班主任作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的班主任作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任作文 篇1
我的班主任是鄭老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，也跟我一樣是個(gè)近視眼。他的眉毛翹翹的，頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子小小的，說(shuō)話速度就像架開(kāi)機(jī)關(guān)槍。
我和班主任老師之間發(fā)生過(guò)很多很多的事情，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但有一件事情卻令我記憶猶新。
記得有一次，老師布置了許多作業(yè)。我一回家就拼命寫(xiě)，寫(xiě)了好久，還是沒(méi)寫(xiě)完。我有些不耐煩了，就拿出手機(jī)看了看微信�！斑祝裉炀谷粵](méi)有人在家長(zhǎng)群里發(fā)作業(yè)，我偷懶媽媽是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，不是嗎？”我心想。頓時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，我停下了筆，然后在本子上畫(huà)上丑八怪，準(zhǔn)備明天交差。我想：反正作業(yè)老師也會(huì)講評(píng)的，老師講評(píng)時(shí)我補(bǔ)上去不就行了？這樣神不知鬼不覺(jué)，誰(shuí)也不會(huì)知道。
第二天，我就得意的把本子帶到學(xué)校。第一節(jié)語(yǔ)文課，老師竟然要檢查作業(yè)情況。這下可慘了，我嚇得手心出汗，臉色煞白。我不知道老師會(huì)怎樣處置我。沒(méi)想到，老師看了一圈，什么也沒(méi)說(shuō)，和平常一樣講評(píng)作業(yè)。下課了，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的身后，老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“我們?nèi)W(xué)校的小公園里走走吧！”我的心“砰砰砰”地跳了起來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“金鄒奕，你為什么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，在本子上惡作劇？”我就像癟三一樣說(shuō)不出話來(lái)。老師再一次溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你下次不要再這樣在本子上畫(huà)上丑八怪了，可以嗎？”我說(shuō)：“可以�！蔽业哪樇t了起來(lái)�！澳悻F(xiàn)在成績(jī)不錯(cuò)，你要繼續(xù)加油，回家作業(yè)一定要及時(shí)完成，你的成績(jī)才會(huì)更好！”老師和藹地說(shuō)道。
這件事情一直在我腦海里，它深深地影響著我。我知道，班主任老師用心良苦，他沒(méi)有責(zé)罵我，反而鼓勵(lì)我，讓我更加愛(ài)學(xué)習(xí)。我的每一滴進(jìn)步都凝聚著老師的心血和汗水，我非常感謝我的班主任老師。
班主任作文 篇2
最令我討厭的是我的班主任——符老師，他教我們語(yǔ)文，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)處罰犯錯(cuò)誤的學(xué)生。有幾次，我單元測(cè)驗(yàn)不及格，他罰我把試卷的第一面抄到作業(yè)本上。不寫(xiě)作文的要批評(píng)，有兩次我沒(méi)寫(xiě)作文，他問(wèn)我為什么不寫(xiě)。有兩次，我沒(méi)穿校服，他罰我搞教室的衛(wèi)生。最近，遲到的學(xué)生要嚴(yán)重處罰，每天搞公共地區(qū)的衛(wèi)生，一直搞到期末。有一天，他不準(zhǔn)我穿涼鞋上學(xué)，他說(shuō)天氣冷不能穿。真是奇怪！慧妍721都可以穿。
他的普通話不準(zhǔn)，有時(shí)還講白話，因?yàn)樗敲�，弄得我上課和讀書(shū)都用白話，甚至唱歌也用。最可恨的是他還不準(zhǔn)讓男生留長(zhǎng)發(fā)，我一聽(tīng)到這個(gè)消息就非常頭疼“看來(lái)我也不能留長(zhǎng)發(fā)了！”我問(wèn)別人，他說(shuō)我是女生，老師說(shuō)的是男生。他經(jīng)常檢查我們的點(diǎn)撥、課外練筆和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，沒(méi)做完的要批評(píng)。
班主任作文 篇3
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了.但在入學(xué)儀式上,一二年級(jí)時(shí)的事,我還記憶猶新,歷歷在目,仿佛,這就是在昨天發(fā)生的事情.時(shí)間過(guò)得可真快,一點(diǎn)喘息的時(shí)間,都不留給我.
我現(xiàn)在經(jīng)常跟四年級(jí)的同學(xué)說(shuō),你們到了五年級(jí),才會(huì)真明白你跟同學(xué)與老師的感情.這是真的.
放假后,一直在看小說(shuō),小說(shuō)里,會(huì)經(jīng)常寫(xiě)道:這是你們?cè)谛W(xué)里的最后一段日子,要好好珍惜.小學(xué)的日子真的不多了,我恨不得再重新上一次小學(xué).老師同學(xué),也在小學(xué)的最后一次元旦的茶話會(huì)里,表現(xiàn)出無(wú)限的感傷.同學(xué)們?cè)谶@段日子里,也都互相在送禮物留個(gè)紀(jì)念.
就快開(kāi)學(xué)了.只剩下一百多天的時(shí)間就要與同學(xué)和老師分開(kāi)了.我們要好好把握機(jī)會(huì),多一點(diǎn)時(shí)間與老師同學(xué)交流.把自己的心靈都解讀出來(lái),整理下心態(tài).爭(zhēng)取考一個(gè)好學(xué)校.
我們很快就要離開(kāi)小學(xué)了嗎?
班主任作文 篇4
戴老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。她中等身材，圓圓的臉上帶著甜美的微笑。她就像一個(gè)善良的母親。她是我們的好老師，我們都愛(ài)她。
戴老師不僅教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還教我們做人。在學(xué)校，她給了我們無(wú)微不至的照顧。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們的行為禮儀，我們的課堂活動(dòng)，我們的課外生活。
為了讓我們學(xué)好漢語(yǔ)，戴老師就像我們的朋友一樣。她經(jīng)常和我們分享她的旅程，她的閱讀和寫(xiě)作，引導(dǎo)我們閱讀更多經(jīng)典的課外書(shū)籍，鼓勵(lì)我們仔細(xì)觀察生活，并多練習(xí)寫(xiě)作...她也像慈母一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。最近一些小事讓我很感動(dòng)。為了讓我們有足夠的精力學(xué)習(xí)，戴老師鼓勵(lì)我們吃學(xué)校的零食。她利用課間時(shí)間在教室給我們做零食，督促我們每個(gè)人都吃零食。為了豐富我們的課外活動(dòng)，她要求我們每天帶空竹來(lái)學(xué)校。有時(shí)候有些同學(xué)忘了帶，她就因?yàn)樗麄兣芰巳尾賵?chǎng)而嚴(yán)懲他們。當(dāng)然不是真的懲罰他們，而是讓學(xué)生多鍛煉。
戴老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)她！
班主任作文 篇5
有句俗話說(shuō)的好”火車跑得快，全靠車頭帶。“而一個(gè)班集體，沒(méi)有一個(gè)很好的班主任，那么這個(gè)班必定是一盆散沙，沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)厲的班主任，那么這個(gè)班將會(huì)成為一個(gè)菜市場(chǎng)；沒(méi)有一位勤勞的班主任，那么這個(gè)班的學(xué)生也肯定很懶惰。換句話說(shuō)，一個(gè)班級(jí)的好壞，班主任起著很大的領(lǐng)頭作用。我眼中的班主任時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默，時(shí)刻為學(xué)生著想。
在課堂上，他帶著他那獨(dú)特的四川口音站在講臺(tái)上，時(shí)刻控制著電腦，極少拿著粉筆，因此我們所要的提綱全在課本上話，從不需費(fèi)心。他精神抖擻，用自己的心在為我們上課。”這些書(shū)本上有，自己畫(huà)下來(lái)，再來(lái)看……“他的嘴不停地動(dòng)，聲調(diào)時(shí)高時(shí)低，表情變化無(wú)常，這時(shí)同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，大聲笑，而老師卻只是嫣然一笑，繼續(xù)講課。他把自己的心放在課堂上，心門(mén)大開(kāi)著讓我們每一位同學(xué)都走進(jìn)他的知識(shí)海洋。他工作認(rèn)真，一絲不茍……每周的地理課很少，但他似乎想用一節(jié)課的時(shí)間把他所知道的知識(shí)傳授給我們，他似乎想在一瞬間把肚子里的”墨水“全倒給我們，變成我們的知識(shí)。他在課堂上是我們尊師，但在課外，如朋友般關(guān)心，體貼我們。
他不僅在學(xué)習(xí)中督察我們。平時(shí)，他會(huì)支持并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加校園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。他也從不因某位同學(xué)的無(wú)心之過(guò)而在全班同學(xué)面前責(zé)罰他，因?yàn)樗牢覀冞@群未長(zhǎng)大的孩子也需要自尊和面子。
他是美的耕耘者，美得播種者。是他用美的陽(yáng)光普照，美的雨露滋潤(rùn)我們心田綠草如茵，繁花似錦。
我眼中的班主任就是如此，既偉大又平凡，即使老師又是朋友，我們之間的愛(ài)是大海里的水，永不干枯；是森林離得樹(shù)木，常年蔥郁，是我們心靈的結(jié)合，永不滅息。
班主任作文 篇6
昨天我們班主任生氣了。
早上第三節(jié)課，我們?cè)谧稣Z(yǔ)文試卷。突然，老師生氣地對(duì)我們說(shuō)：“我越看這本書(shū)越生氣！”！許多學(xué)生把他們的書(shū)畫(huà)得很漂亮。今天全班重做！連打A的同學(xué)都要再來(lái)一次！我聽(tīng)了之后心想：哎，怎么會(huì)這樣！一個(gè)人影響全班！
新單詞本里，除了A的同學(xué)，一個(gè)單詞寫(xiě)三遍，一個(gè)拼音。其他同學(xué)一字一行，一個(gè)拼音！太可怕了，周六還要彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，打乒乓球，寫(xiě)作文。我怎么會(huì)有時(shí)間做這些事情呢？放學(xué)回家，不看外面，不停止呼吸，抓起生詞就做，傷了字跡。老師真的生氣了！以后要多聽(tīng)老師的話，盡量不要惹老師生氣。
班主任作文 篇7
是誰(shuí)？把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的王國(guó)，是誰(shuí)？教我們做人的道理，是誰(shuí)？把我們的錯(cuò)識(shí)糾正過(guò)來(lái)，是誰(shuí)？每天忙忙碌碌地為我們操心著……是您，敬愛(ài)的班主任。
我們的班主任有著光禿禿的頭，見(jiàn)過(guò)他的人都說(shuō)他像個(gè)外國(guó)人！一雙黑溜溜的眼睛每天都注視著我們，一個(gè)大大的肚子。班主任還有一個(gè)特點(diǎn)，就是有著一個(gè)聰明的腦子，什么事情都瞞不過(guò)他。最讓我佩服的是老師那一雙眼睛，不管什么都逃不過(guò)他那銳利的眼睛，記得有一次，我們班的“男生第一號(hào)”——李建文在老師眼皮底下和我們班的“男生第三號(hào)”——黃海峰談起了話題，這時(shí)的老師正在寫(xiě)板書(shū)。我原本想：老師肯定不知道，老師的背后又沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，可沒(méi)想到老師猛一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩束嚴(yán)厲的目光射向了他們倆，他們倆不但挨了老師的批評(píng)，還被老師帶到辦公室嚴(yán)懲教育。你看，我們的班主任眼睛是不是很厲害？
我們的班主任還是個(gè)充滿愛(ài)心的老師。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。我們班有個(gè)同學(xué)的父母離婚了，那位同學(xué)就是封皓銘同學(xué)。他覺(jué)得很孤單，學(xué)習(xí)也跟不上去。班主任知道這個(gè)情況后，經(jīng)常找他談心。每天下午，我都能看到班主任和他在一起，有一次，我看到老師在和他談心，他講著講著，就哭起來(lái)了，班主任拿出紙巾幫那位同學(xué)擦眼淚，在老師的幫助下，他變了，變得學(xué)習(xí)也大大的進(jìn)步了。班主任任叫我們練體育，每天早上都要跑10圈，雖然很累，但都要堅(jiān)持下去。雖然我喜歡籃球，但是也不要辜負(fù)班主任對(duì)我們的期望。我們班的班主任就像嚴(yán)父一樣，我非常敬佩他。
班主任作文 篇8
班主任，我想對(duì)您說(shuō)……
兩年了，雖您只接收我們兩年，但我有很多話跟您說(shuō)，猶如黃河江水滔滔不絕。
初中三年，這美好的`時(shí)光很快就會(huì)從我眼底下溜去，我們也即將離開(kāi)母校，離開(kāi)您的身邊。我們同學(xué)雖只有于您同處兩年內(nèi)，有太多的話，太多的快樂(lè)，太多抹不去的記憶，太多的祈福，太多……老師，辛苦了！
我記得，您曾帶病來(lái)看望我們，曾大罵過(guò)我們，我們都樂(lè)意接受，畢竟是我們錯(cuò)了，您也是為了我們好，為了我的前途，謝謝您樂(lè)意指出和教導(dǎo)我們；雖我們有些頑皮，思想有些不正，但在您的帶領(lǐng)下都改了，您是我們的克星，又是我們的恩人。在此我想對(duì)您說(shuō)聲——謝謝！
還記得我們有說(shuō)有笑的日子么？您還記得曾幾何時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)我們么？我們知道您對(duì)我們的好，我們也有在私底下說(shuō)過(guò)您老人家的壞話，我知道這不該，可民意要這么做我也照舊，我知道這是種錯(cuò)誤的行為，可都做了，說(shuō)了，后悔也沒(méi)用，說(shuō)過(guò)的話也收不回。在此，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，對(duì)不起！”
在我印象最深刻的是老師您的身體，在此，我代表大家同學(xué)們跟您說(shuō)一聲，老師，請(qǐng)您把煙戒了吧，抽煙對(duì)身體不好，煙里有種毒素，叫尼古丁，這個(gè)東西對(duì)身體有害。如果您戒不了就少抽點(diǎn)，好嗎？還有，我們經(jīng)常惹您生氣，是我們不對(duì)，可您沒(méi)必要發(fā)火，專家說(shuō)生氣易老；您看您眼角皺紋又多了一條，白發(fā)多了……
千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，讓我真誠(chéng)地向您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，這兩年來(lái)，您辛苦了！”
班主任作文 篇9
暑假，我唯一最有收獲的就是靜下心來(lái)讀了魏先生的《班主任工作漫談》，書(shū)中的語(yǔ)言樸實(shí)而讓人受益匪淺，雖然我當(dāng)了十幾年的班主任，可今天讀這本書(shū)仍然覺(jué)得親切而有實(shí)用。
當(dāng)了班主任，總有一種累的感覺(jué)。班級(jí)紀(jì)律，要維護(hù)；班級(jí)清潔，要督促；學(xué)生做操，要到場(chǎng)；學(xué)生糾紛，要調(diào)解；學(xué)生成績(jī)下降，又心急如焚——————�？傊卤毓H，忙得不可開(kāi)交。雖然班級(jí)工作從表面上看似乎是風(fēng)平浪靜，也是井然有序，但這是用累作為交換的，能否有行之有效的班級(jí)管理方法，把這項(xiàng)許多人都感到又苦又累的工作，干得輕松，干得快樂(lè)，干得效果更好一些呢？從魏書(shū)生的《班主任工作漫談》中我找到了管理班級(jí)行之有效的方法。書(shū)中蘊(yùn)涵著的深刻的哲理，閃耀著的智慧的光芒令我們班主任學(xué)之不盡。魏書(shū)生在書(shū)中寫(xiě)道：世界也許是很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大，班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(zhǎng)河中的這段歷史。讀完這段話，我一下子覺(jué)悟出班主任這三個(gè)字眼的神圣。
魏書(shū)生不僅以德治班，更是以法治班，在他的班級(jí)中，制定的法規(guī)就有30多項(xiàng)，語(yǔ)文教學(xué)中的34件事都精心地按時(shí)空順序做了周到的安排。在班級(jí)里做到了事事有人管，人人有事做，時(shí)時(shí)有事做，其精心、周到、嚴(yán)密的程度令人驚嘆。從常務(wù)班長(zhǎng)的職責(zé)，到課代表的職責(zé)，從物品的承包責(zé)任制到所有物品的具體負(fù)責(zé)人，無(wú)一不顯示出他管理方法的與眾不同。他的一日常規(guī)，一周常規(guī)，學(xué)期常規(guī)，學(xué)年常規(guī)，看了讓人瞠目結(jié)舌。正因?yàn)楣ぷ魅绱思?xì)致，又能在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下，說(shuō)了算，訂了干，一不做，二不休，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行，也就形成了一個(gè)良好的班集體，也讓我感受到，班主任工作一定要細(xì)，一定要實(shí)，要有科學(xué)的管理方法。
魏書(shū)生那深邃的哲學(xué)氣質(zhì)和深厚的文化素養(yǎng)，讓人仰視，讓人望塵莫及。但這并不防礙我們向他學(xué)習(xí)，學(xué)著他去做，把班級(jí)工作做得更完美，我也希望自己能夠在今后的班主任工作中像魏老一樣精心管理班級(jí)，管出自己的特色。
班主任作文 篇10
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們一直有同學(xué)和老師陪伴。同學(xué)像我們的兄弟姐妹，老師像我們的父母，班主任像我們的父母之一。
這六年，我們每年都換班主任。1-4年級(jí)不是我向往的班主任。五年級(jí)的時(shí)候，我心中的班主任終于出現(xiàn)了。她是那么可親，那么認(rèn)真。她是我們班的班主任，趙洪雁老師。
她洞察學(xué)生心理，對(duì)同學(xué)那么體貼。記得五年級(jí)上學(xué)期，我撕了月票，沒(méi)有勇氣承認(rèn)。趙老師知道后，小心翼翼地開(kāi)導(dǎo)我，讓我換個(gè)思路，為坐公交的同學(xué)著想，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)向這位同學(xué)道歉。
上課時(shí)，她一絲不茍，認(rèn)真認(rèn)真。下課后，她就像我們的朋友，經(jīng)常和我們聊天聊天。一天下午，趙老師請(qǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。我們高興得跳了三英尺高，很快就來(lái)到了操場(chǎng)！令我驚訝的是，趙老師參加了我們的活動(dòng)。她好像變成了一個(gè)小孩子，和我們一起玩，有說(shuō)有笑，樂(lè)得手舞足蹈，很可愛(ài)！快樂(lè)總是短暫的。大課間休息后，趙冉小姐回到教室前又和我們?cè)谝黄鹆�。我們�?ài)這么有朝氣的老師！她真的是我們的導(dǎo)師！
這是我們的老師趙！她不僅教會(huì)了我們很多知識(shí)，也教會(huì)了我們很多做人的道理。我為有這樣一個(gè)好老師而驕傲，他不愧是一個(gè)勤奮的“園丁”。我喜歡這樣的好老師，也尊重這樣的好老師。
我心里有一個(gè)可愛(ài)溫柔的班主任。她是竇老師。
竇老師個(gè)子高，耳毛短，瓜子臉。彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，真的很美。
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