小學三年級我的老師作文5篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學三年級我的老師作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級我的老師作文5篇1
在新學期開始的時候，兩個新學生和一個新老師來到了我們班。他的名字叫張建新。我們都叫他張。張脾氣很大。
張先生的眼睛很小，他很高。他的特點是用金剛的手指扎別人的臉，這讓別人很不舒服。我也參與過一次。我認為我的功夫不好，所以我把它記在心里
我們的張老師喜歡和別人一起玩。
小學三年級我的老師作文5篇2
我在三年級。我有一位新老師，劉老師。劉老師在我們班教漢語。劉老師胖，黃，高，嚴肅。
劉先生對我們要求很嚴格。只要有學生舉手表示自己什么都不懂，劉老師就得告訴他們?nèi)绾稳ダ斫狻?/p>
我認為劉老師很負責任。
我特別喜歡我的新老師，劉老師。
小學三年級我的老師作文5篇3
我有一個好老師，受人尊敬，和藹可親。她中等身材，穿著漂亮的衣服。每天，老師梳著她美麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，一個健談的嘴，說很多。這是我們的班主任，張先生。
我們都很喜歡聽她的講座。張先生對我們要求很嚴格。性格測試后是錯誤的問題。我們必須糾正它，直到我們理解它。老師非常關(guān)心每個學生。一些學生病了。她會注意她的個性。我們的張老師太好了!用我媽媽的`話來說，“要找到一盞燈籠太難了!”我愛我們的張老師。
小學三年級我的老師作文5篇4
趙老師是我們的班主任和語文老師。看，來了一個男人:高、厚、寬的肩膀，白皮膚，長頭發(fā)，濃濃的眉毛，大眼睛，厚嘴唇和一張橢圓形的臉。她是趙老師。
趙老師很嚴格。她的眼睛就像“信號燈”。有一次，當老師在教室門口和家長說話時，學生們真的吵了起來。趙先生轉(zhuǎn)過身來，用眼睛看著我們。教室里突然鴉雀無聲。
每次看到趙老師的眼睛，我們都能明白該怎么做。
小學三年級我的老師作文5篇5
她有一雙明亮的眼睛和短頭發(fā)。她是我的老師，陳先生。
陳先生是我們的班主任。不管我們問她什么，她一定能清楚地告訴我們。
陳先生稱我們是中國人，有道德。她認真地教我們。讓我們?nèi)〉酶蟮倪M步。所以，我們非常喜歡陳小姐。每次陳先生講課，我們都認真聽講。
我們必須努力學習以報答陳先生的好意。
小學三年級我的老師作文5篇6
我的奧林匹克數(shù)學老師七十多歲了。他和每個人都很親密。大家都叫他“洪爺爺”。
他又高又瘦。他身上沒有肉!深深凹陷的眼睛,他的白色和稀疏的頭發(fā)覆蓋在他的聰明的腦袋,他的鼻子高,嘴里總是打開,顯示兩排潔白的牙齒,他的皮膚是青銅,但他經(jīng)常穿一件白襯衫,深藍色的褲子,總是與粉筆灰的手拍拍我們的肩膀,鼓勵我們,難怪他如此受到每個人的尊重。
這是我的奧林匹克老師。
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