我的好老師作文(合集7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的好老師作文,希望能夠幫助到大家。
我的好老師作文1
我的語文老師,她有高高的個(gè)子,一頭微卷的長發(fā),好看的瓜子臉上嵌著一雙烏黑的大眼睛,特別漂亮。
我們都特別喜歡上她的課。每次她上課的時(shí)候?yàn)榱俗屚瑢W(xué)們更深的理解課文,她都會(huì)讓我們分不同的角色去朗讀課文,有的同學(xué)朗讀的時(shí)候沒有情感,語句比較空洞引得同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)候老師會(huì)耐心細(xì)致的給我們講,然后自己一遍一遍深情的朗讀給我們聽,直到每個(gè)同學(xué)都理解為止。有時(shí)為了讓我們記住一個(gè)成語,她會(huì)講個(gè)小笑話。
我是一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生,有時(shí)聽寫、默寫會(huì)寫錯(cuò),有時(shí)上課講話沒自制力,老師經(jīng)常找我談話,像媽媽一樣給我講道理。
記得一次故事比賽,比賽前我特別緊張,老師就把我叫到她身旁,蹲下來拉著我的手親切的說:“你不用緊張和平時(shí)一樣正常發(fā)揮就好,老師和同學(xué)們都支持你”然后還給了我一個(gè)大大的擁抱,此時(shí)的`我仿佛渾身充滿了力量,緊張和害怕都拋到九霄云外去了。正是有了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持我贏得了比賽。
我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)!在快樂中成長!老師你辛苦了!謝謝您!
我的好老師作文2
有一天,我寫一篇作文,寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí),卡殼了,因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫,我就請(qǐng)教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫?”
爸爸回答:“山字加一個(gè)宗!蔽矣謫枺骸俺绨菔鞘裁匆馑寄兀俊薄按蟾攀潜頁P(yáng)的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然,我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師!迸,我怎么忘記了去請(qǐng)教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字,進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng),一會(huì)兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請(qǐng)教查字典網(wǎng)了,既方便又準(zhǔn)確,學(xué)以致用啊,真是太好了。
過了幾天,爸爸覺得奇怪了,問我:“涂涂,你這幾天怎么這么厲害,都沒有不會(huì)寫的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會(huì)成飯桶,知道嗎?”我調(diào)皮的回答說:“因?yàn)槲矣幸粋(gè)好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。?”爸爸問。我打開了查字典網(wǎng),說:“就是它啊。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說:“你說的太對(duì)了,以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦!
從此,查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了!
我的好老師作文3
有一天,王雅琪急匆匆地跑到學(xué)校,到操場(chǎng)的時(shí)候腳扭了下,摔倒了,水杯里的水都倒了,并且把自己也燙傷了,都哭了起來。
音樂老師看見了,趕緊跑過來把王雅琪給扶了起來,說:“王雅琪,你沒事吧,把鞋子脫下來給老師看看!蓖跹喷魍弁鄞罂薜鼗卮穑骸皼]事,只是腳燙傷了。”音樂老師安慰了她,看到那紅通通的腳就用嘴吹了幾下,王雅琪說:“音樂老師,已經(jīng)不疼了,謝謝你!币魳防蠋熣f:“不客氣,你去保安室倒點(diǎn)涼水吧!蓖跹喷饕渤源饝(yīng)了。說辦就辦,王雅琪去保安室倒和原來的熱水一樣多的涼水。
袁程作業(yè)沒寫完,被音樂老師叫到了辦公室,音樂老師對(duì)袁程說:“你怎么沒寫作業(yè)?”袁程說:“我忘掉了!痹叹脱a(bǔ)完作業(yè),回到教室反思去了。
這一天真是美好的一天,音樂老師真是一個(gè)嚴(yán)肅又樂于助人的好老師。
我的好老師作文4
在我們的學(xué)校中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師,你知道她是誰嗎?她就是我們的語文老師。
我們老師是辛勤的園丁,每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛的花朵。好幾次,老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作,聲音斯啞說不出話來,可她堅(jiān)持帶病上課;好幾次,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課;好幾次,老師被一群上課常說悄悄話的同學(xué)氣得火冒三丈。可我們卻不知老師的辛苦。
一天,班上的一位同學(xué)得了重病,在醫(yī)院住院。老師舍去假日,到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課,每一道題講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì)。聽著聽著,那位同學(xué)的眼眶濕潤了。
還有一次,老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細(xì)小的聲音,感動(dòng)得熱淚滾滾而下,我們覺得這節(jié)課好漫長,好漫長。盼啊,盼啊,終于盼到了下課,同學(xué)們紛紛圍著語文老師,噓寒問暖。最后老師緩緩站起來,拍拍同學(xué)們的肩膀,用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說道:“我沒事,謝謝同學(xué)們的關(guān)心!彪S后咳了幾聲,拖著疲倦的身子,慢慢走出教室。
老師啊!您用善良無私奉獻(xiàn)的精神滋潤我們幼小的心靈,培育我們茁茁成長,我想對(duì)您說:“老師,我永遠(yuǎn)愛您!”
我的好老師作文5
我的老師,白白的臉蛋,高挺的鼻子,上面架著一副黑框眼鏡,一張?zhí)鹛鸬淖彀停婵蓯邸?/p>
我的老師很聰明。老師能當(dāng)上作文老師就很聰明了,老師還看很多很多書,就更聰明了。
我的老師很溫柔。沒帶作業(yè),老師就輕聲地提醒同學(xué):“下次一定要記得帶作業(yè),你不帶的話老師就不知道你的作業(yè)情況,。”老師在課堂上也是輕聲細(xì)語的;有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮的時(shí)候,老師就會(huì)停下來,看著他,也不說話,沒一會(huì),那位同學(xué)也就安靜下來了。
我的老師很耐心。遇到特別不會(huì)寫的同學(xué),老師會(huì)一言一語地教他,告訴他為什么要這么寫。在改作業(yè)的時(shí)候,不論是標(biāo)點(diǎn)還是詞語,一個(gè)錯(cuò)誤都不放過。老師還會(huì)把寫的好的作文發(fā)到網(wǎng)上,讓同學(xué)們都能看看,互相學(xué)習(xí)。
我的老師上課很好玩。有的時(shí)候,老師陪我們玩紙飛機(jī)大戰(zhàn);有的時(shí)候,教我們做手工;有的時(shí)候讓我們玩詞語接龍;有的時(shí)候給我們講故事……這樣,我們寫作文的時(shí)候有東西可寫了,而且都覺得上課很有意思。
我喜歡我的老師,她是我的作文老師,蔡老師。
我的好老師作文6
暑假里,由于我媽媽上班,沒有人看管我,所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里,有一個(gè)人始終無微不至地照顧著我。
她個(gè)子不高不矮,身體微微發(fā)福,喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。
王阿姨對(duì)我很好,在假期里還充當(dāng)了我的老師,每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件,教我們下學(xué)期的課程,還為我們親手抄題,為我們講 解難點(diǎn),直到我們弄明白為止。她對(duì)我們的寢食也很負(fù)責(zé)任,每天都為我們調(diào)樣兒的做飯,直到找到我們愛吃的為止。這幾天,我一直食欲不振,什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著飯菜,直到看見被我舔的干干凈凈的碗,她才說:“啊,我終于找到你喜歡吃的了。”我看見,她臉上露出了欣慰的笑容。
王阿姨對(duì)我真好,因?yàn),她把她要招待的孩子都?dāng)成了自己的孩子,感覺她既像老師又像媽媽。這種人心真好,等我長大了,有錢了,一定會(huì)“報(bào)答”王阿姨的!
我的好老師作文7
從小到大,教過我的老師有很多,有的隨著記憶的長河已經(jīng)淡忘了,可有一位我不會(huì)忘記,因?yàn)樗拿忠呀?jīng)刻在我的心里,那就是我的班主任一一鄭老師。
鄭老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲,一副眼鏡架在鼻梁上,透過鏡片,能感受到她對(duì)神圣的教育事業(yè)的熱情。
記得一年級(jí)時(shí),我剛剛來到這個(gè)陌生的環(huán)境,對(duì)一切都十分膽怯。上課時(shí),老師叫回答問題,我?guī)状蜗牖卮鸲伎s回了手;下課時(shí),也不和同學(xué)玩耍。您好像看穿了我的心思,在一次課堂上,您提出了一個(gè)問題,把我叫起來回答問題,我的腿顫顫巍巍的站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地,回答的并不好,以為您要嚴(yán)厲地批評(píng)我,沒想到,您給我投來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,還叫同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏坡暋拇艘院,我的學(xué)習(xí)成績大大的提高,上課也積極了許多。
老師您的一腔熱血化作清泉,流進(jìn)求知者的心田。借教師節(jié)來臨之際,我的千言萬語匯成一句話:老師,我愛您。
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