關(guān)于寫給老師的一封信作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于寫給老師的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于寫給老師的一封信作文1
敬愛的彭老師：
您好！您的身體好嗎？
彭老師，您知道嗎？我們都在關(guān)心你的身體，希望老師工作愉快，身體健康，能永遠(yuǎn)的教導(dǎo)我們，這是我的希望，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的希望，我能成為您的學(xué)生，感到是多么的幸福和幸運。
彭老師，每當(dāng)看到您的笑臉，看到您平易近人的身影，看到您無時不刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，我覺得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。記得您去年得了一次大病，接我們班的是一個男老師，我們是多么的地思念您，想念您，無時不刻不希望你的到來。一周過去了，您沒有來，我們幾個同學(xué)都在討論：老師怎么還沒有來呢？老師一定病的不輕。都怪我們平時不聽老師的話，把老師的身體給累垮了，以后一定不再淘氣，一定聽老師的話，不讓老師替我們多操心。我還記得有幾個女同學(xué)在旁悄悄的哭了呢，在那時，我才覺得，老師你好偉大！讓我們這么多的同學(xué)想您。
我們慢慢的等，終于把您給盼回來了，我們高呼：“老師回來了，老師終于回來了，yeah，老師萬歲！”那時，我們的心里不知道有多么的高興，我們真的無法用語言來形容我們當(dāng)時的心情，只是覺得老師您終于又回到我們的身邊了。我們又可以聽老師彭老師的課了，感到心里得到了安慰。
還有一點，也許在別人的眼里是不可思議的事情，可是在我們的眼里，我覺得您才是我們的真正的老師——跟我們打成一片。我記得有一天，我們班的一個調(diào)皮大王謝文斌把蠶拿到學(xué)校來了，老師要他把蠶給她看看，我們以為老師一定回責(zé)備他的，沒想到，老師還向他要蠶了，說也要養(yǎng)蠶呢？老師，我又覺得您好可愛。
當(dāng)然，老師對我們的學(xué)習(xí)也非常的嚴(yán)格，只要我們字寫的不好，作業(yè)沒做完，那他（她）一定沒有好果子吃了，非的讓你老老實實地呆在教室里，讓你好好把作業(yè)做完才有你玩的份。
老師我說這么多，又要耽誤您好好休息了。不會見怪吧！
祝：
一帆風(fēng)順、事業(yè)有成！
您的學(xué)生xx
關(guān)于寫給老師的一封信作文2
劉老師：
您好！
我是實驗小學(xué)四（3）班的朱立臻，給劉老師的一封信作文。您一定還記得我這個瘦瘦的語文課代表吧？我們分開已經(jīng)有一段時間了，我很想您，您一定也想我了吧，還有我們熱鬧的四（3）班？您一定想知道您走后我的.生活吧？別急，我這就來告訴您。上個星期，我們班進(jìn)行了語文分層測試，我選了b卷，并獲得了一等獎，心里美滋滋的。放學(xué)回到家就急不可待地把這個好消息告訴媽媽。沒想到媽媽聽了這個消息并不高興，反而陰沉著臉，埋怨我這個語文課代表不去考難度最大的c卷。我當(dāng)時心里是酸溜溜的。劉老師，您應(yīng)該知道我在學(xué)電腦編程吧？它占據(jù)了我不少時間，但我也能從中收獲到快樂。
有一次，老師出了一道題目讓我們做，然后抽同學(xué)回答。過了十分鐘，老師叫一個五年紀(jì)的同學(xué)回答，他答錯了，我舉起了手，老師讓我回答。當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地報出答案時，老師表揚(yáng)了我，并肯定了我認(rèn)真扎實的學(xué)習(xí)態(tài)度，我心里甜滋滋的。學(xué)習(xí)中雖然有甜，但也有苦。一天晚上，老師給我們布置了許多作業(yè)，我做到八點還沒有把作業(yè)做完，可此時我的書癮上來了，剛拿起書看了五分鐘，媽媽就站在門口催促我快做作業(yè)，我只好極不情愿地拿起筆，以最快的速度寫起了作業(yè)。過了一會兒，我終于把所有的作業(yè)都做完了，便央求媽媽讓我看一會兒書，可媽媽堅決不同意，讓我先彈會那首鋼琴曲。
可彈完了不知有多晚，哪有時間看書呀。劉老師，你說我苦不苦？我的學(xué)習(xí)成績雖然不錯，但難免也會被老師批評。今天默寫完詞語之后，徐老師說她再三強(qiáng)調(diào)了“漱”的寫法，居然還有同學(xué)寫錯，她讓默錯“漱”的同學(xué)站起來，而我恰恰寫錯了，只好無耐地站起來。我感覺同學(xué)們的眼光齊刷刷地轉(zhuǎn)向我，我的臉一下子紅了起來，感到火辣辣地燙。劉老師，我的生活中有許多酸甜苦辣，您的生活是不是也這樣豐富多彩？盼著您的來信。
祝您健康快樂！
您的學(xué)生：朱立臻
XX年一月四日
關(guān)于寫給老師的一封信作文3
敬愛的朱老師：
新春快樂！對面人家的窗戶上，已經(jīng)掛上了紅燈籠，在黑夜中放著光芒；一扇扇門上，換上了春聯(lián)和門神，那兩位門神各各威風(fēng)凜凜，仿佛要把“年”趕走……新春已經(jīng)來到家家戶戶，人們張燈結(jié)彩，天地間一片火紅。
除夕夜，我們正在吃年夜飯，窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷，穿透玻璃，傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣，讓我們一齊丟下筷子，不約而同地跑向窗邊，只見一只紅色的火球像火箭一樣，“嗖”——飛入天空，在天空中形成一小朵橘花，從一個花苞變成一朵怒放的橘花，花瓣漸漸舒展開來，在它那短暫的幾秒鐘展現(xiàn)瞬間的美麗；還有的煙花更美，在天空中綻放成一朵梅花，由那些大花瓣又開出一朵朵橘花，仿佛天上的七仙女樂歡了，不停地撒花。站在13樓高的地方往外望，外面煙花爭芳斗艷，夜空已經(jīng)成了花兒的樂園，時不時東邊一朵紅的，西邊一朵綠的。
“兩個小家伙，吃完飯咱們就去放煙花！”我和弟弟隨意扒了幾口飯，就抱著一大堆煙花往下跑。
我拿著香，剛剛接近導(dǎo)火線，可是又急忙縮了回去，心想：萬一煙花綻放開來，我不是就要傷著了嗎？這可有點危險�。∥遗c煙花離開一步遠(yuǎn)，漆黑的夜里，借著微弱的光芒，總算看到了導(dǎo)火線，把香點著了煙花，只見它突然噴出了一團(tuán)火花，我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹林，穿著紅色、綠色衣服的小人，在中間來回跳躍，仿佛在捉迷藏，到了最后，火光慢慢變小，消失了，真令我回味無窮。我又試著點燃了一根，煙花從口子中盤旋而上，彎彎曲曲，一條龍的模樣展現(xiàn)在我眼前，我不禁想到了今年是龍年，也是我的本命年，代表著龍年快樂，新春的祝福吧�！芭榕榕椤保夼陔m然放完了，但是換來的卻是我享用不盡的樂趣。
這些都是關(guān)于我和一家人過春節(jié)的樂趣。朱老師，也希望您和您的家人能度過一個快樂的春節(jié)。
祝
工作順利 身體健康
您的學(xué)生蔣書遙
20xx年2月10日
關(guān)于寫給老師的一封信作文4
敬愛的陳老師：
您好！光陰似箭，彈指一揮間，五年已經(jīng)過去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦......更像一 個個美妙靈動的小音符，有低，有高，一個接著一個，一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。
老師，您還記得嗎？那次，數(shù)學(xué)競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了，我想對您說：老師，是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為懂事的人，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此，老師，我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導(dǎo)我們，您多么不容易呀！您對工作尤其負(fù)責(zé)：您天天給我們批改作業(yè)。班上有 六十多位學(xué)生，就有六十多份作業(yè)，您在學(xué)校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的帶到公司去，您卻正好相反，老師，您有多勞累呢？
老師，您在我們四年級的時候累得生病住院，我至今記得。但您并不愿在醫(yī)院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈，但您還是堅持給我們上課；您不能生氣，但您還是為了我們一次次生氣。
在五年級的時候，您還利用假期時間給我們補(bǔ)課，您不收一分錢，家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進(jìn)入初中，帶病熬夜給我們改卷子；您有時被我們氣了，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們聽了您的話也慚愧地哭了。
陳老師，我們馬上要離開母校了，千言萬語也表達(dá)不出我們對您的喜愛，我永遠(yuǎn)忘不了您。
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：李珊
20xx年6月13日
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