我們的語文老師作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們的語文老師作文，歡迎大家分享。
我們的語文老師作文1
我有一位語文老師，她長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。姓王，35歲左右，身材很好，個(gè)子中等。我的老師很愛美，有時(shí)候穿得很時(shí)尚，有時(shí)候穿得很普通。
我的語文老師上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅，但是下課的時(shí)候非常和藹可親。有一次，同學(xué)們?cè)诎嗬锎蚣�，我們的班長(zhǎng)在外邊玩，然后同學(xué)們大聲喊著：“快去找老師。”我看見班長(zhǎng)向辦公室跑去。過一會(huì)，老師來了，問：“你們兩個(gè)為什么打架？”他們互相指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)，好像自己一點(diǎn)錯(cuò)也沒有。
老師讓他們站在墻角，想一想自己的錯(cuò)誤，然后下課再去辦公室說。老師開始正常講課了。下課了，老師出去了，把那兩個(gè)同學(xué)帶到辦公室。又上課了，我們都進(jìn)了教室，老師臉色不是太好看，應(yīng)該是他們氣的，我在那整整一節(jié)課上也很生氣。
我去找那兩個(gè)打架的同學(xué)，問：“老師怎么會(huì)氣成那樣？”他們都不說，我只好回自己的座位了。
我的老師真好，每天要備課、上課，還要管理紀(jì)律，真辛苦。我愛我的老師。
我們的語文老師作文2
開學(xué)第一天，我正專心致志地聽郭老師講紀(jì)律，突然，余光“小兵”趕回來告訴眼睛“大王”：“有一個(gè)黑影在門后！”眼睛“大王”聽了，急忙去報(bào)告腦子“總統(tǒng)”，腦子下令了：“回頭看！”是誰呢？原來是楊校長(zhǎng)�。�
楊校長(zhǎng)來干什么呢？我疑惑了，郭老師看見了楊校長(zhǎng)，馬上轉(zhuǎn)變?cè)掝}：“以后我們班的語文課就由楊校長(zhǎng)上了！”
“啪！啪！啪！……”大家不約而同地鼓起掌來�！耙 庇械耐瑢W(xué)還大聲叫起來。
我高興得都要跳起來了！上學(xué)期，楊校長(zhǎng)就給我們上過幾節(jié)語文課，那時(shí)候，我就覺得她的課格外精彩。
現(xiàn)在，楊校長(zhǎng)每天都給我們上課，她的字很有筆鋒，也很漂亮；她的朗讀很投入，有感情；她的講解很清楚……聽楊校長(zhǎng)的語文課，我覺得是一種享受，而且我慢慢知道語文不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背背寫寫了，要真正明白其中的含意，還得多讀書！
我現(xiàn)在越來越喜歡上語文課了。爭(zhēng)取這學(xué)期再也不要被語文拉分了�。�！
我們的語文老師作文3
我們班的語文老師就好像表情千變?nèi)f化的“孫悟空”一樣！
語文老師戴著一幅眼鏡，常常穿著一個(gè)件紅色的衣服，黑色的褲子，系著根皮帶，只要誰見到就會(huì)覺得他很滑稽！
幽默：就說有一次吧，老師讓我們玩游戲，老師邊聽音樂邊打游戲，還跳起了草裙舞！嘴巴一噘噘的，像小丑一樣，笑得我們合不攏嘴！
嚴(yán)肅：老師雖然幽默，但也有嚴(yán)肅的時(shí)候。有一次，班上很吵，班長(zhǎng)叫“安靜”也沒用，老師來了看到種情形說：“你們太吵了，安靜！休息五分鐘，全部坐好！心要定，嘴要靜，腰桿要直，只要誰說一個(gè)字，老師就一尺子打下去”！這時(shí)的老師好兇呀！
這就是我們既幽默又嚴(yán)肅而且表情千變?nèi)f化的好老師！
我們的語文老師作文4
老師，那是一種多么神圣的職業(yè)，他像母親一樣哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；她是天上的太陽，為我們指引前進(jìn)的道路；她是一只燃燒的紅燭，為我們照亮黑暗的道路；在我的心里令我最敬佩的人就是教我們語文的趙老師。趙老師身材高挑，五官端正，看上去很和藹可親。
趙老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來說都是無微不至的。有一次我在小考試中錯(cuò)了很多題，上課時(shí)也總心不在焉，趙老師好像看透了我的心思，課堂上不時(shí)的看著我。課后，老師把我叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)我懷著忐忑不安的心情來到老師跟前，低著頭準(zhǔn)備挨批評(píng)。讓我想不到的是，趙老師不但沒有批評(píng)我，還語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“韓旭，你這次很粗心，原因我心里清楚，你也知道。一次兩次錯(cuò)了沒關(guān)系，不過你要認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤在那里，從中吸取教訓(xùn)。失敗乃是成功之母嘛！”
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。趙老師你獻(xiàn)出了那么多，奉獻(xiàn)了一去不復(fù)返的青春，用你的辛勤汗水教育我們；趙老師您就是我最敬佩的人！
我們的語文老師作文5
我們有一位語文老師，她叫馮丹丹，同學(xué)們都親切地稱她為馮老師。馮老師有個(gè)瘦瘦的身材，喜歡穿短裙子。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙會(huì)說話的眼睛，同學(xué)們都喜歡這位美麗的語文老師。
馮老師有時(shí)候很溫和，她把文章講得非常生動(dòng)，所以我們都積極發(fā)言，這時(shí)，老師笑得眼睛瞇成了一條縫，好像在說：“同學(xué)們，你們真棒！”馮老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。她在講臺(tái)上津津有味地講課，忽然，她看見了有幾個(gè)同學(xué)在說小話，她用一雙會(huì)說話的眼睛注視著他們，好像在說：“同學(xué)們要認(rèn)真聽講。”當(dāng)說小話的同學(xué)抬頭看見馮老師的那雙眼睛的時(shí)候，頓時(shí)很羞愧，臉像蘋果一樣紅。他們開始專心聽課了，馮老師的眼睛又在表揚(yáng)他們，好像在說：“同學(xué)們，你們真棒！”
馮老師像勤勞的園丁一樣精心地哺育著我們，給我們傳授了很多知識(shí)，我們有這樣的語文老師，真好！
我們的語文老師作文6
我們的語文老師姓謝，個(gè)子很高，她的臉是瓜子形的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，每次給我們上課都很有精神，許多好聽的話語都是從語文老師嘴里說出來的。
有時(shí)候她會(huì)在黑板上寫下名人名言，來激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，比如：三人行必有我?guī)煹取Ｋ�會(huì)給我們講做人的道理，比如：學(xué)二十七課《揠苗助長(zhǎng)》的時(shí)候，告訴我們做事情要有規(guī)律，違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟。
我的謝老師每次上課都很棒！我喜歡我們的語文老師！
我們的語文老師作文7
眾所周知，我們的語文老師是出了名的和藹可親，平易近人，而且還特別關(guān)心愛護(hù)同學(xué)們。在我們這所中學(xué)提起她來沒有一人不翹起大拇指來稱贊。
在課堂上氣氛活躍，同學(xué)們可以無拘無束的自言自語。因此我在課堂上暢所欲言，可是一句不加思考比較放肆的話讓我很后悔。
那時(shí)老師在講老舍的《小麻雀》這篇文章，她講的如此生動(dòng)，如此感人，而且還那么富有感情，看得出她對(duì)小麻雀的遭遇有多么同情，憐憫，從這點(diǎn)說她一定非常熱愛關(guān)心小動(dòng)物。
到了同學(xué)發(fā)言的時(shí)候了，她問同學(xué)們讀完這篇文章后有何感想？
同學(xué)們都說文中的“我”也同情小麻雀，而且還熱愛小生命，今后一定要向“我”學(xué)習(xí)。后來老師又問：如果你是作者，你覺得該怎么做呢？這下可好，同學(xué)們七嘴八舌各抒己見。
“象文中的我一樣，盡力挽救它！”
“治好它，把它放回大自然，物竟生存！”
“養(yǎng)著它，他那么弱小，放了肯定沒有活路�！�
我們的語文老師作文8
我們有位語文老師姓“胡”。她有一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子小巧，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，愛笑，臉上總是充滿著親切的笑容！當(dāng)她站在講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹時(shí)，我的感覺：“啊！這老師不錯(cuò)！我喜歡！”
沒想到這位胡老師與我小學(xué)的語文老師——管老師有些相似！都布置了一項(xiàng)相同的作業(yè)——日記。對(duì)于“日記”這項(xiàng)作業(yè)，對(duì)我來說很是熟悉，因?yàn)槲覐男W(xué)開始一直都在寫日記。
胡老師先讓我們寫三排，然后每天漸漸增多。對(duì)于我來說我覺得不學(xué)要這樣，于是我還是使用以前的數(shù)量，來完成這位胡老師所布置的日記。
最有趣的是，這位老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——用左手寫字！我沒有聽說過這樣的“怪”作業(yè)，感到很驚奇，原來是老師想讓我們鍛煉左右腦！
這位老師對(duì)我們和藹可親，她講課時(shí)提的問題和說話時(shí)，忽高忽低的聲音很是吸引我！
我喜愛這位語文老師——胡老師！
我們的語文老師作文9
漂亮的王是我們的語文，同樣也是我們的班主任。
她有著雪白一般的肌膚，烏黑的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣。笑起來的時(shí)候可漂亮啦，一雙眼睛像彎彎月芽，明明亮亮的。她特別“臭美”。每到她都穿著五顏六色的裙子，也有時(shí)候穿著長(zhǎng)裙子，漂亮極了。
有一次我生病了，王老師就非常細(xì)心的照顧我，撫摸我的頭，撫摸我的小肚肚，就像一樣關(guān)愛我們，呵護(hù)我們。
我也很喜歡上王老師的課，他講課非常生動(dòng)，有趣，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
他是的好榜樣，也是我們的好老師。
我愛我的老師。
我們的語文老師作文10
我們班上的語文老師姓李叫李老師，李老師很漂亮、很高，還很有耐心，對(duì)我們總是笑呵呵的，而且還很幽默。
老師很漂亮，長(zhǎng)著一雙黑寶石一樣的眼睛，和烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙濃眉掛在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圓潤(rùn)的胳膊，纖細(xì)的腿，真美麗！
我們的語文李老師不但很漂亮，還很有耐心，有一次，下課時(shí)，我們跟李老師說話，她還是認(rèn)真的去聽，有些時(shí)候還主動(dòng)和我們說話。但有些時(shí)候，在上課時(shí)，老師提醒兩遍還不改，李老師就不耐煩了。有一次，有一個(gè)人在上課時(shí)，沒有聽課，老師看見了提醒了他兩次，他還不聽，氣的老師火冒三丈，臉都紅了，直接讓他站起來，好兇�。�
老師不但很有耐心，還很幽默，有些時(shí)候，她會(huì)結(jié)合上課內(nèi)容講笑話，我們?nèi)喽脊笮Α?/p>
老師，謝謝你教育我們，您就是我們的紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化了我們心中的冰。老師，我們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的感恩你！
我們的語文老師作文11
他是一個(gè)性格怪異的老師，他有黑黑的頭發(fā)，雪亮的眼睛，高高的鼻子，還戴著一副眼鏡。
他的衣著打扮，總是內(nèi)面一件襯衫，一件西裝，西褲，黑皮鞋。顯得莊重得體，在威嚴(yán)中又有著一絲平和，我們大家既怕他，又愛他。
他這個(gè)人，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)是滿面笑容的給我們默默地支持，有時(shí)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們看電影玩電腦；當(dāng)我們搗亂的時(shí)候，它就變得怒氣沖沖，以雷霆萬鈞之勢(shì)給我們以“制裁”。
周二的`時(shí)候，我們班上有二十多名同學(xué)沒有及時(shí)參加下午的陽光體育活動(dòng)，于是在全�；顒�(dòng)結(jié)束后，大家就受到了“處罰”：繞著旗臺(tái)跑步五十圈。
等他們跑完五十圈的時(shí)候，一個(gè)個(gè)就像是從水里撈出來的一樣，臉蛋紅撲撲的，看上去倒霉極了。
那個(gè)時(shí)候，我是作為“監(jiān)工”給數(shù)數(shù)的，看著他們跑就在慶幸自己還算“英明”。事后，他們就說再也不敢不守張老師的規(guī)矩了。
這就是我的語文老師。
我們的語文老師作文12
我們的語文老師姓滕，大名滕軍霞，我們都叫她滕老師。滕老師長(zhǎng)得非常漂亮，雖然看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，但我還是非常喜歡她， 我想跟著她，一定可以學(xué)到很多很多的知識(shí)。
她上課的時(shí)候很開心，可是，如果有小朋友一開小差，滕老師就會(huì)狠狠地瞪他一眼，并大聲的喊出他的名字，有時(shí)候甚至把他拎到門口，讓他好好的反思自己犯的錯(cuò)誤。我覺得她這樣做是非常正確的，因?yàn)檫@樣可以讓我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤！
滕老師在打預(yù)備鈴的時(shí)候會(huì)在教室后門悄悄地盯著吵鬧的小朋友，然后在上課的時(shí)候點(diǎn)名批評(píng)。
下課的時(shí)候她總是笑瞇瞇的，可是帶我們下去跳繩的時(shí)候她又變嚴(yán)肅了！我覺得她希望我們?cè)谏险n的時(shí)候能認(rèn)真聽講。
這就是我們的滕老師，一個(gè)表情豐富的滕老師。
我們的語文老師作文13
有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師, 有人喜歡幽默風(fēng)趣的英語老師，有人喜歡博學(xué)多知的科學(xué)老師，也有人喜歡英俊瀟灑的體育老師，而我今天要說的是上課生動(dòng)有趣的語文老師黃老師。
黃老師中等身材，戴著一副眼鏡，嘴角處總是帶著一絲微笑。她有四、五十歲了，可一點(diǎn)也不顯老。
黃老師說話和藹可親，同學(xué)們都很喜歡聽她講課，因?yàn)樗v的課生動(dòng)有趣。當(dāng)然，黃老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是很嚴(yán)格的。
黃老師不但教學(xué)有方，而且很關(guān)心學(xué)生。記得上個(gè)學(xué)期，我因?yàn)樽≡阂粋�(gè)星期沒去上學(xué)，當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，好多功課被拉下了，當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心自己跟不上課，沒想到黃老師每天課后都把我叫到辦公室，耐心地給我補(bǔ)課，在她的幫助下，我不僅補(bǔ)上了拉下的功課，而且期末考試還考出了很好的成績(jī)。
教師節(jié)馬上就要到了，我衷心地祝愿老師節(jié)日快樂！也衷心地感謝老師為我們做出的一切！
我們的語文老師作文14
我們的語文老師很漂亮。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡兒，一看就很有學(xué)問。她平時(shí)很忙，總是穿著平底兒鞋。我想：要是老師穿上高跟兒鞋，再穿一條長(zhǎng)一點(diǎn)的白紗裙兒，那簡(jiǎn)直就是仙女下凡。
我們的語文老師特別溫柔，她看見我們總是笑瞇瞇的。有一次我的語文成績(jī)特別糟糕，媽媽見了火冒三丈，生氣得要命，而我們的老師卻心平氣和地安慰我，激勵(lì)我，告訴我應(yīng)該怎樣好好學(xué)習(xí)。
我們的老師有時(shí)候?qū)ξ覀円蠛車?yán)格。只要我們的生字書寫出現(xiàn)超出格子、大小不同、書面不整潔等問題，她都會(huì)發(fā)下來，一律要求重寫。就這樣我們班同學(xué)的字寫得都很漂亮，有些同學(xué)寫的字更像打印出來的那么工整。
我喜歡這位既慈祥又嚴(yán)厲，特別像媽媽一樣的老師。
我們的語文老師作文15
我們的語文老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，高高的個(gè)子，一雙明亮的大眼睛，鼻梁上夾著一副眼鏡，顯得十分漂亮大方。
她上課的方式很溫和，讓人聽了很舒服，內(nèi)容也很生動(dòng)有趣，我們舉手的同學(xué)也很配合老師，總是很多，她上課的內(nèi)容也很豐富，總給我們說一些有意思的課外故事，我們聽的津津有味的。
她總是很關(guān)心我們，比如誰生病了，第一個(gè)知道的就是她，第一個(gè)回過來了解情況的也是她。
我們都希望她能多和我們上課，因?yàn)槲覀兌枷矚g她。喜歡她上課的風(fēng)格，喜歡她關(guān)心愛護(hù)我們，這就是我們的語文老師。
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