位‘嚴(yán)師’,我們以后就不會太輕松了!睉(yīng)此后來我對黃老師的尊敬中還有幾分膽怯。
但與黃老師相處了一段時間后,才覺得黃老師并不是多難相處的。在黃老師的教誨下,我的成績提高的很快。黃老師上復(fù)習(xí)課的時候總能把每個人的思想都牢牢地抓住,時而也會給我們增加點(diǎn)樂趣。一次期末大考的前幾天,我們“苦讀”了幾天。黃老師在黑板上準(zhǔn)備出幾道趣味題給大家“換換腦子”。黃老師現(xiàn)在黑板上寫下“E”,我一看著不正是用字母“E,M,W和Q”組成一頭豬嗎?于是迫不及待地說:“老師,是……”“天機(jī)不可泄露哦!”黃老師十分幽默的打斷我的話。我當(dāng)時對黃老師的看法就改變了,覺得黃老師還是風(fēng)趣地,只是平時很嚴(yán)肅罷了。
黃老師不僅風(fēng)趣而且會了解我們的想法。每節(jié)體育課,黃老師都也下去鍛煉。有一次黃老師拿著羽毛球拍對我說:“可以陪我打羽毛球嗎?”我欣然答應(yīng)了。那天風(fēng)還是比較大的,我站在順風(fēng)處,占了點(diǎn)便宜。但我還是有點(diǎn)緊張,畢竟是跟老師打球啊,跟同學(xué)們打球哄哄鬧鬧沒關(guān)系,球爛球好都沒關(guān)系。跟老師一起打球還是第一次,我的心跳聲我都聽見了。我的球一發(fā),不巧,一陣大風(fēng)刮來,羽毛球被刮到一棵很大的青松上。我頓時臉羞得通紅,暗暗埋怨自己太笨了。黃老師走了過來,安慰我說:“沒了就沒了,不要太埋怨自己。又不是你的'錯,是風(fēng)干得壞事,那我們?nèi)ネ婧衾Π!蔽衣犃诉@話心里的石頭才落下。又跟黃老師玩起了呼拉圈,黃老師并不多會玩呼拉圈,便虛心請教我們幾個女同學(xué)。蔡陵瑩先給黃老師做了一次示范,轉(zhuǎn)了好長時間才停下。黃老師看了一邊鼓掌一邊叫好。這時,我突然覺得黃老師年輕了許多,不,應(yīng)該是黃老師有一顆年輕而又活潑的心。我從此對黃老師更是尊敬,那幾份膽怯早已化為烏有了。
每一位老師都是令人尊敬的,黃老師已送走了一批又一批的大哥哥大姐姐們。每年教師節(jié),都有許多大哥哥大姐姐們來看黃老師。我們原先總是驚訝的望著他們,想他們怎么會認(rèn)識黃老師的?黃老師總會欣慰地說道:“他們是我以前的學(xué)生,是過來看望我的。”我時常想,黃老師的學(xué)生是不是有很多,想必每一個都是她的心血與汗水付出的結(jié)晶吧。
我心中最優(yōu)秀的老師:黃建平老師。您教我們知識,教我們做人,與我們交朋友,給我們關(guān)愛。在此,我與所有您教的學(xué)生一樣深深地感謝您對我們的諄諄教誨。辛苦您了,黃老師!