【熱門】班主任作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的班主任作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任作文 篇1
我們班的班主老師，她長得胖胖的，很喜歡紫色，知道我為什么這么說嗎？因?yàn)樗龓е桓弊仙难坨R，也經(jīng)常穿她的那身紫色的衣服，所以我才說她喜歡紫色。
老師雖然戴著一副眼鏡，但她的視力可不差，作業(yè)本上的一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都逃不過她那敏銳的目光。她雖然平時(shí)很兇，但是有的時(shí)候卻很幽默 。
有一次，我們聽寫完了，老師把聽寫本收上去改。我到老師的辦公室去問作業(yè)，看見她正皺著眉頭，手里拿著紅筆，好像在想什么。突然，她向我招手，示意讓我過去，我走到她的身邊，她對我說：“你把聽寫本拿去發(fā)給他們，讓他們訂正，錯(cuò)這么多，怎么復(fù)習(xí)的！”我聽了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿過聽寫本。在回班的路上，我覺得很奇怪，什么樣子的錯(cuò)誤讓老師這么生氣呢！我翻開剛才老師批得作業(yè)本，他只錯(cuò)了一個(gè)，是拔河的拔少了一點(diǎn)，天哪！這么一個(gè)小錯(cuò)誤，老師連這么一個(gè)小錯(cuò)誤都很生氣，對待工作真是非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)呀！
還有一次，老師正在批改《評價(jià)手冊》，她越看越生氣，臉都紅了，我低頭一看，是看拼音寫詞語錯(cuò)了，這道題都能錯(cuò)，真“棒”，昨天晚上我們才剛剛抄寫過生字詞，今天寫看拼音寫詞語都能錯(cuò)，真是太不認(rèn)真了，顧老師看了，讓我把那個(gè)同學(xué)叫過來。那個(gè)同學(xué)過來以后，顧老師就對他說：“昨天剛寫過生字詞，怎么今天又錯(cuò)了呢？太不認(rèn)真了，趕緊去訂正�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽了，馬上就去訂正了。直到他訂正完以后，顧老師才露出一絲滿意的笑容。
這就是我的班主任——顧老師，一個(gè)對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
班主任作文 篇2
我們的班主任是李老師。她平時(shí)工作認(rèn)真，和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她。
李老師身材苗條，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，像一汪清泉，似乎一眼就能看透同學(xué)們的內(nèi)心世界。
李老師工作認(rèn)真。記得上學(xué)期快大考的一段日子，媽媽給我買了很多試卷。試卷里有的題，我不會做，就去問李老師。我不會的題很多，但李老師沒有一絲厭煩的神情，從不遺漏一丁點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。期末，我取得了96分的好成績。在這樣高的分?jǐn)?shù)后面，包含了老師多少的心血啊。
李老師很敬業(yè)，上課幾乎不接電話。李老師講的課表面聽起來好像很簡單，但只要深刻領(lǐng)會了，就會覺得很有意思。李老師上課總是提問多，鍛煉了同學(xué)們的解答能力。即使我們答錯(cuò)很多次，她也不會不耐煩，總會想盡辦法引導(dǎo)我們糾正錯(cuò)誤。
李老師真是我們的好老師，其余的老師也很好。教師是個(gè)令人尊敬的職業(yè)，在這里我真誠地對每一位老師說：“祝老師教師節(jié)快樂�！�
班主任作文 篇3
蹬蹬蹬走廊里又傳來了熟悉而急促的腳步聲。不用猜我也知道是我們的班主任孫老師。孫老師是一個(gè)九零后，她有一雙烏黑明亮的大眼睛，喜歡披著長及腰際的烏發(fā)，更是引人注目。孫老師的名字里，有一個(gè)萌字。同學(xué)們都喜歡稱呼她萌萌噠老師。
孫老師從一年級就擔(dān)任我們班的語文老師，今年是第四個(gè)年頭了，她已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的朋友。我們喜歡課后與她交流什么課外書好看，喜歡纏著問她假期里環(huán)游世界的經(jīng)歷，而當(dāng)我們女生上完體育課后弄亂了發(fā)辮，也會第一時(shí)間跑到孫老師身邊央求她幫我們重新梳理。最最神奇的是，她能記住每個(gè)小女孩當(dāng)日的發(fā)型，并一一復(fù)原。
雖然孫老師平日里對我們和藹可親，可在學(xué)習(xí)上卻對我們鐵面無私。進(jìn)入三年級下學(xué)期，我們明顯感覺到閱讀理解的難度大大增加，有幾次單元考試，我們班的成績都不太理想。這卻激發(fā)了孫老師不服輸?shù)钠�，她帶領(lǐng)我們多讀、多練，仔細(xì)分析文中關(guān)鍵詞背后的含義，確保每一位同學(xué)都把文章吃透、讀透。
期末考試結(jié)束了，返校日，我們又聽到走廊里傳來那熟悉的腳步聲。孫老師故意在門口頓了頓，探了一下頭，然后笑意盈盈地走上講臺。不用說，這次期末考，我們班又一次如愿在年級名列前茅。
同學(xué)們，這次我們語文考試成績不錯(cuò)。相信大家也真切感受到‘一份耕耘一份收獲’這句古話的真諦了吧。這話不僅適用于你們，還適用于我。大家有點(diǎn)茫然地看著孫老師，只見她壓低了嗓音，其實(shí)你們期末考，我比你們還緊張吶�，F(xiàn)在就我們一起享受輕松的暑假生活吧！但是，別忘了暑假作業(yè)哦！
這就是我們可親可敬、亦師亦友的班主任萌萌噠老師。
班主任作文 篇4
昨天中午，我們的班主任李老師出差了，真令人難過。今天，我們班可就鬧騰了！不論課間與課中，班上的“小蚊子”都“嗡”個(gè)不停。
課上，有老師在還是和課間的表現(xiàn)截然不同的，但比起李老師在還是有翻天覆地的變化。班上的同學(xué)真是千姿百態(tài)：有的同學(xué)全神貫注地聽講，頭不時(shí)微微地點(diǎn)一下；有的同學(xué)用書捂住自己的嘴巴，和同學(xué)竊竊私語；還有的同學(xué)更“厲害”了，在課本中夾著一本課外書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)文字……真可以說是“八仙過海，各顯神通”。
課間就更是熱鬧非凡了！不可計(jì)數(shù)的口風(fēng)琴亂七八遭地?cái)[在桌上，淘氣的男孩子們在教室里橫沖直撞，到處都是口風(fēng)琴的“哆、唻、咪”，如果你下課沒什么事非要留在教室，百分之百會逃之夭夭。
班主任作文 篇5
我熱愛我的小學(xué)班主任，盡管他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)依然喜歡她，我下個(gè)學(xué)期入了六年級，和她相處的日子只有一年了，可我和同學(xué)們約定，一定在我們畢業(yè)前好好珍惜這最后的一年，不讓她生氣，而且要在成年以后常來看看她。雖然我們都不愿意離開，可這是現(xiàn)實(shí)，是人生中必須經(jīng)歷的事情。
人生路上坑坑洼洼，是人生中必須磨練，必須克服。班主任快60了，但她日夜為我們操勞，兩鬢都斑白了，她既嚴(yán)厲又和藹可親，我們是摸不著頭腦的傻大個(gè)。
在學(xué)習(xí)上，周老師總是嚴(yán)格要求我們，無論是誰，只要他作業(yè)完成得不好，周老師就會毫不留情，讓他補(bǔ)作業(yè)，還要把錯(cuò)誤、遺漏再多改上好多遍。
還記得開學(xué)的時(shí)候，剛剛見到老師時(shí)，心里就慢慢的害怕。心想著她千萬不要是我的班主任。最終還是失望了。上班會課時(shí)，她那種可怕的眼睛像鷹一樣盯著同學(xué)們，讓人毛骨悚然。她比其他的老師嚴(yán)厲得多，同學(xué)們害怕得不敢出聲。兇的時(shí)候更可怕，就像天上的閃電，讓人。上班會課時(shí)還好，可一上她的課，就好像天空的云，變化無常。上她的課最擔(dān)心的是提問題。心里總想著不要提問我，不要叫我上黑板做題。老師上課特別的激動(dòng)，可她起先是風(fēng)平浪靜，突然來了個(gè)波濤洶涌。就這樣連綿起伏，使得我們措手不及。上他的課得打起十二分精神，不然會被老師的激動(dòng)給嚇著。盼得很久的鐘聲終于響了，可以放松了，心里的石頭暫時(shí)沒有了。
周老師下課之后，那繃緊的神情自然而然的舒展開來，我們的心情也一下子落到了谷底，剛剛心驚膽戰(zhàn)。現(xiàn)在就已經(jīng)神采奕奕了。
可后來的五年，我就改變了這個(gè)觀點(diǎn)。她不是那么恐怖，她顯得是那么溫和，那么和藹可親。
這就是我的'班主任老師，陪伴我們走過五年的艱苦路程，她總是那么和藹可親，那么溫柔。
班主任作文 篇6
我的班主任叫做李文剛。他為人大氣，性格開放，所以他總是可以跟我們打成一片。下課的時(shí)候經(jīng)常可以看到李老師跟我們班的某某某勾肩搭背的走在一起，那樣子不像師生，更像一對父子走在一起一樣。所以我們都親切的叫他剛哥。 說起他的大氣，還要從他的頭發(fā)說起。剛開學(xué)的時(shí)候，我們總戲稱李老師地中海，因?yàn)樗念^發(fā)比較少，有時(shí)他沒聽見，有時(shí)聽見了也不會說什么，反而還會露出微笑。漸漸的，我們也不笑他的頭發(fā)了。這讓我們對他更親切了。剛哥用他的大氣包容了我們對他的次次冒犯。 還有一次是在打籃球的時(shí)候，一吹哨，剛哥就如同一只獵豹一樣沖上去搶球。好壞速度完全不像平日平平淡淡的他，他如同一支離弦之箭一般，三步上籃，拿下了第一球。
緊接著剛哥憑著一個(gè)人帶動(dòng)了全場的節(jié)奏。全場熱血沸騰，最后剛哥一個(gè)三分遠(yuǎn)投，結(jié)束了這場激情四射的比賽。 但是，即便是剛哥，也有無法忍耐的時(shí)候。我們有一次跑操的時(shí)候，我們一下去就像猴子下山一樣，又蹦又跳的完全沒有要站隊(duì)的意思。剛哥見了大發(fā)雷霆。用嚴(yán)重的語態(tài)叫我們趕緊站隊(duì)。跑完操罰跑兩圈和罰站十五分鐘。這讓我們再也不敢吭聲了。任何人都有可怕的一面。我們沒事最好不要去掀開那一面，平時(shí)最溫柔的人的另一面往往是最可怕的。 但總的來說，剛哥真的是一位難能可貴的好老師，最起碼平時(shí)里的他是那么的和藹，客氣。
班主任作文 篇7
當(dāng)和煦的春風(fēng)悄然離去時(shí)，燥熱難耐的日光涌向大地，空氣里卷起一層層熱浪，拍打的知了悲鳴不斷，當(dāng)漫長的夏日離去時(shí)，枝葉繁榮的樹木，一片一片迎風(fēng)飄落，前飄后飄，前飄后飄間，不計(jì)其數(shù)的葉子一同飄舞，散出一絲絲孤寂凄涼之意，讓人回憶傷感往事，當(dāng)班主任不在的時(shí)，好似一季漫冬。
老師剛走的第一天，早讀課上也并沒有吵鬧，可能是習(xí)慣了同安找多安靜，大家都遵守著，上課時(shí)大家也是非常的安靜，并沒有老師不在時(shí)放肆的心那般放縱，到下午最后一節(jié)課復(fù)習(xí)時(shí)間，同學(xué)們的聲音先開始雜亂起來，但是當(dāng)聽到班主任之前說的話的后果后，大家也漸漸地學(xué)習(xí)了，老師不在時(shí)，是一股寒風(fēng)鞭策著我們遵守規(guī)矩。
這是第二天，教室的門是開著的，陸陸續(xù)續(xù)有人進(jìn)來，座位也漸漸坐滿了人，掃地的人拿著掃把下樓掃地，但是與以往不同的是，很多人都開始走另一條路，也就是走教學(xué)樓門口，而不是生物園后面走，當(dāng)時(shí)感到有些奇怪，一問才知道那里是可以順便看看班級扣分的情況，因?yàn)槔蠋煵辉�，大家也只好想出這樣一個(gè)辦法，真是一舉兩得。因?yàn)槲覀兪菕卟賵觯也賵鲋車泻芏鄻�，不知為什么這棵樹今年掉的樹葉掉得很厲害，滿操場的樹葉，大家早已不以為然這自己能料到的，也想過的所以因此我們可以很快解決，因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)習(xí)慣了沒有老師在自己想辦法的日子，別班都有班主任在管的時(shí)候，我們老師總是沒有來，我們有的同學(xué)剛開始也會抱怨，不過后面我才聽科代表說那是因?yàn)槔蠋熆偸窃诮锹淅锟粗O(jiān)督著我們，這也是老師能在班會課上批評我們的錯(cuò)誤那么準(zhǔn)確的原因了。當(dāng)班主任不在的時(shí)候，班級依舊安寧像雪花徐徐飄落的那般安靜祥和。
當(dāng)班主任不在的時(shí)候，學(xué)生們調(diào)皮搗蛋的貨，被老師遺留不散的寒冰凝結(jié)，當(dāng)班主任不在的時(shí)候，大家的心也似乎受到冰雪降溫，浮躁不安都克制著，在班主任不在的時(shí)候，良好的班風(fēng)依舊長留。
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