親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇1
我不會(huì)忘記有一個(gè)人曾經(jīng)教導(dǎo)過我，曾經(jīng)在迷茫中找到了我，沒有她的出現(xiàn)，我將會(huì)一直沉睡在童話的仙境中！她就是我的老師！
老師您是一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著一天一天長(zhǎng)大的小樹；您是一架前進(jìn)的飛機(jī)， 載著同學(xué)們?cè)谀塬@得知識(shí)的星球里遨游；您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己，照亮別人 ；您是一絲絲蒙蒙細(xì)雨，默默的滋潤(rùn)萬(wàn)物；您像晚霞，當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)下山后，您便把最后一縷光芒留在人間；您是一本問題詞典，當(dāng)我們遇到困難的問題時(shí)，您就會(huì)著實(shí)的幫我們解決；您是春風(fēng)，吹綠了一座座山峰；您是一棵蒼天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是潔凈的空氣，彌滿在每一個(gè)角落。三年前，我們還無(wú)知，是您不懈努力、執(zhí)著的教導(dǎo)著我們。如今小樹已經(jīng)靠您的絲絲努力長(zhǎng)成果實(shí)累累的大樹，甜美的果實(shí)就是用來(lái)報(bào)答您的。
敬愛的老師，從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在我們班一直都是您在教的。兩年多了，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著我們、呵護(hù)著我們，如同我們是您最寶貴的孩子，而您是我們親愛的媽媽一般�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師房間徹夜明亮。每當(dāng)我請(qǐng)輕輕走過您的窗前，明亮的燈光……”我相信這首《每當(dāng)我走過老師的窗前》應(yīng)該是獻(xiàn)給老師您的吧！
記得有好幾次，老師您連續(xù)上午上了好幾堂課，弄得精疲力盡！我那時(shí)真的恨不得以一分鐘十萬(wàn)八千里的速度跑到商店里去買一張軟軟的、舒服的床，讓老師靜靜的睡一覺。每當(dāng)，走進(jìn)老師的辦公室，看到一大堆作業(yè)擺在辦公桌上，便不由自做的想為老師分擔(dān)。
老師！我懇請(qǐng)您一直留在我們班不要離開，也許這是一個(gè)自私的條件。但是，如果沒有了您的關(guān)愛，我們班也許再也不會(huì)像以前那樣書聲瑯瑯，生氣勃勃……天依然是蔚藍(lán)的，河依然是碧綠的，我們是會(huì)長(zhǎng)大的，有一天，也是會(huì)離開您的。但是，您永遠(yuǎn)都是我們的老師，一直到永遠(yuǎn)都不會(huì)變的……
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇2
老師，我要感謝您3年來(lái)對(duì)我慈母般的教養(yǎng)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了聽話、懂事的少年。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)……雖然這是一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)卻讓我多么快樂！
老師！您講的課是多么有趣呀！有時(shí)，您把我們帶進(jìn)一個(gè)歡樂的節(jié)日里，讓我們仿佛身臨其境；有時(shí)，您把我們帶進(jìn)一片遼闊的大草原，讓我們感受到大自然的壯觀；有時(shí)，您把我們帶到一望無(wú)際的海洋上，是我們心胸寬廣；有時(shí)……��！老師！您講的課是多么生動(dòng)、逼真、有趣呀！老師��！您可知道，同學(xué)們是多么喜歡聽您講課�。�
老師，您像蠟燭，為了我們不顧一切地犧牲自己；您像航標(biāo)，在知識(shí)的海洋向我們揮手......我們要感謝您的還有很多很多，現(xiàn)在，我先給您道個(gè)歉，然后再談?wù)勆洗蔚谌龁卧荚囘^后的事情。
那天，考試試卷剛發(fā)下來(lái)，我們一看成績(jī)，就垂頭喪氣的，因?yàn)槌煽?jī)只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——差。
這時(shí)，上課鈴響了，您雖然是板著面孔走進(jìn)教室，但腳步卻和平常一樣輕盈。您掃了一眼全班，才“吐”出了一句話：“你們考得好不好？”半響，只有幾個(gè)同學(xué)回答：“不——好——！”您又說(shuō)：“嗯，算你們有自知之明，這個(gè)星期五，重考第3單元試卷！”說(shuō)完，您又認(rèn)真地跟我們?cè)u(píng)講起試卷來(lái)了。
老師，希望您不要生氣，每天都是那張微笑的臉、高興的臉。雖然，我知道，那很難辦，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都很調(diào)皮�？墒牵蚁嘈�，我們會(huì)做好的，總有一天會(huì)做好的。
最后，祝愿冉老師身體健康家庭幸福開心工作每一天！
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇3
老師，您知道嗎？這幾天上課我們?nèi)w同學(xué)都覺得十分煩躁，前兩天您還大發(fā)雷霆地批評(píng)我們，說(shuō)我們玩心太重。因?yàn)槟郧吧险n前總會(huì)說(shuō)上幾句幽默的話語(yǔ)，來(lái)緩解一下枯燥無(wú)味的課堂，可現(xiàn)在呢？課堂上永遠(yuǎn)都是三個(gè)字“讀背寫”，沒有一點(diǎn)點(diǎn)樂趣。您說(shuō)，我們?cè)趺磿?huì)不想痛痛快快地玩玩呢？
記得就在前幾天，您讓我們寫一篇命題作文《一節(jié)有趣的課》，我咬著筆桿子左思右想地思考了將近一個(gè)小時(shí)，也沒有一點(diǎn)眉目，最后只得去找“度娘”借鑒一下，才像擠牙膏似的擠出了一篇文章。您說(shuō)，如果按照您以前的上課方式，那么這篇文章對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是易如反掌，不到二十分鐘就能輕松搞定。(原創(chuàng)投稿 )
上次，學(xué)校舉行“校長(zhǎng)杯”籃球聯(lián)賽，就在我們和五（一）決賽的關(guān)鍵時(shí)刻，碰巧那節(jié)是您的課，您不讓我們?nèi)ビ^看，去助威吶喊，依舊一味地按照以前的上課方式講課，可實(shí)際上我們的心呢，早就跑到賽場(chǎng)上去了，自然不會(huì)好好地舉手回答問題。您發(fā)怒了，狠狠地一拍桌子，桌子莫名其妙的受到了沉痛的打擊，不由地抖落一身灰塵，之后便是您眼里的聲音：“一群只知道玩耍的東西，體育比賽有什么好的，現(xiàn)在你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化課�！蔽揖筒挥傻拈_始抱怨起來(lái)，前幾天校長(zhǎng)在校會(huì)上不是才講話嗎？不是要德智體美勞全面發(fā)展嗎？您難道不知道嗎？再說(shuō)了：班上有很多同學(xué)的體質(zhì)都很差，您估計(jì)都不知道吧？
后來(lái)，我聽同學(xué)們說(shuō)，那天五（一）班的全體同學(xué)都去給隊(duì)員們加油了，而且老師還親自去指揮。我們不但沒有老師指揮，而且還只有兩名替補(bǔ)隊(duì)員在可憐地喊著加油。您說(shuō)，我們?cè)趺茨懿槐г鼓兀?/p>
親愛的老師��！不要怪我抱怨您！請(qǐng)您今后多多讓我們參加課外活動(dòng)，多多呼吸一下外面的新鮮空氣。也請(qǐng)您讓我們能盡情地?fù)肀н@個(gè)充滿生機(jī)的世界。
親愛的老師，您愿意這樣做嗎？
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇4
楊老師，你一只對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)很好，我們就像掉進(jìn)了一個(gè)大蜜罐。
很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開心，還有每次別人送來(lái)許多的糖的時(shí)候，您都會(huì)分給我們吃，我們也很高興。有時(shí)候您還把語(yǔ)文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學(xué)校規(guī)定：“飯吃完后沒有經(jīng)過老師的允許是不能去操場(chǎng)玩的�！钡f(shuō)：“你們可以隨便的去自由活動(dòng)�！蔽覀円槐娜吒�。可是，我們一直感到楊老師有一點(diǎn)不對(duì)的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯(cuò)一個(gè)逗號(hào)就會(huì)打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠(yuǎn)都別犯這樣的錯(cuò)。但是我們非常害怕，所以我要提一個(gè)小意見，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點(diǎn)。
謝謝您！楊老師您對(duì)我們關(guān)心，我們銘記在心。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇5
老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊(duì)長(zhǎng)；是您的愛護(hù)，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤(rùn)我，才讓我獲得了這個(gè)稱號(hào)。這件事及其讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的學(xué)習(xí)日，我在上學(xué)路上遇見了您，您告訴我一個(gè)天大的好事：“我們經(jīng)過慎重考慮，同意讓你當(dāng)大隊(duì)棋手�！蔽耶�(dāng)時(shí)高興得一蹦三尺高，您總是會(huì)給我驚喜，給我意想不到的事。
由于我當(dāng)上了大隊(duì)棋手，為了讓這個(gè)一年級(jí)新生入隊(duì)儀式更好地舉行，所以我每天都在練習(xí)。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí)，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時(shí)候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲，能看透我的心思，走過來(lái)，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓(xùn)練時(shí)一不小心走神了，你會(huì)在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導(dǎo)我那個(gè)動(dòng)作需要改正，陪我們一起訓(xùn)練。
終于到了如隊(duì)儀式這一天，我表現(xiàn)十分出眾，贏得了大家的掌聲。結(jié)束后，您對(duì)我贊賞到：“你看！堅(jiān)持就是勝利，沒有堅(jiān)持，哪來(lái)的回報(bào)�。孔鲆患乱獋儾蛔�，要么就一定把它做好......”
又過了一年，我已經(jīng)升入六年級(jí)了，在這次競(jìng)選中，我成了一名大隊(duì)長(zhǎng)，這可是我夢(mèng)寐以求的職位�。∥易罡兄x的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù)，讓我懂得了感激。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇6
考試結(jié)束后……
考試結(jié)束了，我的心怦怦直跳。
這天，張老師生氣地走進(jìn)教室，一拍桌子說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的卷子只有四人考一百分！”說(shuō)著他報(bào)起了分?jǐn)?shù)，“夏志炫一百分！”我的心才平靜下來(lái)。老師叫王可把試卷發(fā)了下來(lái)。過了一會(huì)兒，一個(gè)人說(shuō)她的同桌明明錯(cuò)了一題，但上面是勾，而且總分寫著一百分，老師聽了，頓時(shí)臉紅通通的，像個(gè)蘋果似的。
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們班難得有三個(gè)一百分，您為何還生這么大的氣呢？！”
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇7
蘭老師圓圓的臉上，永遠(yuǎn)掛著一幅眼睛，二十出頭的面孔上卻已經(jīng)有了微微的皺紋。您經(jīng)常穿一身樸素的黑色衣服，讓我們感覺您青春靚麗的身影里有一種嚴(yán)肅的元素在里面。
蘭老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您不要走，我們知道您既要照顧您的孩子，又要給我們上課、批改作業(yè)，很辛苦。多少次我看到您的孩子在操場(chǎng)上哭泣，而您卻在教室里給我們講課，我們一直認(rèn)為您對(duì)您的孩子是那么的狠心�？墒俏覀冇趾螄L不知道您那么做都是為了我們��！”
蘭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“記得那個(gè)晚自習(xí)，我們正沉浸在您給我們講課的喜悅中，突然從我們耳邊傳出您要走的消息，您陪伴了我們那么久，在我們的心里您就是我們的媽媽，愛護(hù)我們、關(guān)心我們。您讓我們這幼小的心靈怎么能受得了呢？當(dāng)您離開教室的時(shí)候我們都哭了，可我們也知道教室的面的您也在哭�！�
蘭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我知道您因?yàn)榧依锏脑虿坏貌浑x開我們，但是我希望您以后有時(shí)間多來(lái)學(xué)�？纯次覀�，看看像您孩子一樣的我們，我們也會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下好好學(xué)習(xí)�！�
蘭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我們愛您！”
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇8
老師，我想對(duì)您說(shuō)：
您這些年來(lái)辛苦了，有時(shí)，我們已早早回家，而您還在為我們的學(xué)習(xí)忙碌著；有時(shí)，您為我們的學(xué)習(xí)犧牲了下課休息時(shí)間，連一口水都沒喝就繼續(xù)上課；有時(shí)，我們已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您還在為明天課堂教學(xué)做準(zhǔn)備工作；有時(shí)，您為我們的事吃不好，睡不著……
您仿佛是我們心靈的守護(hù)神，時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)著我們；您仿佛是天使，在我們需要的時(shí)刻從天而降；您仿佛是天空，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中飛翔；您仿佛是大地，讓我們挖掘著知識(shí)的寶藏……
老師，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你以最溫柔的方式安慰我，并告訴我下次不能再犯。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，你會(huì)讓全班同學(xué)為我鼓掌，而您還是溫柔的告訴我“不要驕傲爭(zhēng)取下次做的更好”這就是您，給我童年美好記憶的老師！
老師，我愛您！
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇9
老師我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)死要面子，很會(huì)罵人，偏心的人。
首先，我說(shuō)說(shuō)他怎么死要面子。有一次，我的一位同學(xué)來(lái)家玩，那位同學(xué)的爸爸也來(lái)了，這時(shí)我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會(huì)兒想看電視，可是停電了。爸爸打開門就往外沖，他一看，呀！電線斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線，開始裝了。他以前都沒裝過，就是客人來(lái)時(shí)才裝。過了一個(gè)半小時(shí)，電線裝好了，客人看了一會(huì)兒電視就回家了。
再講講他為什么很會(huì)罵人吧。有一次，大伯伯來(lái)我們家，又在講房子的問題，媽媽只講了一句錯(cuò)話，爸爸就開始罵人了，大聲說(shuō)“你不懂的，別亂說(shuō)，豬頭！”媽媽就不說(shuō)了。大伯伯走了，戰(zhàn)爭(zhēng)又打響了，本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點(diǎn)才睡覺。
還有一次，爸爸字自己寫的不好，可對(duì)我要求很高。一個(gè)字寫不好就說(shuō)：“字寫好一點(diǎn)！”二個(gè)字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您說(shuō)他是不是死要面子、又很會(huì)罵人呢？
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇10
上個(gè)星期日，我們考了語(yǔ)文。
考試結(jié)束了，老師開始改試卷，他迅速批改完后發(fā)現(xiàn)來(lái)叫我們訂正，發(fā)到我的試卷了，我一看，嚇得都快暈倒了，因?yàn)橛幸活}我明明沒錯(cuò)，老師卻打了個(gè)大大的叉，并且還扣了我二點(diǎn)五分，沒天理��！竟然害我得了九十七點(diǎn)五分，我吧試卷拿到辦公室，問老師究竟怎么回事，老師立刻把打錯(cuò)的地方劃掉，重新打了個(gè)勾，并改成了一百分。
我真想對(duì)老師說(shuō)：做事可千萬(wàn)不要三心二意啊！
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇11
老師，從開學(xué)的那一天起，您就站在講臺(tái)上眉飛色舞地給我們講課，我們就像公園里的雕像一樣端坐下面聚精會(huì)神聽你講課。這樣太乏味了。今天，我們來(lái)互換位置，請(qǐng)您慢慢坐下來(lái)，聆聽一下我的心聲。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“記得我第一天走進(jìn)鎮(zhèn)三小的校門，由于我是學(xué)生，內(nèi)心多么傍徨、多么無(wú)助啊！陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師，他們會(huì)歡迎我嗎？我困惑地問自己。”
這時(shí)，您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室，并親切地問我：“璐璐，你可以給同學(xué)們作一下自己介紹嗎？”我猶豫了片刻，望著您殷切的目光，從您的眼神中我看到了勇氣，看到了希望。于是，我就自信滿滿地向同學(xué)們介紹自己：“我叫黃璐璐，是從鎮(zhèn)二小學(xué)來(lái)的，希望大家喜歡我�！鳖D時(shí)，課室里“噼噼啪啪”的響起了掌聲，同學(xué)們用熱烈的掌聲和歡呼聲接納了我。此時(shí)，我沉重的心情一下子豁然開朗了，此前的疑慮一掃而光！
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我非常感謝你風(fēng)雨之中為我遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！您就象一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是你真實(shí)的寫照�！�
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：“您是一位辛勤的園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在平凡的工作中作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)……
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇12
老師，您是每一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，也是哺育了上千萬(wàn)個(gè)學(xué)生的母親，但在這里，我想對(duì)您說(shuō)
老師，我已經(jīng)在您的班上當(dāng)了您四年的學(xué)生了，進(jìn)入這個(gè)班集體，我非常開心。一轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)在，我想起了在低年級(jí)的時(shí)候：大課間時(shí)，您經(jīng)常和我們一起玩耍，比如，您帶我們玩老鷹捉小雞的游戲；生動(dòng)有趣的班會(huì)活動(dòng)課上，您講了許多有趣的知識(shí)，還帶我們做一些有趣味的小游戲；體育課上，您總是站在教室里，微笑地看著我們玩耍，做游戲；下課時(shí)，您讓同學(xué)們?cè)诨▓@里自由玩耍。
以前的生活，就像一支箭，很快地過去了，您現(xiàn)在還能像以前那樣嗎？陪我們玩嗎？
自從我們進(jìn)了三年級(jí)之后，你變得不再像以前那么溫和了：上課時(shí)，您不停地大吼大叫著，把我們?nèi)嗳私o嚇呆了，這還是原來(lái)的老師嗎？到了手工創(chuàng)意課時(shí)，你把大量的題全部一發(fā)，就催促我們趕緊做。唉，老師呀老師，您就是這樣讓我們死啃書本，學(xué)習(xí)的嗎？如果換作是您的話，您還愿意上學(xué)嗎？到了我們最喜歡的體育課，當(dāng)我們要開足馬力準(zhǔn)備興致勃勃地奔向操場(chǎng)，來(lái)慶祝打仗勝利熬過了上午的三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，你來(lái)了，對(duì)體育老師三言兩語(yǔ)說(shuō)了幾句，體育老師就走了。頓時(shí)，我們?nèi)嗳说念^都像中毒似的倒在了桌子上，您又用師吼功說(shuō)：“起來(lái)起來(lái)，你們是中風(fēng)了嗎？一個(gè)比一個(gè)糟！”就這樣，上課時(shí)，同學(xué)們表面上裝作服從，認(rèn)真聽課，可一個(gè)個(gè)的，心都不知飛到哪里去了，真可謂是身在曹營(yíng)心在漢！
老師，我們需要趣味的課堂生活，這樣我們才有興趣學(xué)下去。老師，希望您能采納我的意見，讓課堂變得生動(dòng)有趣一點(diǎn)，好嗎？
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇13
李老師，您在我的眼中是一位平易近人，知識(shí)淵博，諄諄教誨的一位優(yōu)秀教師。新學(xué)期開學(xué)時(shí)，我第一見你一面，就鑒定你是一位嫻淑的老師，可暑假趣事是以后慢慢地與你相處，發(fā)現(xiàn)你是一位樂觀溫柔的老師。
你是否還記得，每一次授課的情況下，不管讓你多么的的疲憊，你面部還依然帶著笑容，我覺得你就是一位討喜的微笑天使，大伙兒大家都非常喜歡你。有一個(gè)早晨，你便于使大家寫好做文，還親自帶我們?nèi)窍聟⒂^考察調(diào)查，我沒猜錯(cuò)得話，你的咽喉理應(yīng)都啞了。如果你帶我們?nèi)ゾ毼湫g(shù)，我想你是每個(gè)人最好的朋友。也是有平時(shí)學(xué)生們?cè)獾匠庳?zé)時(shí)，你可以去安慰他，你可以會(huì)隔三差五地關(guān)心學(xué)生們的生活起居情況。
李老師，你是紅燭，燃燒本身，照亮別人，但是堅(jiān)信燃燒本身點(diǎn)亮別人的紅燭小學(xué)四年級(jí)是燃燒不完的。你是石子，布滿歷史時(shí)間的路軌，但堅(jiān)信布滿歷史時(shí)間路軌的石子是像綠水青山一樣永葆青春的。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇14
在每一個(gè)學(xué)生眼里，老師像親愛的爸爸媽媽那樣平易近人，每當(dāng)大家做錯(cuò)了事，老師用親切的話語(yǔ)教育大家，用真理為大家指航，雖然給予大家身軀的是大家爸爸媽媽，但是滋養(yǎng)靈魂的卻是您。
是您，使我從懵懂的孩子成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年，使我從一個(gè)羞羞答答的小孩子成為了一個(gè)落落大方的少年，這其中您花費(fèi)了多少心血！每一屆學(xué)生都是您辛苦地培育出來(lái)的，您教到目前教了多少學(xué)生�。∧陱�(fù)一年，日復(fù)1日，今天，我代表所有被您教過的學(xué)生向您致敬：敬愛的老師，辛苦了。
記得您才開始教我，上課我不喜歡回答問題，有一次，我的作文寫得很好，您讓我上講臺(tái)讀給同學(xué)們聽，最初，我有點(diǎn)不敢，您讓同學(xué)們鼓掌歡迎讓我讀，我便壯了壯膽，讀了起來(lái)，結(jié)果非常流利地讀完了。您還為了勉勵(lì)我，讓我當(dāng)了一組的組長(zhǎng)，讓我和您說(shuō)話的機(jī)會(huì)更多了。
這一年來(lái)，您每一次對(duì)我的諄諄教誨和肺腑之言，我都牢記在心。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您那雙大雙眼給了大家非常大的鼓勵(lì)和支持在課堂。大家一舉一動(dòng)都難逃您敏銳的雙眼，您那鼓勵(lì)的目光讓我了解很多，了解很多，您用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無(wú)聲的提醒時(shí)常浮目前我眼前，鼓勵(lì)我向前前進(jìn)。
“老師是托起太陽(yáng)升起的人�！彪m然我不知道這句話的意思，但我堅(jiān)信您肯定能把大家這部分調(diào)皮無(wú)知的孩童教成祖國(guó)的棟梁。
我想大聲地講出：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也成為培養(yǎng)人才的老師，藍(lán)天下，花草樹木以豐碩的果實(shí)回報(bào)大自然，而我呢，要以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇15
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我心目中最好的老師！”這個(gè)學(xué)期，您雖然是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，但是從這段時(shí)間的相處中，您已經(jīng)讓我感受到了您是一位好老師。您為了大家日夜操勞、忘我地工作的精神多么可貴呀！每一個(gè)夜晚，當(dāng)大家早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中，您卻還坐在燈下，精心地為大家批改著作業(yè)，您所做的所有，同學(xué)們又怎能忘記呢？
您那柔和的聲音，微笑的面龐一直鼓勵(lì)著大家，讓大家上課大膽舉手發(fā)言，回答錯(cuò)了沒關(guān)系；對(duì)待差生您一直非常有耐心，講課時(shí)您一直那樣認(rèn)真、細(xì)致，因此，您非常受同學(xué)們的歡迎。平時(shí)，您一直教會(huì)大家做事要有恒心，不可以半途而廢，還讓大家在做作業(yè)時(shí)必須要認(rèn)真、細(xì)致，并且還要培養(yǎng)檢查的習(xí)慣……您極少發(fā)脾氣，但有一次，您卻發(fā)了脾氣。
記得，那一次在自習(xí)課上，您正在講課后的習(xí)題，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，唯有一個(gè)同學(xué)在下面做小動(dòng)作，您當(dāng)時(shí)提醒了他，可是他完全不把你的提醒當(dāng)回事，這下可把你惹惱了，于是，您只好把那位同學(xué)叫到前面，再一次給他敲了“警鐘”。又繼續(xù)給大家上課。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒�！贝蠹叶剂私饽鷮�(duì)大家的嚴(yán)正是對(duì)大家的愛。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您對(duì)大家的關(guān)愛就像慈母一般�！逼綍r(shí)，大家班上的同學(xué)生病了您一直掏出錢讓他們看病、拿藥；天氣轉(zhuǎn)涼了，您一直提醒同學(xué)們?cè)黾右路�，放假時(shí)，您一直必不可少告訴同學(xué)們，在回家的路上應(yīng)該注意安全……記得那次，大家班上的xx同學(xué)感冒了，您立即帶他去看大夫，還給他買藥。下晚自習(xí)后，您見他不見好轉(zhuǎn)，就快點(diǎn)打電話通知他的家人，直到他的家人來(lái)后您才放心地回去。而您呢？自己感冒了卻還在堅(jiān)持給大家上課，同學(xué)們勸您去休息，您一直說(shuō)：“沒事，挺挺就過去了！”老師，您為大家所做的所有大家都會(huì)記在心上。老師，您為了大家操了多少心，也受了太多的累。天天晚上，你給大家上完自習(xí)課后，還要攜帶我們的小孩回家去，無(wú)論晴天下雨，您都這樣。老師，我真想問問您：“您不累嗎？”老師，請(qǐng)您放心，在您如此愛的鼓勵(lì)下，我相信，大家全班同學(xué)肯定會(huì)齊頭并進(jìn)的。
老師，您把愛的常識(shí)傳給了大家，我不知曉如何回報(bào)您，但我會(huì)用最佳異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，老師，您在教育平凡崗位上，灑下一無(wú)盡的汗珠，為大家豎起了一個(gè)個(gè)閃光的路標(biāo)；為大家修筑了一條條通向理想的橋，同時(shí)也為大家照亮了前進(jìn)的路，老師，我想說(shuō)：“您辛苦了，您是我心中最好的老師！”
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇16
四川省攀枝花攀鋼第二中小學(xué)校五年級(jí)一班瞿詩(shī)函敬愛的老師，我是您的學(xué)生，在這里我有幾句心里話想對(duì)您說(shuō)，希望您能接受。我明白您想讓我們?cè)缧┏刹�，成為�?guó)家的棟梁，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。請(qǐng)您不要一味的占用我們的音樂、體育課等，一味的布置太多課堂及家庭作業(yè)。因?yàn)槲覀兪侨耍皇菣C(jī)器，就算是機(jī)器，工作累了也要擦點(diǎn)油，休息一會(huì)才能運(yùn)轉(zhuǎn)呀！
請(qǐng)您為我們想一想吧！
就拿前幾天發(fā)生的事來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在想起來(lái)心情還不太好受。
那天上午，您正在津津有味、繪聲繪色的講著課，我們聽著你哪溫和的聲音入了神。突然，您話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)道：“今天的新課講完了，下面開始做課堂作業(yè)了！現(xiàn)在離下課還有一會(huì)，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間認(rèn)真完成。”于是，您就到后面柜子里拿出了一張正反面的卷子。您說(shuō)：“今天的課堂作業(yè)不多，就這么一張卷子！”當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看“哇”是一張“B”卷�！斑@還不多��？并且還這么難，”有個(gè)同學(xué)叫道。您聽了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，敲了他一下。您又說(shuō)：“這張卷子全做對(duì)了就可以走了，否則，回家抄四遍。”您剛說(shuō)完，“叮呤呤”下課的鈴聲響了，我一看表5點(diǎn)了，一定要快點(diǎn)做，否則回去還要抄一遍。過了一會(huì)5點(diǎn)半了，我才做了一半，您因?yàn)橐丶�，就�?duì)我們說(shuō)：“沒有做完的，拿回去重抄一遍再做�！笨粗掖译x去的背影，我一個(gè)人站在教室里發(fā)呆，淚水順著我的臉龐流了下來(lái)。老師呀！我們還是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我們都能考出好成績(jī)，我也知道我的動(dòng)作慢、基礎(chǔ)不過關(guān)，但我們也需要活動(dòng)、需要休息、需要理解。
老師，您聽到我的呼聲了嗎？
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇17
我有一位嚴(yán)格，身材有點(diǎn)偏胖的孫老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師。她上的課，同學(xué)們聽得津津有味，但有時(shí)會(huì)出一點(diǎn)小錯(cuò)誤。
有一次，上數(shù)學(xué)課，孫老師把青蛙的蛙寫成了娃娃的娃。我本來(lái)想說(shuō)：“孫老師，您把‘蛙’寫成了‘娃’。”我就把手舉起來(lái)，之后，老師卻問了我一個(gè)問題。我就回答了孫老師的問題。不一會(huì)兒，同學(xué)看見了，就對(duì)老師說(shuō)：“您把‘蛙’寫成了‘娃’�！崩蠋熅土ⅠR改正了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我舉手時(shí)請(qǐng)您讓我說(shuō)完我要說(shuō)的話，好嗎？”
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇18
大伙都說(shuō)：您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。是啊！大家就像一粒粒花種，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、成長(zhǎng)。
記得小學(xué)四年級(jí)你剛教大家班的時(shí)候，大家班就像一盆散沙，不會(huì)啥是集體榮譽(yù)，而且每次考試都排全年級(jí)倒數(shù)第一。小學(xué)四年級(jí)下半學(xué)期末，校長(zhǎng)居然在廣播表彰里大家班進(jìn)步非常大，從第五名前進(jìn)到第一，當(dāng)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我們的耳朵！是您把大家教育成了一群“精英”。
您上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得非常透徹。您最擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，讓大家把感情深深投入，讓大家“更上一層樓”。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂大家通過語(yǔ)句領(lǐng)會(huì)作者的思想感情，還教大家學(xué)習(xí)本文的寫作辦法與告訴大家用這種辦法有哪些好處……
曾在什么時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)�；蛟S，那白發(fā)就是一條條繩索，拉住一個(gè)個(gè)滑向深淵的小孩；就是一根根絲線，在編織國(guó)家將來(lái)的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是如何白的，是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的？目前，我知曉了，您的白發(fā)是為您沒有經(jīng)驗(yàn)的人在中的桃李而白的，是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的，是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的！
白云繪畫出一副動(dòng)人的畫面，作為對(duì)藍(lán)天的回報(bào)。那我就以優(yōu)秀的成績(jī)想您表示向您的感謝吧！
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇19
往往在大家心中都有一些藏在心里不想講出的話，我也不例外，其中我最想和我的老師說(shuō)，由于是她傳授給大家了常識(shí)。
老師我想對(duì)您說(shuō)：不管您生病還是感冒，您都會(huì)堅(jiān)持去學(xué)校給大家講課，是您教會(huì)了大家識(shí)字、寫字，雖然目前您目前已經(jīng)不教大家了，現(xiàn)在大家已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，而您卻教小學(xué)四年級(jí)了，您不教大家了，在大家心中您還是那個(gè)最親切，最關(guān)心大家的老師。
老師，在您教大家的時(shí)候，我就感覺您是全校老師中最美麗的老師了。以前在您教大家的時(shí)候，您是最關(guān)心大家成長(zhǎng)的老師了，您和其他老師都是一樣的，不管風(fēng)欺雪壓，不管嚴(yán)寒還是酷熱，不管您是感冒還是發(fā)燒，您都堅(jiān)持來(lái)給大家上課，您如此做就是為了讓大家考個(gè)好成績(jī)，您如此做就是為了讓大家考個(gè)好初中，您這是在教大家打好基礎(chǔ)，為大家的前途分析。
您來(lái)學(xué)校工作，就是為了讓每個(gè)小孩都成為最棒的那一個(gè)，您不是想多賺一些錢，而是為了大家的前途著想，假如世界上沒一位老師大家就不會(huì)認(rèn)識(shí)中國(guó)字，中國(guó)的漢字也不會(huì)傳承下去，大家也不會(huì)背誦這么多的古詩(shī)，大家也不會(huì)有學(xué)問，老師就像一只小船把大家?guī)У匠ＷR(shí)的世界里遨游，不管大家遇到哪種困難，您都會(huì)幫大家解決阻擋大家茁壯成長(zhǎng)的重重困難。
您像一把巨傘，不管遇到什么困難，您這把大傘都會(huì)保護(hù)大家的`！所以我由衷的感謝您，我向您保證：今后必須要刻苦學(xué)習(xí)，積極向上，拿出優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出！最后我還期望老師注意身體健康！更期望老師愈來(lái)愈漂亮！
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇20
老師我想對(duì)您說(shuō)：您像一把大大的傘為我們遮風(fēng)擋雨，像一位辛勤的園丁培育著我們，像春天的陽(yáng)光溫暖著我們，您更像父親一樣慈祥的教我們生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，您可真讓我念念不忘��！
記得有一次下課我正在和同學(xué)一起玩鬼抓人的游戲，我正玩得興高采烈的時(shí)候不幸的事情發(fā)生了我飛快地跑進(jìn)教室，隨手把門猛的一關(guān)不小心把同學(xué)的耳朵夾傷了，j幾位同學(xué)看見了一溜煙兒地去告老師了，那時(shí)受傷的同學(xué)淚珠兒一直不停地流出來(lái)，不一會(huì)兒，老師來(lái)了，他帶著嚴(yán)厲的來(lái)到了我面前說(shuō)：你想一下今天犯了什么錯(cuò)誤。我想了想吞吞吐吐的說(shuō)：今天我不應(yīng)該在教室里追打，更不應(yīng)該猛關(guān)門把同學(xué)耳朵夾傷。老師溫柔地說(shuō)；你為什么要那樣做呢？我輕聲回答：他是來(lái)抓我，我不想讓他抓住所以才關(guān)門。老師輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)；以后不能再有第二次，你回去向那個(gè)受傷的同學(xué)道歉。我點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)：知道了老師，下次我會(huì)改正的。
又有一次，上課的時(shí)候我正在合同桌講話，老師看見了叫我起來(lái)回答問題，可我不會(huì)老師叫我一直站著還和藹可親地提醒我上課認(rèn)真聽講，不要講話，積極舉手。
老師我想對(duì)您說(shuō)：我們都應(yīng)該聽您的話，您可真辛苦呀！我在您的教導(dǎo)下會(huì)越來(lái)越乖，改掉自己的壞毛病。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇21
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，您是這個(gè)學(xué)校最體貼學(xué)生，最有才華的老師。
老師，您的辦公桌下的抽屜里，時(shí)常裝著藥品，那是為我們準(zhǔn)備的。當(dāng)我們身體有一些異樣生病的時(shí)候，您便依照藥品說(shuō)明讓我們服下；您還經(jīng)常說(shuō)：字如其人，必須把字練好。因此，您總花許多錢為我們每個(gè)人買一套字帖。我知道，那些買字帖的錢都是您自己辛辛苦苦掙的工資，我們卻不用花一分錢，您是把我們當(dāng)做自己的孩子來(lái)對(duì)待呀！請(qǐng)相信，我們一定不會(huì)讓您失望的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不要太忠實(shí)了。我那次在段老師家里吃飯，偶然聽到父親與段老師的談話：其實(shí)張雄這個(gè)人非常有才華，只是沒有人幫他，把他捧一捧，不然，他會(huì)是重慶市有名的老師之一。爸爸連連點(diǎn)頭：是呀，他就是太忠實(shí)了，連在電話里說(shuō)話都是細(xì)聲細(xì)氣的。我聽完這些，就真希望老師您改變自己，不要對(duì)任何事情都那么忠實(shí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您為我們操碎了心，謝謝您對(duì)我們無(wú)微不至的照顧沒錯(cuò)，我說(shuō)的正是在看我，潤(rùn)飾我的張老師。謝謝您，我最尊敬又愛戴的張老師。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇22
我們有一位和我同姓的老師湯老師，湯老師很溫柔，她的頭發(fā)短短的，是卷發(fā)。最可惜的就是一個(gè)月只有一次湯老師的健康課。湯老師也是一位美麗，溫柔的老師。有時(shí)來(lái)上課，還和我們做一做小游戲。
4月份的一天，我盼來(lái)盼去的健康課，終于來(lái)臨了。湯老師先和我們做了小游戲，湯老師讓我們四組小朋友自己想好一個(gè)地名，接著湯老師說(shuō)：“開火車，開火車，蘇州的火車就要開。”然后我們說(shuō)：“往哪開�！睖蠋熣f(shuō)了一個(gè)我們4組小朋友的其中一個(gè)地名，就是我們的地名：昆明。就這樣我們一個(gè)小組連接著一個(gè)小組，我們玩得剛開心，下課鈴聲就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋?lái)。我心想：要是每天都能上到湯老師的那就好，我真想對(duì)您說(shuō)：“湯老師等于我的媽媽，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，我愛您�！睂�(duì)了，忘了對(duì)您說(shuō)湯老師還是我們醫(yī)務(wù)室的老師呢。
還有一次，是我們和班主任老師游戲，我一不小心摔了一跤，我的右手手腕那邊破皮了，然后班主任老師讓方婷婷陪我去醫(yī)務(wù)室看看，開始我們兩人走了過去沒有人，方婷婷把我?guī)У叫l(wèi)生間洗了洗傷口，方婷婷說(shuō)：“你不要?jiǎng)�，我�?lái)幫你洗�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)閭诖罅诵┧院芴�，下課了，方婷婷再一次，和我來(lái)到醫(yī)務(wù)室，湯老師拿出紅藥水溫柔的在我的傷口上，湯老師說(shuō)：“以后這只手少動(dòng)動(dòng)，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然，湯老師不是我媽媽，但我湯老師，讓我感到如此的倍感親切。放學(xué)了我多么想對(duì)湯老師說(shuō)：“湯老師您的美麗，您的溫柔，讓我感到快樂，湯老師您的愛，讓我感到勇敢，湯老師讓我最后再說(shuō)一兩句，“湯老師，我愛您！”我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇23
汪老師，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)把我們的下課時(shí)間和其他副科還給我們吧!”
汪老師，自從您接手了我們班，我們就從來(lái)沒有吹過一次豎笛，和朋友說(shuō)過一句閑話，甚至連下課的時(shí)間也被剝奪了。我知道您是為我們好，自從您來(lái)了，我們班的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒有低于全年級(jí)第二名，您像媽媽一樣把我們的課余時(shí)間都安排的滿滿的，甚至體育課也拿來(lái)默寫。音樂課，三班傳來(lái)陣陣豎笛聲，而我們教室回蕩著您默詞語(yǔ)的聲音。您也喜歡占用我們的下課間，哪怕是5分鐘，只要下課鈴一響，您就風(fēng)塵仆仆地跑來(lái)教室，說(shuō)過最多的一句話便是請(qǐng)大家把語(yǔ)文書拿出來(lái)，或者請(qǐng)大家把默寫本拿出來(lái)。
王老師，我們這學(xué)期一共才去了三次機(jī)房，其中一次還是全校排查，您才讓我們?nèi)チ税胄r(shí)。記得那一次是周五，外面下著蒙蒙細(xì)雨，離放學(xué)還有五分鐘了，您夾著語(yǔ)文書，拿著水杯匆匆穿過人群，推開教室門，對(duì)講臺(tái)上正講的眉飛色舞的Miss吳神交談了幾句后，拍了拍手，“來(lái)，大家把默寫本拿出來(lái)�！盡iss吳只好悻悻地走下了講臺(tái)，我們大家有的唉聲嘆氣，有的小聲嘀咕，還有的直接把本子摔在了桌子上，可這些舉動(dòng)并沒有引起您的不滿，無(wú)奈之下，大家只好乖乖默寫。
在外面的等放學(xué)的家長(zhǎng)不耐煩了，有的在說(shuō)話，有的打開窗戶看里面……窗外的雨，如斷了線的珠子，不停地下著，別的班，早已放學(xué)，聽著那一陣陣歡快的啦啦聲，我們多么羨慕啊，而此時(shí)的放學(xué)時(shí)早已過了4點(diǎn)40分了。
汪老師，請(qǐng)您把課余時(shí)間和副科還給我們吧，我們也需要自由和快樂。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇24
您在我心目中不是偉人卻勝似偉人，您對(duì)我們的關(guān)愛不是親人卻勝似親人，您就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溪流，我就像那冥頑不化的卵石，您用心田滋潤(rùn)這我這顆鵝卵石，洗滌著我幼稚的心靈。
趙老師，您為了我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)操碎了心，您就像一支蠟燭，用生命點(diǎn)燃了自己。為我們照亮了前進(jìn)的道路。您又向我們的親媽媽，對(duì)我們嚴(yán)愛有加，當(dāng)班上的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是嚴(yán)厲的批評(píng)他，可當(dāng)班上有人生病或摔倒時(shí)，您又總是對(duì)她百般呵護(hù)。
趙老師，您雖然才教了我短短半年時(shí)間，可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲，這是您日夜操勞的見證，每次看見您那憔悴的身影，我的心里就有種說(shuō)不出的心酸。記得有一次，上學(xué)時(shí)，我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您，我們看見您有好大的黑圓圈，就偷偷的議論起來(lái)：還以為您是在家里看電視看久了，才有這么大一圈黑圓圈。但是，最后才從您口中得知，原先您當(dāng)天晚上是在為我們批改當(dāng)天上午考試的卷子。那時(shí)，我心愣的一酸，真想沖上去對(duì)您說(shuō)一聲：“趙老師，您不要太勞累了，要多休息，注意身子�！�
趙老師，我明白，您之所以這么嚴(yán)厲，其實(shí)是為了我們好，您就是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，您是陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)角落，您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識(shí)海洋！
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇25
老師我想對(duì)你說(shuō)一聲：老師您辛苦了。
自從三年級(jí)開始，你就開始教我們班了，而且以前老師接班以后，我們考的是總是倒一倒二的，可是，自從你三年級(jí)接班以后，我們班的成績(jī)就從倒一變到第五第六名，然后再變到第一第二。這樣我們班的成績(jī)就一直的往上升，而且年級(jí)還表?yè)P(yáng)我們呢！我們感到特別的慶幸�？墒牵F(xiàn)在我們的廢話太多了讓您的嗓子疼。
記得有一次，您在給我們講課，您在講課的時(shí)候，我們就在那里說(shuō)話，您大聲對(duì)我們說(shuō)：您的嗓子特別的疼，不要讓老師您在說(shuō)一些沒用的廢話。就在這時(shí)，我們知道了老師您嗓子疼了，而且又不能喝水，因?yàn)槟诮o我們講課，所以您不能喝水，我們馬上不說(shuō)了話，聽你講課。您就說(shuō)：這種上課多好呀，不用給你們說(shuō)一些沒用的廢話。就這樣，我們安安靜靜的聽著你講課，你讓我們說(shuō)話了，我們?cè)僬f(shuō)話。您不讓說(shuō)，我們就把嘴逼得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。不說(shuō)一句話。下了課，我們就在那里說(shuō)起了話了。有的還在玩螞蟻。就這樣，一節(jié)課就慢慢的過去了。
我們知道了老師您嗓子疼，我們以后不讓您在說(shuō)廢話，讓你養(yǎng)好嗓子，為我們上課。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇26
龍老師，您就像春風(fēng)，時(shí)時(shí)溫暖我的臉龐；您就像明燈，處處照亮我的心。
五年來(lái)，在您無(wú)微不至的關(guān)懷下我快樂地成長(zhǎng)。記得剛讀一年級(jí)時(shí)，我們沒聽老師的話，下課去沙坑里玩，尹皓揚(yáng)一不小心把我撞倒了，我的嘴被撞破了，牙齒也被磕壞了。您一點(diǎn)也沒責(zé)怪我們，而是趕緊幫我止血上藥、安慰我，您體貼入微的照顧讓我忘記了疼痛。
我印象最深的是那次班干部競(jìng)選演講。本來(lái)我早就準(zhǔn)備好了，但是因?yàn)樾睦锬懬�，我一直不敢上講臺(tái)，是您充滿信任的目光和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我忘記了膽怯，勇敢走上講臺(tái)，并贏得了陣陣掌聲。
老師，是您的耐心指導(dǎo)和諄諄教誨，讓我寫得一筆人人夸獎(jiǎng)的好字；是您的無(wú)私評(píng)價(jià)，讓我每次期末都被評(píng)為三好學(xué)生。
老師，您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光督促我，用體貼的眼神關(guān)注我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我前進(jìn)。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您臉上。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇27
李老師您好！我是您胖乎乎帥氣的學(xué)生陳奕豪��！寒假結(jié)束開學(xué)的第一天，聽陳老師說(shuō)您生病了，我們知道您是累病的，您在這四年中為我們四（10）班操心，為我們擔(dān)憂。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤(rùn)我們，是您用笑容陪伴我們！
還記得二年級(jí)上學(xué)期一天的上午，我們疲憊的寫著練習(xí)冊(cè)，到第四節(jié)課，我們終于寫完了那“可怕”的練習(xí)冊(cè)，這時(shí)，您對(duì)我們小聲的說(shuō)：“下午的作文課不上了，我們拿著風(fēng)箏一起到操場(chǎng)上放風(fēng)箏吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“行”。下午到校，我和同學(xué)馮智威，謝谷慶三個(gè)人玩起了一個(gè)風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是一只大大的老鷹，我拿著老鷹，馮智威拿著那像細(xì)面條似的風(fēng)箏線，謝谷慶在一邊仔細(xì)觀察，防止風(fēng)箏線絞纏在一起，我們分工明確，不一會(huì)，就把那只高大的老鷹放飛上了天。我望著空中飛翔的老鷹突然聽見了喬崇哲的喊聲，回頭一看，原來(lái)他的風(fēng)箏掛在了樹上了，在這著急萬(wàn)分的時(shí)刻，只見李老師一蹦，就把風(fēng)箏拿了下來(lái)。四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴您更多的時(shí)候像媽媽，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心和喜愛我們。
您生病的這些日子里，我好久好久都沒見到您了，對(duì)您日思夜想的陳奕豪想對(duì)李老師您說(shuō)，祝您早日康復(fù)！照顧好自己，期盼那個(gè)快樂、美麗、陽(yáng)光、健康的您快快回到我們身邊，我愛您李老師！
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇28
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“插柳之恩，終生難忘；播種之育，常常想起。是您，給了我一把智慧的鑰匙，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的宮殿；是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在夢(mèng)想的天空中自由地飛翔……
上小學(xué)后，我一度十分偏愛數(shù)學(xué)課，覺得語(yǔ)文總是需要長(zhǎng)篇累牘地背誦，很累。每次上語(yǔ)文課都感到索然無(wú)味，難以提起學(xué)習(xí)興趣來(lái)。三年級(jí)時(shí)，班上換來(lái)一個(gè)新的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�。她的板書漂亮工整，語(yǔ)文課講得生動(dòng)精彩，總是引經(jīng)據(jù)典，把一個(gè)個(gè)成語(yǔ)變成了歷史典故，把一首首古詩(shī)描繪成了美麗的畫卷。她不厭其煩地教我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的步驟，鼓勵(lì)我嘗試創(chuàng)作自己的小小說(shuō)，告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣，在劉老師的帶領(lǐng)下，我漸漸地對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次上語(yǔ)文課，我的目光和思維都會(huì)緊緊跟著劉老師的節(jié)奏，舉手也變得加積極踴躍了，總覺得一堂課35分鐘一晃而過，意猶未盡，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科也由原先的無(wú)感到興趣盎然。
劉老師，我真的要對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”因?yàn)�，是您把我領(lǐng)入了文學(xué)的大門，是您讓我感受到了語(yǔ)言的魅力，是您使我通過文字感受到了一個(gè)精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學(xué)道路上，我會(huì)如饑似渴地閱讀，因?yàn)�，是您使我明白，人生的一切難題，知識(shí)里都有答案。我衷心地感謝您，敬愛的劉老師！
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇29
我想做一只快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍(lán)天；我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋；我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無(wú)邊的草原；我想做一個(gè)快樂的小學(xué)生，在學(xué)校度過最后的小學(xué)生活。
在學(xué)校并不會(huì)什么事情都如意。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了一些麻煩，使我很苦惱。
我是一個(gè)很粗心的孩子，很多科目的成績(jī)都不盡如人意。做作業(yè)時(shí)，我總會(huì)粗心大意，一不留意就寫錯(cuò)了。有時(shí)候一篇作文寫不出來(lái)，就一向想，一向想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。
我想成為班上學(xué)習(xí)十分好的學(xué)生。我想把作業(yè)寫得快一些，質(zhì)量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業(yè)都能露出滿意的笑容。
我想做數(shù)學(xué)題時(shí)做對(duì)每一道題。我想默寫語(yǔ)文的字詞時(shí)，都能全對(duì)，我想將書里的名詩(shī)好文都背得滾瓜爛熟。我想學(xué)會(huì)唱音樂課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。
我喜歡畫畫，我想將來(lái)能夠當(dāng)一名鼎鼎大名的畫家。我能夠游遍祖國(guó)的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。
很多人說(shuō)童年是快樂的，是完美的，是幸福的，但我此刻卻有很多很多的煩惱。但是我相信：風(fēng)雨過后總會(huì)出現(xiàn)彩虹。
親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文 篇30
我是一個(gè)“壞孩子”，我學(xué)習(xí)成績(jī)不優(yōu)秀，我染頭發(fā)�？嵬�?zhèn)�性，我勞動(dòng)不積極，上課調(diào)皮搗蛋話還多。我是一個(gè)“壞孩子”。
可是，老師，我不只有缺點(diǎn)，我樂于助人，活潑開朗，我也愛學(xué)習(xí)。老師，我現(xiàn)在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生，我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對(duì)的，可是您知道嗎，我染頭發(fā)無(wú)非就是想被關(guān)注——而已。老師，請(qǐng)?jiān)徱粋�(gè)壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”，您的批評(píng)我接受，我也能改正，只是希望您說(shuō)話時(shí)不要太過于針對(duì)我，好么?一個(gè)“壞孩子”受了批評(píng)也會(huì)不開心，也會(huì)有牢騷與抱怨，希望老師您能理解并接受這個(gè)小小的建議，我雖然是個(gè)“壞孩子”，但我只還是個(gè)孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會(huì)真墮落。“壞孩子”的高二了，褪去了高一對(duì)高考的無(wú)知，我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰(zhàn)只能勝利�！�
我要開始奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對(duì)此時(shí)不努力而后悔自責(zé)。老師，我希望您能監(jiān)督我，督促我變化與進(jìn)步;老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯(cuò)，我只是不小心;老師，我希望您能鼓勵(lì)我，讓我在懈怠時(shí)再堅(jiān)持一下。老師，我向您：少玩多學(xué)，少說(shuō)多做，我要正兒八經(jīng)的為未來(lái)奮斗一把，不論多苦多累，我要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。“壞孩子”的祝福老師曾經(jīng)是我的夢(mèng)想，因?yàn)槔蠋熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，我對(duì)每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。老師，您像園丁一樣哺育我們成長(zhǎng)，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進(jìn)的方向，您像那永恒的太陽(yáng)一樣賦予人類無(wú)限的光芒。老師，您可愛，可敬，可贊美，在這里，請(qǐng)您接受一個(gè)“壞孩子”的祝福，祝您：節(jié)日快樂，天天開心，身體健康，萬(wàn)事如意!祝你們?cè)絹?lái)越帥，天天有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛你們喲，感謝你們對(duì)我的包容與關(guān)愛。最后，�，F(xiàn)在的老高同志，心想事成。
請(qǐng)相信，“壞孩子“會(huì)改好，請(qǐng)不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會(huì)讓你失望。
【親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
高中作文：親愛的老師,我想對(duì)您說(shuō)05-04
親愛的老師我想對(duì)您說(shuō)的作文范文04-19