愛笑的老師作文13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的愛笑的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛笑的老師作文1
星期六的課上,我要給你們介紹我們的模特,她就是可可老師,她是一位愛笑的老師。
可可老師穿了一件黑白相間的衣服。她的眼睛大大的,就像兩個巧克力一樣;她的嘴巴小小的,就像紙折的小船。她很喜歡笑,當(dāng)她笑起來的時候很可愛;可是有時候她也會生氣,當(dāng)她生氣的時候,我們都很害怕。
可可老師每次都會給我們帶吃的、玩的。她的優(yōu)點(diǎn)是改作業(yè)很詳細(xì),每當(dāng)我們遇到陌生的字不會寫時,我們會用拼音代替。這時,可可老師會幫我們把它寫出來。
我很喜歡可可老師,因為她很溫柔。我建議可可老師不要太累了,要多多休息。
愛笑的老師作文2
三年級時,我們班來了一位新老師。
老師很漂亮,也很愛笑。每當(dāng)老師笑的時候,就更漂亮了。
這位愛笑的老師剛來我們班時,一進(jìn)門,就給了我們一個甜甜的笑。大家好象都被她的笑容“迷”住了一樣,一個個都一動不動地坐在位置上,像被施了定身法似的。從此,我們就“迷”上了這個愛笑的老師。
老師笑時,一般都會先瞇起眼睛,眉毛向上“挑”起,嘴微微張開,露出兩顆虎牙,一下子,臉上猶如綻放了一朵鮮花,就像一個小姑娘似的,漂亮極了!
現(xiàn)在,老師還是一樣愛笑,我們也一樣愛看她笑。
老師經(jīng)常說:“笑一笑,十年少!彪y怪老師這么愛笑呢!老師和我們一起度過了這么長時間,依然像以前那樣年輕,那樣美麗。
老師的笑,像一股清泉,淌入我們心中;老師的笑,像一場甘露,滋潤我們的心田。
寫到這里,我想大家都應(yīng)該知道了,她就是我們的班主任——金老師。
愛笑的老師作文3
第一次見到劉老師是在一次作文公開課上,只見他高高的身材,圓圓的臉龐胖乎乎,一幅很愛笑的模樣。劉老師講起課來聲音洪亮。如雷貫耳。一些有趣的言詞更是穿插著整個課堂,讓我們在學(xué)習(xí)中開心得前仰后合,給我留下了深刻的印象。
不久,我就成為劉老師的一名學(xué)生。
劉老師真的很愛笑,他笑起來眼睛瞇成了一條縫。兩個大酒窩更是盛滿了笑,真像個慈善的彌勒佛。
有一次上課的時候我忘記了帶作業(yè)本,劉老師拉長了臉,很嚴(yán)肅地對我說:"你以后千萬不能再犯這樣的錯誤"。我見劉老師第一次這樣生氣,心里很害怕:他會不會罰我抄課文呢?我心里打著鼓。正在我擔(dān)心的時候,劉老師一轉(zhuǎn)身抿著嘴又笑了,接著就一臉陽光的給我們講起課來。我懸著的心馬上放了下來。
我們的劉老師就是這樣,他連生氣都是裝出來的。我們
有這樣一位愛笑的老師,甭提多幸福了。
愛笑的老師作文4
我們班有一個愛笑的老師——王老師,她中等的個子,一頭烏黑的短發(fā),水晶似的眼睛。每次她都是穿著漂漂亮亮的裙子,笑瞇瞇地走進(jìn)教室。
有一次課間,外面正好下起了傾盆大雨,我們都很失望。正在這時,王老師笑盈盈地拿著一個粉紅色的袋子走過來。王老師笑著說:“我們今天來做個實(shí)驗吧!”我們異口同聲地說:“太好啦!”
別看王老師每天都笑瞇瞇的,兇起來就像一只大老虎。有一次中午來校后,我們沒有安安靜靜地看書,王老師像一只箭似的飛快地向我們走來。王老師一進(jìn)教室,就拿起戒尺敲打講臺,說:“我跟你們講了一萬遍了,你們怎么屢教不改,每次都不看課外書!”教室里立刻鴉雀無聲了,每個人的桌子上都立起一本本課外書。這時,王老師又露出了滿意的笑容。
教室里,王老師給我們帶來了快樂;課間,王老師又給我們帶來了歡笑。王老師帶著我們跳繩,給我們甩長繩和我們一起蹦蹦球,我們都很喜歡王老師。
這就是我們班的愛笑老師——王老師。
愛笑的老師作文5
在我三年級的時候,有一位愛笑的老師,她就是我們的班主任。
為什么她這么愛笑呢?因為,她對每一天的生活都充滿希望,對每一位學(xué)生都非常和藹可親。
每一天早上,她都早早地站在教室門口,迎接我們,她見到每一位學(xué)生,都會微笑著向我們問好。
一天,在上語文課時,老師講到了一個有趣的部分,我們還沒來得及笑,就看到老師張開她的大嘴巴,哈哈大笑起來她的頭連續(xù)撞到了黑板好幾次,但她沒有停止,她笑了半節(jié)課,等到離下課只有十分鐘時,她才平靜下來。
等到上第三節(jié)課時,老師又面帶微笑地走進(jìn)課室。不久,她提了一個很難的問題,我一下子就答對了,老師高興地說:“你真棒!”
老師每次笑時,都會露出八顆牙齒,還有兩個小酒窩,樣子可愛極了。
我為我遇到這位老師而自豪。我喜歡這位愛笑的老師劉老師。
愛笑的老師作文6
看,他腳踩“風(fēng)火輪”飛來了!他就是我們愛笑的“大肚”周老師。
“大肚”周老師,一聽這個綽號,你會覺得很好笑吧。沒錯,這個名字就是我起的。他長著瞇瞇眼,高鼻梁,白皮膚,高個子。遠(yuǎn)處看來,感覺很強(qiáng)壯。
周老師的“大肚子”是怎么來的呢?大概是吃出來的吧。他吃飯的樣子可滑稽了!每到吃飯的時候,“大肚”周老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)食堂。我們排隊時,都會偷偷地向一個方向看去,見他專心致志盯著飯碗,右手拿著筷子“唰唰唰”地?fù)]動著,幾分鐘的時間,一碗飯就被周老師吃完了。然后,滿足地摸了摸自己的肚子,微笑地離開食堂。
俗話說“宰相肚里能撐船”,他的大肚子里裝滿了智慧呢!再難的題,“大肚”周老師也可以像吃餅干一樣把它解答出來。有一次,我到辦公室交作業(yè),看到五(1)班劉老師正對著一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮,冥思苦想。有幾個老師,湊上前去似乎沒什么眉目。這時,周老師摸了摸大肚子,抿了抿他的薄嘴皮,笑嘻嘻地說出了答案,我禁不住張大了嘴巴。
周老師的“大肚子”真了不起呀!既裝著我們的歡笑,也藏著豐富的知識!
愛笑的老師作文7
一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),加上一對不大不小的耳朵,湊成了非常愛笑的胡老師。
有一次,我們?nèi)嗫茖W(xué)考試考得很不好,老師很生氣,緊鎖著眉頭,嘟著嘴對我們說:我們班表現(xiàn)不好,春游不去了。聽到這個消息后,大家異口同聲地發(fā)出了啊的聲音!緊接著,同學(xué)們沉默著,教室里靜的很,我連自己呼吸聲都聽得見,心里咚咚咚的響。
過了一會兒,胡老師緊鎖著的眉頭舒展開了,圓圓的的臉上露出了美麗的笑容,我懸著的心,也放了下來。這時,胡老師說:愚人節(jié)快樂。同學(xué)們歡呼雀躍著,教室里又迎來了歡樂。
這就是我愛笑的老師---胡老師。
愛笑的老師作文8
讓我最難忘的老師要數(shù)一二年級教語文的鄭老師了,她一頭花白的頭發(fā),和藹可親的臉上有一雙炯炯有神的眼睛,她一笑,眼角有幾道魚尾紋,看起來很慈祥。她很愛笑,是班里的“老頑童”,我們也愛逗老師笑。她不愛批評同學(xué)們,不管什么時候都愛笑,她一笑就笑個沒完。她的笑還有好幾個小故事呢,下面我就給你講兩個吧!
有一天上課,一位同學(xué)答錯了一道非常簡單的問題,我們都為他緊張,心想“這下他可慘了!”這位同學(xué)的臉也紅一陣白一陣,可鄭老師卻笑瞇瞇地說:“這位同學(xué)積極的精神值得我們學(xué)習(xí),讓我們?yōu)樗佑桶桑 ?/p>
還有一次,下課以后,一位同學(xué)講了一個不太好笑的笑話,講完以后,同學(xué)們都無動于衷,可鄭老師卻哈哈大笑,嘴里還一個勁地說:“太好笑了!”另外一位同學(xué)問老師:“鄭老師,您怎么那么愛笑?”鄭老師說:“笑是樂觀的表現(xiàn),我喜歡做樂觀的人”說完就又笑起來了。從此,我們都像鄭老師一樣,不管遇到什么困難,就笑一笑,只想好的方面,做一個樂觀的人,每天都高高興興的!
愛笑的老師作文9
笑是每個人都具有一種的表情。有的笑是傾國傾城、別具一格的;有和笑是沉魚落雁、閉月羞花的;有的笑恰似春水映紅花……在我心中姚老師的笑是若隱若現(xiàn)的,但我覺得姚老師笑比愁多。
每天傍晚,姚老師就會放下在課堂上那種嚴(yán)肅的表情,綻開自己花兒般的笑容,那樣美麗、那樣燦爛。姚老師總會帶著笑容來詢問我,而我也是帶著微笑回答她,此時的畫面是那么的和諧。我作業(yè)做完了就去幫助老師批改聽寫,姚老師還是一如既往面帶微笑,這更讓我感覺到姚老師的那份慈祥,那份和藹可親,那份平易近人。
在課堂上,姚老師也是會帶著笑容的,姚老師會用幽默的語言來逗大家,但每次我們還沒有笑,姚老師已經(jīng)綻開了花兒般的笑容。有時,她看著某個同學(xué)都會笑起來,我想是因為我們班的`同學(xué)太可愛太淘氣了吧!
老師的笑容大家可能不常見,但在我的心中姚老師笑容是最深刻的。她的笑容就像一縷陽光,驅(qū)走上我們心中的不愉快和害怕;她的笑容就像是學(xué)習(xí)的一道養(yǎng)分,讓我們放下緊張,輕輕松松的學(xué)習(xí);她的笑容就像一盞明燈,照亮我前方的道路。
親愛的老師啊,只要記住了你的笑,就會永遠(yuǎn)記住你的好,以后最能喚醒我記憶就是那陽光般燦爛的笑容!
愛笑的老師作文10
王帥老師是我們課外班的英語老師,她身材中等,長著一雙又小又亮的眼睛,總是笑瞇瞇的,一笑起來臉就會紅。
王老師在講課時特別愛笑,當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言時,老師的臉上就會面露微笑,記得有一次,老師一本正經(jīng)地問我們:”你們會用書里的任何一個單詞組成一個句子么?“同學(xué)們爭先恐后地喊:”老師,老師,我會說!“我也自告奮勇地高高舉起了手,老師示意我來回答這個問題,于是我聲音洪亮地說了這一句英文。王帥老師看著我們積極舉手發(fā)言的情景,開心點(diǎn)笑了。
有一次,王老師讓我們用”跑步“造一個英語句子。大家都沉默了,過了5分鐘,老師問:”你們都不會回答嗎?那你們就用中文說一說。“有個同學(xué)說:"在早上我們?nèi)ヅ懿!崩蠋熣f:“很好。”那個英文怎么說呢?“我沒有仔細(xì)想站起來就回答,說的牛頭不對馬尾老師忍不住笑了,同學(xué)們也哈哈大笑起來,連我也不好意思地笑了。
這就是我們愛笑的英語老師,她不僅在開心的時候笑,在同學(xué)們有錯誤的時候她也會哈哈大笑呢!讓犯錯誤的同學(xué)不再拘謹(jǐn)。王老師真是一個能理解我們的老師。
愛笑的老師作文11
我的作文老師是華萃教育的宋老師。她中等個,長著一張小圓臉,兩只眼睛像葡萄,一笑起來彎彎的,說話聲音很甜,非常愛笑。
在上課的時候,她會很認(rèn)真地教我們作文。她教我們寫句子,分段落。開始,有的同學(xué)不會寫,她會笑著給我們講。我們要是走神不聽話,她也不會生氣,總是開個玩笑讓我們集中精力,F(xiàn)在,我們班只有一、二個同學(xué)還不會寫作文,其他的都能寫好幾百字呢!她看到同學(xué)們的寫出了作文都開心得不得了,臉上笑成一朵花。
宋老師不僅教作文,還會給我們改作文。這學(xué)期,我在家寫了13篇日記。她拿回家去都給我看了,每句每段都進(jìn)行修改,還寫了評語。爸爸、媽媽都認(rèn)真看了,說人家老師真了不起呢。我上二年級,有一些字不會寫,有時會寫錯別字,還有用拼音。一次寫作文的時候,把“地”寫成了“的”,她笑著走過來給我指出來說:“你看看,這個地方有什么不對的嗎?”我瞪大眼睛仔細(xì)一看,還真有錯,趕緊改過來。宋老師還在一邊笑呢。
這就是我愛笑的宋老師,你覺得怎樣呢?
愛笑的老師作文12
我們班的班主任張老師,中等個子,留長長的披肩發(fā),長長的睫毛大大的眼睛戴著一幅紅邊的眼鏡,很是美麗大方,張老師很愛笑,笑起來的張老師更加甜美。
上周五放學(xué)后,班里只剩下我和張老師做值日,我先拿掃把掃地,張老師用拖布拖地,接著我們再用鐵絲球擦地,只見張老師蹲在地上用力地擦著地面,額頭都溢出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。不一會在我和張老師的協(xié)同努力下,我們班里就變得干干凈凈,桌椅都碼放的整整齊齊。我和張老師滿意地看著我們的勞動成果,然后你看看我,我看看你的,我們都開心地笑啦,我看到張老師笑的甜甜的,真漂亮!
第二天上數(shù)學(xué)課,我做作業(yè)做的很認(rèn)真,郭亞鵬和我說話我都沒有理他。當(dāng)我寫完后看了看我做的作業(yè),字體好工整呀!我都不敢相信這是我寫的作業(yè)。之后我又從頭檢查了一遍,居然發(fā)現(xiàn)有兩道錯題。我立即把錯題改正過來并交給了張老師。張老師批完了對我一笑說:你的作業(yè)全對,吳杰你今天的表現(xiàn)很棒,一定要保持呀!我高興地說:老師我知道,我會把我的不好的習(xí)慣改正過來的!這時張老師又對我微微一笑,那么甜,那么好看。
張老師,您的笑容那么漂亮,那么迷人,那么甜美,您的笑容激勵著我鼓勵著我!
愛笑的老師作文13
“這道題做錯了,應(yīng)該這樣寫!痹诮淌依,隨處可以聽到劉老師溫柔的提醒。劉老師,一個以慈悲為懷的老師,一個寬容大度的老師,一個從不舍得打罵我們的老師,令我到現(xiàn)在都難以忘記。
她是我們一年級的語文老師,長著一雙楚楚動人的眼睛,鼻子比普通人小一點(diǎn),嘴巴如櫻桃一樣紅潤。有著一顆善良的心。第一次見到她,我就沒有了恐懼感。
以后的每一天,我都覺得老師像媽媽一樣和藹可親,容易親近?墒怯幸惶欤也胖,老師表面上每天面帶笑容,其實(shí)早就生病了。這件事還是我從數(shù)學(xué)老師口中聽到的。我從數(shù)學(xué)老師口中得知,劉老師早就生病了,因為她不想耽誤我們的課程,所以只是吃點(diǎn)藥。后來劉老師的病情越來越嚴(yán)重,上課也不時用紙巾擦一下鼻子?墒撬幗K究止不住老師的病。一天,劉老師正在洗臉,突然流鼻血了,血就摻著水將一盆水全都變紅了。聽到這兒,我心驚肉跳,可是眼睛里卻含著淚花。原來在老師陽光般的微笑后面,老師正在嘔心瀝血的為班級付出,真是令人贊嘆。
可是與老師相處的日子很快過去了,劉老師,你現(xiàn)在在哪呢?我們都非常想念你。
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