班主任作文

有關(guān)班主任作文6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的班主任作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任作文 篇1

　　靜坐講臺，奮筆疾書。烏黑的中發(fā)，精致的皮膚，紅框眼鏡下透著一雙炯炯有神的眼睛。那是誰？她就是我們敬愛的班主任—魏老師。

　　還記得，初識魏老師是在家訪時。那天，魏老師身穿一件色彩繽紛的中長裙，面帶和藹的笑容，踏入家中�！袄蠋熀�！”我立刻起身問好。“唉，你好！”魏老師甜美的音色直擊我心，就此魏老師溫柔端莊的形象在我心中建立，不時暗暗自喜自己擁有這樣好的班主任。

　　后來，與魏老師相處的時間愈發(fā)的多，也更加深入地走進了魏老師的世界，越發(fā)的感覺到魏老師另外的一面—嚴(yán)厲。有一日軍訓(xùn)，我因準(zhǔn)備的太匆忙忘了戴校牌便出來訓(xùn)練，魏老師踏著大步巡視著，突然看著我上衣空蕩蕩的表面，皺起眉頭嚴(yán)肅地問道：“戴若曦，你的校牌呢？”“我落在寢室了。”“給你分扣上去了。”那時，我還真有點兒小氣憤，不就一個校牌嘛，有必要這樣子做嗎？又不是不戴全班就得做深蹲……不過，這點小處罰已經(jīng)算輕中之輕了。魏老師“狠毒”起來，可絲毫不遜色于教官�！皬堟�(zhèn)麒，李佳樂，到這里給我來做深蹲！”只見兩人拖著腳步，毫不情愿的走向角落去，在大家目光注視下做起深蹲來。他們時不時會看看魏老師的臉色，但魏老師的眼神一直堅定地盯著前方，絲毫沒有要說停的意思。兩人只好垂頭喪氣的繼續(xù)做著，直到他們累的手腳酸痛，大口喘氣，魏老師才讓他們停止。雖然有時會對老師的批評有些不服氣，但后來想想，一切都是為了我們好。

　　魏老師不僅對平常的學(xué)習(xí)循規(guī)蹈矩，她對我們的人品更是重視。魏老師常常提及感恩二字，并告訴我們要每天感恩父母，感恩老師�？滟澮埠苤匾�，還要求我們每天夸贊老師，夸贊同學(xué)，夸贊身邊的一切事物。“萬物有靈”也是魏老師提出的一個非常重要的點。就算我們磕壞了課桌椅等一些物品，它們也是會疼的痛的，我們也需要給它們道聲歉，給予它們一點安慰。魏老師還告訴我們，她每天都要夸她家的小狗五遍呢！使得她和狗狗心有靈犀，形影不離。我當(dāng)時便開始遐想：我要是那只狗狗該多幸福啊！

　　魏老師不僅將班級管理的僅僅有條，在家中的生活也很是浪漫精致。

　　魏老師曾經(jīng)在軍訓(xùn)時給我們看過幾張她日常生活的照片。高腳杯中盛著金黃的玉米汁；簡單的白邊餐盤中放置著一塊鮮嫩的牛排，餐盤旁還擱放著有飽滿光澤度的刀叉。屬實精致！再想想自己，夾幾口菜放入碗中，捧著飯碗慵懶地倚在沙發(fā)便吃開了。這差了十萬八千里個檔次呢！魏老師還不時將她的幸福和誘人的美食與我們一同分享，讓我們也感受到了她家庭中那份特別的愛。

　　對于魏老師，打心里只有無盡的敬佩，一邊帶領(lǐng)班級登上高峰，一邊享受自己家庭生活，事業(yè)生活兩不誤。

　　魏老師，我愛您！

　　愛您對我們傳授人生哲理，愛您和我們嬉戲玩鬧，愛您為我們所做的一切！

　　如果有機會，我愿做您一輩子的學(xué)生！

班主任作文 篇2

　　干凈利落的一頭短發(fā)，犀利的眼睛，開心時總是瞇成兩彎月，嬌小的身子板卻能暴發(fā)出攝人的威力。

　　中學(xué)，讓我覺得變化很大。老師給人的感覺，不像小學(xué)時那樣管制的很嚴(yán)，不茍言笑，像個家長，有時更似朋友那般互相開玩笑。

　　班主任是數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常和計算打交道，思維清晰，反應(yīng)快，數(shù)落起人來一句接連一句，出口成章。雖然被挨罵時不好受，卻也還是打心眼兒里佩服，暗嘆：如此高超境界，吾等望塵莫及。開起玩笑來她也絕不占下風(fēng)，同學(xué)們和她繞，沒幾下就被繞進去了。她樂得開懷，有些孩子氣地笑著。這樣的她，讓我覺得和我們距離很近。

　　小組之間有評分，競爭十分激烈。這中間可是有故事的。記得某年某月的某一天，班主任帶著一袋漂亮透明包裝紙裝著的巧克力進班。還以為是什么節(jié)日要發(fā)巧克力呢。一些有心人士則目光如炬地盯著那袋巧克力。而后班主任的一句話卻如冷水般，瞬間澆滅了一顆顆火熱的心：這些全部分給分?jǐn)?shù)第一的小組，其他人——沒份。于是乎，分?jǐn)?shù)第一的小組每人都發(fā)到了巧克力。某些心急分子一拿到東西就當(dāng)著其他小組的人面前剝皮吃了�？吹闷渌�人好不羨慕，暗暗握拳，下次定要比過他們。

　　我們的班主任是“青春”的，活力四射。每天課間活動，我們都要跑圈。班主任不知哪借來的衣服，眨眼一身清爽的出現(xiàn)在我們面前，和我們一起跑步。烈日當(dāng)空，汗珠順著額頭留下，滴在操場上。班主任在隊伍中，一圈，一圈，她仍和我們一起跑。見她如此，想偷懶的心思一點也沒了。一步一個腳印，將堅持和目標(biāo)狠狠地踩在每一個步伐。跑道見證了她與一群年輕人的毅力。

　　夕陽多么美好，一天就這么過去了。轉(zhuǎn)眼離初三不遠(yuǎn)了。珍惜此時，還有我們可愛的班主任。

班主任作文 篇3

　　我們的班主任是我們的語文老師，我們都叫她唐老師。

　　唐老師個子矮矮的，身子瘦瘦的，像一棵大樹的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的，笑起來的時候就像一條細(xì)縫，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。老師平時喜歡穿著背帶褲，騎著自行車來上班，顯得年輕又可愛。

　　老師特別善良。有一次上課時老師提出了一個問題，我不會，坐在下面不停地說不要選我，老師不要選我。可是老師就選我站起來。老師說：“劉雅雯，你來說這個字怎么寫？”我低下頭，說：“老師，我不會�！崩蠋煖厝岬卣f：“那你坐下吧，老師再來重新講一遍，這個字是怎么寫的，一筆一，兩筆丿，三筆丨，四筆？，五筆一，六筆一，這個字是有，你們會了嗎？”同學(xué)們大聲地回答說：“會了！”我也大聲地回答著。

　　你們看，我們班的唐老師是不是很溫柔。

班主任作文 篇4

　　我喜歡的班主任王老師。

　　在我有困難的時候您向我伸出援助之手；在我有傷口的時候您來幫我包扎；在我沒有信心的時候您來給我安慰啊，幾年來您對我的恩育我永遠(yuǎn)不會忘記的！還記得去年冬天的跳繩比賽，當(dāng)時北風(fēng)呼呼地吹，我們一個個都戴上了手套覺得很暖和，您為我們搖繩又為我們數(shù)數(shù)，可是有誰能注意到您的手，比賽結(jié)束了，這才有人說：王老師，您的手紅了。大家都跟著看，呀！王老師的手紅彤彤的，凍得僵硬，可王老師卻說：這算什么。事后，我看見王老師搓著自己的手，跑進了辦公室，這時我的眼睛里已經(jīng)飽含著晶瑩的淚花。啊！王老師，我喜歡您！在這短短幾年里，我和王老師之間發(fā)生了許許多多的事，比如說老師讓我拿東西；老師讓我抱作業(yè)；老師讓我貼小紅花這都是老師對我的信任啊！可還有時老師說我的字應(yīng)該寫的瘦長一些；老師說我閱讀方面還要加強，排列句子要多練這都是老師對我的幫助啊！

　　從這以后，我感覺王老師對我們關(guān)心無微不至，操碎了心，您就像母親一樣照顧著我們，啊！王老師我喜歡您！

班主任作文 篇5

　　班主任一腳踹開了門，實在有傷大雅。我只得乖乖地跟進去，一場不可避免的風(fēng)暴馬上就要降臨，我有思想準(zhǔn)備，已經(jīng)領(lǐng)教了不止一次。老師又把書本狠狠地摔在桌上，她真像個潑婦，想踢就踢，想摔就摔，唉，她的老公肯定很慘。

　　我今天就給她來個一言不發(fā)，看她怎么辦。什么，她說我“不要臉”，她才是呢，當(dāng)著辦公室那么多老師的面，也不收斂自己。什么，她又把我爸我媽扯上了，我實在忍不住了，回了她一句。什么，說我“談戀愛倒有本事”這不明擺著拿我開測嗎，我才不吃這一套，我轉(zhuǎn)身就走。沒想到，她一把拽住了，幾個老師蜂擁而上，一起把我攔住，他們都幫腔罵我。我一個人肯定是對付不了他們這么多人的，何況他們還都是大權(quán)在握的師。忍著吧，我不出聲，看他們拿我怎么辦。什么，她說我們“搞到一起”，太難聽了，還說“出問題”要我負(fù)責(zé)，我明白她說的“出問題”是什么意思，卻又明知故問。這下她火了，但我就是不吭聲。她又拿出最后一招，找我爸我媽，我瞥了她一眼，找家長算什么本事。

　　老媽真不幸，到底被叫來了，看到老媽對老師的畢恭畢敬，我真是感到羞辱，實在對不起老媽，她在公司可是個呼風(fēng)喚雨的人，可在這個可惡的老師面前只能那么謙卑，還不是為了我。

　　班主任開始向我老媽控訴我的罪狀了，可是她越說越不像話，什么“她的`父母都沒什么文化，家教不好”，什么“麻煩肯定少不了”，她憑什么瞧不起沒文化的人，她憑什么對我喜歡的女孩說三道四，她了解嗎，老媽完全被她迷惑了，居然還說出.“我們聽您的這樣的話，要是真聽她的話一起來收拾我，我就沒好了。實在沒想到，老媽的話讓班主任口氣變得討好起來，真惡心，什么，她說我“和這么一個女孩早戀”，什么叫“這么一個女孩”?我喜歡的女孩怎么了?她父母沒文化又怎么了?你有文化就可以鄙視沒文化的?你憑什么丑化我喜歡的女孩，你憑什么糟踏我的愛……我越尋思越生氣，想也沒想，就一拳砸向玻璃柜，鮮血從手上滴落下來，我卻沒有一點兒疼痛感……

班主任作文 篇6

　　我從上一年級開始，就是這個老師一直教我，我很尊敬我的老師。

　　我們都很喜歡這個老師，她長得很漂亮，說話風(fēng)趣，對我們班每個學(xué)生都像是自己的孩子一樣關(guān)心愛護。

　　有一次，我們班級的一個同學(xué)上間操的時候，不小心鼻子出血了，老師看到后，馬上掏出兜里的面巾紙，一下一下的幫助他擦鼻血，老師剛買的一件白色的羽絨服，她也沒有注意到，當(dāng)同學(xué)鼻血止住的時候，老師的羽絨服臟了，鞋子上也蹭上了血跡，可老師一點都沒有生氣，耐心的詢問他頭暈不暈，那時我們的老師就像媽媽一樣。

　　溫柔的老師很可愛，可老師有的時候也是很嚇人的。一次，我們班的一個同學(xué)做題沒有會，老師耐心的講解了一遍，為了讓他真的掌握，老師有三番五次的帶他做題，可那個同學(xué)就是一個粗心大意的人，最后，習(xí)題會做了，可在抄題的過程中，抄錯了數(shù)，老師把他好的批評，他一面做題，一面哭，可老師還在那嚴(yán)厲的批評他。當(dāng)他真正掌握的時候，老師還獎勵了他呢。

　　這就是我的老師，盡管是小學(xué)老師，但是，他會是我一生的老師。

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