寫我們的語文老師的優(yōu)秀作文800字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的寫我們的語文老師的優(yōu)秀作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果你問我生命中最尊敬的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，就是我們的語文老師。
語文老師身材高大，戴著厚厚的近視眼鏡，那張大大的嘴巴總能給我們講出一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課。他的課生動(dòng)有趣，因?yàn)樗且粋�(gè)十分幽默的人。有一次，在語文課上，有位同學(xué)不好好聽講。老師就故意把她的名字王朝妹（zhāo）念成了王朝妹（cháo），來提醒她集中精力。我們聽了都哈哈大笑起來。
語文老師講試卷最好玩，既風(fēng)趣幽默，又通俗易懂。比如有一道縮句題，題干是一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張開帆的貨船。老師講過，凡是縮句題把的或地連同前面的修飾語，以及表示時(shí)間或地點(diǎn)的部分刪去即可。正確答案應(yīng)該是纖夫拉著貨船�？墒�，有的同學(xué)把貨船前面的貨字也刪去了。其實(shí)，貨船是一個(gè)固定的詞語，不能刪。于是，他就給我們舉了一個(gè)例子，說：這就好比‘張一銘不是女人’，你要是縮句，把那個(gè)‘女’字刪掉了，不就是‘張一銘不是人’了嗎？所以，做題的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)點(diǎn)兒，不該刪的，一個(gè)字也不能刪！全部同學(xué)全都看著張一銘同學(xué)哈哈大笑起來。
再比如還有一道修改病句題，題干是每個(gè)小學(xué)生都要上課專心聽講的好習(xí)慣。這個(gè)句子的毛病是不完整。正確答案應(yīng)該是每個(gè)小學(xué)生都要養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。有的.同學(xué)改成了每個(gè)小學(xué)生都要專心聽講。語文老師自問自答地說：這個(gè)改法對(duì)不對(duì)呢？對(duì)！不過，不完美。修改病句好比醫(yī)生給病人看病。人家的手指破了，你給人家包扎一下就可以了�？墒�，你卻把人家的手臂截肢了！課堂上，又是一陣哄堂大笑。語文老師沒有嚴(yán)厲的批評(píng)，而是風(fēng)趣幽默的講解，讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)。
有一次，語文老師讓我們做試卷。我正做到一半，他忽然把我叫到教室門口說：懷俊杰，你感覺開學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣？我想一想自己的表現(xiàn)，慚愧地說：不好。他又說道：響鼓不用重錘敲。既然你自己知道了，我就不多說了。去做你的試卷吧。我聽了很慚愧，在心里對(duì)老師說：雖然我現(xiàn)在有點(diǎn)兒調(diào)皮，但我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
老師我想對(duì)您說：謝謝您的細(xì)心栽培與教導(dǎo)。您辛苦了！老師，我愛您！