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      2. 我的老師作文

        時間:2022-09-14 08:46:27 老師 我要投稿

        我的老師作文100字(精選44篇)

          在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的老師作文100字,希望能夠幫助到大家。

        我的老師作文100字(精選44篇)

          我的老師作文 篇1

          我的數(shù)學老師,她是一名和藹可親的教師。

          我很感謝她,把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學生。老師講課的時候,我都很專心,因為她總是能把一個問題講得非常有趣,在伴上那和藹可親的笑容,聽的我津津有味,這也使我們班每次考試都能取得優(yōu)異的成績。

          當哪位同學生病或受傷了,老師也特別關(guān)心他,照顧他。

          如果有哪兩位同學鬧矛盾了,老師總能讓他們重歸于好。

          我很高興有這么一位好老師,她就是我們的班主任劉老師。

          我的老師作文 篇2

          我有一位敬愛的老師,她姓楊,教我們語文。

          楊老師的個子不高不矮,頭發(fā)直直的披在肓上,一雙眼睛炯炯有神,嘴巴紅潤潤的,漂亮極了。

          楊老師對我們既嚴厲又慈祥。當我們上課不認真,她就會嚴厲地批評我們,如果我們改正了缺點,她就會表揚我們。有時我們生病、受傷了,楊老師對我們就像媽媽一樣。我愛我的老師。

          我的老師作文 篇3

          有一個人,每天我都渴望見到她那熟悉的身影,渴望聽到她那甜美的聲音,和我和她眼神相遇那一刻的溫暖

          她就是我的老師,張老師。張老師個子不算高也不算矮,秀氣的臉上有一雙會說話的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)。她不像紅玫瑰一樣紅得冒出火焰,卻像一朵初綻的荷花。

          我愛你,我的老師!

          我的老師作文 篇4

          我的老師您辛苦么

          老師您辛苦么,您跟我們已經(jīng)四年了。

          老師,您沒有想過休息么,老師您好比就是那辛勤的園丁,我們就是那一朵朵花,一棵棵樹。

          老師在我們犯了不該犯的錯時,是你幫我們改了這些錯。

          老師我們好比是一顆顆幼嫩的小樹,老師你就是一顆大樹為我們遮風擋雨。

          老師在這里我想對您說;老師您辛苦了。

          最后我想祝老師身體健康,步步高升。

          我的老師作文 篇5

          我有著一位十分溫和的老師曹老師她有著一雙水汪汪的小眼睛,像彎似的眉毛,高高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,還留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她就是我們班主任。曹老師教書非常認真,說話也很響亮,平時的作業(yè)、課文一定要班上都會了,她才教下一課的。

          老師是我們祖國的恩人啊,如果沒有老師,我們祖國就不會這么的富裕。就沒有這么好的東西,老師,謝謝各位老師!

          我的老師作文 篇6

          我最喜歡英語老師,她姓崔,戴著一副眼鏡,長長的頭發(fā),很漂亮。

          我們的崔老師非常嚴格。有一次,崔老師讓我們默寫英語單詞,我有一個單詞沒寫對,老師要求我把這個單詞抄寫40遍,我明白老師是為了讓我記住這個單詞。崔老師有時也很嚴厲,眼睛好像會說話,如果我們上課做小動作,她的眼睛從我們身上輕輕一掃,仿佛在提醒我們上課要認真聽講呢!

          我們都很喜歡崔老師,更喜歡的她嚴格。

          我的老師作文 篇7

          是誰把我們領(lǐng)進學習的世界?她就是既美麗又可敬的崔老師。她有一頭烏黑的長發(fā),從頭一直披到腿。哎呀,忘了說了,她教我們英語。

          崔老師是一個很溫柔的老師。有一次,我英語作業(yè)忘了交,崔老師發(fā)現(xiàn)了,但她沒有發(fā)火,而是用甜美的聲音提醒我下次一定要交作業(yè)。甜甜的教導流進了我的心窩,我很感動,我想:崔老師知道我一定完成了作業(yè),只不過忘了教,她相信我。

          我非常喜歡崔老師。

          我的老師作文 篇8

          我有一個親切可愛的舞蹈老師,他有一對彎彎的眉毛,一雙明亮的眼睛下面是一個高高的鼻子,一張大大的嘴巴里長著一口潔白的牙齒。他對我們十分溫柔,還總是跟我們開玩笑。

          我還有一個很善良的語文老師。她長得非常漂亮,一頭咖啡色的長頭發(fā),非常美麗。有一次,一個同學沒有帶雨衣。外面下著很大的雨,我們的語文老師就讓那個同學躲到她的雨傘下面,把他送回家。

          我很愛我的老師們。

          我的老師作文 篇9

          我最尊敬的毅位老師是我們的班主任張老師。他胖乎乎的,長著白里透紅的臉蛋,大大的臉瓜上有幾根黑油油的頭發(fā),蓋在他那又寬又高的額頭上方。那兩道淡淡的短短的小眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,這雙眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,似乎會說話,他的大眼睛下有一個微微上翹的鼻子。這就是我的老師!

          我的老師作文 篇10

          梁老師是我的數(shù)學老師。梁老師身高165厘米。不胖不瘦,中等身材。梁老師長著一張圓臉,皮膚有點黃,看上去很精神。烏黑烏黑的頭發(fā),扎著馬尾辮。再難的數(shù)學題,都講得一清二楚。

          梁老師做題的速度非常快,我十分佩服她,一道數(shù)學題我想了好半天,梁老師一下子就做出來了。

          在梁老師的影響下,我越來越喜歡數(shù)學,這就是我的數(shù)學老師。

          我的老師作文 篇11

          從我讀書記事開始,教過我的老師有不少。但是令我最難忘的就是我現(xiàn)在讀四年的語文老師。他是我們的班主任,平時很關(guān)心我們,當我們有不懂的問題或是犯了點小錯誤的時候。他都會耐心地給我們講解,直到我們明白或是醒悟為止。

          他上課非常認真,而且講話生動,我們都很喜歡聽他講課,特別是他給我們講故事的時候,幾乎每個同學都是豎起耳朵來聽。這就是我的老師,一個和藹可親,平易近人的好老師。

          我的老師作文 篇12

          我的老師有著慈祥的眼睛,在那滿面滄桑的臉上常有著象母親般的慈愛與和藹。她那長長的頭發(fā),小小的.嘴都是令我們記憶深刻的地方。在第一次上課,她手里拿著一疊的備課本走進我們的教室。她將備課本放在了講臺上,然后用她那天仙般的聲音告訴了我們:“我姓吳,大家可以叫我吳老師。”從那天起,大家都視她如親生的母親一般,她更是對我們愛護有加。

          我的老師作文 篇13

          我們學校來了七位老師,期中我最喜歡的是劉老師。

          因為劉老師高高的個子,經(jīng)常拿著扇子。大大的眼睛,鼻子長在正中間。大大的嘴巴,潔白的牙齒,皮膚有點黑。他很愛笑。

          溫柔的性格,例如在做廣播操時。有的我們沒學會,他就認真的教我們而不會對我們大吼大叫。有的時候會給我們講故事,他講的故事都很好聽。

          劉老師還經(jīng)常教我們唱歌。他有的歌唱的很好聽,有的不好聽。

          這就是我喜歡劉老師的理由。

          我的老師作文 篇14

          此刻我已經(jīng)上小學一年級了,有時候,經(jīng)常會想念幼兒園大班的吳教師,他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細心的看著我們在操場上玩耍。有一次,中班的教師送給吳教師,一個又大又紅的蘋果。吳教師舍不得吃,把它送給了,一向盯著蘋果看的,我們班最胖的小朋友?粗罂诖罂诘某灾O果,吳教師笑了。

          我的老師作文 篇15

          我非常喜歡我的老師,尤其是我的班主任李老師。李老師對我們很好,她經(jīng)常教育我們:學會學習,學會做人,學會合作。

          老師有一種會變得性格,上課時她會變的嚴厲,下課時她變的很可愛,甚至有點像小孩子了。老師也被感動過,有一次,我借了老師一本書,很感人,老師看著看著眼睛里流著淚花。有一次,我們沒考好,李老師沒有批評我們,而是認真的叫我們好的學習方法,我們的成績很快就升上去了。

          我真喜歡我的老師!

          我的老師作文 篇16

          目前為止,教過我的老師有手指頭都數(shù)不清,可唯一給我留下深刻印象的是現(xiàn)在家教我的語文老師——李老師。

          我們的李老師非常的幽默。她總愛賣關(guān)子,愛捉弄人。尤其是每次考試結(jié)束,同學們都向李老師詢問自己的分數(shù),可李老師每次都把同學的分數(shù)反過來說,害我們虛驚一場。

          這就是我幽默的老師。

          我的老師作文 篇17

          我喜歡體育老師,他很高,身體也很強壯。

          我們的老師可幽默了。有一次,體育老師和我們在草地上玩“狼捉兔子”的游戲。女生和體育老師當兔子去采蘿卜,男生當狼要吃我們。體育老師去摘蘿卜的時候,可好玩了,跳一下就翻一個跟頭,跳一下就翻一個跟頭,嘴里還說:“大灰狼,我來了!”狼聽見了這么厲害的小兔子,早就嚇得跑開了,老師成功了,帶著“戰(zhàn)利品”――蘿卜往回跳……

          我喜歡體育老師。

          我的老師作文 篇18

          我可喜歡姚老師,她有一雙明亮的大眼睛,總是帶著一副眼鏡。姚老師雖然平時對我們很嚴厲,但她的內(nèi)心卻是非常疼愛我們的。她還能寫一手特別漂亮的字。

          我可喜歡上姚老師的課了,生動有趣,但都怪我沒認真聽講,沒好好學習,這次成績考的這么差,我真覺得愧對姚老師平時對我的教誨。這次,我知道自己的錯出在哪里了。下次一定注意,因為,我喜歡姚老師對我笑,得到姚老師的夸獎,是一天中最開心的事。

          我的老師作文 篇19

          我最喜歡的老師是語文老師,她姓吳。她有點瘦,頭發(fā)特別長,而且每一根頭發(fā)都很柔順,她的眼睛像水晶一樣又大又明亮,皮膚很白,她經(jīng)常穿運動鞋。

          我老師既嚴格又溫和。只要有人課堂作業(yè)沒有寫完,她就叫那些人把每一篇課文都寫兩遍。有時候,我們遇到不會的題目,她都要講好幾遍,直到你聽懂為止。

          每到最后一節(jié)課,老師會讓我們玩一會兒,還可以看動畫片,我真喜歡吳老師。

          我的老師作文 篇20

          李老師平時總是面帶笑容、和藹可親,可是我們犯了錯誤,她也會很嚴厲地批評我們。她不僅教了我們很多知識,還教會我們做人的道理。我們非常喜歡她。

          李老師每天很早就來到學校,放學總是最后一個離開。夜深了,人們都進入了夢鄉(xiāng),李老師還在燈下為我們批改作業(yè)。

          李老師,您辛苦了!您就像媽媽一樣給我們無微不至的關(guān)懷。我們一定好好學習,不辜負您對我們的期望,用優(yōu)異的成績來報答您對我們的愛。

          我的老師作文 篇21

          老師,謝謝你。在這些年里你教會了我不少知識道理。讓我有了勇于面對一切的勇氣。又一次,學校舉行一個比賽,當時的我沒有勇氣參加這次的比賽,可是老師卻讓我參加,并鼓勵我,使我有了信心。一開始是有一點緊張,可老師和同學的鼓勵使我信心大增,開始相信我自己,并奪得了一個不錯的成績。而我得到的最大的獎勵就是老師給我的信心。

          老師,謝謝您在我人生的起點鼓勵我,讓我的人生又有了一個全新的開始,謝謝您。

          我的老師作文 篇22

          我最喜歡的老師是段老師。

          段老師瘦瘦的,高高的,很漂亮。我們的老師教語文,每一次做語文作業(yè),她都對我們很嚴格。當然了,我們的段老師是一個關(guān)心同學的老師。

          有一次,一位同學的手被門夾住了,她知道后拿來肥皂和水,先把肥皂放在水里,然后用肥皂擦那個同學的手,后來手滑出來了,最后再把流血的地方用紙擦干凈,她可細心啊。

          我們的老師真的很關(guān)心我們,你說呢?

          我的老師作文 篇23

          我們的老師姓王,她教我們語文。王老師有一頭長長的黑發(fā),不戴眼鏡時很有精神!

          我們王老師可溫柔了。一天,我上課時在下面偷偷看書,老師發(fā)現(xiàn)了,我心想:“慘了,要挨批評了。”可是老師卻溫柔地說:“看書是好學生,可是不能上課看書哦!”

          王老師是我最喜歡的老師,我希望三年級還是王老師教我們語文。

          我的老師作文 篇24

          我的老師三十歲左右,她的個子高高的,不胖也不瘦,圓圓的臉大大眼睛,還扎一個頭發(fā),看起來很漂亮,她說話總是那么的和藹可親,除了給我們上課,還像媽媽一樣關(guān)懷我們。

          去年剛開學,我被學校的小狗咬傷了腿,老師知道后就看了我的傷,還給我包扎,親切的說:"痛嗎?以后小心點,看見狗不要跑。"

          課堂上老師總夸我的字寫的很好,這使我在學習上更有了信心。

          我的老師多好呀!我愛我的老師。

          我的老師作文 篇25

          我最喜歡我們英語老師了。她的頭發(fā)很長,一直到膝蓋。我們的英語老師還帶著一副眼鏡,看上去很嚴肅,但其實是一位和藹可親的老師。

          我們英語老師是一個很善良的老師。有一次,我和爸爸媽媽在街上散步,看見了英語老師在街上撿到了一只受傷的小狗,把它抱到了附近的動物醫(yī)院給它看病,還收養(yǎng)了它。

          你們想認識這位善良的老師嗎?

          我的老師作文 篇26

          我有一個優(yōu)秀老師,她長出一雙眉目清秀,可漂亮了!她姓天,仿佛一個大小孩子。

          她特別關(guān)注學生們的學習培訓,又一次我犯了不正確,教師他并沒有指責我,只是文化教育我,使我懂得了自身的不正確。

          我很喜歡親愛的老師!

          我的老師作文 篇27

          我的語文老師姓曹,所以我們叫她曹老師。她長得既漂亮又溫柔,每天都笑瞇瞇的來為我們上課。她講的課可有意思了,比如,有一次曹老師為了讓我們生動的寫好《吹泡泡》這篇文章,所以在課堂上吹了好多好多大大小小、五顏六色的泡泡。

          但是她也會生氣的喲!她生氣地時候不打你也不罵你,也許會讓你背好幾篇課文,也許會讓你抄寫生字,也許還會讓你回家查閱課文的背景知識

          我們都很喜歡曹老師!

          我的老師作文 篇28

          我們學校有語文老師、數(shù)學老師、英語老師和音樂老師。其中,我最喜歡語文老師。

          中國教師有著蘋果臉和雙眼皮。她喜歡扎馬尾辮。走路的時候,她的辮子跳啊跳,非常漂亮。

          我的語文老師脾氣很好。有一次,當幾個學生沒有完成家庭作業(yè)時,她生氣地說:“我的孩子,我的孩子,我的孩子!;我原諒你這次沒有完成作業(yè)。下次你還沒做完作業(yè),你就出去站著Rdquo

          我們的老師不僅脾氣好,而且講課也很好。每次她演講,她都會給我們看照片和視頻。學生們都盯著老師的講座看。

          你喜歡我的老師嗎?

          我的老師作文 篇29

          我最喜歡的老師是我的語文老師。她是吳小姐。她有時很好。有時候她不好。

          在六一兒童節(jié)是最好的,因為她說:“沒有家庭作業(yè)!蔽蚁矚g它,因為下節(jié)課我有一點家庭作業(yè)。吳老師的兒童節(jié)老師買了45個小蛋糕,我們非常高興。

          在課堂上,吳老師像一陣春風。當吳先生興致勃勃地向我們吹氣自學時,他就像夏日里的暖風。當他給我們知識和理性的時候,他是一個老師,就像秋天的涼風。當他審視我們的錯誤和缺點時,他就像冬天的寒風。都是因為她愛我們。

          我非常喜歡我的吳老師。

          我的老師作文 篇30

          在藍天上,一群鵝在飛翔。老鷹突然向大雁發(fā)起攻擊,領(lǐng)頭的大雁拼命保護大雁。這讓我想起了我心愛的老師——老師。

          老師很關(guān)心我們,誰有困難就幫他解決。有時候,有些學生請病假,老師會主動去他家給他補課。如果有人在學校意外受傷,老師會立即陪他去學校醫(yī)務室.

          三年前,我們這些孩子連a、o、e都不知道,經(jīng)過老師1000多天的努力,我已經(jīng)學會了幾千個單詞,學會了如何寫作文。我可以背誦許多美麗的古詩,學到很多知識。現(xiàn)在我從一棵小樹苗長成大樹,離不開趙老師的關(guān)心、愛護和幫助。這是我敬愛的老師,這是無私奉獻自己的老師。謝謝——老師!

          我的老師作文 篇31

          楊老師是我的班主任,給我們班代語文課。他戴著眼鏡、中等個、鵝蛋臉,讓人感到即嚴肅又親切。

          楊老師上課的時候很嚴肅。有的孩子上課說話,不認真聽,老師會讓他站到講臺上,苦口婆心給他講道理,讓他好好學習。

          有一次我沒有按時完成作業(yè),老師火冒三丈,狠狠地批評了我,還要把我的獎狀收回去。我傷心地哭起來,老師狠狠地把作業(yè)摔在地上,讓我趕緊去寫。后來我寫作業(yè)果然快了許多。

          這就是我敬愛的老師,我對他又愛又怕。

          我的老師作文 篇32

          你不是我的父親,但你對我很嚴格;你不是我的朋友,但你有朋友的理解,你是我生命中最重要的角色——老師。

          我記得你總是批評我數(shù)學考得那么差。如果我上課不認真聽講,你會對我大喊大叫;如果我的作文很難,你會耐心地解釋;是你鼓勵我,贊揚我,批評我,鼓勵我……

          以前,你總是告訴我學英語沒有那么難,很簡單。你總是告訴我數(shù)學問題沒有那么難,只要你努力學習,你就會的,F(xiàn)在我的英語也提高了,數(shù)學問題也會解決。當我交了一個滿意的答案,結(jié)果仍然不滿意。我知道,我的基礎不好,我需要更多的時間去積累。所以我決定努力學習。

          親愛的老師,今后我會努力學習,使自己優(yōu)秀,用自己的汗水換取成功來報答您。老師,我愛您!

          我的老師作文 篇33

          我的數(shù)學老師叫皇甫衛(wèi)秀,她中等個子,俊俏的臉上戴付無邊眼鏡,長長的秀發(fā)散落在肩頭,走起路來落地有聲,秀麗且威嚴。

          一次數(shù)學考試,我因為粗心做錯了本不該做錯的題,等發(fā)下卷子,老師把我叫上講臺,給我指出錯誤,并批評我粗心大意。我的心里特別難受,覺得對不起老師對我的關(guān)心,我哭了。老師看到我哭了,反而笑了,說:“你已經(jīng)是二年級的學生了,知道犯了錯以后就要改正,哭鼻子就太沒出息了。”老師還用手指刮了一下我的鼻子,這一小小的動作讓我感覺老師就像媽媽一樣,既嚴厲又親切。我馬上明白了:必須以后改掉自己粗心的毛病,認真學習,用優(yōu)異的成績來報答老師對我的關(guān)心和愛護。

          我喜歡我的老師,我更愛我的老師。

          我的老師作文 篇34

          我的字典是一位知識淵博的老師,也是我學習的好朋友,每當我翻開它時,字典會發(fā)出“啪”的聲音,好像在說:“歡迎使用字典!”

          我把“老師”保護得很好,不讓一丁點兒油漬沾在它的“衣服”上,它的用處可大哩!比如做生字抄寫本時,不知道偏旁可以請教它;字不會寫也可以請教它。有一次,寫字時老師問了個問題:“爾的偏旁是哪個?”我舉起小手說:“爾的偏旁是上面那部分!

          老師搖搖頭說:“請查字典”!我的臉頓時變得像蘋果一樣紅,恨不得找個洞鉆進去!從此以后,遇到這類問題我都會先查查字典!我的字典真實用!

          我的老師作文 篇35

          當我看到安小華尊敬他的老師,我也想到了我最尊敬的人,我的老師。

          在過去的三年里,我的語文老師要求我閱讀和記憶許多好的單詞和句子,這大大提高了我的語文成績。

          在過去的三年里,我不僅學會了加、減、乘、除,還學會了運用問題、估計和小數(shù)點。通過學習數(shù)學,我提高了我的思維能力。

          三年來,在英語中,我過去只知道26個字母,但現(xiàn)在我能記住數(shù)百個單詞和各種類型的句型。在老師的指導下,我可以聽,說簡單的句子,寫一些簡單的文章。

          在過去的三年里,老師認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),耐心輔導我們的作業(yè)。因此,我今天只能取得這么好的學習成績。

          老師辛苦了,我看著眼睛,記住,我要尊敬我的老師,就像安小華一樣。

          我的老師作文 篇36

          我有一個溫和的老師,她在教小學一年四班,我們要叫她陳老師。她長著瓜子臉,高鼻梁,堅毅的下巴,一雙水靈靈的眼睛。講課非常動人。

          在我剛讀小學一年級的第一天,我坐在第一桌聽老師講課,我一聽,啊,陳老師講得好動人。÷犞,聽著。聽得我都快睡著了。

          記得有一次,我沒有做作業(yè),她還溫和地對我說:“快去補起來吧!”我說:“知道了,老師。”就是經(jīng)過這二次,我才知道老師是一個善良的老師。

          這就是我們的陳老師。

          我的老師作文 篇37

          我有一位老師,她姓陳,是我們一、二年級的數(shù)學老師。

          她有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,圓圓的臉,白白的皮膚,長著卷卷的短發(fā)。

          陳老師非常的溫柔,和藹可親。記得有一次,我數(shù)學考試,沒有考好,我很沮喪,陳老師發(fā)現(xiàn)了我,語重心長地說:“不要氣餒,上課要認真聽講,多做練習題,不懂就要問!庇涀×岁惱蠋煹脑,半個月過去了,期中考試數(shù)學取得100分,拿到了一張紅紅的大獎狀,陳老師對我點點頭。好像在說:“你很棒!”

          謝謝您陳老師對我的耐心教導,我一定要好好學習!

          我的老師作文 篇38

          有一天,學校里來了兩個新的數(shù)學老師。

          一個叫馬老師,她是一位女老師,她很溫柔。還有一個老師叫宋老師,他是一位男老師,他有點兇。

          數(shù)學課開始了,馬老師給學生們布置了三項作業(yè),第一項是一張大試卷,第二項是補充習題三頁,第三項是口算卡一頁。

          過了兩分鐘,同學們做完了,宋老師開始看了,宋老師把作業(yè)收了,馬老師開始改作業(yè)了。

          馬老師表揚了小明:“小明,你的作業(yè)很工整!毙∶髡f:“謝謝老師!”馬老師又表揚了小紅因為她一點都沒錯。

          我們的兩個老師真是好老師!

          我的老師作文 篇39

          她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一張白臉,一雙彎柳眉,一雙水汪汪的大眼睛,一副眼鏡,一個高鼻子和一張紅潤的嘴。她是我的班主任;王瑞玲小姐。

          王老師的課很好,所以學生們喜歡她的課。王先生能用極好的材料講一篇枯燥的課文。當一些學生遇到他們不理解的問題時,他們總是利用課后時間咨詢王老師。這時,王老師總是耐心地向?qū)W生解釋。如果學生仍然不理解,王先生將第二次和第三次發(fā)言,直到學生理解為止。

          王先生非常關(guān)心學生。我記得有一次,我發(fā)高燒,連續(xù)兩天沒上學。王先生打電話到我家安慰我,告訴我要好好休息。她會彌補我的家庭作業(yè)。

          王先生就像一個勤勞的園丁,更像一個永不生銹的花盆。我喜歡王先生。

          我的老師作文 篇40

          我的數(shù)學老師,也就是我的班主任王老師。

          王老師對我們班很負責,王老師很會把我們的班調(diào)整好。比如:王老師會把我們的班,老打架的同學,上課隨便說話,隨便下坐的同學,大課間不好好做操的同學。王老師一定會找到辦法把那些同學調(diào)整好,王老師會說許多很激勵我們的話,會讓那些同學受到感觸。王老師早就有了計劃來調(diào)整我們班第一步干什么,第二步干什么……一學期王老師慢慢地把我們班調(diào)整好,第二學期王老師會繼續(xù)把我們班調(diào)整的更好的!

          我們班以前是學校最差的班級,我們班從一年級到四年級,一個年級換一個班主任,只有王老師能把我們班調(diào)整好。王老師對我們很嚴厲,我發(fā)現(xiàn)只有王老師那樣嚴厲的老師,才能把我們班調(diào)整好!

          我的老師作文 篇41

          教我的老師有很多,但我印象最深的是這位老師。

          我先來寫寫老師,她個子高高的,淡黃色的頭發(fā)總是高高盤起,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛,圓圓的臉蛋,白里透紅,看起來十分漂亮。

          老師教學很有方法,記得有一次,老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字,一塊豆腐切成四塊,放到鍋里蓋上蓋子,這樣我們班很快就記住了這個字,而且記得很牢固。

          。∥覀兛偸窃诳鞓分谐砷L,在快樂中學到知識,我愛在這個班學習,我更愛我的老師們。

          老師您辛苦了!謝謝您老師。

          我的老師作文 篇42

          二年級的時候我們班換了一個新的語文老師,姓孫,她長得很漂亮,彎彎的眉毛下面長了一雙明亮的大眼睛。上課的時候,孫老師目光嚴厲,神情莊重。我偶而上課不專心,老師一看我,我馬上就聚精會神的聽課了。

          孫老師在學習上對我很嚴格,也很有耐心。有幾次我語文訂正沒有訂正好,孫老師就叫我放學留下來把我叫到辦公室,苦口婆心地一遍一遍得教我,把我教會了,孫老師才回家吃晚飯。我被孫老師表揚的時候,我的心里就像吃了蜜糖一樣甜,被批評的時候我的心里就像蟲子在爬一樣難過。漸漸的我開始喜歡孫老師。

          孫老師對我的辛勤培育,我會永遠記在心里,我會用實際行動努力把語文學好,這才是對老師真正的報答。

          我的老師作文 篇43

          我們的數(shù)學老師,劉老師是一個聰明又搞笑的老師。雖然劉老師很搞笑,但他有時候也很嚴肅。

          劉老師上課時,總是說:“臉厚得能做皮鞋了!庇袝r別人連續(xù)做錯了好幾道題時,就會聽見老師說:“鴨蛋、鵝蛋、雞蛋!倍旱梦覀兣醺勾笮。

          劉老師有時也很嚴肅。記得有一次下課,有一位同學打人,罵人,正好被劉老師看到了,就打了他五下手,還讓他罰抄兩個單元的題目,只有一個星期的時間。

          還記得有一次,我把數(shù)學本交到老師那兒,卻看見劉老師正在專心致志地看著數(shù)學題。一連好幾次他都是這樣的。

          老師的嚴肅使我們同學變得聽話;老師的搞笑,能讓我們更加輕松,愉快。劉老師真是一位深受我們愛戴的好老師!

          我的老師作文 篇44

          我的街舞老師很愛打吃雞。

          有一次,他帶了十部手機,下課了,他笑著說:“接下來,我來發(fā)手機。”當時我們都懵了,為什么要發(fā)手機呢?我們心里的疑問可大了。老師微笑著又說:“今天,大家跳的不錯,我給大家來玩吃雞!崩蠋熢捯魟偮,我們就高興的上躥下跳,大家各自找同學組隊玩吃雞。我跟老師一組,在預備戰(zhàn)的時候,他說:“跟我一組的,全部跟我跳P城。”話音剛落,四個人全部跟老師跳P城。有個同學玩的很不好,一落地就成盒了,其余三人一直拼搏,都活到了決賽圈。忽然“砰,砰,砰”三聲,我們都成盒了。

          這就是我們愛玩吃雞的街舞老師。

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