教師的禮物作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的教師的禮物作文,歡迎閱讀與收藏。
教師的禮物作文1
“媽媽,明天就是教師節(jié)了,我想送禮物給老師!蔽覍寢屨f。媽媽說:“好啊,我們?nèi)ド虉霭!”我連忙說:“不行啊,老師說過買的禮物不真誠,自己動(dòng)手做才真誠呢!”媽媽說:“那好吧,那你想送給老師什么禮物呢?”我眨了眨眼睛說:“我想親手制作一張賀卡送給老師!”
于是,媽媽翻箱倒柜地找出卡紙、彩紙、貼紙等等,然后上網(wǎng)搜索賀卡圖片,最后,我決定制作帶有郁金香的立體賀卡,因?yàn)槲蚁M蠋熛裼艚鹣阋粯用利悾?/p>
我們開始做了!我負(fù)責(zé)折、貼郁金香,媽媽負(fù)責(zé)整體美化,爸爸負(fù)責(zé)剪紙。我們一家忙得可帶勁了。不一會兒,三張美麗的賀卡做完了。最后,我在每一張賀卡上寫下了真誠的祝福語。我捧著美麗的賀卡,想象著明天收到賀卡的老師會有多么高興。想到這里,我的心變得暖暖的!
教師的禮物作文2
9月10日是教師節(jié),我想給老師一份禮物。送什么呢?一束鮮花?獻(xiàn)一首小詩?不,我要用自己的手做一張賀卡,這樣才能體現(xiàn)出我對老師的情意。
我先在賀卡上剪兩個(gè)愛心,在空白處寫一串字。寫什么呢?祝老師節(jié)日快樂?寫老師長命百歲?不,我就寫“唐老師,謝謝您對我的培養(yǎng),要不是您,我就沒那么多知識!
賀卡終于做好了,我懷著激動(dòng)的心情,把賀卡送給了老師。唐老師接過賀卡,笑著說:“很不錯(cuò)么,謝謝!甭犃死蠋煹脑挘揖拖褚恢豢鞓返男▲B,飛回到自己的座位上。
9月10日,我度過了一個(gè)開心的一天。
教師的禮物作文3
九月八日到了,大家都在議論送老師什么好。
小明說:“有了,我們把屋子整理的干干凈凈,等老師一進(jìn)來,我們就把彩帶噴到老師的身上,然后再說:‘祝老師節(jié)日快樂!’老師肯定很高興!贝蠹叶颊f:“這個(gè)主意好!
九月十日這一天,老師剛走進(jìn)屋子,我們就早已經(jīng)藏起來了,讓老師連影子都看不見。我們等老師剛坐下,就跑出來,放出了彩帶,還說了那就祝福的話。老師高興的說:“謝謝你們!比缓蟠蠹医o老師表演了唱歌、跳舞……老師看了可高興了!甚至老師眼中高興的淚水都快流出來了。大家表演完節(jié)目后,又異口同聲的說:“老師,您辛苦了!”
同樣,大家也把準(zhǔn)備的禮物送給了老師,老師打開一看,原來是個(gè)大蛋糕。老師連聲說:“謝謝、謝謝!
我們也懂得了,老師有時(shí)對我們嚴(yán)厲是對我們負(fù)起了責(zé)任。
教師的禮物作文4
清晨,天空還有一些魚肚白,小女孩很早就起床了。
小女孩走到路旁的花壇邊,請求花匠讓她摘幾朵花,花匠同意了。不一會兒,小女孩手里那各式各樣的香花就一大把了,有康乃馨、郁金香、勿忘我、滿天星……她不是急著去上學(xué),而是到了教工宿舍。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過,王老師的窗戶開了,只見一本日歷上寫著九月十日“中國教師節(jié)”,多么特別的日子啊!小女孩邊想邊把那一份真情的禮物插進(jìn)了王老師的筆筒里。桌子中間放著幾十張改完的試卷;筆筒中,放著各種學(xué)習(xí)用具,其中一支紅鋼筆的筆套還在書桌上,可知昨夜老師又加班改作業(yè)了。桌子的拐角上有個(gè)地球儀,上面的字體和線條已模糊不清,可以想象出王老師使用它憶很久了。就連那盞臺燈也累彎了腰。正在此時(shí),上課鈴響了,小女孩只好依依不舍的離去。
新的一天開始了,但這一天,是與眾不同的一天,它將會給辛勤工作的人民教師帶來溫暖和安慰。
教師的禮物作文5
胡老師:
教師節(jié)我想送您一根哈利波特的魔法杖,讓您把這個(gè)世界變成語文的“天堂”。讓一篇篇優(yōu)美的文章,變成一只只小鳥,在天空中自由的翱翔;把一首首古詩變成一條條小魚,在大海里快樂的暢游;把錯(cuò)字變成的小惡魔,從我們腦海里逐一趕走。讓我們在這個(gè)無憂無慮的天堂里快樂學(xué)習(xí)。
我還希望魔法棒在您感覺勞累的時(shí)候,能趕走“疲勞的大鐵球”,讓您神清氣爽;在生病的時(shí)候,能趕走“討厭的病魔”,讓您能健健康康;在心情不好的時(shí)候,能夠趕走“壞心情的搗蛋鬼”,給您帶來美妙的歌曲,讓您能繼續(xù)帶我們遨游知識的海洋。
我覺的這根魔法棒,就是我們每一個(gè)同學(xué)的“進(jìn)步”。因?yàn)榭吹轿覀兊倪M(jìn)步,您就會開心,開心就會減少生病,我們進(jìn)步了,您就不會再那么辛苦。我想以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)您對我的希望,我想這才是送給您最好的禮物。
金楷澤
20xx.9.10
教師的禮物作文6
一個(gè)陽光明媚的早晨,麗麗一大早就起來了。她翻開日歷,今天竟是9月10日教師節(jié)。麗麗趕忙把衣服穿好,向?qū)W校走去。她邊走邊想:送什么禮物呢?筆記本、賀卡、筆筒……這些都無法表達(dá)自己對老師的愛。忽然,她聞到一股清香,。∈且熬。她想:我何不把野菊花當(dāng)作教師節(jié)的禮物呢!于是,她把一束最漂亮的野菊花摘了下來,一分為二,用皮套扎緊。她來到老師辦公室,看到辦公室的窗戶敞開著,老師不在,她把其中一束野菊花插在語文老師的筆筒里,另一束插在數(shù)學(xué)老師的筆筒里。此時(shí),她心里無比的激動(dòng),想:老師看見了一定會很高興的。
當(dāng)老師推開門時(shí),突然聞到一股清香,她明白了:這是同學(xué)們對她的祝福。她默默祝愿著:祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上。
教師的禮物作文7
我?guī)Я巳星煽肆,同桌看了就大聲說:“吳迪送的是巧克力!”可貪吃的同學(xué)們卻認(rèn)為我要分發(fā)巧克力給他們吃,一個(gè)個(gè)眼巴巴地看著我,周舟發(fā)現(xiàn)我沒什么表示就迫不及待地說:“我要三顆!”
我在巧克力盒子上貼了一張剪紙,上面有節(jié)日快樂的字樣,因?yàn)閷?shí)在是太難剪了,我只弄了一張,最后送給老師的時(shí)候也不知到底給誰了,心想:“也許我永遠(yuǎn)都不會知道是送給三個(gè)老師中的哪一個(gè)了。”
到了下午,數(shù)學(xué)老師悄悄地問我那張剪紙是誰剪的,說實(shí)在太漂亮了。
有個(gè)同學(xué)和我一樣準(zhǔn)備了巧克力,和我不同的是:她準(zhǔn)備了四份。多出來的一份她送給了二年級時(shí)的班主任,我怎么就沒想到呢?真是太懊悔了!
教師的禮物作文8
今天,我和媽媽在去學(xué)校的路上,看見有許多小朋友的手上都拿著一束束鮮花,我猛然想起今天是教師節(jié)。我就對媽媽說:“媽媽,你可不可以也幫我買一束鮮花送給老師?”媽媽說:“我們不送鮮花,而送學(xué)習(xí)之花!蔽也幻靼资裁词菍W(xué)習(xí)之花?就問媽媽:“學(xué)習(xí)之花是什么樣的花呢?”
媽媽說:“學(xué)習(xí)之花就是上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;課下認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),書寫工整認(rèn)真、字跡清晰,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。這樣的花每天都可以送。老師如果每天都收到這樣的禮物心里會很高興的!
我想:以后我每天都送這樣的禮物給老師。因?yàn)槿绻遗,這朵花會越開越美的。
教師的禮物作文9
一年一度的教師節(jié)即將到來,為了迎接明天的教師節(jié),同學(xué)們早早的準(zhǔn)備好了禮物。
下課了,同學(xué)們早就按捺不住自己興奮的心情,聚集到一起議論起自己為老師準(zhǔn)備好的禮物;有的準(zhǔn)備好了芬芳的鮮花,有的準(zhǔn)備了精美的紅圓珠筆,有的準(zhǔn)備了可口的冰淇淋……我相信我為老師準(zhǔn)備的禮物最新穎,而且最真誠,我準(zhǔn)備的是一封普通的信,雖然語句不夠流暢,字跡不夠整齊,但是卻流露出我對老師深深的敬意與謝意。
老師像一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。
教師的禮物作文10
秋高氣爽,校園里一派歡樂的氣息,明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們都在忙活著做各種準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備在教師節(jié)那天好好祝賀一下。我做些什么呢?我向在教師節(jié)那天送老師一份禮物。
我想老師一份我親手辦的幽默手抄報(bào),讓老師在閑暇時(shí)看看它,使老師開心,可以解除一天的疲勞。
我又想送老師一張自制的賀卡,上面寫上“祝敬愛的老師節(jié)日快樂”,以表達(dá)我對老師的祝福。
我想啊想,一想到平日里老師為我們操勞而日漸消瘦的身影,我就覺得想送老師的禮物很多很多,但仔細(xì)一想,這些都還不是老師最想得到的禮物,老師的心愿一定是希望我們能以最優(yōu)異的成績向教師節(jié)獻(xiàn)禮。
于是,我想好了,下午回到家里,我自己制定了一份本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并把它抄得工工整整,打算作為教師節(jié)的禮物送給老師。
望著那凝結(jié)著我心愿的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我仿佛看到了當(dāng)我雙手捧著它給老師的時(shí)候,老師欣慰地笑了。敬愛的`老師,我是多么愛看您那燦爛的笑臉啊!
教師的禮物作文11
明天是教師節(jié)了,我很郁悶,老師的禮物還好,我決定,送禮物。 我苦思冥想,送花嗎?都說“老師是辛勤的園丁,用的汗水,來培育祖國的花朵”,一束美麗的鮮花,就是老師培育的。不,上每教師節(jié)人送老師花,我再去送,豈太庸俗了嗎?送巧克力嗎?巧克力濃濃的愛,我對老師有濃濃的愛,無已言。不,在上學(xué)期里,小王送了,我要送與眾不同的禮物。老師一整天都要講課,多累呀!可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽講,還給老師添亂,老師上課講得喉嚨都啞了。對,送潤喉片,潤喉片不但可以潤喉,還可以醒腦提神呢!老師只要每節(jié)下課吃,就不愁嗓子啞了。
明天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,讓用真誠的祝愿,來祝福老師們。
教師的禮物作文12
今年的教師節(jié)又悄悄地來臨。借此機(jī)會,我們想對辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的老師說一聲:“老師您辛苦了!”
老師在這漫長的幾十年里,您付出的太多太多,您總是不會耽誤學(xué)生上課的每一分每一秒,您在下雨時(shí)也會趕來……您所付出的一切的一切,簡直無法用言語表達(dá),今天,教師節(jié)到了,讓我們用溫馨的祝福,向您表白您的默默付出沒有白費(fèi)。
今天,校園里簡直美得無法形容,仿佛是鮮花的海洋。同學(xué)們聽到開始贈(zèng)禮物,就紛紛把手中的鮮花送給自己愛戴的老師那里,老師慈祥的臉上露出了一絲微笑。鮮花給老師帶去了歡笑,一只只千紙鶴帶去我們的心意和祝福。
教師節(jié)典禮結(jié)束后,不知疲倦的老師,再一次全身心地投入了教育工作中去。
老師,您難道不能歇一歇嗎?
教師的禮物作文13
9月10日星期四多云
教師節(jié)到了,我準(zhǔn)備送給老師一束手工花。于是,我開始動(dòng)手制作起來。
首先我拿出幾張卡紙,再剪一個(gè)個(gè)圓圈當(dāng)花瓣,接著剪一個(gè)大圓圈當(dāng)花心和幾片綠色的葉子,還要做花枝,最后拿出膠水把它們一個(gè)一個(gè)粘到花心上,手工花就完成了?粗约河H手制作的成品,我心滿意足。
下午,我開開心心地來到學(xué)校。教室里同學(xué)們在大聲朗讀課文,老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們就立刻向老師致謝,把禮物送給老師,大家齊聲喊:“老師,教師節(jié)快樂,您辛苦了!”老師顯得特別開心。
今天真是愉快的一天。
教師的禮物作文14
每年的九月十日,是我們最可敬的老師的節(jié)日—教師節(jié)。一年一度的教師節(jié)到了,每一位同學(xué)都會給我們的老師準(zhǔn)備份禮物一份禮物,今天,我就來說說關(guān)于教師節(jié)的禮物。
禮物,有人說會是一束花;有人說是會是一張精美的卡片;而我認(rèn)為最好的禮物是同學(xué)們的行動(dòng),什么行動(dòng)呢?比如說:
1、上課認(rèn)真聽講。
2、作業(yè)認(rèn)真完成。
3、下課親切地問聲老師好,老師辛苦了。
4、主動(dòng)幫助老師做事。等等
這就是老師們最喜歡的驚喜,也是對老師來講最好的禮物,我們不僅在教師節(jié)那天對老師好。我們每天學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該一如既往的這樣做,讓我們大家一起努力吧。
老師,一個(gè)崇高的職業(yè),我們不能給老師添加麻煩,我們要好好學(xué)習(xí),讓老師天天輕松,臉上天天都有燦爛的笑容,祝老師們節(jié)日快樂!
教師的禮物作文15
教師節(jié)就要到了,我正琢磨著給老師送個(gè)什么禮物好呢?鮮花?太老套了。音樂盒?沒有新意。對了,我干脆親手給老師做一個(gè)賀卡,然后在賀卡上寫下我的祝福。
嗯,不錯(cuò),說干就干。我先拿出一張硬紙板,量好長度,用剪刀剪下來,再對折一下。賀卡的結(jié)構(gòu)就完成了。接下來,就是往上面填充內(nèi)容了。我冥思苦想了半天,終于有了點(diǎn)思路。嗯,用彩筆在上面畫一支蠟燭,因?yàn)槔蠋熛裣灎T,犧牲自己,照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場景,因?yàn)椋@個(gè)嘛,老師是園丁,辛勤地培育著祖國的花朵(花朵就是我們呀)。最后,我用熒光筆在上面寫下了祝福的話語:老師,您像母親一樣呵護(hù)我們成長,您像園丁一樣培育我們這些幼苗,您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們。教師節(jié)來臨之際,我在這里衷心地對您說一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
好了,賀卡制作完畢,明天我可要抓住機(jī)會向老師獻(xiàn)上我的祝福去嘍!
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