老師沒來作文600字-小學六年級寫人作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的老師沒來作文600字-小學六年級寫人作文，歡迎大家分享。
下午上學后，我火速到班里，準備好東西等待老師的到來。
不過，不知為何，老師遲遲不來。班里調(diào)皮的男生像知道老師不來一樣，開始大喊大叫，吳靖萱和萬柏凡見情況不對，趕緊喊道：安靜，安靜！但她們的聲音在嘈雜的環(huán)境中，卻如石沉大海一般，沒有一點用處。鄭世豪一會兒跟同桌說話，一會兒將整個身子探到前面前桌的`桌子上，一會兒又轉(zhuǎn)身和后桌同學說話。萬柏凡忍無可忍，從位置上站起來，快步走向鄭世豪的座位，用力將手往他桌上一拍，大喊：你就不能安靜點！這喊聲似乎震到了鄭世豪，他趕緊用手捂住嘴，搖著頭說：我不說了，不說了……萬柏凡見目的達到，轉(zhuǎn)身回到自己的座位。但班里同學太瘋，不一會兒，又鬧開了。萬柏凡和吳靖宣兩位同學雖然做了一系列震住全班同學的動作，可都只能保持一小會兒。
忽然，教室門被打開，同年級二班的數(shù)學老師走了進來，雖然他并沒有說話，但老師的威嚴使全班同學安靜了下來。過了大約十分鐘，老師有事又走了出去。同學們又開始說話了，不過好像因為顧慮老師在外面，都在低聲談話。我環(huán)視全班，有的同桌兩人頭對頭低聲說話，有的用書立起來，遮住半個臉在玩玩具；有的低下頭，將頭扭向身旁隔著一條路與人說話；還有的前桌向后靠，后桌的人向前趴交頭接耳；只有一小部分人在埋頭寫作業(yè)，能在如此之環(huán)境中寫作業(yè)，真是讓人佩服��！
站在外面的老師似乎聽見了什么，轉(zhuǎn)身走入教室，說：自習就算沒老師也該是安靜的！同學們又瞬間安靜了下來。
很快，上課鈴聲響起，失蹤好久（其實只有半個小時）的老師終于現(xiàn)身，開始下午的課程……
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