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      2. 難忘的老師作文450字五年級(jí)

        時(shí)間:2021-09-14 16:11:24 老師 我要投稿

        難忘的老師作文450字五年級(jí)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的難忘的老師作文450字五年級(jí),歡迎閱讀與收藏。

        難忘的老師作文450字五年級(jí)

        難忘的老師作文450字五年級(jí)1

          誰(shuí)沒(méi)老師?誰(shuí)的茁壯離得開(kāi)老師?我的心中也有一位好老師,他就是輔導(dǎo)我們體育訓(xùn)練的薛老師。他待我們很和氣,他說(shuō)道的每一句話都像潺潺的溪水流入我的心田里。

          我們就要代表學(xué)校去參與區(qū)里的比賽了,薛老師讓我們抓住鍛煉自己的比賽項(xiàng)目,他在旁邊不時(shí)地展開(kāi)指導(dǎo)。我和王羽練的是跳遠(yuǎn),可是因?yàn)椴恍⌒拿偷匾惶S后我的腳翔了,疼得齜牙咧嘴,額頭上汗都出來(lái)了,可是還是不敢赫爾下來(lái),因?yàn)槊魈炀鸵荣惲搜?我們運(yùn)動(dòng)員每天起早貪黑地訓(xùn)練不就是為了為學(xué)校增光嗎?細(xì)心地薛老師看見(jiàn)了,他連忙沖過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)彎下腰來(lái),擔(dān)憂地回答我:怎么啦?疼嗎?”更讓我打動(dòng)的是他把我的鞋子干了下來(lái),用手輕輕地親吻著,我臉紅到了脖子根,因?yàn)槲矣谐鲇心_汗的“毛病”,再加每天訓(xùn)練量大,晚上回家洗時(shí)襪子常常是滑的,還臭臭的!可是薛老師卻?“還疼嗎?”薛老師又關(guān)心地問(wèn).“好多了.就是剛才有點(diǎn)痛!”“這樣敢!今天就不要訓(xùn)練了,跟我去擦藥吧!”說(shuō)道著他就扶著我向辦公室走到.雖然薛老師已經(jīng)說(shuō)道過(guò)我今天不必訓(xùn)練了,雖然腳覺(jué)得也還有點(diǎn)痛,但是想起老師對(duì)我這樣關(guān)心,想起明天的比賽,我還是又一次走到了操場(chǎng),開(kāi)始了緊繃的'訓(xùn)練.

          薛老師就是這么一位細(xì)心有愛(ài)心的老師,所以他對(duì)我說(shuō)道的每一句都像小溪水一樣潺潺地流入我的心里.

        難忘的老師作文450字五年級(jí)2

          有這樣一位老師,她陪伴了我3年,在我剛開(kāi)始進(jìn)入學(xué)海時(shí)為我導(dǎo)航、指路,她就是我1-3年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——饒老師。

          從一年級(jí)開(kāi)始,饒老師就教我們數(shù)學(xué)了。她的頭發(fā)短短的,圓圓的臉上有一個(gè)個(gè)小小的雀斑,她笑起來(lái)甜甜的,可美啦!有一次,我問(wèn)她:“饒老師,您的女兒長(zhǎng)得更像誰(shuí)呀?”“這我不清楚!彼吞@地回答道,“應(yīng)該更像我一點(diǎn)吧!”“那一定很漂亮”我笑著說(shuō)。

          記得有一次數(shù)學(xué)課,測(cè)試計(jì)算,我考得不太好,只有87分。我的好朋友對(duì)我說(shuō):“老師要你下課去她的辦公室!薄斑@下慘了,老師一定饒不了我!”我心里嘀咕著,好不容易熬到了下課,我懷著忐忑的心情走進(jìn)辦公室,慢慢地挪到了饒老師桌前。本以為饒老師會(huì)罵我一頓,但令我出乎意料的是她竟然沒(méi)有罵我,而是和藹中帶著幾分嚴(yán)厲:“雨晗,你這次并沒(méi)有考到我預(yù)期中的成績(jī),但沒(méi)事,只要好好復(fù)習(xí),平靜下來(lái)去答題就可以了,準(zhǔn)備一下,過(guò)幾天還有一次小測(cè)試,加油吧!考出一個(gè)好成績(jī)!”我心中的大石頭終于落了下來(lái),點(diǎn)點(diǎn)頭,懷著一肚子的信心走出了辦公室。

          在四年級(jí)的時(shí)候,饒老師不再教我們,但她的那句“平靜下來(lái)去答題”的教誨一直在我記憶中回響。

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          不知不覺(jué)中,我已步入小學(xué)六年級(jí),親愛(ài)的老師,謝謝您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。老師,我由衷的感謝您,我想借這次教師節(jié),對(duì)您表達(dá)誠(chéng)摯的謝意——謝謝您,老師,您辛苦了!

          在這六年里,我最要感謝的就是我們的班主任王老師,王老師一直陪伴著我們,陪我們一起走過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光,讓我們從懵懂無(wú)知的小蘿卜頭變成了成熟穩(wěn)重的少年。是王老師的諄諄教導(dǎo)讓我們有了許許多多的知識(shí),她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),就像燃燒的蠟燭一樣,燃燒自己,照亮他人,正如李商隱所說(shuō)的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

          記得那是四年級(jí)的一次,我成績(jī)很穩(wěn)定,很好,我就禁不住有些飄飄然,成績(jī)開(kāi)始走下坡路。王老師發(fā)現(xiàn)后,在一次課間活動(dòng)時(shí)把我叫到身邊,我的心七上八下,害怕極了?衫蠋煵](méi)嚴(yán)厲批評(píng)我,而是溫柔地對(duì)我說(shuō):“怎么?最近有些小驕傲咯!”我漲紅了臉,感覺(jué)臉上像發(fā)燒一般。老師接著又說(shuō):“老師相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,我們一起加油,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中如照進(jìn)一束陽(yáng)光,溫暖了我的心田……

          老師就像辛勤的園丁,我們就像是含苞待放的花朵,在老師的悉心照料下,開(kāi)出了最美的花!

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