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      2. 新來的實習老師作文

        時間:2023-05-26 11:44:52 櫻櫻 老師 我要投稿

        新來的實習老師作文(通用38篇)

          在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的新來的實習老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        新來的實習老師作文(通用38篇)

          新來的實習老師作文 1

          開學第二周,我們班上就來了幾個實習老師。他們分別有教美術(shù)的,有教語文的,有教數(shù)學的。

          我最是喜歡數(shù)學的實習老師——尤老師。

          尤老師個子特別高挑,像一個可愛的模特。鼻梁上架著一副金絲邊框的`眼鏡,顯得活潑又漂亮。上課時,她若要開高高的投影機,都不需要板凳墊著,一伸手就夠著了。她低著頭坐在矮矮的書桌前幫我們批作業(yè),都要彎著腰,駝著背,鼻梁上那副金絲眼鏡都快要滑下來了。

          尤老師還寫得一手好字,端正大氣?此陌鍟团牡淖鳂I(yè),就像在欣賞書法作品。她聽課時特別認真,做很多的摘記,別的老師記一半,而她已經(jīng)記一頁多了呢,而且字還特別好看。

          早上,尤老師每天都很早到學校,準備新一天的課。等作業(yè)一搬到辦公室,她一定立馬就批;批完了又立即以最快的速度把作業(yè)抱回教室發(fā)還給我們,以便讓我們及時訂正錯誤;中午,她還到教室給我們訂正作業(yè)和加分。

          我很喜歡尤老師,我覺得她以后一定是一位很棒的老師。

          新來的實習老師作文 2

          這個暑假,我觀看了這部“新來的李老師”的電影,從而了解許多,知道了城市生活和農(nóng)村生活的差別。

          故事從一個大學生被派去山里支教開始,她就是李老師,她認為孩子應該有一個快樂的童年,所以每次上課都帶同學們出去玩,以至于讓孩子們只喜歡上她的“活動課”,在其他老師上課時不認真聽講,后來因?qū)W校的`期中考是最后一名,即將合并。李老師才覺悟,于是與教育局聯(lián)系,懇請再給一次機會,和其他幾位老師一起努力,最終取得了好成績。

          最讓我感動的的不是老師為學校爭取最后機會的時候,而是李老師幫助一個同學爭取他喜愛的喜劇時,小男孩很喜歡唱戲,而且非常有天賦,但是父親想讓他成為一個知書達理的人。于是他常常逃課,因為李老師的和藹與理解,他們共同努力,終于考出了好成績,創(chuàng)造了可以上戲校的好機會。

          學習生活中,教過我的老師有很多很多,他們的理解與支持讓我們更努力,追求上進,在迷茫中,老師們?yōu)槲覀冎该鞯缆,在取得一次的成就時,老師們又時時警告我們不要驕傲,在取得進步時,老師們又會給予我們鼓勵。

          我們的生活無憂無慮,山里的貧困讓我們更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,只需要認真,努力地學習,完成自己應該的學藝。

          新來的實習老師作文 3

          早就聽說教我們語文的黃老師要出去聽課,可能有時候沒時間教我們。于是學校為我們找了一位大學剛畢業(yè)的老師來代我們上語文課。今天,她就要來了,我和同學們按不住自己的好奇心,不停地向教室外張望著。

          上課鈴響了,我們遠遠看見一位身穿白色衣服的女老師朝我們教室走來。面帶微笑,給人一種親切感,她走起路來精神抖擻,很有節(jié)奏感。走到講臺上時,我才仔細地打量了她一下:哇!還挺漂亮呢,披肩的長發(fā),發(fā)亮的白皮膚,亮晶晶的眼睛,最好看的是高昂的鼻子,把她的氣質(zhì)一一展現(xiàn)了出來。新老師向全班同學掃視了一遍。然后微笑的說道:“各位同學,大家好,我姓鐘,以后大家就叫我鐘老師吧!來,叫一聲,讓我聽聽!蔽覀儽愦舐暤慕衅饋恚骸扮娎蠋熀谩!辩娎蠋熡终f:“明天我上課,希望能夠看到同學們主動地舉手發(fā)言,不要讓我來把知識“塞”到你們的腦子里,好不好!薄昂茫 蓖瑢W們大聲的回答。真奇怪,連一些厭煩語文課的`同學也大聲的喊了起來。這大概就是新老師給我們帶來的新氣象吧!

          我真喜歡這個老師。同時,我也要好好學習,不要讓老師生硬的把知識“塞”給我。

          新來的實習老師作文 4

          前些天,班了個戴眼鏡的實習老師,可看起來卻像個十七八歲的小女孩。她中等個兒,穿得整潔大方。臉上掛著兩兒紅蘋果,看來實習老師還真Shy(害羞),老是聲音不大,但同學們個聽得專專心心的,不時會給老師響起一陣陣鼓勵的掌聲。老師緊張,同學們也緊張;老師笑了,同學們也笑了。漸漸的,老師也講得自然流暢起來了。

          節(jié)課上,是由實習老師給我們講課。不聽不知道,一聽嚇一跳。原來這位實習老師還會講日語、英語、法語,還講得特流利。并且她還會唱流行歌曲菜依林的《看我七十二變》、周杰倫的《雙節(jié)棍》呀等等。唱完歌之后,老師讓做英語小游戲,我也參加了。我扮演聰明的'小猴子,老師就扮演老虎,然后用英語編了一段對話。故事內(nèi)容我已模糊了,但老師慈祥而溫柔的面孔卻死死地記在我的心上。老師一點也不像老虎!還真像只Koala!

          bear(考拉熊)。

          直到要和老師分開,我才感覺到傷心。在那短暫的里,和老師一起進步,一起學習,一塊兒吃飯,一塊兒玩耍,渡過了開心愉快的時光。我會永遠記住我的實習老師,我要以老師為榜樣,好好學習,做新世紀的接班人。

          新來的實習老師作文 5

          上課鈴聲響起,我們滿懷期待地等著語文老師的到來。咦?周老師的身后怎么有一個梳著馬尾辮、身穿黑羽絨服的年輕女孩呀?

          “同學們,今天來了一位實習老師――江老師!”周老師微笑著向我們介紹著。江老師笑盈盈的,讓人很有親切感;挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,看上去很有學問的樣子;眼睛不大,但是炯炯有神,我一眼就喜歡上了她。周老師繪聲繪色地講課,我偷偷向后看了一眼,發(fā)現(xiàn)江老師一邊聽一邊做著筆記,那樣子像個學生,多認真呀!

          江老師愛笑。有一次我路過辦公室時往窗戶里看了一下,發(fā)現(xiàn)江老師和其他老師笑得可開心了。我好奇地往里面多看了幾眼,江老師不知道在說什么,一直笑嘻嘻的`,那銀鈴般的笑聲清脆可人。

          江老師不僅愛笑,而且愛看書。自習時,同學們按照慣例從書包里拿出課外書。我朝講臺上瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)江老師端坐在講臺前,捧著一本書津津有味地看著,她完全沉浸在書的世界中,像一座雕像一樣,除了眼睛和翻書的手以外,一動也不動。我心想:江老師不僅是一位好老師,更是我們的榜樣!

          聽周老師說,江老師面試時拿到了第一名的好成績!下半年她就要成為一名真正的老師了,我相信她一定會成為一個受學生喜愛的好老師!

          新來的實習老師作文 6

          一走進教室,我就看見一位姐姐笑瞇瞇地站在講臺上。她看上去既高興又緊張,我心中不由地升起了無數(shù)疑問。

          咦,她是誰?只見她開始自我介紹,“大家好!我叫王佳佳,’王’是王羲之的王,’佳’是上好佳的佳,請大家不要叫我上好佳!”教室里頓時哄堂大笑起來。她又說:“我是在溫州大學上學,大家叫我王老師就行了!”

          下課了,我趕忙去找王老師!巴趵蠋,您是不是和我們一起學習?”王老師微笑著回答:“是的!蔽矣趾闷娴貑枺骸澳闶遣皇潜硶鼇淼模俊彼是耐心地說:“我背挎包來。”說著,她摸了摸她的.包。這個動作讓我感到王老師很愛惜她的包。

          啊,真期待王老師會給我們帶來驚喜!

          新來的實習老師作文 7

          聽說有好多大學生要到學校實習,班里便炸開了鍋,每個人都在猜測:新老師是男?是女?

          不久,我們?nèi)昙壩灏嗾娴膩砹艘晃恍吕蠋。哦。怎么稱呼?實習老師?新時代的大學生?不,“大姐姐”這個稱呼對于她來說是再好不過的了。

          瞧,“大姐姐”的披肩發(fā)打著卷兒,那副眼鏡給那帶著兩片紅暈的.臉上增添了幾分學者氣質(zhì),但總蓋不住內(nèi)在的孩子氣。

          不知為什么,只要是她上課,教室里總是很熱鬧。“羊羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長大!”讀這段課文時,一些男同學的嗓門頓時變成了鑼鼓,還故意把語調(diào)拖得長長的!肮苯淌依镆魂嚭逄么笮!按蠼憬恪庇杂种,低著頭,抿著嘴,繼而,她抬起頭,雙眼直射帶頭嬉笑的那個男生。大家默默地注視著她,那男生連大氣也不敢出!按蠼憬恪眽旱土寺曇,平靜地說:“讀課文就應該認真地讀,如果不想讀,也可以不讀嘛!”不用說了,你們也可以想象那幾個男生的臉當時有多紅,心有多慌。我感覺老師在笑,是的,就在這一瞬間,她的嘴角邊流露出一絲掩飾不住的微笑,她并沒有存心要給那幾個男生過不去,她剛才抿嘴的樣子,儼然是一個受了委屈的小女孩,噘起小嘴巴……她畢竟只有二十歲,“大姐姐”和弟弟、妹妹在一起,能不變成小孩子?

          什么,“大姐姐”是哪個學校畢業(yè)的,她叫什么名字?那當然是要保密的了。

          新來的實習老師作文 8

          新奇噢,我們學校調(diào)來了十幾位實習老師,開始了為期兩周的實習工作。

          “大家好,我叫作張健!睂嵙晹(shù)學的張老師臉上泛起了紅暈。只是自我介紹罷了,何必這么緊張,太靦腆了吧。這么內(nèi)向,能給我們上好課嗎?果然,第二天他上課的表現(xiàn),就證實了我所言不虛。

          上課了,張老師“樂悠悠”地唱著“蚊子哼”,至于他在說什么,估計八成我們都沒聽到。過了一會兒,張老師的開場白結(jié)束了,卻又自顧自埋下頭,津津有味地看起書來,只把黑黑的頭發(fā)對向我們。教師里鴉雀無聲,大家都用期待的'目光望著張老師,終于,他抬起頭,憋出一句話:“請問――”我瞪大了眼睛,他用余光瞧了我們幾眼,搓了搓手,欲言又止,終于還是把頭埋下了。真是受不了啊!又是沉默,我頭上多出了櫻桃小丸子式典型的三杠。斷斷續(xù)續(xù),講講停停,撐起快合上的眼皮,安慰自己:“快下課了,再忍會兒!”臨近下課,張老師還講了一句氣死我們偉大科學家的話:“最大的公約數(shù)就是幾個數(shù)公約數(shù)中最小的那個數(shù),叫公約數(shù)!边@句話真的真的好“深奧”哦!小妹我資質(zhì)太低,聽不懂呢!唉!我真的好想聽聽汪老師講得妙趣橫生的課,絕對不會像現(xiàn)在這樣死氣沉沉,F(xiàn)在,我又想起蔡依林的《乖貓》:氣氛冷到爆,臉上畫三道。多寫實的描寫哦!

          新來的實習老師作文 9

          實習老師姓王,名王老師,姓王后,名孫悟空,名花果山實習老師。在學校的領(lǐng)導和老師的關(guān)心下,我很快適應了新的環(huán)境,也成為了實習老師。我在這個學期的第六節(jié)課就是實習老師給我們進行了兩節(jié)課的見習。實習老師叫孫悟空,他是一個很有學問的人,每次都很有耐心地教我們,讓我們學到了很多知識,而且他還很會教我們學校的各個班級,有的學校叫他“花果山”,也有的學校叫他“猴子谷”。在老師們的帶領(lǐng)下,我們來到了“花果山”。這是一片花園,里面有很多花;▋菏欠奂t色的,花兒是的;▋旱南阄逗芮逑。花兒的.顏色有很多,有的,有紫色的。

          我們來到了“花果山”的第一個班級,這個班級很大,每個班級里面都有許多人,他們都很好看。在班里,有兩三個同學在看課外書,其中一個同學看完就把課外書帶走。另一個同學看完就走了,其中一個同學就拿著書看。我也被他那種不怕苦、不怕累、堅持不懈的精神感染了。

          接近第二個班級,這個班級里面有一個班級里面的同學很好看,他叫孫悟空,他學習很好,每次都能考100分。他在老師的帶領(lǐng)下,我們班里面都很有學問,而且還很有學問。

          我們來到的第三個班級是“猴子谷”,這個班級很好,他叫“花果山”,我們班里面都很有學問,每節(jié)課都會有很多學生來這里面學習。

          我們來到了“花果山”第四個班級,這個班級里面的同學很好看,我們班里面的同學都很好的看課外書。其中一個同學說“我要這本書,我要這里的同學看課外書。

          我們來到了“猴子谷”第四個班級,這個班級里面有一個同學叫“花果山”,其他人都很好看,其中一個同學說“我要這本書,我要那本書!逼渌瑢W就都說:“我要這本書!逼渌瑢W就說:“我要這本書!逼渌瑢W說:“我要這本書!逼渌瑢W就都開始說了。其他同學就說:“我要這本書!逼渌瑢W就說:“我要這本書!逼渌瑢W就說:“你就給我拿!逼渌瑢W就就說:“你就給我拿!逼渌瑢W就都給了他的。其他同學就說:“給我拿!逼渌瑢W就說:“給我拿。”其他同學就說:“拿去。”其它同學就說:“拿去吧。”我就說:“這本書你就拿去!边@本書就是我的第一節(jié)課了。

          我們來到了“猴子谷”這一個班級,這個班級里面的同學都很好看。其他同學也很好看。

          第一節(jié)課我們上第二節(jié)課是英語課,第一節(jié)英語課就上完了,第二節(jié)英語課就是物理課,第三節(jié)物理課就上完了。第四節(jié)物理課就是體育課,第五節(jié)物理課就上完了,第六節(jié)物理課就上完了。

          在第七節(jié)課我們上第三節(jié)課是數(shù)學課,第一節(jié)物

          新來的實習老師作文 10

          這學期,我們的實習老師兼班主任是我們實習的班主任,她姓王,她個頭中等,個子高高,戴著一副黑框眼鏡,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一個挺直的鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴能說會道,一個能說會道的大嗓門,看起來很和藹,但是她也有一套嚴肅的表情,不管你是好動還是調(diào)皮,她一旦看見,就要批評你,這可是我們實習老師的一套,我們都很喜歡她,但是我最喜歡的還是那雙嚴厲的眼睛。

          在一次實習的過程當中,我和同伴一起玩的很開心,因為實習老師說了一句話:“實習老師要是有什么問題沒問題,那就會給我們講一下,”這句話讓我感到特別的有道理,因為我在這個學期里面學會了很多的知識,所以這一學期一定要好好的學習,不要再讓老師失望。

          這學期我們的任課老師,也是和我們一樣的,她也經(jīng)常教導我們,“要學會自己做事,不要依靠別人,要自己做事!边@是一句讓我感到特別的話。在這一學期,我要努力的.學習,讓自己的知識更加的豐富,在這學期,我要好好學習,爭取在期末考試中取得好成績,做一個對社會有用的人。

          這學期老師還說,要想取得成就一定要做出努力。我想了半天,也沒想出來,這學期我要做的就是好好努力,爭取下學期能夠取得一個好成績,讓自己能夠?qū)W會的知識越來越多。

          總之,這學期,我學會了很多的知識,這學期我們就要畢業(yè)了,這學期就要和老師、同學和實習老師再見了,這學期我一定要好好學習,爭取下次考出好成績。

          新來的實習老師作文 11

          這學期我們班轉(zhuǎn)來了一個新老師,她姓張,我們都聽說她非常嚴厲。

          第一天開學時,她一進來就開始宣布我們的新班規(guī),她說:“以后在課上要認真聽講,如果抓到溜號的要罰抄課文兩遍,桌子底下不干凈要罰掃一周!蔽覀兟牭胶蠖几械綉崙嵅黄剑及杨^抬向了天花板。

          在第一天上課時,張老師在課上講題目,下面有很多人都在講小話,張老師非常生氣,轉(zhuǎn)過頭來大喊:“怎么全都在講話!我們是在上課,不是在買菜,剛才誰在說話給我站起來!”很快就有幾個人站了起來,還好我沒講話,講話的人都被罰抄了兩遍課文。

          就在這時,突然夏侯許諾臉上冒出豆大的汗珠,臉色不太好?雌饋砗懿皇娣發(fā)出了痛苦的呻吟,張老師看到異常后急忙放下書走了過來?吹较暮钤S諾直接暈倒了,同學們頓時叫了起來,張老師說:“安靜”,然后抱起夏侯許諾就往外走,后面跟了幾個同學。當夏侯許諾蘇醒過來的'時候他已經(jīng)在醫(yī)院了,他對老師說:“謝謝您老師”,老師只是笑了笑,沒說什么。

          當別人說我們的老師很兇時,我們都會反駁他說:“她才不兇呢,張老師對我們可好呢!

          這就是我們既溫柔又嚴厲的張老師。

          新來的實習老師作文 12

          我正在吃飯,張譽就來了。他等我吃完飯后,一起去找謝彥波,準備三個人一塊去輔導班做寒假作業(yè)。

          我以為今天還是那個女老師——王老師,沒想到卻換了一位男老師,姓高,名大偉。他個子大大的像一棵高大的百年松樹,穿著紅色的衣服和黑色的褲子,穿著白色的.鞋子,脖子上還戴有工作證,威風凜凜,戴著長方形的眼睛,頭發(fā)亂七八糟的,看起來人品非常好,性格也很好。

          他拿著手機一進門就細心地給我們講題,我們有什么不懂的,他立馬就給我們一一解答。他要是高興,下課了還會陪我們玩游戲呢!

          可是他要是生氣,那就完了,他會大吼大叫。比如今天有一個叫周雨佳的人,她不聽話,老是說話還坐姿不端正。他就像一位軍人,大吼道:“你給我坐好,你要是還不聽話,你就站到外面吹風去,不要進來了!”那個周雨佳就像老鼠一樣,連忙一下子坐好了。

          他人比較活潑,比如說下課了,讓我們出去玩,他也跟著出去。我們?nèi)サ揭粋走廊,那里有個高的臺階。他以為我們跳不下去,連忙要去把我們抱下來。可是他沒料到,我們竟然能跳下去!

          這就是我的輔導老師——高老師。雖然只相聚短短的幾天,但是我對他印象很深刻!

          新來的實習老師作文 13

          新學期到了,我們坐在教室里,瞪著眼睛向外望,誰都想見見新來的數(shù)學老師。

          “來了,來了……”同學們立刻坐正。接著,只見一位三十來歲,留著長發(fā)的女教師,挺著胸,手里拿著課本不緊不慢地走進來。通過老師的介紹,我知道老師姓嚴。下課后,同學們議論紛紛,有的說這,有的說那,不過老師給我的'共同感覺就是“嚴”。

          有一次,嚴老師利用晨會課時間講數(shù)學作業(yè)上的題目。嚴老師講的可認真了,但是有的同學心不在焉,趁老師不注意,就偷偷寫作業(yè)。突然,老師的聲音變得有些沙啞,接著,老師劇烈的咳嗽起來。這時,同學們用擔心的眼光看著嚴老師,偷寫作業(yè)的同學也不寫了,教室里只能聽見老師那不斷咳嗽的聲音。嚴老師用手緊緊地握住粉筆,還想接著講,然而,她只好回過頭來,走了幾步,坐在了椅子上,左手擺了擺;示意先不講了,可以寫作業(yè)了。過了一會,老師終于不咳嗽了,同學也總算松了一口氣。接著老師又講起了剛才那道題,這時,同學們也不偷偷寫作業(yè)了,個個認真聽講。

          雖然,老師對我們很嚴,但老師的嚴是對我們真摯的愛。

          新來的實習老師作文 14

          最近,我們名鑫全托來了位誰,你們知道嗎?他有一頭黑里透白的頭發(fā),兩顆黑葡萄般的眼睛,鑲嵌在他的瓜子臉上,鼻子上還帶著一絲絲血絲,耳朵也很大,很紅。他長一雙細長的'腿,高挑的身材,肩也很寬闊。。。。。。當你第一眼看到他時,你肯定以為他只有39歲而以,可他快接近50歲了。哈哈,猜不出來他是那一位老師吧,讓我來告訴你好了,他就是鼎鼎有名的黃鴻老師。

          你不要小看黃老師哦,他可厲害了,他寫作文時下筆如有神,筆走如飛,寫出的東西或人栩栩如生,像把你帶到了另一個世界,不光是這一點就可以說他厲害,告訴你這位黃老師還會寫小說呢,他有一篇五千多字的小說<<夏日炎炎>>曾獲得過全國小說比賽二等獎咧。不僅僅是這一篇小說,現(xiàn)在黃老師又寫了另一本小說正在香港印刷成書呢,等你們看到后,你們肯定會嘖嘖贊嘆?此诹菀彩切∮忻麣饬耍恍╊I(lǐng)導都會讓黃老師幫自己寫講稿呢。

          黃老師是一位優(yōu)秀的作文老師,他帶領(lǐng)我們參加全國的中華語文作文比賽,我是一個熱愛作文的女孩,我相信,我的作文在黃老師的教導下會更進一步,也會像他一樣,下筆如有神,寫得栩栩如生。

          新來的實習老師作文 15

          今天,我很早就來到迪迪龍學英語。時間還早著,我就跟另外一個同學聊天。聊著聊著,一個大大大大的外國女人走了過來。

          她戴著細邊眼鏡,看起來挺斯文的?梢豢此'身材我就樂了。只見她那圓圓的肚子就像一個吹足了氣的大氣球。那身體的厚度有三四個我媽媽那么大。從小到大我還真沒有看見過這么胖的人。我心想:這個外國人不認識,一定是新來的老師,我要去表現(xiàn)表現(xiàn),做個自我介紹吧。我用英語說:“老師好!”“我是中國人,我住在宜山,我叫AMY!蔽矣钟糜⒄Z問:“你是中國人?”可是她笑瞇瞇地用中文說:“我是英國人,我也是迪迪龍的老師。”果然是老師,還會說中文,厲害!之后,我跟她都用中文對話,她說要考考我英語。她用英語說:“你好嗎?”我也用英語回答:“謝謝!我很好。”她又用英語說:“你幾歲了?”我用英語回答:“9歲了!苯又,她用英語說:“你的英語學得不錯,繼續(xù)努力!”我心里樂開了花,心想:我一定會好好努力的,長大我要用英語跟外國人溝通。

          新來的實習老師作文 16

          新的學期,我上六年級的時候,六年級有什么變化呢?班上來了一位新的.語文老師,姓應。我們都叫他應老師。

          應老師在我們學校似乎好長時間了,不過我之前不這么認識,新語文老師應該引以為榮吧!可我從小學學語文開始,我就對語文沒太大的興趣,應老師見我總是不回答,就與我講了一些道理,講為什么要學習語文,為什么要上學等等,我這才明白了,不用管上什么課都要認真,要聽老師的話。

          然后說他叫我們背課文。他說:背課文其實一點也不難,只要你肯去記。我還清清楚楚地記得他教我們的幾種方法:第一種是用放學,上學的幾分種來記二到四段課文,記憶力好的同學還可以記再記一段。這樣一來,僅僅是一個星期都可以記得了四到八段課文,第二種是很有名的方法:一課課文,你第一天來看了它,然后第三天來看一看,一個星期來看,然后一個月又來看一看,最后三個月又看看它,就永遠也不忘不了這個課文,應老師還叫我們要回家讀書。

          我們真的要好好感謝我們的語文老師——應老師。

          新來的實習老師作文 17

          今天補習班新來了一位老師,叫高老師,是一位男的。

          他五官端正,昂首挺胸,上身穿著一件玫紅色的外套和一件毛衣,下身穿著黑褲子。

          他長得很高,應該有一米八吧!眼睛炯炯有神,還有一個高高的鼻梁,一對大大的耳朵。頭發(fā)黑乎乎的,從遠處看,像是一個爆炸頭,可是來到近處認真一看,又是鍋蓋頭。真的'有點神奇。

          他可溫柔了,我們不懂的地方,他都耐心地告訴我們。不一會兒,我們就聽懂了,我們不聽話的時候,他也不會反駁我們。我想他心里真的恨不得把我們每個人都罵一頓。要是是我的話,我早就罵他們了,看來我不能這么兇。

          他有時候也很兇哦!每個人都會有兇的時候,但是高老師生氣的時候一點也不可怕,他不會哄我們,而是把我們一個一個講一遍。

          下課的時候有人玩危險的游戲,他會說:“慢點,別傷著!”我們互相打架的時候,他會出來說:“別打,別打,大家都是一個班的,為什么要打呢?”下課的時候他還會和我們一起玩游戲。

          這就是我們的老師,他溫柔,可親,偉大,負責。我喜歡這樣的老師。

          新來的實習老師作文 18

          今天,我們班新來了一位女老師,看起來像是個實習生,我們對這位老師都比較陌生。

          這位新老師出現(xiàn)在升旗的時候。

          在去升旗的路上,這位女老師就神不知鬼不覺地默默跟在我們身后,我與碩豆往回看的時候,老師卻無影無蹤了!等到升旗的時候才再次現(xiàn)身。

          升旗的時候,那位女老師慌張地四處張望著,好像在找誰。但不知怎的,神情忽然180度大轉(zhuǎn)彎,又露出好像什么都沒發(fā)生過的表情。

          我仔細觀察了一下,這位老師胖乎乎的,像個小皮球,黑黑的眉毛在小巧玲瓏的眼睛上挺立著,還有點驕傲的樣子。長長的頭發(fā)自然地散落在肩上,顯得美麗動人。我還打聽了一下,這位老師姓鈕,這個任性的姓氏還讓我誤以為是劉或牛

          這位鈕老師是來代替范老豆的,因為范老豆的.肚子把范老師折騰地叫天天不應,叫地地不靈,幸虧鈕老師及時救場,才救了在水深火熱中的范老豆。

          每次紀律不好的時候,鈕老師眉頭一皺,嘴往上一撅,聲音立馬退潮了許多,唉!這難道是一種本能的生物反應。

          不管怎樣,這位新來的老師還是可以的,我允許你通過我心中的實習關(guān)了。

          新來的實習老師作文 19

          五年級第一節(jié)美術(shù)課同學盯著教室的門看,看到了老師新進來的美術(shù)老師。

          不久,老師從后門進來,走到講臺上。老師慢慢走到講臺上,同學們議論紛紛。這是老師給我們講的笑話他在黑板上寫了兩個字“腎”,轉(zhuǎn)過身來。好像說我是新疆人。我姓周。他濃密的胡子引起全班哄堂大笑,不知道笑的是什么。后來,朱老師把新疆換成了新窗戶,突然笑聲停止,朱老師真正地說自己是新窗戶。但是他濃密的`胡子和黑臉就像維吾爾族的老人。不知不覺鈴聲一響,朱老師就離開了教室。我們都很期待第二節(jié)美術(shù)課的到來。兩天后我們上了美術(shù)課朱老師讓我們打開美術(shù)書。然后揚眉吐氣,講述了書上每一幅畫的優(yōu)點和缺點,并進行了評論。周老師在上面說的滔滔不絕,學生們在下面聽得津津有味。后來,周老師給我們布置了作業(yè)。我們好像畫了直線和斜線。我們好像畫了直線和斜線。主要不能用尺畫,不能用自動鉛筆和橡皮在紙上畫。快下課了學生們拿著作業(yè)都給了周老師。我得了A,其他朋友得了B或A。傳來一陣鈴聲,朱老師又無聲無息地走了。周老師是個幽默的老師。

          新來的實習老師作文 20

          今天,來了一個新的老師。她姓馬,我們叫她馬老師。她的眼睛很好看,很深的雙眼皮,一對又亮又黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到的任何部分都顯得靈動俏媚。微微翹起的鼻子,使她顯得又雅氣,又逗人。那潤紅的兩唇,像兩片淡紅的,正在開放的花瓣,說起話來妙語連珠,馬老師有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑亮麗,又濃又密。

          馬老師雖然很嚴厲,可也很幽默常常說出一些古詩,詞語等。前一段日子許多同學都不怎么喜歡馬老師。而我不是這樣想的,雖然楊老師教了我們許多年,但是校長也是對我們好呀,讓這么一位好老師叫我們,也是我們的榮幸!

          初見馬老師,讓我們感覺她是一位兇巴巴的老師,漸漸的幾天相處,慢慢我發(fā)現(xiàn)馬老師在課堂上是有稍許的嚴厲,但我知道她的嚴厲是對我們好。在課余時間里,馬老師親切和藹,待我們十分溫柔,與課堂上截然不同,化身成為了我們的朋友。

          馬老師是一位優(yōu)秀的班主任,她教過許多出色的學生,在出色的小學生導刊上,也有她學生發(fā)表的幾篇文章。老師教過的學生很出色,我也要像他們一樣出色,成為老師的.驕傲。

          老師是辛勤的園丁,滋養(yǎng)了一代又一代的學生,我相信在馬老師的教育下,同時也通過自己的努力,變得很棒很棒。

          新來的實習老師作文 21

          “叮呤呤,叮呤呤”上課鈴響了,同學們都在議論著這節(jié)科學課老師上誰?

          “咚咚咚”,一陣腳步聲傳進我們的耳朵里,是不是科學老師?是的,就是他,老師手拿地球儀,邁著腳步挺著將軍肚大步走到講臺上,他向我們介紹著自己:“我姓周,是你們的科學老師。”從花白的頭發(fā)一看就知道他老了,但從他那一雙炯炯有神的眼睛里卻顯得很有精神,透出智慧的光芒。

          周老師雖然老了,快要退休了,但是他有豐富的教學經(jīng)驗,知識面也廣。上第一堂課,他看到有的同學在看科學書不聽他講課就停下來說:“上我的課不生動?講話你們聽不懂?”你們也許會覺得奇怪,上課怎么能不看書?那就錯了,他是要我們先好好聽,然后再看書。聽了他的`話,同學們都抬起了頭,把目光射向了他。他雖然笑著說,可話里透著嚴肅。

          今天下午做完操去實驗室上課,他說:“你們班同學們好,又聽話,以后我會多給你們看些錄像,做點實驗,讓你們多學點知識。我上課也盡量不發(fā)脾氣,把課上的生動有趣些。”下課了他又囑咐我們一隊接一隊慢點走。他真是一位又嚴肅又和藹的老師。短短的兩節(jié)課,讓我們同學們都喜歡他。

          新來的實習老師作文 22

          新學期開始了,我們來了一個新的英語老師,她長的真漂亮,比我們班所有的女生都好看,而且她身上還有淡淡的香味。

          她有著長長的頭發(fā),長的到腰那里,她的劉海是卷卷的,不過她的眼睛有點小,但不會影響她的美麗,她還有小小的鼻子,我最喜歡她的'嘴巴,不大不小特別好看,而我們班的女生則最喜歡她的頭發(fā),畢竟每個女生都比較喜歡一頭秀發(fā)。

          她教的我們的英語,我對她的第一印象不是很好,因為她給我們上第一節(jié)課她就遲到了,而且她講話的聲音實在是太小了,班里的人都起哄讓她買擴音器。

          后來她真的買了擴音器,終于不用忍受她的小聲音了。她的脾氣特別好,都沒怎么發(fā)過火,所以我們特別喜歡上她的課,當然我們也特別喜歡搗亂、上課打鬧、說話,搗亂的人就包括我。

          時間久了,我發(fā)現(xiàn)她還是有脾氣的,可能是我們做的太過分了,于是她就把我們這些搗亂的一個一個的都教訓了一頓,還讓叫了家長,從那之后,大家就在也不敢上課搗亂了。

          漂亮老師很溫柔,而且講課也很好,當我們遇到不會的單詞時只要問她,她都會認真的耐心的教我們,不像我們數(shù)學老師一樣,一道數(shù)學題問多了就亂發(fā)脾氣,不說了我要去上體育課了,嘿嘿!

          新來的實習老師作文 23

          新學期到了,當我去交學費的時候,我突然發(fā)現(xiàn),咦!又換了老師。

          這個新來的老師叫:馬鳳姣。我們都叫她馬老師。她的臉又圓又紅,那烏黑發(fā)亮的眼睫毛緊貼著一眨一眨的眼睛。好像畫下了兩道漆黑的孤線;小鼻子突了起來,還不時給大家講笑話;鼧O了。

          馬老師很會寫。有一次上課,馬老師說了一個故事:《藏羊的跪拜》:一位藏北的獵人瞄準了一只藏羚羊,奇怪的是,那只羊并沒有逃走,而是站在那里,與此同時,兩行眼淚落了下來,可無情的獵人依然按下了槍栓,藏羚羊倒下了,當獵人剖開藏羊的肚子時,他發(fā)現(xiàn),肚子里還有一只未出生的小羊。我們聽這個事故,都很感動。

          馬老師不但會寫作還很嚴厲呢!有一次,準備放學的時候,馬老師正在說話,不知道是誰插了一句嘴,使我們抄了第一課的第一自然段。馬老師說:“你們讀五年級了,沒有一點兒規(guī)矩,你們知道嗎?有一句俗語:沒有規(guī)矩不成方圓!边說道:“我教的上一屆比你們聽話多了,如果要我說,你們比我教的`上一屆差遠了!

          看到了吧!這就是新來的馬鳳姣老師。既知識淵博又十分嚴厲。我愛新來的馬老師。

          新來的實習老師作文 24

          上半個學期都快完了,班里來了一位語文老師(代課老師)。

          他瘦瘦高高的身材,略顯蒼白的臉上,有一雙大大的眼睛,走路不快不慢,說話不高不低,一切都顯得普普通通。

          說實話,剛開始,我們都沒把他當作一回事。但是我漸漸發(fā)現(xiàn),仿佛誰在暗中發(fā)布命令似的,我們一切都在慢慢地改變。例如:上課發(fā)言要舉手,寫作業(yè)要工整,寫錯的字要用修正貼貼上(你是不是覺得我們班原來很糟糕)。他明明確確地“規(guī)定”,我們認認真真地執(zhí)行。

          幾天以來,我們班的有些同學比較頑皮,老師說什么說什么就不做什么,常常把老師氣的頭上冒煙。他不是師范畢業(yè)的老師,而是我們學校的校長,他沒有豐富的教學經(jīng)驗,所以也就沒有我們原來的郭老師講的那樣好,不過他也十分用心的.為我們備課。他不會講普通話,他每次講課都會有同學在下面偷偷的嘲笑他,盡管他知道,他也不會批評同學,只是當作沒聽見一樣。

          一切都在平平常常中經(jīng)行著,與他普普通通的言行相互映襯,顯得那么和諧,順理成章。俗話說春雨潤物,點點滴滴。我感覺到撒向同學們身上的就是那催發(fā)萬物的春雨。同學們沐浴這在春雨中如飲甘露,茁壯成長。

          他,就是我們的語文代課老師老師梁老師。

          新來的實習老師作文 25

          本學期我讀三年紀了。我們原來的張老師調(diào)換為新來的郭老師。郭老師身材不高,有點偏胖,說話面帶笑容,讓人有一種和藹可親的感覺。兩只大眼睛天天看著我們的床整理得好不好,牙杯、毛巾、鞋子,擺放整齊沒有,為我們養(yǎng)成良好的生活習慣,要求很嚴格得呢!

          郭老師責任性很強如:我們午睡怕我們受熱早把空調(diào)打開。下午郭老師還要給同學們洗衣服,而且還要為別班同學洗,有時晚自習后才把衣服洗完。又要照顧我們睡覺。我進寢室經(jīng)?匆婇T旁邊的桌子上有一碗飯和菜,我問:“郭老師這是誰吃的?”郭老師說:“是別的'老師給我盛來的!惫蠋熞任覀儼菜瞬懦酝盹垺4藭r,我一股熱流涌上心頭,眼淚差點掉下來了,內(nèi)心非常感動。每天晚上郭老師都要幫我們蓋被子。為控制空調(diào)溫度寧可自己不休息,盡量讓我們睡好覺。郭老師天天睡眠不到兩小時。大多數(shù)時間都是在為我們服務。照顧同學們吃飯、洗澡、洗衣服、冷、熱,怕我們睡不好影響學習。郭老師如此關(guān)愛我們,我們應該愛護她,尊敬她,自覺的做好自己的事情,在生活中學習增強自理能力。

          郭老師是一位好老師,也是一位好媽媽。我們離不開她。

          新來的實習老師作文 26

          新學期到了,我們像一群淘氣的猴子,又來到了我們早已熟悉的學校。

          坐在教室許久,突然走進一個陌生的身影。他長得不高矮,不胖不瘦,一頭短短的黑發(fā),炯炯有神的眼睛是大大、圓圓的。站在講臺對我們講話是滿臉微笑,露出潔白的牙齒,淺淺的酒窩,看上去真像一個年輕的.男孩。聽校長介紹,他是我們這學期的新班主任。

          在今后幾周里,我與語文老師互相學習,互相交流,他給我的印象就很深刻。過了第六周我就可以肯定的說,他是一個盡責任的老師。

          早上,我們班的同學還沒到齊,語文老師已經(jīng)進了班里。我看見他臉紅紅的,還常常咳嗽,精神不是很好,我就知道他生病了。很快上語文課了,老師像往常一樣快步走上講臺,像往常一樣給我們講課,也像往常一樣對我們笑。課還是講得像往常一樣有趣。有病,還能若無其事,全心全意地給我們講課,我可還從沒見過這樣的老師。

          因為語文老師對我們都很關(guān)心,對我們抱著很大的希望,所以我想成為一個優(yōu)秀的學生來報答他。

          新來的實習老師作文 27

          上課了,這節(jié)是勞動與技術(shù)課。我們等啊等啊,祝老師還是沒來,卻等來了一位新老師。為什么會來以為新老師呢?原來祝老師有事情,她是來給我們代課的。

          一眼看去,代課老師長得高高瘦瘦的,瓜子臉,眼睛大大的,扎著一個馬尾辮,一本正經(jīng)的.,看上去好嚴肅哦。

          代課老師教我們折盒子。先要我們把長方形的紙對折,再對折,折出來的像菱形,接著把四個尖尖角往里面折,然后在上面分開的地方往下一折,再把露出來的尖尖角折到三角形里,最后一拉,一個盒子就完成了。

          代課老師教完了,第二次就要我們單獨完成了,并且告訴我們,折的快有好的前五名可以得到一張綠卡,我們興奮得幾乎要跳起來了。代課老師一聲令下,我們飛快地開始折,大家折得很用心,很仔細。很快,陸陸續(xù)續(xù)有人折好了,我排在了第六位,正當我有點灰心的時候,前面有人被刷了,哈哈,我進到了第五名,拿到了一張綠卡,我好開心啊!

          新來的代課老師,雖然我不知道你姓什么,但是歡迎你下次再來代課哦!

          新來的實習老師作文 28

          從暑假到現(xiàn)在我們班已經(jīng)換了好幾個語文老師了,那天開會宣布的語文老師是之前教過我們班的林穩(wěn)老師,可是1號那天又聽林穩(wěn)老師說我們班的語文老師又換人了,換成了林勛老師。

          前天下午由于不用上課,昨天又沒有語文課,所以一直沒有見到語文老師。今天在第二節(jié)下課后見到了語文老師。她說去我們班上課了,學生很乖,她一走進教室學生馬上就鼓掌了,顯然對我們班的學生很滿意。聽了她的話,作為班主任的我也很開心,很欣慰,感覺學生已經(jīng)懂事了很多!!!

          雖然沒有跟林勛老師同個年級合作過,但是聽很多同事,她是我們龍?zhí)吨袑W最認真,最負責任的老師。她的孩子經(jīng)常感冒生病,自己的身體狀況也不是很好,家庭負擔挺重的。但是為了學生,她還是在自己病了的時候堅持給學生上課,并且評改作文也特別的認真,曾經(jīng)試過三更半夜起床改作文。

          今天我跟林老師說了,身體是革命的本錢,要注意好自己的身體,這樣才能更好的`給學生上課。也跟她說很感謝她能來教我們班的學生!!

          希望我們班的學生能在她的教導下語文能有大的提高!

          新來的實習老師作文 29

          新來的數(shù)學邱老師戴著方形玳瑁色眼鏡,留著黑色中長發(fā),不大的腦袋卻裝著數(shù)不盡的智慧。不少同學以為她只是一位普通的老師而已,不曾想,邱老師竟像神仙一般,擁有“千里眼”與“順風耳”。

          數(shù)學課上,同學們在私底下七嘴八舌,邱老師早已警告我們N多次了,但有人還是“頂風作案”。她裝作若無其事的樣子,轉(zhuǎn)過頭在黑板上寫著題目。這時,有人開始竊竊私語,有人趁機做小動作,還有人和別人用眼神交流,自得其樂。她停下手中的.筆,頭也沒回,直接把手指向第四組:“第四大組有聲音,保持安靜!不要偷著講話,后果可想而知!”第四組的同學個個被嚇得鴉雀無聲,一個個坐得身姿挺拔,像一棵小樹一樣,就怕邱老師會懲罰自己。絕了!邱老師竟然可以不回頭卻準確無誤地知曉聲音從第四組傳來。

          此時,教室里只剩下同學們忐忑的心跳聲,邱老師轉(zhuǎn)過頭,將眼神投向小李,見他正把腳搭在課桌外,于是一小截粉筆正中小李的腿部:“把腳放回去,下課去撿粉筆。”他手忙腳亂地把腳縮了回去,滿眼的驚慌失措。

          邱老師既嚴格,又有責任心,放學后還把我們留下來補習數(shù)學,犧牲了她的休息時間。能夠遇上這樣的好老師,我真是既幸運,又幸福。

          新來的實習老師作文 30

          我們開學啦!我們的語文老師換了,來了一個新老師。你們好奇嗎?讓我來介紹一下這位老師吧。

          我們的語文老師的性格很溫柔,像一只貓咪一樣,她叫我們的名字可親切了,比如我們班一個同學被老師叫成樂樂。想象一下我們的語文老師普通話很標準,說別人的名字很溫柔很親切,那是多么的美好呀!但我的意思也不是說別的老師對我不好!

          我們老師的樣子非常的美麗,不僅人長得美,心也挺美的!像是仙女下凡一樣的美。她上課時也非常的細心,非常的為我們考慮。真是太喜歡她上的?柿,但我也不是說其她老師不美,也不是說其她老師上課不好。只是新來的老師上課都不一樣,我們對她的課充滿著興趣。

          我們新的'語文老師個子不高非常瘦。臉是圓形的,眼睛大大的,嘴巴紅紅的,牙齒白白的,頭發(fā)短短黃黃的。小小的鼻子,小小的耳朵,想象一下都知道非常的好看。

          我喜歡新來的語文老師,喜歡她的性格,每次叫我名字都是那么親切。喜歡她的美麗,看見她就好像是仙女下凡。喜歡她的內(nèi)心,她的內(nèi)心非常的溫柔體貼!關(guān)愛他/她人……這就是我們的語文老師哦。

          新來的實習老師作文 31

          我今天去英孚學校上英語第二學期的第一節(jié)課,一進教室我突然發(fā)現(xiàn)換了一個外教老師,我心里想:這個老師是嚴厲的老師,還是和藹的老師呢?不過他看著還挺和藹的,長得也挺帥的,我仔細打量了一下他,我看見他的頭發(fā)卷卷的,眼睛是蔚藍色的,鼻梁高高的.,皮膚很白,穿了一雙棕色的皮鞋,顯得格外的精神,過了一會兒,翻譯老師給我們介紹新來的外教老師,他的名字叫“James”,他來自英格蘭,我覺得他的名字很好聽,他的名字跟人一樣帥氣,還沒開始上課,我就喜歡他了,因為他臉上總是掛著微笑,還很親切。

          開始上課了,外教老師用英文說:“同學們好,很高興做你們這學期的老師。”我心想:這個外教老師的發(fā)音真好聽呀!從上課到下課,教室里一直是鴉雀無聲,我猜測老師一定是講的好,但是,我們班有一個調(diào)皮的男同學,上課一直在玩吸鐵石,不聽老師講課,老師就悄悄走到他跟前非常耐心的對他說:“如果你不好好聽講你的作業(yè)會比別的同學多很多",這個男生聽了立刻不玩吸鐵石了,我想老是這一招太管用了。

          我喜歡新來的外教老師,我要好好學英語,爭取得到他的獎勵。

          新來的實習老師作文 32

          在這個學期,聽同學們說我們班要來一個新的語文老師,我很期待,這個語文老師到底是什么樣子呢?

          叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲響起來了,第一節(jié)課就是語文課,一個女老師從門口走了進來,她身穿一條大紫的連衣裙,她就是我們這個學期的語文老師。

          她長著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻梁,還有彎彎的眉毛,頭上長著烏黑烏黑的頭發(fā)。看上去十分和藹,十分的美麗。

          開始上課了,她說:“同學們好,我姓儲,你們可以叫我儲老師!边@個老師的聲音非常好聽,剛開始,老師還不知道我們的名字,讓我們?nèi)嗤瑢W從一號報到四十五號,一個一個的`自我介紹一下,到我的時候,我非常的緊張,我馬上走到了講臺上,一下子就說完了,然后,就到下一個同學。

          到了第二節(jié)課,我們很快就安靜了下來,聽儲老師上課,老師講的時候很有意思,我們非常安靜的聽著老師說上課的內(nèi)容。

          下課的時候,老師和同學們一起談天、說笑,玩得非常開心。

          這個老師這么的愛我們,我們也一定要好好回報這個美麗的、和藹的老師。

          新來的實習老師作文 33

          我們這學期又換了一個新的數(shù)學老師,聽說是畢業(yè)班來的呢!

          上課鈴一響“他”走進了教室,一進來教室突然安靜一聲不吭,我大氣都不敢喘一下。他剛來不久,就鬧出一個笑話,有人講話,他立馬用一種講課的方式來罰這個人,比如:耳朵是對稱的,就揪他一只耳朵,頭發(fā)是向上長的,就拍他的頭。講了這么多,老師都忘了自我介紹,他說他姓“吳”叫他吳老師就行。

          開始搶課時,老師就定了一個奇怪的規(guī)矩,就是誰最調(diào)皮誰就當課代表老師,這規(guī)矩可把我們班上所有的人都嚇了一跳!袄蠋,沒搞錯吧?”有人提出質(zhì)疑?蓞抢蠋熣f了三遍,沒有錯!課才剛上了一半兒,就訂了一個現(xiàn)成的:“錢釆成”果然,世界對每個人都是公平的。

          老師還說他最喜歡的一件事就是讓別人重復他的話。看這人有沒有聽課,你別說吳老師這種教學方法讓很多人都喜歡,我也不例外,而且他特別擅長夸獎別人,當別人只是用教科書的方式去回答問題時,有些人總能提出一種創(chuàng)新的'方式。如果沒有錯,老師依然會表揚!

          一節(jié)課下來,我們不知笑了多少回啦。我很喜歡這個幽默的數(shù)學。吳老師希望在接下來的課程里我們能交流到更好!

          新來的實習老師作文 34

          這個星期,我們班新來了一位年輕的音樂老師。她姓黃。

          鈴聲響了,黃老師進來了,她那銳利,充滿著“殺氣”的眼神一下子就把我們鎮(zhèn)住了,讓我們規(guī)規(guī)矩矩的站在了自己的位置上。若要是在平常的課堂上,我們早就鬧翻天了。接下去,音樂課上的氣氛也由此變得“僵硬”了。老師讓我們一遍又一遍地讀著關(guān)于戲劇的一些資料。讀了老半天,老師突然點名“陳宇晗”,讓她來回答問題。我可以看出她當時是多么的措手不及,但她又很快鎮(zhèn)定下來。老師一連提了三個問題,可她回答得不是很具體,老師便擺擺手示意讓她坐下。老師又點了一個同學的名字,可那位同學是一問三不知,老師瞪了他一眼,便讓他坐下了。我心里很緊張,緊張得頭上冒汗,我希望老師不要報到我的名字,因為我一點都不知道這些問題的答案。這次,黃老師又提了一個問題,她沒有讓點到名字的`同學回答,而是讓舉手的同學來回答。只不過,全班靜得出奇,沒有一個人舉手,我相信他們一定都在納悶:為什么老師要問這么難的問題。老師看到這情形,極為不滿,下課鈴響了,老師“怒氣沖沖”的走出了教室。

          哎,這樣的上課氣氛簡直快讓我窒息了。

          新來的實習老師作文 35

          林老師是我們的班主任。如今她生病了,我們很想念她!在她生病請假的第一星期,我們都沒有上語文課。第二個星期,學校請鄭老師來給我們上語文課。沒上多久,鄭老師的嗓子也疼了。

          鄭老師講課像林老師一樣有方法。有一次我們上課時無精打采,鄭老師就和我們玩了一個游戲,游戲規(guī)則是:鄭老師說坐端正,我們就得站直;她說站直,我們就得坐端正。因為要集中精神聽口令,同學們做起來可緊張了。這個游戲既引得我們歡欣,又讓我們提起了精神!還有一次,上第三單元同步作文課的時候,鄭老師先讓我們每小組選兩個人,在黑板上畫一幅有關(guān)秋天的畫。同學們都紛紛上前畫,有的畫秋天的.景色,有的畫豐收的秋天……接著,鄭老師讓我們照著這三組畫,寫一篇作文。她告訴我們選一幅最有創(chuàng)意的,再加上比喻句,擬人句……到了第二節(jié)課,我們順利地完成了“秋天”的作文。你們說鄭老師上課是不是既好玩又有方法呢?

          我們都希望鄭老師留下來,直到林老師把身體養(yǎng)好了。

          新來的實習老師作文 36

          最近,我們班新來了一位老師——戴老師。她的眼睛大大的,臉頰像個紅蘋果。她有時會和我們說笑,有時會教我們?nèi)绾螌懽,有時還會給我們講故事……

          今天,戴老師給我們上了一次“思品課”。一走進教室,她首先環(huán)顧了我們?nèi)w同學,然后朗聲說道:“今天,我們上第十課——《去超市購物》。大家知道是什么超市嗎?”同學們對照著課本,齊聲回答:“華眾超市!”接著,她分配我們進行小組活動,表演書上的內(nèi)容。同學們表演結(jié)束后,她又睜大眼睛向我們提問:“同學們,如果大家買到假貨,怎么辦?”在同學們七嘴八舌地說出各自的辦法后,她和我們一起有聲有色地讀了“教你一招”,學習了具體處理假貨的方法。最后戴老師又留下了一連串的問題讓我們思考:“為什么同樣的商品在不同的商店價格不一樣?為什么同樣的商品在不同的`季節(jié)價格也不一樣?……”

          戴老師是我的新朋友,雖然她來得很少,但她的課還是讓我久久難忘。開始時,我還懷疑她能不能教好我們呢。但現(xiàn)在,你聽,她講得那么好、那么動聽,讓我很激動、很興奮。甚至都沒有聽到下課的鈴聲。

          我好期待戴老師能再次給我們上一堂課!

          新來的實習老師作文 37

          這學期,我們班有一位知識淵博的女老師,她就是劉老師。

          劉先生又高又瘦,穿著一條粉紅色的裙子。這種衣服給人一種很溫柔的感覺。她鵝蛋臉上有兩條彎彎的眉毛,眉毛下有一雙明亮銳利的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。她乍一看是個很有學問的人,長著一張會說話會說話的嘴,更是驕傲。劉老師經(jīng)常笑,有時候笑的'時候露出兩排整齊的牙齒。多么可親!

          開學第一天,劉老師邁著輕快的步子走進教室,站在講臺上,微笑著對學生們說:“同學們,你們好!我相信大家都認識我,我是劉小姐……”接下來同學們自我介紹,不一會兒就講完了。這時,我們一起報以熱烈的掌聲,這讓我們的關(guān)系上了一層樓。

          印象最深的是這一件事。那天,王上課沒聽好。當老師讓他回答問題時,他立刻傻眼了。他久久不能說話。老師有點生氣,讓他下課找老師。終于下課了。老師把王叫進辦公室,嚴厲地批評了他,最后開始認真地輔導他。王靜靜地聽著,好像他根本沒有注意到窗外的雨。

          !我們班有這么好的老師,我感到驕傲。

          新來的實習老師作文 38

          這個學期,我們班新來了一位見多識廣的老師,她就是劉老師。

          劉老師個子很高,有一雙明亮的大眼睛,笑起來時,還有一對淺淺的小酒窩,特別漂亮。

          我認為劉老師是一位有責任心,嚴格,大方,又隨和的老師。

          劉老師寫的字是“自然美”,她在我們作業(yè)本上寫的字大而清晰,看上去就能感覺到劉老師大大方方又自然,就像是字如其人一樣。

          我們班的紀律是全年級出了名的,劉老師就想辦法,讓坐在最后一桌的同學或班干記錄下來上課講話,不聽課,搗亂課堂的同學,并匯報給老師,劉老師就會批評或懲罰他們。作業(yè)缺也是我們班的壞毛病,重則罰寫一兩遍,輕則扣操行分。從這些,我可以感受到劉老師嚴格,有責任心,又有工作經(jīng)驗。

          劉老師的教學與其他老師不一樣,她說:“同學們,從今天開始,上語文課時,所有同學上課都要舉手發(fā)言,如果當天要寫預習卡,舉手超過三次的'同學免寫這項作業(yè),如果次數(shù)不夠的同學要寫預習卡。”從此,原本一個平靜的課堂瞬間變成踴躍發(fā)言的課堂。

          劉老師一來到我們的班級,發(fā)生了翻天地覆的變化,得到了許多任課老師的表揚和稱贊,我堅信,我們班在劉老師的帶領(lǐng)下,一定可以成為“優(yōu)秀班級”。

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