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【精選】最美的教師作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的最美的教師作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美的教師作文 篇1
林老師，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她把自己的青春獻給了教育事業(yè)，把自己的知識傳播給下一代，把全部的愛獻給了她的學(xué)生。她盡職盡責，愛生如子，愛校如家。她就是我們心中最美的老師。
那一日我的眼角濕潤了。
暑假里，林老師做了腿部手術(shù)，日子一天天過去了。開學(xué)那天，我們大家明白了林老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說不出的難過。
但唯一安慰的是：楊老師告訴我們，此刻只是代課，并沒有換老師。時間也好快，轉(zhuǎn)眼一個星期過去了。聽說林老師要來，我們心里好激動--既興奮又擔心，在教室門口等待，“林老師來了！”張嘉格喊道。林老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來。我們簇擁在林老師身旁，用關(guān)切的目光望著、問著。
“林老師來了！”
“您好些了嗎？”
“林老師您怎樣……”
“林老師您能……”
林老師用親切地目光望著我們，笑著回答我們：“我好多了�！薄澳軋猿稚险n了�！蹦翘斓恼n上林老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜，聽得那么認真。我們明白，林老師站不了多久。但是她還是堅持站著給我們講課�？粗掷蠋熡袝r微微皺起眉頭，有時一手按著桌角用力撐著那條傷腿，有時額角上滲出細細的汗珠。我明白那是她累了，痛了，但他還在堅持，堅持……看到此情此景我的眼角濕潤了。就這樣直到講完課她才肯坐下，坐下后又要繼續(xù)給我們判作業(yè)。
我深深地明白林老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式，怕我們把功課落下，所以身體還沒恢復(fù)好就來上班，就堅持給我們講課。不是為了我們，或許林老師此刻還在家里休息吧！
記得我們?nèi)タ戳掷蠋煏r，她總是叮囑我們：要教教不會的同學(xué)，多背背書上的定義，沒事多看看數(shù)學(xué)書，不會就問。代課老師講的快，有些細節(jié)你們可能聽不懂。還有我看了下6年級的數(shù)學(xué)書，不太難，你們要好好聽講，跟著老師的思路走。天哪！林老師生病了還在惦記著我們，這不是哪個老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最偉大的，最無私的，可我認為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后，無論我們走到哪兒，永遠記住她的這份情；無論我們走到哪兒，都會永遠記住她的話。無論我們走到哪兒，都會永遠記住她的愛，無論我們走到哪兒，都會永遠是她的一朵花。
林老師那無私奉獻的精神，那愛崗敬業(yè)的品德，那愛生如子的態(tài)度就是我追求的目標，林老師就是我心中最美的老師。
最美的教師作文 篇2
每個人心中都有不會遺忘的老師，我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師，她是我小學(xué)的班主任。
記得我剛上學(xué)時膽子很小，是我爸爸硬拉著我的小手，把我?guī)У綄W(xué)校的。第一次見到老師的時候，她中等身材，剪著齊耳短發(fā)，穿著很樸素，印象最深的是龔老師有兩個深深的酒窩，笑起來特別的甜美。她笑瞇瞇的對我說：“我是你的班主任龔老師�！彪m然龔老師看起來很甜美很溫柔，但怕生的我當時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師后就上班去了，當時我都快哭了。龔老師摸著我的頭說：“現(xiàn)在你是一名小學(xué)生了，勇敢點，在學(xué)校要認真學(xué)習�！蓖蝗挥X得龔老師就像是我的媽媽一樣，真好！
時間一天天的`過去了，在龔老師的教導(dǎo)下，覺得上學(xué)是件很有趣的事，膽子也不像以前那么小了。有一次，我的算術(shù)測驗有幾道題算錯了，龔老師把我叫到她的面前，比較嚴肅又耐心的給我講解錯在哪里，為什么會犯錯，直到我明白。老師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說：“知識可以改變命運，知識可以創(chuàng)造未來，知識可以豐富理想�！蹦菚r候我還太小，沒有明白其中的道理，現(xiàn)在覺得那就是真理！現(xiàn)在我已為人妻為人母，能體會到老師當年的用心良苦，老師的無私奉獻！
有些時光過去很久都沒忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，親愛的龔老師非常感謝你，你永遠是我心中最美的老師！
最美的教師作文 篇3
因為細心、愛心、責任心，浙江省衢州市衢江區(qū)第四小學(xué)的陳霞、姜文、江忠紅三位老師挽救了因煤氣中毒的母子三人。這個初冬里最溫暖人心的故事充分體現(xiàn)了人民教師忠于職守、愛生如子的崇高品德。這個初冬里最溫暖人心的故事，不僅感動了浙西大地，也感動了全國的讀者。
讀著這感人的故事，看著身邊的老師，他們在自己平凡的崗位上默默地奉獻，用自己的青春譜寫了一曲曲愛的贊歌。如我校一年級的班主任、教語文的趙華琴老師，這個月底就要退休了，還堅守在班主任的崗位上，特別是今年我校教師緊缺，一年級每班人數(shù)超過了55個，一個個活蹦亂跳的孩子，要讓他們安靜下來已經(jīng)不容易了，還得教他們讀拼音、學(xué)寫字，一個月下來，趙老師的喉嚨就嘶啞了，人都瘦了一大圈，趙老師毫無怨言，默默地耕耘著，既忙班級，還得應(yīng)付學(xué)校的各項檢查，一個年輕人都感到勞累的活兒，趙老師卻有使不完的勁兒，令我敬佩。
那天正好我放學(xué)值日，送走了最后一班學(xué)生，我便在校園里轉(zhuǎn)一圈，看看還有誰沒有按時回家。只聽到一年級班級里有人在說話，我一看是趙老師在打電話。趙老師一看是我，不好意思說：“一個家長還沒有來接孩子，電話都打不通，我還是把孩子帶回家吧，不能讓一個孩子出事�！�
“不能讓一個孩子出事”強烈的責任感驅(qū)使趙老師立即把孩子抱在電瓶車上，帶著孩子回家了。明天聽其他老師說，那個孩子父母離異了，誰都不管孩子，趙老師幾次把孩子送到他家，家中一直沒有人，等到很晚才見孩子的父親回家，趙老師終于可以松一口氣了。
像這樣的關(guān)心孩子的事情在趙老師的教育生涯中舉不勝舉。
說了趙老師，不得不提一年級的另外一位班主任華亞珍老師，她是教數(shù)學(xué)的，明年退休了，等到她退休前我再來為她寫篇文章，一年級團隊是我校優(yōu)秀的團隊，她們是我們豐小的驕傲！他們是學(xué)校年輕老師們學(xué)習的楷模！
這兩位老師憑著自己的愛心、責任感在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了三十多年，奉獻了自己的青春年華，她們是我身邊最美的老師！
最美的教師作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話說的不就是默默奉獻、燃燒了自己卻照亮了別人的教師嗎？
我們班就有一位處處為學(xué)生著想，愛生如子的老師。她有一頭秀美的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴嵌在精致的臉上，她的微笑就像春天的花兒一樣，充滿陽光，充滿正能量。
她不僅樣貌美，而且心靈也美。記得有一次，我忽然覺得胃有點兒疼，當時我卻不以為然。結(jié)果晚上病情嚴重了，可是校醫(yī)出門了，老師也回家了，當時我心想如果早點去看校醫(yī)就好了。后來宿管就給老師打了一個電話，說了一下我的情況，老師聽到消息后，急忙趕到了學(xué)校。給我?guī)砹酥挝柑鄣乃帲⑶也蛔〉貙ξ覈u寒問暖，當我看到老師那充滿關(guān)心愛護的眼神時，一股股暖流涌上心頭。吃完藥，老師又小心翼翼地給我端來一杯熱水，直到我熟睡老師才離去。第二天，天空依然明朗，就像我的心情一樣
親愛的同學(xué)們，聽了我的介紹，你們是不是也很想知道我們這位無私奉獻、不求回報的老師是誰呢？告訴你們吧，他就是我們的語文老師兼班主任范老師。
范老師，我想對您說，您是知識的海洋，我在您的懷抱中暢游。在我的心中，您知識淵博，無所不知，您上課的時候特別幽默，每當我們心不在焉或是走神的時候，您會停下手中的課給我們講個笑話，逗得我們捧腹大笑。頓時，我們學(xué)習的勁頭足了。就這樣，我愛上您的課了。您不僅教會了我豐富的知識，還讓我懂得了許多的道理。
��！親愛的老師，您不是雨露，卻帶來生命的甘甜；您不是泉水，卻帶來了新生的希望；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。老師您是辛勤的園丁，我們是小小的花朵，我們在您的培養(yǎng)下茁壯成長。
在這里我想道一聲：范老師您辛苦了！
最美的教師作文 篇5
我最難忘的一位教師，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，水汪汪的眼瞼，每從我們身邊走過的時候總會留下一陣清香，讓人仿佛來到一個大花園中。她上課演講時講的栩栩如生，讓我們身臨其境，她就是我們敬愛的陳老師。
有一次我的作業(yè)沒有帶，我被老師叫到了辦公室，當時我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，老師問我作業(yè)為什么沒有帶來？我說：“今天早上簽字忘記拿了�！崩蠋熣f：“我相信你，那明天帶來，不要忘記了，以后不要犯同樣的錯誤就行了�！碑斘衣牭嚼蠋熣f這話時，我懵了，還以為老師會很生氣，會重重地批評我……我覺得老師對我們無私的愛化作了花蕾上晶瑩剔透的甘露，成了冬天了屢屢溫暖的陽光，化作潺潺的溪水去滋潤那干涸的眼角，讓我們不再干涸……
老師對我們的苦心栽培，我們永遠銘記在心中，老師對我們的恩德我們今生今世也報不完。老師每當想到您，我的腦海里仿佛就會出現(xiàn)那讓人陶醉的芳香。