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假如我是老師_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的假如我是老師_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
老師的事業(yè)是崇高的，是美好的，每當(dāng)看到老師在備課或批改作業(yè)，聽老師繪聲繪色的講課，在我的心里，深深地扎下了一個(gè)根：假如我是老師，那該多好！
假如我是老師，我會(huì)像黃老師一樣，教我的學(xué)生知識(shí)和做人的道理，給他們講述紅軍飛奪瀘定橋的感人故事，告訴他們今天的生活來(lái)之不易，是革命先輩們用自己的生命換來(lái)的，給他們講李白、杜甫的詩(shī)，冰心老舍的散文，魯迅的小說(shuō)，領(lǐng)會(huì)大文豪們那洶涌豪邁的氣勢(shì)，清麗的風(fēng)格，剛健深沉的筆觸，那濃郁淳厚的詩(shī)情。向他們介紹吉林的霧松、北京的天安門、四川的九寨溝、海上花園鼓浪嶼、臺(tái)灣的阿里山……使他們領(lǐng)略祖國(guó)的青山綠水，秀美風(fēng)光，增加自己的課外知識(shí)。
假如我是老師，我會(huì)像蔡老師一樣，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，認(rèn)真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思維，將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。我會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)生們身上閃光的東西，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，真正做到教學(xué)互動(dòng)，與學(xué)生們溝通，說(shuō)心里話。
假如我是老師，我會(huì)像郭老師一樣，散發(fā)出自己全部的熱情，以笑臉來(lái)面對(duì)和我溝通的學(xué)生。課余時(shí)間，我將成為學(xué)生們的大朋友、好朋友。陪著學(xué)生打球、聊天、逛街，甚至可以帶學(xué)生去參觀我的宿舍，親自為他們下廚――為我的朋友做飯，并且，教會(huì)他們做飯，教會(huì)他們?cè)鯓由�，是一些非常開心的事。我的學(xué)生們都有著強(qiáng)烈的好奇心，他們想了解老師，更希望被老師理解。我想，我和學(xué)生們之間是平等的。我愿意和學(xué)生們分享我心中的愿望，也和他們一起分享他們的愿望；我愿意和學(xué)生們一起分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁；我也愿意聆聽他們心中的秘密。
假如我是老師，我會(huì)像齊老師一樣，讓我的學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，在課堂上，對(duì)學(xué)生幽默風(fēng)趣地講課，但又不失老師的威嚴(yán)，讓學(xué)生愛上我的課，讓學(xué)生有分寸地進(jìn)行快樂(lè)上課，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。讓我擁有一群快樂(lè)的、健康的、積極向上的學(xué)生，那是我最快樂(lè)的愿望。我希望，于學(xué)生們而言，我是透明的；學(xué)生們于我而言更是晶瑩透徹的。
假如我是老師，我要做一枝蠟燭，點(diǎn)亮學(xué)生成功的道路，培養(yǎng)一代又一代的人，直到油燃盡。長(zhǎng)大了，我就成為了你……
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