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      2. 描寫班主任作文

        時間:2021-11-05 08:09:53 老師 我要投稿

        【熱門】描寫班主任作文四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的描寫班主任作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】描寫班主任作文四篇

        描寫班主任作文 篇1

          我們的班級公約里有這樣一句話——“同學(xué)是緣,相聚是!薄N腋杏X我每個人的相見、相遇到相識,都是一種上天的安排。我更認為,我和我們老班的相識到成為師生更是一種注定的緣分。

          我們的老班特別好,真的。有時我都在慶幸來到了這個班級,遇到了這樣的班主任。我們的老班有好多說不完的優(yōu)點,每一點都會令我們折服。

          我們的老班是全校的顏值擔(dān)當。我們的老班長的特帥,我常聽到別的班的學(xué)生說,他們老說我們班的人幸運,有這么帥的老班。從七年級到九年級20多個班級中的班主任加上各科的老師,只要和我們老班站在一起都成了陪襯的綠葉,我們老班才是最帥的鮮花!

          我們的老班是最疼我們的老師了。我記得三班有同學(xué)對我說,那天我們老班在他們班上課,他們班的班主任走來對他們說,以后每個周六都來上課。聽完后他們班的人又是氣憤又無奈,還有人起哄說,讓我們四班的同學(xué)也來上課。我們老班溫柔一笑,說:“不了,他們天天上課挺累的',就不讓他們來了,在家好好休息休息。”聽到這兒,他們班的人一邊在蒼涼一笑,笑他們沒遇到這么好的老班。聽他們講到這兒,我都快感動死了。天吶,我們遇到這么好的老班,簡直是三生有幸啊。

          我們的老班還是個特別幽默的人,這是全讓校公認的。那天晚自習(xí),成績出來了,我們班考的挺差的。老班一直黑著臉,我們都沒有人敢惹他。平時快到放學(xué)的時候我們班的都特別亂,今天又亂了起來,老班頓時生氣了。老班特別嚴肅的批評了我們,說了好多,我們同學(xué)都被嚇得動都不敢動了。之后老班又說:“別的班都延長時間,今天我們也延長,提前適應(yīng),延長半小時,到八點半再放學(xué)!”下面一片沉默?諝忪o止了一會兒,老班突然笑了起來,我班的同學(xué)也哈哈大笑起來。我還沒有反應(yīng)過來是怎么回事,我趕緊去問我的同桌,她告訴我,我們本來就是八點半放的學(xué),老班說延長半個小時,結(jié)果還是八點半放學(xué)!哈哈哈!聽完之后我也笑的喘不過來氣了。

          這就是我們的老班,一個顏值、智慧、善良、幽默都集聚于一身的好班主任。

        描寫班主任作文 篇2

          龔老師是我們現(xiàn)在的班主任。

          說龔老師溫柔吧,的確是呀!龔老師就像我們的大姐姐,每當我們犯錯了,她絕不會責(zé)罵我們,而是耐心地教導(dǎo)我們,讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時候,龔老師就更像是我們的大姐姐了,有些同學(xué)把菜吃完了,還有許多飯,龔老師二話不說,毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。

          說龔老師盡職吧,的確是呀!就算生病了她也會給我們上課、批改作業(yè),不讓我們的成績下滑。雖然龔老師的肚子里已經(jīng)有了一位可愛的小寶寶,但她并沒有請假,而是天天來給我們上課,雖然她的喉嚨已經(jīng)有點沙啞,但她會盡量讓我們都能聽到她的聲音。

          龔老師也有愛玩的時候,一到大課間,她也會和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會玩,而且一玩起來,就是好幾十分鐘。當然龔老師也有嚴肅的時候,凡有同學(xué)沒完成作業(yè),那可要遭殃了,會被她狠狠地“罵”一頓,然后再被請到辦公室補吃“大餐”。

          這就是我們的班主任——龔老師。

        描寫班主任作文 篇3

          我們的班主任是一位非常優(yōu)秀的老師,我們都叫她趙老師。她的身高大概是一米六五,通常都穿著一條黑色的褲子,和一件深綠色的上衣。她經(jīng)常梳著一條馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上,一個不大的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分美麗,和藹可親的臉龐上經(jīng)常掛著慈祥的面容,對我就像對自己的孩子一樣細致入微。老師講課的時候,同學(xué)們非常認真聽講,甚至連動都不動,下課鈴響了,我們都不知道……尤其是一件事,真是讓我記憶猶新。

          在三年級上學(xué)期,一個雨天的早晨,奶奶送我去學(xué)校,象往常一樣快要到學(xué)校門口時奶奶就回去了。學(xué)校門口的小路是坑坑洼洼的,一下雨就會形成一條“小河溝”,我來到“小河”邊的“獨木橋”,小心翼翼的走過去,一不小心,腳就陷進泥里了,鞋和襪子全是泥了,我很傷心,就哭了起來,這時,我們班的同學(xué)就扶著我去找我們老師,老師把我?guī)У睫k公室里,把我安置好以后,就給我奶奶打電話,然后給我接水,幫我洗掉腳上的泥,等奶奶來了以后幫我換上干凈的鞋襪,我非常的感動,心想:我能做這樣一位老師的學(xué)生,真是我的榮幸。等我們收拾好了,和老師一起去教室上課,在課堂上老師又顯得那么平易近人。

          真是一位不可多得的好老師,我長大以后也要當一位這樣的老師。

        描寫班主任作文 篇4

          新學(xué)期,新老師,這個學(xué)期,學(xué)校里煥然一新,發(fā)生了許多變化,還來了很多新老師。我們班調(diào)走了三個老師,也轉(zhuǎn)來了三個老師,教科學(xué)的王老師,教數(shù)學(xué)的陳老師和教音樂的張老師,最令我印象深的是教科學(xué)的王老師。

          王老師是個女老師,她慈祥的面龐中帶著三分嚴厲,一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們,她不高不矮,不胖不瘦,烏黑的頭發(fā)上有一條短短的馬尾辮,五官端正,嘴巴笑起來有一對酒窩,白白的皮膚,十分招人喜愛,聲音也十分動聽。第一眼看見您,就覺得您特別可親。

          就拿她上的第1節(jié)課來說吧,這節(jié)課是自我介紹,老師先介紹自己,“同學(xué)們,我姓王,是你們的新科學(xué)老師,在這個學(xué)期,我能希望與你們好好相處!蓖趵蠋熣f。短短的幾句話里,使我們感到無比親切,我們熱烈拍手,歡迎這位新老師的到來,王老師又說:“科學(xué)總要選兩個課代表,誰來當好呢?”“我,我!”我們都喊著,都把手舉得高高的,我也舉起了手,老師看了看大家,不知道為什么她選擇了我和同桌,我心中可高興了。新老師真的對我們一視同仁,上課的時候,她給每個同學(xué)的機會是同等的。她不管你以前是不是表現(xiàn)好、是不是按時交作業(yè),只要你積極舉手發(fā)言,就會受到表揚。這是王老師在開學(xué)第一節(jié)課給我的印象。你們喜歡這樣的老師嗎?

          這個新的科學(xué)老師十分和藹,可親可敬,讓我印象十分地深,希望我們能和新老師和諧相處,共同增長知識,共同歡樂,共同度過這新的一學(xué)期。王老師,我喜歡您,以后我們將學(xué)習(xí)工作在一起。

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