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      2. 班主任作文300字

        時(shí)間:2021-12-11 17:43:57 老師 我要投稿

        【必備】班主任作文300字7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的班主任作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【必備】班主任作文300字7篇

        班主任作文300字 篇1

          時(shí)間過得真快。暑假到了。這一刻我們最尊敬和敬佩的老師是誰?有人可能會(huì)說:“教你的英語老師,因?yàn)橛⒄Z老師說英語很辛苦!”而且我覺得我們最敬佩和尊敬的老師是我們的班主任!

          今天,讓我給你講一些關(guān)于班主任的真實(shí)故事。

          我們班主任是女老師。她教我們中文。她是一個(gè)好老師,一個(gè)敬業(yè)的老師!我為什么這么說?因?yàn)樗谡n堂上教了我們很多古代漢語,她用自己特殊的教學(xué)方法來教我們,試圖讓我們更容易學(xué)習(xí)古代漢語!所以,在這么多老師中,我最喜歡我們班主任語文老師。每次她上課,我們?nèi)喽己芘d奮,因?yàn)樗?dú)特的教學(xué)方法如此不同,容易讓人進(jìn)入腦海。除了上課教我們,她還擔(dān)心我們班每個(gè)人的心理和家庭情況。每次發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理或者家庭問題,都會(huì)密切關(guān)注家訪或者和同學(xué)好好聊聊。是她的精神讓我們?nèi)嗖还苌硇慕虒W(xué)心態(tài)都有一個(gè)好的心態(tài)和環(huán)境,所以我們?nèi)喽己芟矚g我們班主任!

          班主任!謝謝!謝謝你一直以來的教導(dǎo)。我們永遠(yuǎn)都是你的好學(xué)生!

        班主任作文300字 篇2

          新學(xué)期開始了,我懷著興奮的心情來學(xué)校報(bào)名,走進(jìn)教師,就發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)學(xué)期換了一位新班主任。他姓戴,戴著眼睛,中等身材。

          因?yàn)槭切掳嘀魅,所以對他不了解,但是第一天,班主任給我留下了深刻的印象。班主任給我們布置的作業(yè)不多, 她只重質(zhì)量,不要求數(shù)量,她說:“作得再多也沒用,主要是作得好,做得認(rèn)真!倍野嘀魅蔚脑捄苡姓f服力,他簡簡單單的幾句話,就讓我們?nèi)孔児粤。在學(xué)習(xí)上,她用鼓勵(lì)的方式讓我們公平競爭。戴班主任說誰的作文寫得好,就可以到她的博客去投稿,還可以加分,同學(xué)們聽了,都蠢蠢欲動(dòng),連我們班里最不喜歡寫作文的同學(xué)都躍躍欲試。一堂課下來,我們都聽得精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā),我們輕輕松松地記住了她講授的知識。每次上課時(shí),班主任都會(huì)帶者一臉笑容走進(jìn)教室,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中倍感溫暖。

          在學(xué)習(xí)上,班主任采用了鼓勵(lì)的方法,累積積分來獎(jiǎng)勵(lì)一些學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生或表現(xiàn)好的學(xué)生,這讓我大大提高了信心和上進(jìn)心。通過這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班主任在我腦海中的印象越來越深了。

          戴班主任,請您拭目以待,我們一定會(huì)做得更好的。

        班主任作文300字 篇3

          我的班主任叫周。他不高,有一雙大眼睛。他總是穿著淺色外套和深色褲子。另外,他感覺自己像個(gè)父親。

          老師的班級風(fēng)格很特別。以前老師的數(shù)學(xué)課總是讓我睡著。但是周老師上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,如果遇到習(xí)題,就會(huì)讓我們?nèi)ジ偁帲屛覀冇X得緊張,覺得有趣。老師也很嚴(yán)格,無論是打掃衛(wèi)生,作業(yè),整潔,秩序等等。老師一定會(huì)讓我們由壞變好,好的更好!

          老師也上課講故事聊天。尤其是語文課,只要老師看到和他所知道的有關(guān)的`東西,他就會(huì)說。之前老師教我們雙關(guān)語的時(shí)候,老師舉了幾個(gè)例子,讓我和全班幾乎哄堂大笑!

          老師說如果班里有生日,我們可以唱歌,大家都很開心。當(dāng)時(shí)我就想:一個(gè)長得這么兇的老師,會(huì)讓我們做這么好的事,F(xiàn)在,我終于知道這句話的意思了。

          我會(huì)聽,照老師說的做。像我父親一樣,益銘先生教我從錯(cuò)誤的道路回到正確的道路。真的非常感謝他!

        班主任作文300字 篇4

          四年級上學(xué)期時(shí),我們班來了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,戴著一副眼鏡,挺直的鼻子,和能說出甜言蜜語的嘴巴。

          王老師已經(jīng)教了我們兩個(gè)學(xué)期了,她溫柔體貼,就算學(xué)生犯了錯(cuò)誤,老師也輕言輕語。有一次,我把習(xí)字冊上的一個(gè)字寫成了另外一個(gè)形近字,老師問我怎么寫錯(cuò)了,我當(dāng)時(shí)一看,真的,我把“呂”字寫成了“品”字,多了一個(gè)口,我不好意思的說:“下次不會(huì)了。”

          還有一次,我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的圓珠筆,筆都給他們彈壞了,我說:“賠我的筆!”他們說幣不值錢,我一來火就扔了他們的筆,他們每人又打了我一下,我就加以還手,這樣你一拳我一腳開始了“戰(zhàn)斗”。知道王老師來時(shí),戰(zhàn)斗才結(jié)束。王老師叫我先冷靜下來,再講經(jīng)過,說的每句話都輕言輕語的,王老師教我改掉壞脾氣,可是太難了。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蓖趵蠋熋刻煜掳喽家χ,上學(xué)時(shí)還要給我們操心,我們不能讓老師失望!

        班主任作文300字 篇5

          我們的班主任蔡老師她中等身材,白里透紅的臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,稍微彎曲的鼻子下面是總帶著微笑的嘴巴。

          別看蔡老師的臉總是帶著微笑,可她對我們學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。記得有一次體育老師外出,我們改上自習(xí)課。蔡老師讓我們在教室里做作業(yè),可誰知她一走教室里就炸開了鍋。自習(xí)課變成了“自由課”,有的同學(xué)趴在桌子上睡覺,有的在聊天,還有的在本子上玩游戲。沒幾分鐘,有同學(xué)叫了一聲“蔡老師來了!”,聽到這句“激動(dòng)人心”話時(shí),我們這些自由愛好者立刻正襟危坐,裝模作樣地拿起了課本,可已經(jīng)晚了,蔡老師已經(jīng)站在門口了。老師沒有大發(fā)雷霆而是語重心長地說:“你們太不應(yīng)該了,怎么能把寶貴的自習(xí)課時(shí)間變成玩游戲時(shí)間呢?”聽了這話,我的臉上火燒火燎的,心里后悔極了,當(dāng)初真不該和同學(xué)聊天,可現(xiàn)在已經(jīng)晚了。老師見我們都低著頭知道錯(cuò)了,說:“這次我就原諒你們了,下次如果還這樣,我就動(dòng)真格的了。”我在心里想,下次可不能再這樣了。

          我們的班主任就是這樣一個(gè)對我們既關(guān)心又嚴(yán)格的人,遇到這樣一個(gè)好老師真是我們的幸福。

        班主任作文300字 篇6

          我的班主任姓蘭,大家叫她蘭老師。

          你們知道蘭老師為什么對同學(xué)們的表情、態(tài)度不同嗎?是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)膽小,所以老師對他溫柔,有些同學(xué)調(diào)皮,所以老師對他嚴(yán)厲。

          記得一年級下學(xué)期,有一次作業(yè)要簽字,爸爸媽媽都不在家,于是我到奶奶,奶奶不懂寫字,于是我就自己簽了媽媽的名字。第二天,老師看出了我的字跡,蘭老師溫柔地問:“這是誰簽的字?”“是我”我難過地說;丶液,我不敢對爸爸說,于是我大哭起來,爸爸問我怎么了,我把事實(shí)告訴了爸爸。嚴(yán)厲的爸爸不但沒罵我,還說:“知錯(cuò)要改才是好孩子!明天寫份檢討給老師!钡谌欤野褭z討給了老師蘭老師,蘭老師以溫柔的眼神看著我并接過檢討,蘭老師的溫柔和寬容保護(hù)了我的自尊心。

          最近我在電腦上查了稱贊老師的名言,有:教師是靈魂的工程師。還有:教誨如春風(fēng),師恩似海深。我認(rèn)為這些蘭老師都配的上。

          這就是我的班主任!

        班主任作文300字 篇7

          我的班主任老師是黃老師。

          黃老師有一頭棕色的頭發(fā),橢圓形的臉,彎彎的眉毛,下面有一雙大眼睛,眼睛里有一顆“黑寶石”中等身材,漂亮極了!

          黃老師的后腦勺還長著一雙大“眼睛”。

          有一次,我們正在上語文課,我后面的兩個(gè)同學(xué)的“嘰嘰喳喳”地說個(gè)不停,黃老師后腦勺的那雙“眼睛”看到了,立刻停止了寫字,轉(zhuǎn)頭盯著我后面那兩個(gè)同學(xué),那兩個(gè)同學(xué)似乎看到了老師的眼神,立刻坐好了。

          黃老師還有一顆關(guān)心同學(xué)的心呢!

          有一次,我有一道題不會(huì)寫,我絞盡腦汁也沒有找到辦法,正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,老師輕輕地走到了我面前,親切地問:“怎么?遇到難題了?”我支支吾吾,不好意思,黃老師似乎明白了,看了看題,教了我一遍,可是,老師走后,我還是不會(huì)寫。于是,我再去問黃老師,黃老師并沒有生氣,而是細(xì)心地教我,一直到我弄懂為止。

          哈!這就是我的班主任老師,黃老師!

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