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我最喜歡的班主任作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我最喜歡的班主任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的班主任作文1
我最喜歡講課開(kāi)放創(chuàng)新的老師。我的班主任趙老師就是這樣的老師。她講課幽默開(kāi)放,和藹可親,同學(xué)們都喜歡上趙老師的課,我當(dāng)然也不例外。趙老師總能把課堂氣氛帶動(dòng)得很活躍,使每位同學(xué)都能全身心地融入到課堂中去。
其中給我印象最深刻的是《故宮博物院》這堂課。趙老師采用了一種非常新穎的方法,那就是讓同學(xué)們當(dāng)導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀故宮。有位同學(xué)自告奮勇當(dāng)起了導(dǎo)游,一本正經(jīng)地說(shuō):參觀開(kāi)始了,希望大家在參觀時(shí)保持安靜。先讓我做一下自我介紹,我姓張,大家叫我張導(dǎo)就好了。呵呵,你別說(shuō),還真有點(diǎn)導(dǎo)游的風(fēng)范!聽(tīng)到這兒,同學(xué)們都笑了,便與她互動(dòng)道“好嘞,有事找你!卑殡S著下課鈴聲,我們也已經(jīng)隨導(dǎo)游參觀完了故宮的各個(gè)景點(diǎn),導(dǎo)游說(shuō)道:“好了,今天的參觀到此結(jié)束,希望大家玩得愉快!”同學(xué)們又答道:“謝謝導(dǎo)游。我們玩得很愉快!蓖瑢W(xué)們都沉浸在參觀故宮的.快樂(lè)之中,有的同學(xué)還說(shuō):“這節(jié)課過(guò)得真快!”
看,老師總能把課堂72變,能讓學(xué)和玩結(jié)合到一起,讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí),使每個(gè)同學(xué)學(xué)得輕松快樂(lè),每堂課都變得生動(dòng)有趣,豐富多彩。這就是我喜歡趙老師的理由。
我最喜歡的班主任作文2
她喜歡穿裙子,文雅、端莊;她,戴著一副眼鏡,但阻擋不了她溫柔、慈愛(ài)的眼神;她,說(shuō)話(huà)不多,卻句句點(diǎn)在我們的心坎上。她就是我最喜歡的班主任蘇杏秋老師,當(dāng)我第一次見(jiàn)到她,就被她溫和的表情征服,喜歡上了她。
聽(tīng)說(shuō)蘇老師當(dāng)班主任已經(jīng)有三十多年了,隔壁班的一個(gè)同學(xué)還是她的徒孫呢!難怪蘇老師特別有耐心,每當(dāng)我們遇到不懂的地方,她都會(huì)不厭其煩地給我們講解。她待人親切,每天早上總是早早向我們問(wèn)好,放學(xué)總是向我們道別;她獎(jiǎng)罰分明,該表?yè)P(yáng)的時(shí)候就表?yè)P(yáng),該批評(píng)的時(shí)候就批評(píng),絕不因?yàn)槟闶浅煽?jī)好就姑息,也不因?yàn)槟愠煽?jī)差就責(zé)備。她說(shuō)話(huà)溫柔,教學(xué)方法很特別,我們都很喜歡上她的課。記得有一次,我們學(xué)習(xí)課文《西門(mén)豹治鄴》,蘇老師選出幾個(gè)小組根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行表演,被選的同學(xué)用入情入境的表演詮釋著對(duì)人物的認(rèn)識(shí)和理解,他們的表演非常精彩、搞笑,觀看的同學(xué)一個(gè)個(gè)都笑得喘不過(guò)氣來(lái),蘇老師還讓我們?cè)u(píng)評(píng)誰(shuí)表演得最形象?誰(shuí)表演得最有創(chuàng)意?這不但幫助我們更好地理解了課文中的.人物形象,又激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,到現(xiàn)在我還記得里面的人物特點(diǎn)、情節(jié)和他們的對(duì)話(huà)呢。
現(xiàn)在,你們應(yīng)該知道我為什么最喜歡蘇老師了吧?
我最喜歡的班主任作文3
老師像一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。我們的班主任是一個(gè)灑脫、正直、幽默的老師——馬老師。
馬老師上課別具一格,在他的課上,你會(huì)覺(jué)得他與你不是師生,而是朋友。寸頭,映襯著炯炯有神的雙眼。這雙眼,不知從多少個(gè)作業(yè)本中找出問(wèn)題,從多少場(chǎng)考試中找出作弊者。他講課的'時(shí)候,講臺(tái)下都“亂”成一片,但不是說(shuō)小話(huà),而是回答問(wèn)題。他經(jīng)常在講課時(shí),插入好多關(guān)于作者或本課課文內(nèi)容的小故事,幽默的、栩栩如生的講給我們,吸引著大家!
如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,馬老師不是當(dāng)面就把那個(gè)學(xué)生訓(xùn)斥一頓,給那個(gè)學(xué)生難堪。而是課下叫到辦公室談話(huà),談為什么那樣做,應(yīng)該怎么做。馬老師也不會(huì)直接用暴力去解決這件事,而是寫(xiě)反思,認(rèn)真檢討,給予最真摯的教育。
馬老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們參加一些課外活動(dòng)。如演講、演節(jié)目、征文等。還會(huì)細(xì)心培訓(xùn),就像去年本班王思凡同學(xué)在市里比賽演講,還獲得了全市一等獎(jiǎng)呢!這都是馬老師的培訓(xùn)成果。
馬老師還經(jīng)常關(guān)心同學(xué)。天冷了,老師會(huì)提醒讓大家增衣;天黑了,他會(huì)囑咐大家結(jié)伴同行,注意安全;考試后有的同學(xué)退步很多,老師就會(huì)非常嚴(yán)厲的抓緊那個(gè)學(xué)生,幫助這個(gè)學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同進(jìn)步。
這就是我們的班主任,我最喜愛(ài)的班主任——馬軍明老師。
我最喜歡的班主任作文4
從小到大,我換過(guò)幾個(gè)班主任,他們就像我們的父母,無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心這我們、教育著我們!然而,我記憶最深的還要數(shù)茆冬元老師了。
茆老師有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的“火眼金睛”,一只微翹的鼻子和一張“不怕累”的嘴巴。他有許多優(yōu)點(diǎn):幽默、和藹、善解人意……這次,我就來(lái)重點(diǎn)和你們談一談茆老師的幽默。
記得有一次數(shù)學(xué)課上,我的同桌在開(kāi)小差,開(kāi)著開(kāi)著就把我也帶著進(jìn)去了。后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了,為了我的面子,變側(cè)面提醒我:“我們有些同學(xué)啊,上課開(kāi)小車(chē),結(jié)果同桌開(kāi)大車(chē),結(jié)果兩車(chē)追尾,要注意安全吶!”老師話(huà)剛說(shuō)完,同學(xué)們就大笑了起來(lái)。老師可真好!
還有一次中午,我和張妍吃完飯后,打鬧著上班,可路上遇到了班主任大人——茆冬元老師。老師對(duì)我們說(shuō):“你們要注意啊,吃完飯后千萬(wàn)不要跑,萬(wàn)一馬上摔了下來(lái),肚子就砰得一聲爆炸了!”老師說(shuō)得我們滿(mǎn)臉通紅(當(dāng)然是因?yàn)橄胄Χ锍鰜?lái)的'。)好不容易老師走了,我們一邊模仿肚子爆炸,一邊笑著走上了班。
老師是園丁,勤勞的為我們這些祖國(guó)的“花朵”澆水施肥,讓我們成材;老師是指路人,一次又一次地改正我們的錯(cuò)誤,把我們引向正確的方向!我要感謝我的好老師——茆冬元!
我最喜歡的班主任作文5
我現(xiàn)在是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,在之前的學(xué)習(xí)生活中,遇到過(guò)許多優(yōu)秀的老師,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),他們?yōu)槲夷托牡闹v解,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),他們又給予我無(wú)數(shù)次的諄諄教誨……但給予我最多溫暖的,印象最深的',最喜歡的,還是原來(lái)的數(shù)學(xué)老師魏老師,雖然魏老師已經(jīng)不教我們了,但她與我們?cè)谝黄鸬娜兆訁s深深地烙印在我的腦海里。
如果你看到一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),那一定就是我們的魏老師,在那黑發(fā)下面,有著一雙大大的、明亮的眼睛,笑起來(lái)宛如一彎明月,美麗極了!
魏老師不但人長(zhǎng)得漂亮,而且對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我們做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),她總會(huì)逐題仔仔細(xì)細(xì)地檢查,不管有多勞累,也要堅(jiān)持把所有問(wèn)題檢查完,講解完,直到我們?nèi)坷斫夂蟛判菹ⅰT谏钪,每?dāng)我們學(xué)習(xí)疲乏的時(shí)候,老師會(huì)播放電影讓我們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余暫時(shí)得到放松,老師也常常在午餐時(shí)間過(guò)后克服自己的困倦看著我們午休,讓我們得到休息,有精力迎接下午的課程。
魏老師總是為學(xué)生著想,工作時(shí)兢兢業(yè)業(yè),在生活中又是那么得和藹可親。我們的魏老師,您是最可愛(ài)的人,我喜歡您!
我最喜歡的班主任作文6
我有一個(gè)班主任老師——張麗娜老師,她個(gè)子不高,梳著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉龐上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,很是漂亮。她脾氣和善,總是對(duì)我們笑咪咪的,我們班同學(xué)都很喜歡她。
她非常負(fù)責(zé)任,有一次我們學(xué)校組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì),張老師感冒了,嗓子啞了,還堅(jiān)持每天帶我們進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的排練。在正式舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,她喉嚨疼的厲害,還陪我們參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)。
她對(duì)我們很親切,就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。一年級(jí)的時(shí)候,有一次我下樓準(zhǔn)備去托管班,正好碰見(jiàn)張老師,她怕我摔著,就把我抱起來(lái),一直送到托管班,我感覺(jué)溫暖極了,覺(jué)得她就像我的'媽媽一樣。
張老師對(duì)我們非常有耐心,認(rèn)真地幫我們每個(gè)同學(xué)改掉壞習(xí)慣。比如,我們班有一個(gè)很調(diào)皮的小朋友,張老師每天都特別關(guān)注他,幫他改掉壞習(xí)慣,每天和他爸爸媽媽打電話(huà),探討他的教育問(wèn)題。另外,張老師還專(zhuān)門(mén)組織我班表現(xiàn)好的五個(gè)同學(xué),從周一到周五每天專(zhuān)人負(fù)責(zé)幫助這個(gè)同學(xué),從來(lái)不歧視他。有一段時(shí)間,我班有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,有一次考試才得了79分,老師就主動(dòng)找到他,幫他分析下降的原因。同時(shí)及時(shí)與他的家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)知道這件事并采取有效的措施幫助他。
張老師是個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的好老師,也是我最喜歡的班主任老師!
我最喜歡的班主任作文7
魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。有一種愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)謹(jǐn),比母愛(ài)更細(xì)膩,比友誼更純粹。這就是圣潔的,偉大的老師的愛(ài)。
他戴著厚厚的眼鏡,透過(guò)鏡片可以清晰的看見(jiàn)他充滿(mǎn)睿智的雙眼。無(wú)論什么時(shí)候,他總是那么的淡然如水,氣定神閑。
他伶牙俐齒,知識(shí)淵博。還記得那次課間,因?yàn)橐患∈,我班某同學(xué)與老師吵了起來(lái),聞?dòng)嵹s來(lái)的他靜靜的站在一旁,只幾句話(huà)便把那同學(xué)說(shuō)的啞口無(wú)言。
他嚴(yán)肅嚴(yán)格,幽默風(fēng)趣。課下,他是幽默機(jī)智的`大朋友,課上,他卻搖身一變成了嚴(yán)厲的老師。瞧!他正背著手。板著臉,炯炯有神的雙眼緊緊盯著面前站著的犯錯(cuò)的同學(xué)。他不說(shuō)話(huà),只那么站著,便散發(fā)出一種睥睨一切的氣勢(shì),直嚇得同學(xué)們不敢喘氣!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從古至今無(wú)數(shù)老師都詮釋著這無(wú)私的奉獻(xiàn),而我認(rèn)為他做得是最好的。他從來(lái)都是在我們看不見(jiàn)的地方默默奉獻(xiàn)著光和熱,默默付出從不計(jì)較回報(bào)。
花兒要感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);小草要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它發(fā)芽;大雁要感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅翱翔。而我要感謝老師,因?yàn)槔蠋焸魇诮o我知識(shí),教育我們做人。
哦,對(duì)了,還沒(méi)說(shuō)他是誰(shuí)呢!
他就是我們班最可愛(ài)的老班——馬軍明老師!
我最喜歡的班主任作文8
我有一個(gè)班主任,張麗娜老師,不高,扎著馬尾辮。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,很漂亮。她心地善良,總是對(duì)我們微笑。我們班所有的學(xué)生都非常喜歡她。
她很負(fù)責(zé)任。有一次我們學(xué)校組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì),張老師感冒了,嗓子啞了。她還堅(jiān)持每天帶我們?nèi)ヅ啪氂H子運(yùn)動(dòng)會(huì)。正式親子運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,她嗓子疼,陪我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。
她對(duì)我們很好,像她媽媽一樣照顧我們。高一的時(shí)候,我下樓去上托管課。我碰巧遇到了張老師。她怕我摔倒,就把我抱起來(lái),送我去托管班。我覺(jué)得很溫暖,覺(jué)得她跟我媽一樣。
張老師對(duì)我們很有耐心,認(rèn)真幫助我們每個(gè)同學(xué)改掉壞習(xí)慣。比如我們班有個(gè)調(diào)皮的孩子。張老師每天都特別關(guān)注他,幫助他改掉壞習(xí)慣。他每天都給他的父母打電話(huà),討論他的.教育問(wèn)題。此外,張老師還專(zhuān)門(mén)組織了五位在我班表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)。從周一到周五,他都是被專(zhuān)門(mén)指派來(lái)幫助這個(gè)學(xué)生的,從來(lái)沒(méi)有歧視過(guò)他。有一段時(shí)間,我班一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有一次他考了79分,老師主動(dòng)找他,幫他分析下降的原因。同時(shí),及時(shí)聯(lián)系他的父母,讓他們知道這件事,并采取有效措施幫助他。
張老師是一位負(fù)責(zé)任又有愛(ài)心的老師,也是我最喜歡的班主任!
我最喜歡的班主任作文9
我最喜歡的班主任,她教了我四年,直到現(xiàn)在。她沒(méi)教我們了。班上的同學(xué)都非常喜歡她——李老師。
她很漂亮,身材勻稱(chēng)。她有一雙大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。挺挺的鼻子,不大也不小的嘴巴,還有一頭燙卷了的頭發(fā)。第一次見(jiàn)到李老師就覺(jué)得她很漂亮。
其實(shí)回想起來(lái)我們和李老師相處的許多日子里,我感到一些羞愧,但又有一些高興。一二年級(jí)的`時(shí)候,同學(xué)們都不懂事,老是讓老師擔(dān)心。上課的時(shí)候,我們很鬧,所以李老師總是很大聲的講課,生怕哪一位同學(xué)聽(tīng)不到。很多時(shí)候嗓子都是啞的,但都還是那么大聲地為我們講課,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己是那么的不體貼,那么的討厭。在我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),李老師也總是為我們大聲地喊加油,而且有時(shí)還像一個(gè)保姆,一會(huì)兒拿水,一會(huì)兒拿濕巾給我們擦汗,我覺(jué)得李老師真好!當(dāng)然,還有許多這樣的事情,說(shuō)也說(shuō)不完。
李老師,我敬愛(ài)的班主任,我最喜歡的班主任,我想對(duì)您說(shuō)聲:“你辛苦了!”在我心目中,你是最好的老師!雖然您不教我了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得您——我最喜歡的班主任。
我最喜歡的班主任作文10
在我小學(xué)三年的經(jīng)歷中,我遇到了許多好老師。我最喜歡的班主任是蘇老師,她是我心中最好的班主任!
蘇老師在我們一年級(jí)和二年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始當(dāng)我們的班主任。她又矮又矮,眼睛很大,但精神很好。蘇老師的.眼里總是充滿(mǎn)了關(guān)心和嚴(yán)厲。如果誰(shuí)犯了錯(cuò),只要蘇先生的眼睛飄過(guò)去,你就可以要求老師認(rèn)錯(cuò)。老師的頭發(fā)像蘑菇頭,很可愛(ài)。
蘇老師很有耐心。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),她總是不厭其煩地給我們解釋?zhuān)瑥牟煌慕嵌扔貌煌姆椒,直到我們能理解為止。記得有一次我做不出一道題,就去找蘇老師,她說(shuō)完了我還是沒(méi)聽(tīng)懂。于是蘇老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我知道的問(wèn)題,慢慢引導(dǎo)我,終于讓我明白了。
蘇老師很會(huì)鼓勵(lì)人。我有點(diǎn)內(nèi)向,不是特別自信。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步,蘇老師都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我。“你真棒!”經(jīng)常出現(xiàn)在我的練習(xí)本上“你真是個(gè)聰明的孩子”。記得上學(xué)期,為了鼓勵(lì)我寫(xiě)好,老師給了我把名字寫(xiě)在評(píng)價(jià)手冊(cè)上的想法,給了我一周的時(shí)間完成。結(jié)果兩天就寫(xiě)完了,交給了老師。第二天同學(xué)說(shuō)老師找我。我心想:“結(jié)束了!一定是我寫(xiě)錯(cuò)了,老師一定要批評(píng)我!”我忐忑不安地走進(jìn)老師辦公室。結(jié)果老師給了我兩個(gè)獎(jiǎng),還夸我做的好。以后我會(huì)繼續(xù)努力的!從那以后,我的作業(yè)做得更認(rèn)真了!
在蘇老師的教育下,我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣,自信心也提高了很多,進(jìn)步很大。我要感謝我的好老師!我會(huì)繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步!
我最喜歡的班主任作文11
蔡老師是我們的班主任。她身材中等,時(shí)常披著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她有一對(duì)明亮的大眼睛,高高的`鼻子上架著一對(duì)精致的眼鏡。她特別喜歡穿裙子,穿起來(lái)像仙女一樣漂亮。我們的蔡老師是一個(gè)雙面人 ,為什么這樣說(shuō)呢?你就聽(tīng)我來(lái)講一講吧。
蔡老師很?chē)?yán)厲。當(dāng)她上課時(shí),眼睛不停地掃視著我們,不允許任何同學(xué)有一個(gè)小動(dòng)作。一次,有一位同學(xué)忍不住,拿出鉛筆玩了起來(lái),被老師看見(jiàn)了,老師很生氣,便提了一個(gè)問(wèn)題叫他回答,因?yàn)閯偛潘麤](méi)聽(tīng)講,所以他一點(diǎn)也不會(huì)。望著老師直發(fā)呆,老師生氣的說(shuō):下次要認(rèn)真聽(tīng)講,不要在課上開(kāi)小差。如果整個(gè)班都像你這樣,那還上不上課了!那位同學(xué)慚愧地低下了頭。
蔡老師講課咬字清楚、娓娓動(dòng)聽(tīng),使我們聽(tīng)得津津有味。有一次,蔡老師看我們課上聽(tīng)得認(rèn)真、積極回答問(wèn)題,就給我們講了一個(gè)笑話(huà):有一個(gè)人,他正在考試,有一道題把他給難住了。這道題是:三七等于多少?這個(gè)人想呀想,一直想不出來(lái),考試結(jié)束了,他也沒(méi)想出來(lái),他想:管它三七二十一,我填個(gè)十八!全班同學(xué)笑得前仰后合。
這就是我們的班主任----蔡老師,你想更了解蔡老師嗎?那就來(lái)當(dāng)蔡老師的學(xué)生吧!
我最喜歡的班主任作文12
去年,我以一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的身份,進(jìn)入這所小學(xué)的三年級(jí)。在新學(xué)校中,面對(duì)和以往不同的作息,以及全然陌生的同學(xué),每天心中都忐忑不安…。很幸運(yùn)的,我遇到了一個(gè)人,她像一個(gè)神奇的魔法師,在我身邊變化成各式各樣的角色,撫平我的緊張與不安,帶領(lǐng)我邁入學(xué)習(xí)的軌道。
大部分的時(shí)候,她像一部百科全書(shū),帶我們領(lǐng)略浩瀚的學(xué)海;但她的方式卻又生動(dòng)活潑,有如演技精湛的明星,在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,吸引我們的.目光。有時(shí)候,她像一個(gè)童心未泯的大孩子和我們一同歡笑嬉戲;有時(shí)候,她像一個(gè)公正無(wú)私的法官,糾正我們的錯(cuò)誤、獎(jiǎng)賞我們的優(yōu)點(diǎn);有時(shí)候她像一個(gè)才華洋溢的畫(huà)家,揮動(dòng)著畫(huà)筆,為我的求學(xué)生涯,添加許多的色彩。
猜到這位千面女郎的真實(shí)身分了嗎?沒(méi)錯(cuò)!她就是我的班主任林老師。因?yàn)槔蠋煹暮吞@可親,讓我很快的融入了學(xué)校,也漸漸和同學(xué)相處得更好了。由于老師的鼓勵(lì),讓我對(duì)學(xué)習(xí)方面更有信心,由于老師的指正,讓我努力改掉我的缺點(diǎn),這一切都因?yàn)橐宦飞嫌心,真好?/p>
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