我最愛的老師作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我最愛的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最愛的老師作文1
都說祝福趕早，可我想了一天，我不知道自己該說什么，回想著我的學(xué)習(xí)生涯不多不少整整0年了，0年里教過我時間長長短短的老師真心不少，0年里幫助我教導(dǎo)我真心給予我關(guān)愛的老師不少，我不知道我該說什么，因為除了謝謝，也只有謝謝可說，我只是覺得我很幸運，一直很幸運。
人有三急，人有三怕，我有三謝�。�！
記得我到初中的一天，那不是正式開學(xué)，只是那天早上我不知道我發(fā)了什么精神去找盈盈玩，可她要去學(xué)校幫助我也不知道發(fā)什么精神就陪著去了，幫著7班搞了一上午衛(wèi)生，那一刻有誰猜過我根7班其實只是隔壁鄰居，我其實是8班的新生啊。可又是誤打誤撞的，下午8班搞衛(wèi)生，造出地面好多洗衣粉泡泡人手不夠去，我們?nèi)兔�，那刻我才想是，哦～我的記憶里老媽交代過我是被分到8班的吧，班主任好像是女的吧。我才真面跟“她”打的一次召喚，甚至于我當天晚上也沒記住“她”姓什么�？蛇@次的誤打誤撞改變了我很多，也許沒有這次我的名字根本不可能出現(xiàn)在我壓根沒想過的班干部名單了，更沒有年的經(jīng)驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)，也許沒有“她”的信任、幫助、培養(yǎng)、開導(dǎo)，我的數(shù)學(xué)，我的榮譽，我做事能力，想法思維可能還是小學(xué)那個懶散亂七八糟，糊里糊涂過日子的我吧，有頭總有尾，我們最后一次坦心的交談是算是初三那個晚上您在電話里說的，我不能給自己后悔的機會。是的，前面的路很長，我即然選擇了，我也不會想后悔想回頭，有些東西還是要靠自己，無論我選擇繼續(xù)讀書還是走向工作，自己有自己的一片天地，想說謝謝，謝謝您幫我一切一切，我現(xiàn)在以后將來怎么再可能忘記您的大名呢！
我的初中語文老師算是有個吧，可是她是我最重要的語文老師，也是我的第二謝，我有過一個算是比較大的遺憾，我初中第一個學(xué)期語文不是她教的，我初中最后一個月的語文課不是她上的，是的，父母無法選擇，同樣的，上課老師也無法選擇。都說沒有殘缺的人生不算人生，那么沒有遺憾過程怎么讓我對比，怎么讓我慶幸，怎么讓我感謝！我慶幸我曾是你的課代表，幫您分擔點工作量，我慶幸因為我是你的課代表可是看到你的時間多一點，看到你的微笑多一點，問的問題多一點，得到的鼓勵多一點，有機會我很想再認真地聽一堂您上的課，來彌補那因最不知所措換班而沒認真聽的最后一課，真的謝謝，謝謝您一直掛著那充滿正能量地笑容！
第三謝很怪，連我自己都不知道怎么說，他很好，不僅僅是教書好，做人待人更好。我們很樂意減少玩的幫他干很多事情，記憶最深的就是分試卷，到了復(fù)習(xí)階段，本身是科學(xué)原因，試卷很多常常都是滿滿的一堆要分，但我們幾個總是只要他需要就去，也從沒有抱怨，不是因為好玩，更不是因為有什么亂七八糟的加分，只是因為他好，他很好。要問什么好��！這么說吧具體什么好也說不上來，因為他哪哪都好，你說他有問必答吧，那是必須的，有時候還主動走過來問你懂不懂；他從不介意同學(xué)有給他取外號，他從來都是開開心心地待人。記得我有段時間幾乎節(jié)節(jié)課都會被點到名，我壓根不知道我哪錯了以為我衰，其實后來我才知道那段時間再學(xué)新知識不易懂，他看我手上不是玩著橡皮就是搖著筆，怕我一不留神靈魂出體神游，懂我分心開小差就先提點著，也許別人看了以為會多此一舉吧，可他總好想能細致的分心到人的內(nèi)心，所以從他身上我學(xué)會了，如果你在聽講就看著老師，甚至于看著他的眼睛，那是身為老師都渴求的。他沒有多說的話，卻總是用行動詮釋他樸實的教師風(fēng)格，不得不說他很可愛，更可敬！
我該感謝的老師又何止三位，高中以來：關(guān)心過我的班主任不該謝嗎？兩位雖不教我們，但付出過汗水的>
老師不該謝嗎？一直用微笑感染我們的英語老師不該謝嗎？謝謝是的謝謝，即然是教師節(jié)，那么真心的說聲謝謝以外，還要在點最后來臨前，我臨睡前說聲“老師節(jié)日快樂！”
路還很長，我要一步一步走下去，我要記住我很幸運，一路上我的機會很多，幫過我的人很多，我該說謝謝的人還有很多，并持續(xù)增加。
我最愛的老師作文2
我最愛的老師和我是一個村的，但是住的不是很近。她很美，她很喜歡古代的一些東西和文化，她也很喜歡漢服，真想看看她穿漢服的樣子，一定很美。
在這過年的幾天，我見過她兩次。第一次是大年初一，我和家人一起去鳳凰山玩兒，忽然看見她和幾個我不認識的人走在一起，當時我就特別激動，非常非常想過去跟他打個招呼，可又覺得有些不好意思，所以就沒有直接過去。隨后我就掏出手機，偷拍了她幾下，然后看了看自己偷拍了照片。一轉(zhuǎn)眼她們就不見了，我猜他們一定是去看戲了。然后我急急忙忙的走到了戲院旁邊的臺階上，往里一望，果然她就在里面，而且還是靠近我這邊的，我一直在旁邊悄悄的望著她，不一會兒她上我這邊瞟了一眼，我立馬轉(zhuǎn)過去，估計她是發(fā)現(xiàn)我了。
不久，中午了。唱戲的人也該休息休息吃午飯了，所以戲要下午才會開演。此時戲院里的人也都紛紛散開了，老師也從是戲院里走了出來，我也應(yīng)該回家了。老師應(yīng)該也要回家了吧！我正在往山下走，然后回頭望了望，發(fā)現(xiàn)老師居然就在我們后面不遠處，她肯定是要回家了。剛好我們順路，所以我就在她前面不停地。可是走這么快也不行呀！因為我奶奶還在后面，所以我以慢下了腳步，不久奶奶終于來了，然后我們又在前面不停的走。但是，因為我們走太快了，所以當我再次回頭看時，已經(jīng)看不到她了。沒看到她時，我又特別想看她。
剛好前面有個賣甘蔗的人，他是我奶奶的朋友，然后奶奶對我說：“我們?nèi)デ懊尜I些甘蔗�！敝屛矣行└吲d，因為這樣我就可以等等老師了。不久甘蔗買好了，老師又離我們不遠了，我們又開始走，但是這次我們沒有走太快，而是走到前面我幺媽那里后，我們就和老師的速度差不多了，所以在后面的一小段時間里，我們和老師之間的距離沒有太大的變化。我總是時不時的轉(zhuǎn)過去看一眼，而老師應(yīng)該早就看見我了，但是她好像沒有發(fā)現(xiàn)我在偷看她。
過了一會兒，奶奶說：“在旁邊那棵樹上去折幾根樹枝。”奶奶讓我去折，我去了，可是我折不下來。眼看老師離我們越來越近了，可奶奶她非要折，然后她就自己去折了，奶奶剛折了幾根，老師就從我們旁邊走了過去，我裝作沒看見，看著奶奶折樹枝。老師從我們旁邊走過去才剛走了幾步，奶奶就折好了，隨后我們回到路中間。
我望了望老師，但是當時沒想到的.是，老師居然也在看我，然后我就忍不住的邊往老師那邊跑，邊大聲的喊道：“ⅹⅹ老師�！崩蠋煷饝�(yīng)了一聲，當我剛跑到老師旁邊時，剛好有一輛車向我慢慢的駛了過來，然后老師微笑著大聲說道：“嘿！慢點兒�！比缓笥终f道：“年快樂！”然后我也臉紅著不好意思的回答道：“嗯，新年快樂！”之后我們就分路了。
第二次見到她，就是在我奶奶做生意的地方。當時已經(jīng)是下午五點多了，但是人依然很多，所以我們也比較忙。當時正好有個人要買狼牙土豆，那是我奶奶正在給客人煮面，妹妹在買飲料，爸爸正在和爺爺一起賣餅，所以只有我有空去削土豆，我拿了幾個土豆在一旁正削的起勁兒，耳邊突然傳來一些熟悉而又響亮的聲音：“ⅹⅹ婷��？”然后我立馬抬起頭興奮的說道：“ⅹx老師�！崩蠋焼柕溃骸澳銈兙驮谶@里做生意嗎？”我回答道：“嗯�！崩蠋熡终f：“生意還可以哈！”我回答道：“嗯�！比缓笪揖桶淹炼鼓昧诉M去。老師去了一趟洗手間，出來一轉(zhuǎn)眼就不見了。她之前背著雙肩包，我還以為他是要回城里了。
可我后來才發(fā)現(xiàn)，她沒有。到了晚上天已經(jīng)黑了，我們也把攤子給收了，該回家了。在我們賣東西的右邊不遠處有一段長長的臺階，我爸的車就停在上面，再上臺階的時候上面下來的一群人，當那群人從我們旁邊經(jīng)過時，我好像聽見了ⅹⅹ老師的聲音，然后我回頭看了看，果然，她就在那群人里。然后我叫道：“ⅹⅹ老師�！崩蠋熮D(zhuǎn)了過來，看見了我問道：“你們住在哪里呀，xⅹ婷。”當時我不知道該怎么回答，老師當時可能以為我就住在這里，然后當時老師旁邊的一位阿姨說道：“三社的是不是。”我說：“不是，是二社。”老師說：“哦�！闭f完我就上車回家了。
回家后，只要我一想到這事兒，我就激動的要跳起來似的，興奮的簡直睡不著覺。
我最愛的老師作文3
都說祝福趕早，可我想了一天，我不知道自己該說什么，回想著我的學(xué)習(xí)生涯不多不少整整10年了，10年里教過我時間長長短短的老師真心不少，10年里幫助我教導(dǎo)我真心給予我關(guān)愛的老師不少，我不知道我該說什么，因為除了謝謝，也只有謝謝可說，我只是覺得我很幸運，一直很幸運。
人有三急，人有三怕，我有三謝�。�！
記得我到初中的一天，那不是正式開學(xué)，只是那天早上我不知道我發(fā)了什么精神去找盈盈玩，可她要去學(xué)校幫助我也不知道發(fā)什么精神就陪著去了，幫著7班搞了一上午衛(wèi)生，那一刻有誰猜過我根7班其實只是隔壁鄰居，我其實是8班的新生啊。可又是誤打誤撞的，下午8班搞衛(wèi)生，造出地面好多洗衣粉泡泡人手不夠去，我們?nèi)兔�，那刻我才想是，哦～我的記憶里老媽交代過我是被分到8班的吧，班主任好像是女的吧。我才真面跟“她”打的一次召喚，甚至于我當天晚上也沒記住“她”姓什么�？蛇@次的誤打誤撞改變了我很多，也許沒有這次我的名字根本不可能出現(xiàn)在我壓根沒想過的班干部名單了，更沒有3年的經(jīng)驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)，也許沒有“她”的信任、幫助、培養(yǎng)、開導(dǎo)，我的數(shù)學(xué)，我的榮譽，我做事能力，想法思維可能還是小學(xué)那個懶散亂七八糟，糊里糊涂過日子的我吧，有頭總有尾，我們最后一次坦心的交談是算是初三那個晚上您在電話里說的，我不能給自己后悔的機會。是的，前面的路很長，我即然選擇了，我也不會想后悔想回頭，有些東西還是要靠自己，無論我選擇繼續(xù)讀書還是走向工作，自己有自己的一片天地，想說謝謝，謝謝您幫我一切一切，我現(xiàn)在以后將來怎么再可能忘記您的大名呢！
我的初中語文老師算是有3個吧，可是她是我最重要的語文老師，也是我的第二謝，我有過一個算是比較大的遺憾，我初中第一個學(xué)期語文不是她教的，我初中最后一個月的語文課不是她上的，是的，父母無法選擇，同樣的，上課老師也無法選擇。都說沒有殘缺的人生不算人生，那么沒有遺憾過程怎么讓我對比，怎么讓我慶幸，怎么讓我感謝！我慶幸我曾是你的課代表，幫您分擔點工作量，我慶幸因為我是你的課代表可是看到你的時間多一點，看到你的微笑多一點，問的問題多一點，得到的鼓勵多一點，有機會我很想再認真地聽一堂您上的課，來彌補那因最不知所措換班而沒認真聽的最后一課，真的謝謝，謝謝您一直掛著那充滿正能量地笑容！
第三謝很怪，連我自己都不知道怎么說，他很好，不僅僅是教書好，做人待人更好。我們很樂意減少玩的幫他干很多事情，記憶最深的就是分試卷，到了復(fù)習(xí)階段，本身是科學(xué)原因，試卷很多常常都是滿滿的一堆要分，但我們幾個總是只要他需要就去，也從沒有抱怨，不是因為好玩，更不是因為有什么亂七八糟的加分，只是因為他好，他很好。要問什么好啊！這么說吧具體什么好也說不上來，因為他哪哪都好，你說他有問必答吧，那是必須的，有時候還主動走過來問你懂不懂；他從不介意同學(xué)有給他取外號，他從來都是開開心心地待人。記得我有段時間幾乎節(jié)節(jié)課都會被點到名，我壓根不知道我哪錯了以為我衰，其實后來我才知道那段時間再學(xué)新知識不易懂，他看我手上不是玩著橡皮就是搖著筆，怕我一不留神靈魂出體神游，懂我分心開小差就先提點著，也許別人看了以為會多此一舉吧，可他總好想能細致的分心到人的內(nèi)心，所以從他身上我學(xué)會了，如果你在聽講就看著老師，甚至于看著他的眼睛，那是身為老師都渴求的。他沒有多說的話，卻總是用行動詮釋他樸實的教師風(fēng)格，不得不說他很可愛，更可敬！
我該感謝的老師又何止三位，高中以來：關(guān)心過我的班主任不該謝嗎？兩位雖不教我們，但付出過汗水的老師不該謝嗎？一直用微笑感染我們的英語老師不該謝嗎？謝謝是的謝謝，即然是教師節(jié)，那么真心的說聲謝謝以外，還要在12點最后來臨前，我臨睡前說聲“老師節(jié)日快樂！”
路還很長，我要一步一步走下去，我要記住我很幸運，一路上我的機會很多，幫過我的人很多，我該說謝謝的人還有很多，并持續(xù)增加。
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