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      2. 我最喜愛的老師征文

        時間:2022-09-05 19:53:10 老師 我要投稿

        我最喜愛的老師征文600字(通用36篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到征文,大家肯定都不陌生吧,寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我最喜愛的老師征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我最喜愛的老師征文600字(通用36篇)

          我最喜愛的老師征文 篇1

          腦海中總浮現(xiàn)您的身影,因?yàn)槟娴淖屛腋械绞娣?/p>

          仰望藍(lán)天,用手揮舞著我手中這令我厭惡的打狗棒拖把。數(shù)分鐘后,走廊算是被涂滿了!

          這位同學(xué),你先別走。我被突然冒出的聲音嚇了一跳。

          啊?

          您穿著淡灰色的外套,白凈的臉上掛著天使一般的笑。多可愛的老師啊!請你重拖一遍好嗎?我感覺臉上黑線三條。老師都是一個樣子!半晌,您見我沒有動靜,就拿起拖把幫我拖了起來。望著您彎著腰,專注的樣子,忽然有點(diǎn)不好意思,就從您手里拿過拖把,還……還是我來吧!這時,您笑了!笑得像被吹散的蒲公英。你和藹地對我說:其實(shí)你拖得不錯,姿勢也挺到位,就是沒用力。呵呵!

          我的手搭著媽媽的肩,媽媽扶著我的手臂。我抬起左腳,一跳一跳地往校門口跳去。背上地書包似乎在嘲笑我,時不時往下滑。

          一輛黑色的小毛驢忽然停在了我的面前。我一抬頭。啊?又是這個老師。您仔細(xì)地打量了我一下,又看了看媽媽,然后關(guān)切地問:你的腳怎么了?

          就是……就是就是腳扭到了,不怎么好走路。媽媽看我回答不出來,于是替我回答。

          你的腳怎么弄的?我抓了抓頭,覺得好尷尬:我跑步用力太大!不過,沒什么大礙的。說著,我還想蹦給老師看,被老師一下拉住了!笑著說:跑步不應(yīng)該這樣的,下次注意了,千萬不要像今天這樣了。趕緊去醫(yī)院看看吧!

          老師,我不知道您是哪個班的,也不知您叫什么。但我想,被您教的學(xué)生一定很幸福。您是如此寬厚、細(xì)心、彬彬有禮。也許在您看來,我只是一個很平凡很平凡的女孩,不過我堅(jiān)信,您是一個很特別很特別的老師。

          天空中飄著白白的云,我坐在草地上靜靜地吹著泡泡。我與您見面才兩回,您卻深深地映入了我的腦海!

          某一天清晨,我把一朵小花輕輕地放在軟綿綿的草地上,希望您會發(fā)現(xiàn)我這分小小的禮物。

          我最喜愛的老師征文 篇2

          人們都說老師的愛像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

          開學(xué)看到陳老師的時候,第一感覺是完全不在一個地平線上。第一次為自己的身高感到自卑。他是一個男老師,可能因?yàn)樾W(xué)被女老師教慣了,就覺得他不是那么平易近人。

          如我所說,陳老師的個子非常高,大概有一米八多。老師有點(diǎn)黑,戴著一副眼鏡,倒有一點(diǎn)書生的氣息。上課時,老師總會不知不覺地露出他那招牌動作:一只手撐著頭,腦袋歪向一邊,奇怪的是他還能津津樂道地講著課,完全陶醉在奇妙的文學(xué)世界中。

          記得老師曾說過他是一位作家,出版了三萬多字,家有藏書兩萬多冊。家中到處都是“書海”。他剛說那會兒,我還有點(diǎn)不相信。可是經(jīng)過一段時間的觀察,他每每在課堂上教授給我們的知識中,我相信了,并且對他產(chǎn)生了敬佩之情。

          他不僅博學(xué)多才,而且還是一個運(yùn)動健將。記得運(yùn)動會訓(xùn)練那會,初入中學(xué)的我們對許多項(xiàng)目都不熟悉,可他竟然樣樣都會,還給我做了標(biāo)準(zhǔn)的示范。先說接力賽跑吧,他擁有一雙無敵大長腿,“蹭”的一下就飛了出去。使我對他的好感又上升了一個層次。

          他還是一個盡職盡責(zé)的老師。我們學(xué)校周末都會對外借出班級做為考場,所以桌子都會重新排放。有一次周一我特別早到學(xué)校,一進(jìn)班門,就看見老師獨(dú)自一人在擺放桌椅。

          他幽默、溫和、博學(xué)多才、盡職盡責(zé),是一個幾乎完美的老師,唯一的缺點(diǎn)就是字寫的實(shí)在太潦草,經(jīng)常會使人二丈摸不著頭。

          在接下來的兩年多里,老師的愛還要像溫暖的陽光一樣照耀著我們,帶領(lǐng)著我們打開知識的大門,走進(jìn)文學(xué)的殿堂。

          我最喜愛的老師征文 篇3

          我們班的鄧?yán)蠋熼L著一雙水靈靈的大眼睛,身材偏胖,個子不高。鄧?yán)蠋煂ぷ鞣浅UJ(rèn)真,尤其是生活中給我無微不至的關(guān)懷。鄧?yán)蠋煏r而嚴(yán)厲,時而又幽默,但對待我們并不算太嚴(yán)厲。有時我們同學(xué)之間逗個笑什么的,她也會跟著笑,鄧?yán)蠋煆膩聿唤o我們附加壓力,微笑面對每一個人。表面上班級看起來風(fēng)平浪靜,可她卻總能發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)心中的小秘密。

          記得有一次,因?yàn)槲一卮饐栴}聲音太小,老師說了我一句,當(dāng)時我很生氣,隨手拿起桌子上的書摔了一下。心想:有什么大不了的,管的也太寬了,啰嗦。連續(xù)幾天我一直都在生氣。直到一周過去了,我找到老師說:老師,對不起。我不該對您發(fā)脾氣,您管我也是為了我好。老師說:怎么又想起道歉了呢?我說:您對我那么好,如果不和您道歉,您會傷心的。我不禁想起軍訓(xùn)時,我和老師躺在一起,當(dāng)時我感冒,老師半夜總是摸摸我有沒有高燒。

          記得在五年級的時候,我的手腕不小心挫了一下,當(dāng)時手腕就像針扎了一樣疼。我找到老師說:老師,我的手腕可能受傷了。老師用關(guān)心的眼神看了看便拿起手機(jī)給我的家長打電話說:孩子的手腕可能骨折了,你帶她去醫(yī)院看一下。過了一會兒,我到了醫(yī)院,拍了一個光片。醫(yī)生說:需要大板慢養(yǎng)。

          第二天,我正在寫作業(yè),媽媽說:你的老師一會要來看你。我心里不禁一陣雀悅,心想:老師可真關(guān)心我啊!過了一會兒,老師到了病房,看我正在寫作業(yè)說:先別著急寫作業(yè)了,身體最重要,平時要吃一些有營養(yǎng)的東西。老師和媽媽聊了一些我在學(xué)校的情況,便起身掏出200元錢。媽媽說:鄧?yán)蠋,你給孩子錢干什么呀!老師說:哎呀!給孩子買點(diǎn)營養(yǎng)品。在一個病房里的老奶奶說:現(xiàn)在這么

          初一:符錚

          我最喜愛的老師征文 篇4

          我是2012年9月來到金山小學(xué)2年級6班的,我們班的同學(xué)都是從各地轉(zhuǎn)來的外校生,對于新班主任的猜想,我們充滿了興奮與好奇。在許久的等待下,我們終于見到了她。

          她又高又瘦,她有白皙的皮膚,漂亮的臉蛋。面對我們,她始終帶著一臉微笑。她有時很溫柔,有時又很嚴(yán)厲。我們的新班主任是誰呢?她就是我們敬愛的楊老師。

          關(guān)于楊老師,我記憶最深刻的是2012年11月的一節(jié)興趣課上發(fā)生的事。當(dāng)時因?yàn)槲也幌矚g那門興趣課,所以在上課鈴響后,我就偷偷地和另外的幾個同學(xué)溜出去玩,完全把上課拋之腦后。我們在教室外的走廊上你追我打,玩得很開心,當(dāng)我們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下樓時,大家都傻眼了,楊老師不知什么時候已經(jīng)來到了走廊。她一臉嚴(yán)肅地看著我們,我的心一下子緊張起來,我們低著頭,大氣也不敢出,好像有一場暴風(fēng)雨即將來臨。但意外的是楊老師并沒有大聲地責(zé)罵我們,她語重心長地說:“你們的爸爸媽媽把你們交到學(xué)校,學(xué)校把你們交給我,我就要對你們負(fù)責(zé),你們學(xué)習(xí)知識是為了自己,你們的一言一行是對自己負(fù)責(zé),不管你們喜不喜歡這門課,上課的時候你們就應(yīng)該在教室,這是一個學(xué)生必須要做的,老師不希望再一次看到你們逃課。”我偷偷地看了楊老師一眼,她的臉明顯因?yàn)閼嵟鴿q得通紅,但是語氣卻還是那么溫和。說完那一席話,她用溫暖和信任的眼神望著我們。那一刻,我深深地為自己的過錯而感到羞愧,那一刻,我決定一定要好好學(xué)習(xí),絕不再逃課。

          每當(dāng)走進(jìn)教室看到我們墻上貼的榮譽(yù)獎狀,我都會有一種自豪感油然而生。這兩年,在楊老師的辛苦培育下,我們班取得了很多優(yōu)異的成績。楊老師就是我們成長道路的領(lǐng)路人,我們永遠(yuǎn)愛我們敬愛的楊老師。

          我最喜愛的老師征文 篇5

          “老師”二字對于我們來說并不陌生。有的老師脾氣暴躁,有的老師性格直爽,有的老師通情達(dá)理,有的……可我最喜愛的,就是歐陽老師,她是一位和藹可親的老師。在這六年來,我深深地感受到老師對學(xué)生的愛,這種愛,叫做師生情。

          鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝天空,因?yàn)槭翘炜兆屗w翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我,感謝老師,因?yàn)槭抢蠋煾嬖V我“天有多高,地有多厚,夢想,有多大!”幾年來,歐陽老師就像那燃燒的蠟燭,用知識之光照亮我的心靈;她像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又是樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要任何報酬。

          她不是演員,卻吸引著我們?nèi)琊囁瓶实哪抗狻W陽老師的課講得極好,上課時她一邊講一邊打手勢,講到《邱少云》這一課時,她慷慨陳詞;講到《三克鐳》這一課時,她似乎對居里夫人充滿了敬佩之情。令到那些枯燥無味的課文都變得生動有趣了。當(dāng)同學(xué)回答問題時,誰要是答對了,老師便會伸出大拇指來夸獎他;答錯或打不出來時老師便會用慈祥的目光來鼓勵他。

          歐陽老師常常用笑話來教育我們,而我們也會在笑聲中得到人生真諦,不會一錯再錯。

          放學(xué)時,同學(xué)們都回家了,老師卻還在批改作業(yè);當(dāng)同學(xué)們正睡得最香時,老師卻還在備課。我永遠(yuǎn)忘不了歐陽老師在燈光下批改作業(yè)時的情景,也忘不了這六年來歐陽老師對我的關(guān)愛。

          歐陽老師,請?jiān)试S我說聲“謝謝您,您是我們生命中很特別的人物,有了您,世界多一分光彩,一切都變得不同凡響!

          我最喜愛的老師征文 篇6

          那年,小學(xué)四年級,班里來了一位新數(shù)學(xué)老師。老師姓高,他也同姓一樣高高的,像一棵大樹,寬寬的額頭,黑眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛。

          老師很和藹,同他在一起的感覺很親切,他很關(guān)心我們,總喜歡和我們談起班里的大事小事。

          老師給我們講第一堂課時,我們專心致志的聽著,他講得很投入,很認(rèn)真也很詳細(xì)。后來,老師經(jīng)常在課上問我們有沒有聽懂他所講的內(nèi)容,我們會勇敢的舉手,因?yàn)闆]有人會膽怯,沒有人會害怕,會就是會,不會就是不會,這時的他從不會責(zé)怪你,反而會再給你細(xì)細(xì)講叨一番,直到你理解為止。有時一道題會講整整一節(jié)課的時間。

          老師很敬業(yè),他經(jīng)常為了我們帶病上課。記憶中最深刻的是—那一次,我們進(jìn)入了期末考試的倒計(jì)時,老師發(fā)了高燒,卻依然撐著滿頭的冷汗,撕著沙啞的嗓子講課,當(dāng)課下組長交作業(yè)的時候,老師已趴在辦公桌上睡著了,我們踮著腳,生怕吵醒了老師。

          然而,有時的老師卻又嘮叨得像個老太婆,其實(shí)身為學(xué)生的我們都知道,老師是在盡心盡力的關(guān)心著每一位學(xué)生,F(xiàn)在少了他的嘮叨又覺得心里面空落落的。

          老師還有一個有趣的外號—“高老頭”。那是一本書的書名,卻因?yàn)槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)成為了老師的“綽號”,這同時也是我們對老師的親切稱呼之一。

          老師在我們成長扉頁中留下了滴滴汗水,在我們成長道路上步下了層層基石,在我們前進(jìn)的方向?yàn)⑾铝似廨x。謝謝您曾為我們擔(dān)心,曾為我忙碌,曾為我們付出。只想對你說:你曾哺育的新葉正在一天天長大,轉(zhuǎn)眼間,將渲染初夏的氣息。

          我最喜愛的老師征文 篇7

          老師多么親切的稱呼,我愛陳老師。

          老師多么像一本“關(guān)愛之書”。陳老師在二年級的一天里,我發(fā)燒了,晃晃悠悠地走到了教室門口,聽見了慈祥的問候:“你沒事吧!如果不能上課就不要勉強(qiáng),回家休息吧!”我抬頭一看,原來是我們班主任——陳老師。我撓了撓頭說:“沒事,放心吧!”可突然我腳開始軟,頭有點(diǎn)暈,“還說沒事”一種嚴(yán)厲而透著關(guān)心的聲音,在我腦海里回響,心里有股溫暖讓我感到,好像整個人都振作了起來,說:“我一定要振作起來!崩蠋熋鎸ξ⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,把我扶到了座位上。開始上課了,老師叫我趴在桌子上休息,也會偶爾摸一下我的額頭,時間很快,下課了,陳老師又走過來,和藹可親地問我:“現(xiàn)在感覺怎么樣,”“好多了,”我真希望我現(xiàn)在就變成一滴甘泉涌入老師的心田,滋潤她的干喉,變成一塊手帕抹去老師豆大的汗珠,變成一股涼風(fēng)擦去老師心中的炎熱。我愛我的老師。

          老師似如那一本《思想品德》。在我的記憶里還有一例:記得在一個炎熱的夏天里,正進(jìn)行著一個小小的測試,我聚精會神地寫著卷子,老師也在備課,“叮叮當(dāng)當(dāng)”下課了我交完卷,便出去活動……下一節(jié)課鈴響了,老師已經(jīng)批好卷了,準(zhǔn)備評講……薛怡85分,這時我被一呆,渾身哆嗦,就像是晴轉(zhuǎn)多云,不知如何是好,老師把我叫到辦公室,疑惑地問:“今天怎么考的那么差?”我理直氣壯地說:“前幾天感冒了,”“老師錯怪你了”,我心想陳老師那么體諒我,我還嘴硬,我看著老師細(xì)小的皺紋,心想,他把我哺育大,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做社會主義接班人。

          老師我愛您!

          我最喜愛的老師征文 篇8

          一頭烏黑的頭發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛,一張紅潤的嘴巴,臉上還有一顆顆可愛的小痘痘。你知道她是誰嗎?哈哈,她就是我們班的班主任——柳老師。她可是我最喜愛的老師呢!

          那時柳老師的辦公室門口掛了一串美麗的風(fēng)鈴,看得多讓人喜歡!我忍不住碰了一下,風(fēng)鈴發(fā)出了一陣清脆地響聲。啊!真好聽啊!我越看越想玩,越玩越覺得有意思,實(shí)在忍不住,又撥弄起來了。那時,我知道這樣做不對,因?yàn)楫?dāng)時大家都在安靜地上課,如果被老師知道了一定會批評我的,可我實(shí)在控制不了自己。結(jié)果過了一會,您真的出來了,把我請進(jìn)了辦公室。

          您讓我坐下,不急不燥地問道:“你在玩的時候有沒有想過這是不能玩的?”

          “我想過的。”我不好意思的回答。

          “那你怎么還要玩呢?”

          “我實(shí)在管不住自己的手!

          “其實(shí)在你剛開始玩得時候,老師就知道玩風(fēng)鈴的那個人是你。我之所以沒有馬上走出來,那是因?yàn)槔蠋熞詾槟銜约阂庾R到錯誤,主動停下來?赡銢]有這樣!

          聽您說到這里,我的眼淚忍不住了。我明明知道那是錯的,可我還要繼續(xù)。老師那么相信我,可我卻讓老師批評了。我抬頭看了看老師,老師的眼神有一種力量,好象望到了我的心里。

          “老師……我……我錯了!

          “老師就等著你的這句話了。好,沒事了,不過以后可要記住了,知道錯的就堅(jiān)決不要做,知道嗎?”

          “知道了!蔽矣昧Φ命c(diǎn)了點(diǎn)頭。我一定會記住的。

          柳老師,我真的很想對您說:您多像我們的媽媽啊!我愛你,柳老師!

          我最喜愛的老師征文 篇9

          要說我最喜愛的老師,莫過于管理我們初二級的級長兼我們的語文老師——鄧級長。他與眾不同,教學(xué)有趣,他的風(fēng)格與任何一位老師都不同,上過他的課的學(xué)生都被他那種嚴(yán)格而風(fēng)趣的性格吸引了;遇到麻煩事總是理智地處理,要說起他的事,恐怕幾天幾夜也說不完吧。

          踏入初二的行程,他擔(dān)任我們班的語文老師,我覺得我們班死定了,讓級長教我們,那么班上的調(diào)皮蛋就只能舉手“投降”了。但是,他跟我們說的第一句話就是“你們要我話”,然后說“懲罰不是目的,而是手段”,頓時,我覺得這個老師不錯,開始我對他的印象也不錯。

          最有趣的是課,他會以身作則,以搞笑風(fēng)趣的肢體語言來講述精彩的事情。例如:他告訴我們寫作文是不要直言直語,要制造一些突發(fā)事件,有一次,他說在我們學(xué)校坡道上推著自行車,被一塊石頭絆到能寫得有聲有色。他模仿著突發(fā)事件:被一塊石頭絆倒后,自行車急轉(zhuǎn)彎,迎來一輛車,又一轉(zhuǎn)彎,來到轉(zhuǎn)彎角,差異掉撞上墻,再轉(zhuǎn)彎,腳拐到了,人和自行車倒下了,都是一塊石頭惹的禍。一段小小的文字,卻能成呈現(xiàn)出精彩的畫面,老師的教育果然不同反響。

          鄧級長處理事情有條有理,不偏袒哪一方面,解決事情有方法,讓學(xué)生都心服口服,不再惹事,對待一件事有自己的見解和議論,與學(xué)生講述自身的故事,有時不上課而給我們講道理,我們都聽得津津有味,我們的語文成績也突飛猛進(jìn),尊重鄧?yán)蠋煛?/p>

          我最喜愛的老師——鄧級長,他教導(dǎo)有方,搞笑風(fēng)趣,是大家心目中畏懼而尊重,喜愛的老師。

          我最喜愛的老師征文 篇10

          時間如抓在手中的細(xì)沙一般,抓得越緊它便流逝得越快。轉(zhuǎn)眼間,已到了即將離開母校的夏季;仨乃查g?吹降氖悄菭N爛的笑容,是那犀利的目光。那個人,可是我最喜愛的老師。

          教室里坐滿了新面孔的同學(xué),他們都在看講臺上的那個手中不停忙活的老師。這位老師正是他們的新老師之一,我們的化學(xué)老師——蘇芳老師。她的手中擺弄著各種儀器,試管中時而變成神秘的紫,時而變成幽邃的藍(lán),而讓我印象深刻的是她那翹起的嘴角,那充滿自信的笑容。

          每當(dāng)我們學(xué)會了新的知識的時候,每當(dāng)我們攻克一道難題的時候,每當(dāng)看到活潑好動的我們的時候,她總會毫不吝嗇地?fù)P起燦爛的笑容。那笑容似明媚卻不燥熱的陽光,直射進(jìn)我們的心房。那種樂觀開朗的性情可是深深地感染了我,那是我敬佩的老師。

          可即使她愛笑,也改變不了她目光的犀利,總是讓我們不寒而栗。

          有時上課偶然失神,便能感受到一束犀利的光線從講臺上射向我。抬頭一看,正好對上了蘇老師的眼睛,那犀利的目光不禁使我打了一顫,直起腰版看她在黑板上描繪出一幅又一幅化學(xué)世界里的壁畫。后來我便有了一種敬畏她的,可即使如此也絲毫不影響我對她的喜愛。

          在授予我們課本知識的同時,也教會我們做人的道理,讓我們加倍珍惜現(xiàn)在的一切發(fā)奮讀書;將來做一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。那時她的眼神不再犀利,而是像一個母親看待自己的孩子般的慈祥。

          現(xiàn)在突然有種相遇方恨晚的感覺,也許在未來的人生路中我會遇到更多優(yōu)秀的人和事,也許會忘記某些事。但是對于她,我是始終不肯忘卻的。她是溫暖的陽光,給予我溫暖,她是天邊的北極星,指引我前進(jìn)的方向。

          她不但是我的朋友,也是我最喜愛的老師——蘇芳老師。

          我最喜愛的老師征文 篇11

          都說老師是最辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,果然如此。初中三年以來,我遇到了很多可愛的老師,我很愛他們。其中一位老師,是我最喜愛的,她就是——劉嫻興老師。

          劉老師是我初二的政史老師,初三的歷史老師,然而,她教我的這兩年,將成為我難以忘懷的一段歷史。

          我還記得,初二時我們班是全級最差的,可我們班的凝聚力卻出奇的好。向來我們這一班每科成績都排在級的最后,她來了之后,我們班的政史成績進(jìn)入了級的前3名。由此,她成了我們班科任老師中最不平凡的老師。

          初二下學(xué)期,我的身體狀況并不好,因此,我常常被同班的同學(xué)誤解。在我眼里,他們從來沒有看起過我,是她,一次又一次地為我解釋,一次又一次地安慰我,鼓勵我;是她,讓我拋開了自卑的怯懦,是她,讓我有勇氣享受新的陽光……我不知道該用什么形容詞來搭配如此優(yōu)秀的老師?晌掖_實(shí)知道,沒有她的鼓勵,我將錯過多么美妙的風(fēng)景。

          升上初三后,初二的班級被拆分了,但我很慶幸,因?yàn)閯⒗蠋熑允俏业臍v史老師。同時,我覺得很失落,因?yàn)樗秊閷W(xué)校的主任了,這意味著,我與她的接觸僅僅是那么幾節(jié)歷史課。老師憔悴的面容發(fā)讓我意識到她的工作的繁重,我感到很心酸;就好比女兒看到憔悴的母親那般。

          感激上天,能讓我遇到這樣一個波動我心弦的老師,教會我樂觀面對命運(yùn)的拷問的良師!感激這樣一位老師,與優(yōu)生和差生之間都沒有距離;感激這樣一位老師,用平凡的雙手去創(chuàng)造不平凡的佳績!

          都說教會我認(rèn)字的第一位老師才是我的啟蒙老師,但在我的人生中,真正意義上的啟蒙老師無疑就是她——我摯愛的劉老師!

          我最喜愛的老師征文 篇12

          “漫漫求學(xué)路,濃濃師生情”在這八年求學(xué)路里,我曾經(jīng)接觸過許多老師,現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,我理想中的老師就是你,林俏梅老師,我們的班主任。

          林老師愛崗敬業(yè),一心撲在教育事業(yè)上,對待我們這些學(xué)生就像對待自己的子女,十分關(guān)心愛護(hù),同時對我們又抱有很高的期望,對我們的要求也很嚴(yán)格,正因?yàn)檫@樣,我們雖然心中懼怕林老師,但同時內(nèi)心又十分喜歡她,愛戴她。

          如果我們班上哪位同學(xué)生病了,林老師一定會非常關(guān)心,加倍地關(guān)注他,同時,林老師也不會忘記其他的同學(xué)們,關(guān)注每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。

          作為我們班的班主任,林老師總是盡量呆在班級里,時刻和我們在一起,就連課余的時間她都不休息,而是輔導(dǎo)成績不好的學(xué)生,若是班上紀(jì)律不好,發(fā)生各種各樣的事情,林老師總是一件一件地耐心解決,雖然我們給她帶來了很多麻煩和煩惱,但她依然沒有放棄我們,始終是那樣的耐心,林老師也人是不容易。

          在十四周的聯(lián)考里,林老師細(xì)心輔導(dǎo)我們還為我們講解物理難題,一道一道詳細(xì)地解析,因此,在她的教導(dǎo)下,我們班的物理成績了優(yōu)異成績,雖然不是全級第一名,而是第二名,但我們也非常滿足了,這些榮譽(yù)、功勞不只是屬于我們,也屬于林老老師,如果沒有她的日夜操勞,細(xì)心教導(dǎo),何來今天的一片輝煌。

          對我們據(jù)點(diǎn)和錯誤,林老師總是用最合適的方法指出,并督促我們及時改正,林老師應(yīng)像我們的家長一樣,時刻關(guān)愛著我們,在她無微不至的關(guān)愛下,我們一天天茁壯成長,一點(diǎn)點(diǎn)不斷進(jìn)步。

          林老師為我們無私付出了太多太多,我們應(yīng)該用實(shí)際行動回報她,為她減少麻煩,減輕負(fù)擔(dān),用優(yōu)異的成績給她最好的回報。

          我最喜愛的老師征文 篇13

          一本好書,可以影響你的一生,一位好老師,可以改變你的一生。

          如果你問我:“世界上最美麗的風(fēng)景是什么?”我想我會毫不猶豫地回答你:是一個微笑,一個發(fā)自內(nèi)心的真誠的溫暖的微笑。我最喜歡的老師就擁有這迷人的微笑。

          難以忘記第一次的相見,她臉上掛著的微笑將我初到這個班時的惶恐不安一掃而空。從此,我便開始關(guān)注她。每一次遇見她,她的臉上總帶著溫暖的微笑,我本是個內(nèi)向的孩子,從來不敢單獨(dú)和老師打招呼,但奇跡般的,我竟然主動向她問好,我想,她把陽光帶給了我!

          上她的課,是一種享受。她講課生動有趣,語言幽默,每每逗得我們捧腹大笑。我們就在歡聲笑語中相知識牢記在腦海,每當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r。她從不曾吝惜她的贊美,那些溫暖的話語,在我們的心靈里萌芽,我們更加積極地汲取養(yǎng)分,為了枝繁葉茂。我想,她把知識帶給了我!

          她,從不偏心。還清晰地記得,她曾動情地對我們說:“你們就像的孩子,你們的一舉一動都牽動著我的神經(jīng),所以,不管發(fā)生什么事,你們都可以來找我,我愿意做你們美麗的年輕媽媽。”那一刻,我覺得她比窗外的太陽還要耀眼,我的心被感動填滿,被溫暖包圍。我想,她把愛帶給了我!

          曾聽人說過:前世五百次回眸才換得今生的一次相遇。我常在想,或許前世你是我的媽媽,今生你做了我的老師。是的,你像我的媽媽鼓舞著我向前奮進(jìn),你有是我的老師,幫助我樹立正確的善惡觀。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。尊敬的劉老師啊,我該如何讓向你表達(dá)我對你的喜愛之情?我又如何能回報你無限的厚愛?

          我最喜愛的老師征文 篇14

          老師,是默默無聞的春蠶,老師,是無怨無悔的蠟燭。

          吐著絲,燃盡自己——我最喜愛的老師身上的閃光點(diǎn)。

          他,是一位年輕有為的小伙子,他,是一縷朝氣蓬勃的陽光;他,是同學(xué)們心中的“新星偶像”,他,就是我們班的心理老師,他有著一個可愛的名字“曾超”。

          圓圓的腦袋里有一雙愛轉(zhuǎn)動的眼睛,走起路來像只滑稽的小國寶,在他的身上,不難發(fā)現(xiàn)有這一股年輕、青春的氣息洋溢著。

          “讓我們老給這位同學(xué)以愛的鼓勵!”

          “噠,噠,噠噠噠,噠噠噠噠,噠噠……”

          在他的課堂上,每個學(xué)生都綻放著動容的花朵——笑容,因?yàn),曾超老師在我們眼中就是一個“樂天派”,他所說的話語好笑之際,還能引發(fā)我們深思,他上的每節(jié)課內(nèi)容我都記住了:想象力的重要性,思維力的決定性,人的微表情和肢體語言等都使我受益匪淺。

          令我印象最深刻的,還是曾超老師給我們放映的那段視頻“人生十字架”。

          視頻里講述的`是:一個人在人生路途上艱苦前行,但他依舊堅(jiān)持,但是過來了一段時間后,他的毅力被打敗了,他把十字架砍掉小小的一段,扛在肩上,這個人感到輕松了很多,后來,他把十字架又砍成更小的一段,可是其他人依舊背著“沉重”的十字架艱苦前行,終于在他們面前出現(xiàn)了一條鴻溝,其他人都用十字架成功度過了鴻溝,但只有那個人呆呆地站在原地束手無策……

          老師告訴我們“十字架”的重要性,告誡我們,雖然現(xiàn)在我們肩上的“十字架”很沉重,但當(dāng)我們堅(jiān)持到最后一刻時,希望的曙光就會向我們投來。

          這就是曾超老師,不僅給我們帶來笑容和歡樂,還給我們帶來知識,哲理。

          我最喜愛的老師征文 篇15

          問我小學(xué)最喜歡的老師是誰,嘿嘿,那肯定非我們現(xiàn)在的班主任——王老師莫屬了。

          我們的王老師高高的個子,還有一頭烏黑的長發(fā)。長著一雙水汪汪的大眼睛,說起話來溫柔和氣。我們的王老師性格開朗、活潑,很受同學(xué)們的喜愛。

          有一次,由于我們班同學(xué)們表現(xiàn)比較好,王老師獎勵我們給我們布置了比較少的作業(yè),這可是難得的一次作業(yè)不多的好事。大家都高興壞了,可正當(dāng)我們興高彩烈地準(zhǔn)備放學(xué)時,突然班里不知是哪兒發(fā)出了一個較大的的聲響,破壞了我們班良好的紀(jì)律。王老師馬上以迅雷不及掩耳之勢在黑板上書寫了“第三項(xiàng)作業(yè):”幾個字,唉!看來今天晚上又要“加班”了,可是再往下看,王老師竟然在黑板上書寫了“走后記得要收回椅子”幾個字,啊,嚇?biāo)牢覀兞,原來王老師只是在給我們開一個玩笑,沒有再給我們布置其他要做的作業(yè),看,我們的老師是不是很幽默、很討人喜愛呢?

          王老師還很聰明。有一次,一位同學(xué)不小心把清潔區(qū)的大門鎖上了,用鑰匙也打不開。恰好有幾位同學(xué)在里面還沒有出來,我們急得一個個像熱鍋上的螞蟻一樣,我們想盡了一切辦法,可還是竹籃子打水——一場空。后來王老師來了,她也沒著急,說:“我有辦法”。讓我們把周師傅叫來,把門給撬開了。

          我們的王老師還很會教課,在課堂上她總是鼓勵我們大膽地發(fā)言,說出我們自己的想法。還讓我們以四人小組的方式上臺匯報等,同學(xué)學(xué)得可積極了,大伙都愿意上王老師的課?傊矣X得我們的王老師是一個非常稱職的老師。

          這就是我最喜愛的一位老師,她是一個幽默、可愛、聰明、稱職的好老師!

          我最喜愛的老師征文 篇16

          你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師,她像媽媽一樣美麗,有一頭又黑又亮的長頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上,濃濃的眉毛掛在眼睛上;不大不小的眼睛好像會說話,時刻在提醒我們,要好好學(xué)習(xí),她的嘴巴笑起來很溫暖。

          這就是美麗的封老師。她在校身兼數(shù)職,總是那么忙碌,可是給我們批改作業(yè)還是那么的細(xì)致認(rèn)真,我寫作業(yè)時有些馬虎,記得有一課學(xué)習(xí)的“鐵錨”的“鐵”字,旁邊是“失去”的“失”,我沒有注意就寫的沒有出頭,媽媽都沒有檢查出來,可是封老師卻給我指正出來了。讓我到現(xiàn)在也還記得。這就是認(rèn)真的封老師。

          和所有老師一樣,封老師也希望我們能夠有個好成績,她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了,還是堅(jiān)持帶著話筒給我們上課,讓同學(xué)們都能聽得清清楚楚。這就是堅(jiān)持的封老師。

          封老師還很風(fēng)趣,因?yàn)樗歇?dú)一無二的獎勵方式——宇宙無敵,獨(dú)一無二超級大擁抱,這個擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣,我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。封老師對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴(yán)格,安排的作業(yè),第二天一早兒,都會逐項(xiàng)檢查,重來沒有遺漏,如果我們上課時說話,那當(dāng)天的作業(yè)就會增加一項(xiàng)以作懲罰。這就是嚴(yán)厲的封老師。我們的封老師就是一個美麗、認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。

          老師就像一盞燈,照亮了我們的心靈;老師就像園丁,培育我們茁壯成長,老師就像一顆顆石子,鋪就一條大路讓我們通向未來…… 我們的功課能有好的成績,這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對所有的老師說聲“謝謝您們!”。

          我要好好學(xué)習(xí),長大也做一名有用的人。來報答老師對我們的辛勤栽培之情。

          我最喜愛的老師征文 篇17

          有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。

          上小學(xué)五年來,我們的班主任王老師無時無刻不在關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。千言萬語也表達(dá)不了我們對您的感激之情,那就讓我長話短說,寫下來吧!

          王老師,感謝您為我們付出的一切。

          您總是很細(xì)心,每次同學(xué)生病,您在總是第一個發(fā)現(xiàn),而且很快通知家長。當(dāng)那個同學(xué)病好了之后,您不讓她上操,說是為了讓她身體恢復(fù)得更快?赡鷧s常常忍著病痛為我們上課。

          記得每次考試前夕,因?yàn)槟鷵?dān)心我們的學(xué)習(xí),嗓子總是啞的說不出話來。尤其是四年級期末考試,總校抽考時,您擔(dān)心我們的考試,著急上火,潤喉藥總是帶在身邊,考試前幾天,您干脆說不出話來,您明知道自己需要休息,不然病會更加嚴(yán)重。但您還是忍著病痛,為我們教授知識?匆娔剞k公室就要吃藥,我們都是看在眼中,急在心中。就連平時的“搗蛋分子”都像變了個人似的,認(rèn)真聽講、做筆記,您露出了欣慰的笑容。

          上學(xué)五年多來,您沒有因病痛缺過一次課,您講課時,看不出一絲病態(tài),總是神采奕奕,活靈活現(xiàn),引人入勝。我們聽得津津有味。但您回到辦公室,卻累得在椅子上站不起來。

          王老師既是帶領(lǐng)我們遨游知識海洋的老師,又是我們學(xué)校生活中的母親,還是我們課余時間的知心朋友。有了王老師,我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩,充滿了陽光。

          王老師,您是春天里的第一場細(xì)雨,滋潤了幼小的嫩芽;您是夏天里的第一束鮮花,將祝福送給了大家;您是秋天里的第一縷陽光,無私地灑向大地;您是冬天里的第一場雪,不畏嚴(yán)寒。在這金秋九月,在這屬于您自己的節(jié)日里,王老師,我要送給您一聲美好的祝福:祝您節(jié)日快樂!

          我最喜愛的老師征文 篇18

          一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛閃爍著鉆石般的光芒(這雙貓眼真“恐怖”,肯定很敏銳)。一對耳朵像兔子耳朵一樣警覺,只要臺下有人在說話,他那“順風(fēng)耳”一定會聽得清清楚楚。一個俊俏筆挺的鼻子下面有一張“紅潤紅潤”的嘴巴。這便是我最喜歡的老師——陳老師。

          我喜歡陳老師不僅由于他的長相“帥氣可愛”,還由于他的幽默風(fēng)趣。

          記得四年級的開學(xué)的第一節(jié)語文課,同學(xué)們正紛紛議論著新調(diào)整來的語文老師!岸b忊!”上課了,一位“風(fēng)度翩翩”的“紳士”笑容可掬地走進(jìn)教室?晌覀冞在吵吵鬧鬧,“紳士”止住笑容,氣沖沖地站在講臺桌前,對我們“怒目而視”,可同學(xué)們還是視而不見地繼續(xù)吵鬧著!凹澥俊奔敝猩牵幜司漤樋诹铩澳阋痪,我一句,班級變成了電視劇”,頓時,全班哄堂大笑。有的笑得直叫肚子疼;有的笑得直不起腰;有的笑得直拍桌子……過了半晌,笑聲才止住——你問這位逗笑的“紳士”是誰?他就是我們的語文老師呀!從那以后,我們都開始喜歡上了這位幽默風(fēng)趣的語文老師。還有一次,我們班的一位同學(xué)沒寫作業(yè),就向老師撒謊說:“我昨天把作業(yè)本放到書包里,可不知為什么今天突然就不見了!崩蠋熉犃,打趣說:“是不是你家的奶牛把你的作業(yè)本叼走了呢?”(該同學(xué)家有養(yǎng)奶牛)我們?nèi)喽寂醺勾笮,這位同學(xué)頓時臉紅到了脖子根,羞愧地回到了座位上。從此,這位同學(xué)就逐漸改掉了懶惰不做作業(yè)的壞習(xí)慣。

          看到這里,你是否也覺得我們陳老師風(fēng)趣幽默、引人入勝?是的!他使我們上課專心聽講、興趣盎然。真不愧是我最喜歡的老師。

          我最喜愛的老師征文 篇19

          今天,媽媽為我講解了李商隱的《無題》,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩給我留下了深刻的印象,我想這句詩是對老師最好的寫照了。我的語文老師——黃老師就是這樣一位讓人敬愛的老師。

          黃老師中等個子,經(jīng)常扎一個馬尾,充滿了青春活力。她有一雙烏黑透亮的大眼睛,長長的睫毛像兩把小扇子一樣“呼扇呼扇”的,她有一張靈巧的嘴巴,總是妙語連珠。

          黃老師朗誦課文時總是聲情并茂,時而如清泉,娓娓道來,時而如大海,熱情澎湃,讓我們身臨其境。黃老師的課生動有趣,充滿激情,讓我們的注意力一下子就吸引到她那里去了。記得有一次上《烏鴉喝水》這一課,黃老師專門拿了盛了半杯水的杯子來給我們做示范,使我們在游戲中就學(xué)會了烏鴉喝水的全過程,更是牢牢記住了這一連串的動詞。黃老師寫得一手漂亮的粉筆字,每次版書都讓我有忍不住想臨摹一番的沖動。由于黃老師同時又兼任學(xué)校辦公室的工作,所以她的工作總是很繁忙,她總要爭分奪秒的為我們批改和講解作業(yè)。對于作業(yè),她總是認(rèn)真批改,對寫作質(zhì)量和書寫都很嚴(yán)格要求,絕不允許我們有錯別字,對于書寫上,她要求我們書寫必須工整,卷面整潔。

          黃老師有一雙火眼金睛,隨時注意到我們學(xué)生在下面的一舉一動,一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守紀(jì)律,那雙火眼金睛就會“刷”的一下瞪向這個同學(xué),那眼神可以和閃電有一拼,對不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)她總是像秋風(fēng)掃落葉一樣嚴(yán)厲的批評教育,又像春風(fēng)拂柳牙一樣時時溫馨關(guān)懷其進(jìn)步。真所謂嚴(yán)師方能出高徒!

          花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊怂砷L;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x老師,因?yàn)槟阕巫尾痪氲慕陶d讓我健康成長,讓我不斷暢游知識的海洋……我愛我的老師,謝謝你!

          我最喜愛的老師征文 篇20

          我最喜愛的老師,便是閻老師。

          閻老師不僅知識淵博,而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,是大家公認(rèn)的好老師。

          自從閻老師擔(dān)任班主任以來,我們班的紀(jì)律越來越好。他每節(jié)課都能采用靈活多變的教學(xué)方法,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。他在講臺上講課,同學(xué)們坐在座位上全神貫注地聽講;他在黑板上板書知識點(diǎn),同學(xué)們也在書上仔細(xì)、工整地抄寫著。當(dāng)聽課的老師羨慕地問他是怎樣管理班級的,閻老師總會笑著說:“是我們班的學(xué)生守紀(jì)律!”可我們深知:這是老師對我們精心培育的結(jié)果啊!

          閻老師為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,經(jīng)常犧牲自己的休息時間,給學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)補(bǔ)課,督促他們認(rèn)真完成家庭作業(yè)后,還要根據(jù)他們的弱點(diǎn)給他們輔導(dǎo),讓我們班的整體水平有了很大提高。在期末考試中,我班的語文成績直線上升,這是閻老師用多少辛勤的汗水換來的呀!

          記得有一天,我因生病沒能到校上課,第二天到校后才知道,大家已經(jīng)學(xué)新課了。我落下的課怎么辦呢?我心里犯了難。這時,閻老師似乎看透了我的心思,告訴我周六去他家里,幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課。我激動地點(diǎn)了點(diǎn)頭。補(bǔ)課時,閻老師給我講得更仔細(xì)、更易懂,使我做起作業(yè)來易如反掌。老師夸獎我:“你聽得真認(rèn)真,作業(yè)做得真是迅速!”我感激地對老師說:“都是因?yàn)槟痰煤,我的作業(yè)才會做得好!”

          閻老師,如果您是園丁,我們就是受甘露滋潤的樹苗。在您的培育下,我們一定會成長為國家的棟梁!“誰言寸草心,報得三春暉!蹦牟赣钋椋瑢⒂肋h(yuǎn)銘刻在我們的心上。

          我最喜愛的老師征文 篇21

          那一年,是我最快樂的一年;那一年,是我最難忘的一年;那一年,我是她的第一屆學(xué)生。她是我最喜愛的老師。

          那是一個再普通不過的一天。在班長的一聲令下,我們用熱烈的掌聲歡迎了這位新來的小老師?伤齾s在黑板上寫下了兩個字“土(士)氣”,全班同學(xué)都安靜了下來?峙缕渌瑢W(xué)的心情是和我一樣的:老師,我們知道這樣的開場確實(shí)有點(diǎn)俗氣,但您也用不著那么直接吧。之后她解釋了,原來,是‘士氣’啊。

          在那一天之后,我們熟悉了。大家都叫她“董姐”,她平常就是個姐姐,和我們一起玩鬧,一起學(xué)習(xí)。而且,最令我興奮的是——她曾給我一個禮物,一個很有“營養(yǎng)”的禮物。

          那一天是我的生日,可惜不是周末。她早早地來到教室和我們閑聊起來,我把這件事告訴了她,她卻一溜煙的跑出了教室。知道上課的鈴聲結(jié)束了,她才回來。她向我走來,在全班同學(xué)的注視下她在我手上放了一樣?xùn)|西。我攤開一看——雞蛋!?接著她讓全班同學(xué)為我唱了生日歌,我早就激動地說不出話了。

          是的,那是我最那難忘的,最快樂的一天。因?yàn)槲沂盏搅俗睢耙馔狻钡亩Y物,還有……全班同學(xué)一起唱的生日歌。

          那一年的那一天,她哭了,以為八年級再過兩天就結(jié)束了。在期末考試的幾天內(nèi),班主任抽出了一個晚自習(xí)的時間讓我們開班會。我和幾個同學(xué)把董姐也叫來了,她唱了一首歌。然后,她流淚了。接著,我們都哭了。

          “天下沒有不散的宴席”,我們雖然分開了,但大家還是在一個學(xué)校里,我有空就去找她,因?yàn)椤俏易钕矏鄣睦蠋煛?/p>

          我最喜愛的老師征文 篇22

          “老師是紅燭,燃燒了自己照亮了別人;老師是園丁,培育桃李開遍天涯海角;老師是……”有許多贊美老師的話語。老師教我們知識,讓我們學(xué)會做人,我很尊敬我的老師。這學(xué)期,我們的語文老師要生小寶寶了,因此來了一位新老師――郭老師。

          她皮膚黃黃的,帶著一副眼鏡,知識就藏在她那深邃的雙眸中。這學(xué)期剛開始,郭老師就說了:“要開開心心、順順利利地度過這個學(xué)期,我們上課是師生關(guān)系,下課就是朋友關(guān)系!

          郭老師做事很有條理,她每天都要把一天要做的事情寫在一個小本子上,做一樣畫一個勾,她還給自己立個奮斗目標(biāo)。剛開始郭老師對我們很溫柔,不會批評人,如果有一次作業(yè)沒得到滿分,她會心平氣和地說:“沒事,你這次沒得到滿分,下次努力,你就是最棒的!”可到了后來,她似乎變了一個人,只要有一點(diǎn)點(diǎn)做不好就會遭到批評,這或許源于她的嚴(yán)厲吧!有時我覺得她的笑容很奇怪,就像蒙娜麗莎的微笑一樣神秘,不過,郭老師笑時,會咧開嘴露出潔白的牙齒。

          郭老師幽默、活潑、溫柔、有時嚴(yán)厲……打。∷膬(yōu)點(diǎn)三天三夜說不完,缺點(diǎn)倒是有一個――太羅嗦了!說起一件事,話可以壓倒珠穆朗瑪峰……不過,我們向她提出缺點(diǎn)時,她反而幽默地說:“我是班主任,就是‘班媽’,免不了一點(diǎn)婆婆媽媽的……”頓時我們哄堂大笑。

          這學(xué)期快結(jié)束了,也就是說郭老師要走了,我要珍惜和郭老師在一起的快樂時光,感謝她帶我們闖過了一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)四年級上期。

          郭老師,您是一位值得我們尊敬的好老師!

          我最喜愛的老師征文 篇23

          梁靜老師是我們望京實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(6)班的語文老師,也是我們班的班主任,是我最喜歡的老師。她很年輕、很喜歡粉色,是一個博學(xué)、風(fēng)趣的老師。

          她講課非常生動有趣,總是能把一些漢字或問題編成故事或引用一些歷史典故講給我們聽。比如講到商字的撇點(diǎn)和口,梁老師說是商人賣出東西了,張著長了小胡子的嘴在笑;在講后羿射日的時候,梁老師又引用了堯舜禹時期的歷史故事;再比如我經(jīng)常把天鵝和飛蛾混為一談,梁老師就告訴我:飛蛾能飛,很輕巧,是小的;天鵝有天那么大,是大的。梁老師這樣的講課方式讓我們印象非常深刻,大大提高了我們的學(xué)習(xí)興趣,我們都特別喜歡上梁老師的課,課上也經(jīng)常積極發(fā)言,與梁老師互動。

          以前我們班多數(shù)同學(xué)寫作業(yè)寫得快,但是字寫得不漂亮,梁老師就說:字寫得好我看了才舒服,寫得不好看著難受,我都沒心情講課了。聽了她的話我們都努力的想把字寫好,我只要比上一次寫得好一點(diǎn),梁老師就會多給我一個+,還跟同學(xué)們說寫字累計(jì)得三個+就可以換一張陽光卡,我們會經(jīng)常組織陽光卡節(jié)。同學(xué)們?yōu)榱藸幍眠@個榮譽(yù),大家寫字都越來越好,我現(xiàn)在每次寫字梁老師都給我六個+了,讓我對自己越來越有信心。

          梁老師非常關(guān)心我們,每當(dāng)有同學(xué)生病,她一到下課就會來關(guān)心生病的同學(xué),噓寒問暖,讓他多喝水,注意健康。她還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,不是為別的,而是為了我們的安全,也是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。她時刻都在擔(dān)心我們的安全,擔(dān)心我們有沒有追跑打鬧,會不會出危險。

          這次期中測驗(yàn),我們班語文是全年級最好的,我也得了滿分。能取得這樣的好成績是梁老師的功勞,是梁老師的諄諄教誨和激勵的作用。

          我愛梁老師,我愛二(6)班。

          我最喜愛的老師征文 篇24

          我心中有一位最喜愛的老師,她美麗善良,博學(xué)多才,她就是我的班主任——王老師。

          王老師個子不高,留著一頭漂亮的披肩長發(fā),水靈靈的眼睛格外明亮,耳朵十分靈敏,只要她在教室里,教室里的任何聲音她都聽得到。

          王老師責(zé)任心很強(qiáng),常常為了同學(xué)們能早點(diǎn)知道自己的錯誤而連夜批改試卷。記得有一回,我放學(xué)后游完泳從學(xué)校經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)我們班的燈還亮著,我感到很奇怪,心中不禁納悶,是值日生忘記關(guān)燈了嗎?帶著好奇我便跑過去向教室里張望。哦,原來是王老師在改試卷!只見她端坐在課桌前,手中的筆飛快地滑動,專心極了。她時而緊鎖眉頭,時而微笑著點(diǎn)頭,似乎忘記了周圍的一切。要知道,那時可是19:30了,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)兩個多小時了,可她還在教室里孜孜不倦地為我們批改試卷。多負(fù)責(zé)多認(rèn)真的老師啊,看著,看著,我的眼睛不禁濕潤了……

          第二天清早,王老師一到教室就給同學(xué)們發(fā)試卷,并做了講評。我手里拿著王老師昨晚加班加點(diǎn)改出來的試卷,心中感動不已。是啊,老師的嘔心瀝血,不就是想讓我們早點(diǎn)看到卷子,早點(diǎn)看到錯誤,早點(diǎn)改正嗎?王老師,您放心,我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了您的一片苦心!

          這就是我最喜愛的老師,也是我最敬愛的老師。她為我開啟了知識的大門,帶著我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,領(lǐng)著我們在知識的天空中自由地飛翔!她不僅傳授給了我們無數(shù)的知識,更教會了我們?nèi)绾巫鋈恕趵蠋,謝謝您!我會永遠(yuǎn)記住您的諄諄教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),天天向上,爭取將來成為祖國的棟梁!

          我最喜愛的老師征文 篇25

          在我的印象中,有許多老師都讓我喜愛的,但最值得我最喜愛的還是我們的班主任——張老師。

          那雙寶石般的眼睛、櫻桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜劉海,在陽光的照射下顯得金燦燦。

          俗話說:“師者,傳道授業(yè)解惑也!崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗”而奮力!

          張老師為我們講解題目時清楚明白,一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個不停,最終還是不懂。上課時,張老師在上面滔滔不絕,我們在下面如癡如醉。張老師還會講一些相關(guān)一些小故事呢!在上學(xué)期期末,她經(jīng)常給我們補(bǔ)課到五點(diǎn)多鐘。老師們回到家都八九點(diǎn)鐘了,有時來不及吃飯,就匆匆備課了。

          我轉(zhuǎn)學(xué)到這個班的時候,張老師給我的第一感覺就是和藹可親、文質(zhì)彬彬。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜愛她,有一句俗語說:嚴(yán)師出高徒。我可想當(dāng)高徒了。有一次,我們上課講話了,她嚴(yán)肅地批評了我們,我們老實(shí)了一個星期。

          有一段時間我對學(xué)習(xí)松懈了,成績便“突飛猛進(jìn)”地下降。她發(fā)現(xiàn)后立即找到我,和我一起分析情況,找出了病根——懶。

          她從不偏心,對待每一個同學(xué)都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識。

          “六一”兒童節(jié),她會買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。也會時不時舉行一個故事大賽,給獲獎同學(xué)一些小禮品,在生活上,老師就如慈母一樣愛護(hù)我們,如果有哪位同學(xué)生病了,她會打電話關(guān)切地問候。等她(他)病好了,還會花精力給他補(bǔ)課。我們失敗了,她會鼓勵我們不要灰心;我們成功了,她會夸獎我們真棒,我們都喜歡我們的張老師。

          我最喜愛的班主任——張老師!

          我最喜愛的老師征文 篇26

          從一年級開始,教我的老師無數(shù),可讓我印象最深刻的,無疑是我的六年級班主任楊老師了。

          楊老師今年30多歲,卷卷的頭發(fā),一副櫻桃小嘴,黑黑的眼睛像一汪水,別看老師才30多歲,可她的臉上已布滿了細(xì)密的皺紋,楊老師為祖國的教育事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn),叫人怎能不對她產(chǎn)生敬佩之情呢?楊老師上課時很嚴(yán)厲,一絲一毫的小動作都逃不過她的眼睛,可是一下課,楊老師就像換了個人似的,跟同學(xué)們說說笑笑。這不,這會兒正和班長鬧呢!最令我難忘的,是楊老師教育我的事情。那天晚上,老師說要去我家家訪,我回到家好好準(zhǔn)備了一番,真可謂是:萬事俱備,只欠東風(fēng)了。老師終于來了,一切進(jìn)展的還算順利,老師說了我在學(xué)校的良好表現(xiàn),繼而又問我在家里的表現(xiàn),我心里一緊,想:“完了,完了,這回老媽非得把我供出來不可!惫,不出我所料,老媽在老師面前說了我一大堆壞話,還說我不干家務(wù)。我心想:“天哪,這下我在老師眼里的美好形象,完全毀了!崩蠋熉犃藡寢寣ξ业脑u價,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,對我說:“雪燕,你出來一下!”聽了老師的話,我只好硬著頭皮跟著老師來到了大門外。老師看著我,語重心長的對我說:“雪燕,爸爸媽媽養(yǎng)你不容易,你想想,多少個風(fēng)雨交加的夜晚,他們在辛辛苦苦的工作啊,他們這樣做是為了什么,還不是為了你長大有出息,爸爸媽媽這么辛苦,你難道不應(yīng)該為他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?”

          聽了老師的這一番話,我羞愧到了極點(diǎn),我紅著臉小聲的說:“老師,我懂,我以后一定改!崩蠋熉犃宋业脑,笑了,笑的是那么的甜。老師又說:“好了,我要回去了,再見!”“老師再見”我說。老師走了,我望著老師遠(yuǎn)去的背影,心里默默的想:“老師,我一定不會辜負(fù)您的期望,我一定會:在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子”

          我最喜愛的老師征文 篇27

          我最喜愛的老師是一位學(xué)校有名的老師,我們班的同學(xué)都很喜歡她,她就是從一年級把我們教到三年級的--趙老師。趙老師和藹可親,對每一個學(xué)生都很嚴(yán)格,學(xué)生們也聽趙老師的話,她在我們心目中永遠(yuǎn)是好老師!

          和趙老師相處幾年后,有一件事令我終生難忘!

          記得有一次,我在班里玩“天下太平”,突然看見候胤男的身邊圍著許多人,我還以為是候胤男新編了一個游戲呢?過去問候胤男說:這是什么?是水嗎?候胤男說:這可不是水,是飲料,你看,瓶子上還有名稱!是礦物質(zhì)飲料,什么礦物質(zhì)?肯定是水,我大聲地說:嚷嚷什么嚷,我們讓他喝一口嘗嘗,同學(xué)們異口同聲地說回答行,我終于忍不住喝了一口“真好喝。原來還真不是水,我連忙問候胤男在哪里買的?候胤男說“遠(yuǎn)在天邊近在實(shí)驗(yàn)小學(xué)對過”,我想起來了,是三江百貨,真厲害,這都被你猜出來了,再讓你喝一口吧;氐郊椅揖妥寢寢尳o我買了幾瓶。

          第二天,可怕的事情發(fā)生了,我把飲料帶到學(xué)校,下課時口渴,打開里面有個藍(lán)色的瓶蓋,我想把它吸在嘴里,不料這一吸把瓶蓋吸到喉嚨里了,‘咳咳咳……同學(xué)們忙問我發(fā)生了什么事?我指著喉嚨又指了指候胤男的瓶蓋,有的同學(xué)似乎明白了。匆匆地跑出教師,正巧趙老師來了,同學(xué)們就把老師叫到我身旁,老師嚇壞了,使勁的用了一個巴掌向我的背上打來,瓶蓋就從我的口中吐了出來,疼痛也就隨之而消失了,老師把我叫到辦公室,看著我臉上被瓶蓋所憋的血痘痘,老師的淚水已順面頰流了出來,看到她為我而痛苦的淚水我也哭了。

          通過這件事,我知道了老師的付出是沒有代價的,讓我深深地感受到了老師的偉大之處,她們無私的奉獻(xiàn)值得我們尊敬和驕傲,她教給我們知識,還挽救了我的生命,這就是我的好老師——趙老師!

          我最喜愛的老師征文 篇28

          花兒的成長離不開陽光照耀,鳥兒的高飛離不開天空的懷抱,魚兒的跳躍離不開水的滋潤,我們的成長自然也不能夠離開老師的教導(dǎo)和關(guān)愛。在五年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到了許多優(yōu)秀的老師:有學(xué)識淵博的數(shù)學(xué)老師,有嚴(yán)肅認(rèn)真的英語老師,有多才多藝的音樂老師……。然而,我最喜歡的老師是和藹可親、善解人意的語文老師——賈穎老師。

          賈老師有著高挑的身材,一雙烏黑而又明亮的眼睛,給人一種親切靈秀的感覺。她的臉上總是帶著那和藹可親的笑容,有時又顯得那么地嚴(yán)肅認(rèn)真。沒錯,她就是我們的語文老師——賈老師。

          在賈老師的語文課上,我們不會打瞌睡,我們會忘記做小動作,因?yàn)槲覀兪冀K被她那生動的語言吸引著。可以說,在她的語文課上,我們不僅快樂、幸福,而且還有滿滿的收獲。

          我喜歡她的善解人意。有一次因?yàn)槲掖笠馔泿ё鳂I(yè),當(dāng)賈老師問我時,我膽怯地說自己沒有帶作業(yè)。賈老師撫摸著我的頭說:“這是你第一次沒有帶作業(yè),所以我原諒你一次!鳖D時,一股暖流將我的全身的緊張抹去了。

          其實(shí),她不僅善解人意,而且還是那么的和藹可親。有一次下課,我在走廊上奔跑。一不小心被一個迎面而來的同學(xué)給撞了。頓時,我感到自己的鼻子非常疼痛。隨后,鮮血滾滾而下,同學(xué)們看見了趕忙跑過去喊賈老師。賈老師聞訊趕到,立馬攙著我向水池走去。打開水龍頭,快速給我沖洗了。賈老師邊洗邊安慰我說:“男子漢,要堅(jiān)強(qiáng)!毕春弥,賈老師還扶著我到班上休息。

          花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊L大;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;大雁要感謝天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山要感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x賈老師,是她傳授了我知識,讓我健康快樂地成長!

          賈老師,您辛苦了!感謝您陪伴了我四年!有一種愛,比父愛更嚴(yán)肅,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。這種愛是偉大的、無私的、神圣的,這就是——老師的愛!

          我最喜愛的老師征文 篇29

          如果問我最喜歡哪位老師,我肯定毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是我們的班主任馬老師啦!”

          馬老師特別有教師風(fēng)范,她戴著一副眼鏡,說話聲音非常洪亮。我特別喜歡聽她朗讀課文,那抑揚(yáng)挫頓的聲音,讓我知道了朗讀和念書的差別。

          馬老師有兩點(diǎn)讓我很佩服。首先是她的威嚴(yán)。每次上體育課,我們下樓站隊(duì)時,整個后院都充滿了同學(xué)們的吵鬧聲,整棟教學(xué)樓都能聽得見。但是只要聽到某個眼尖的同學(xué)小聲說一句:“別說啦!馬老師在后面看我們呢!”所有人立刻象喉嚨打了結(jié)似的“消音”了,站得也一個比一個直。馬老師那威懾力簡直跟百獸之王有一拼。

          我還佩服她那銳利的目光。別看馬老師眼睛近視,她的眼神真的很好,即使是坐在邊邊角角的同學(xué)在桌斗里翻東西,都能被她那掃描儀似的眼睛“捉住”。因此在她的課上,沒有人敢開小差。

          我最喜歡馬老師的作文課,她那富有磁性的聲音總能引人入勝,聽她講課簡直是一種享受。中午,馬老師經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們寫日記,記錄身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)題目寫到黑板上時,同學(xué)們的思維便立即活躍起來。馬老師就開始引導(dǎo)同學(xué)們寫出提綱和文章所需要的好詞好句,同學(xué)們有了思路,便“刷刷刷”地寫起來,一氣呵成,半個小時左右的時間,一篇文章就出爐了!

          我喜歡馬老師,馬老師也喜歡我,她經(jīng)常鼓勵我。有一次,我們班排練升旗儀式,馬老師讓我當(dāng)主持人,第一次排練時我放不開,馬老師就鼓勵我說:“膽子大點(diǎn),聲音要洪亮,老師相信你,沒問題!”我聽了馬老師的話,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),終于大大方方、聲音洪亮地主持了升旗儀式,馬老師也露出了滿意的笑容。

          親愛的馬老師!這三年來,您教會了我們許許多多的知識和道理,您對我們的愛是無法用語言來表達(dá)的,真心祝愿你永遠(yuǎn)幸福平安。

          我最喜愛的老師征文 篇30

          教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,我最難忘的也是最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任谷老師。她是鄭州市二七區(qū)幸福路小學(xué)四四班的語文老師,她美麗善良,和藹可親;她愛生如子,如同媽媽;她敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)……她在平凡的工作崗位上默默付出,培育出一代又一代優(yōu)秀的學(xué)哥、學(xué)姐,桃李滿天下!是我們學(xué)校的驕傲!

          記得有一次周一早晨,我身體有點(diǎn)不舒服,但是還能堅(jiān)持,吃過早飯到學(xué)校,在升旗的時候,肚子里翻江倒海,好像有東西在喉嚨里,可能周末在家吃的太多,消化不了。過了幾分鐘,實(shí)在堅(jiān)持不住了,喉嚨里的東西就吐了一地,我當(dāng)時覺得很狼狽,內(nèi)心忐忑不安,周圍的同學(xué)也都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,這時谷老師走過來悄悄說:沒事,讓同桌幫忙清理一下,真堅(jiān)持不了我給你媽媽打電話去醫(yī)院看看吧。我當(dāng)時心里充滿了感謝與感動,多么體貼入微的老師。『髞砦冶患议L接走,及時治療恢復(fù)了健康,如今每次想起這事我都難以忘懷。

          谷老師不僅在生活上關(guān)心愛護(hù)同學(xué),在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求我們。還記得有一次期末考前復(fù)習(xí)字詞,我有好幾個字掌握的不好寫錯了,谷老師知道后很嚴(yán)厲的批評了我,罰我回去抄寫5遍,我那天心里很難受,認(rèn)真接受了懲罰,同時在后面的作業(yè)書寫中漲了記性,用心很多,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在考試中我的語文成績進(jìn)步很大,這都是谷老師的功勞啊,離不開她的一點(diǎn)一滴的栽培。老師,您無私奉獻(xiàn),把您的知識毫無保留地教給了我們,讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè),熱愛自己的工作和學(xué)生,辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生,您付出了多少心血,帶著黑眼圈,帶著沙啞的嗓子,來給我們上課,讓我們學(xué)會知識。

          谷老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在即將到來的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

          我最喜愛的老師征文 篇31

          一說到老師,我的腦海里總是浮現(xiàn)許老師繪聲繪色上課的情景。

          說實(shí)話,我超級怕許老師,因?yàn)樗車?yán)厲。犯錯誤時,我都不敢看她的眼睛,那目光像利劍一樣,直透心田,讓人不敢找借口,老老實(shí)實(shí)承認(rèn)錯誤。雖然許老師很嚴(yán)厲,但絲毫不影響我對她的喜愛。因?yàn)樗辉谖覀兎噶藝?yán)重錯誤的時候會變臉,平時都是和藹可親的,關(guān)心著我們的方方面面。

          每堂語文課,許老師都會利用電腦課件,為我們創(chuàng)設(shè)有趣、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如有趣的小動畫、“摘蘋果”識字小游戲、“闖關(guān)奪寶”……老師這么用心地備課,我們怎么可能不喜歡呢?許老師常念叨:“沒有明星老師,只有明星學(xué)生。你們是未來的明星,對待你們,我可不敢馬虎。”為此,許老師在改作業(yè)的時候,即使一個標(biāo)點(diǎn)符號都逃不過她的“法眼”。

          許老師有時候也像我們的朋友,會在我們的作業(yè)本、練習(xí)冊或日記本里和我們聊天。有時是一段文字,樸實(shí)無華;有時調(diào)皮極了,在本子上畫了一個人物,舉著一個小牌子,上面寫著各種有趣的“心靈雞湯”。現(xiàn)在,我們每天最期待語文老師發(fā)作業(yè)本,想看看老師的留言。

          以前我總是想不明白,為什么人人都在說“老師就像媽媽”,F(xiàn)在,我慢慢懂了,老師和媽媽一樣,都喜歡“嘮叨”。下雨天時,許老師進(jìn)教室的第一句話是“今天下雨,地板滑,走路要慢慢走,沒什么事就在教室里看書。”大課間,做完運(yùn)動回來,老師會交代“趕快拿水出來喝!狈艑W(xué)時,又會反復(fù)強(qiáng)調(diào)過馬路要“一看二停三通過”……各種安全防范知識像魔音一樣,時時刻刻在我們的腦子里回蕩,這不得不感謝我們的“好媽媽”——許老師。

          偷偷地告訴你們,今年生日的時候,我把三分之一的愿望送給了許老師,替她許了一個永遠(yuǎn)年輕美麗的愿望,誰叫她是我最喜愛的老師呢!

          我最喜愛的老師征文 篇32

          轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,該和小學(xué)說再見了,我最忘不了的就是那一位位和藹可敬的老師。我最喜愛的老師,也就是我最忘不了的老師——劉老師。她是我的數(shù)學(xué)老師,和我們十分合群,劉老師總是喜歡微微的笑十分平易近人,讓我們班大多數(shù)同學(xué)感受到了親近,劉老師是我五年級的時候才來到了我們六、三班,她剛來班上,許多同學(xué)就對她起了強(qiáng)烈的好感,雖然她有時十分兇,但是我覺得多好的,如果一個老師不兇她就不怎么盡職了,劉老師對我們很好,通情達(dá)理,對優(yōu)生、中等生以及差生都一視同仁,沒有絲毫偏心。劉老師長的很漂亮,可謂是才貌雙全,交我們知識的時候,個個同學(xué)都懂得十分快。

          記得她剛來班上的時候就告訴我們,她最注重每個星期的第一節(jié)課,這決定這個星期的上課狀態(tài)。每個星期她都愛說這句話,當(dāng)時還覺得無聊,不過現(xiàn)在在家里還覺得有些不習(xí)慣。劉老師來到我們班教會了我們許多,把數(shù)字的前面加上一個減號變成負(fù)數(shù),加上加好變成正數(shù),把數(shù)字的后面加上百分號變成百分?jǐn)?shù);把長方形變成圓形,把長方體變成圓柱,把圓柱變成圓錐;把圓變成扇形統(tǒng)計(jì)圖。

          在畢業(yè)考試的那一天,劉老師為我們做的我永遠(yuǎn)也不會忘記。中午,劉老師讓我們好好睡午覺,面對下午的考試,她便去輔導(dǎo)那些有風(fēng)險的同學(xué)了。教室里面沒有人認(rèn)真在睡覺,玩手機(jī)的玩手機(jī)、看書的看書、講話的講話、玩玩具的玩玩具,知道教室的那扇門被打開,全部同學(xué)都震驚了,劉老師十分生氣,都?xì)饪蘖,畢竟我們都沒有好好休息,老師讓沒睡覺的同學(xué)站起來,同學(xué)們站了起來,只有少數(shù)的幾個人心安理得的坐著,劉老師更生氣了,就連我們這些好孩子都沒有聽話,接著我們一人被挨了個手板,這是我第一次被劉老師批評,不過我絕對要記住這次的教訓(xùn),好好休息面對考試。

          劉老師啊劉老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活是一首歌,您的事業(yè)是一首詩。畢業(yè)了,對老師的敬畏到親昵再到敬重,我感到:在不知不覺中,我已長大。

          我最喜愛的老師征文 篇33

          誰的微笑燦若春花?誰的安慰暖如春日?誰的關(guān)心細(xì)似春雨?不等你回答,我便迫不及待地說,是她,我知道你也會說是她—— 我們的班主任朱老師。

          朱老師總是早早地來到教室,陪著我們背書,觀察大家的動靜。她不動聲色地把落在地上的粉筆撿起來;悄悄拿起笤帚,把同學(xué)們沒打掃干凈的骯臟角落清理干凈;認(rèn)真為埋頭讀書的同學(xué)整理好課桌,日日如此,從不間斷。

          朱老師樂于助人,她總是幫我們解決一切問題,而且每次都是那么熱情而又和藹。記得有一次,有位同學(xué)忘帶胸卡了,老師發(fā)現(xiàn)后,不但沒有批評她,反而親切地拍拍她的肩膀,溫和地說:“以后有困難,記得第一時間找我!闭f著,便很快幫她解決了問題。朱老師就是把我們當(dāng)她的親孩子一樣對待,她總是說:“你們就是我的孩子!

          我很喜歡上朱老師的課。她的課一向嚴(yán)謹(jǐn),總是以身示范。而且那種別具特色的氛圍,總能使我們專心致志地上她的課。一口流利的英語,一手漂亮的好字,總能淋漓盡致地體現(xiàn)出字母的神奇與奧妙。

          當(dāng)然老師也有嚴(yán)厲的一面,我們作業(yè)不認(rèn)真,考試不理想時,她便會狠狠地訓(xùn)我們一遍,然后仔細(xì)地講解題目,分析我們錯誤的原因。有一回,我怠慢了作業(yè),結(jié)果紅叉叉漫天飛舞,好似在向我炫耀它們那紅潤的雙翅。我立刻把頭埋得很低,恨不得找條縫鉆了進(jìn)去,但老師沒有責(zé)罵我,而是輕輕地拍了一下我的頭,告訴我驕傲必?cái),然后說了幾句鼓勵我的話,自此我再沒對作業(yè)如此放松過。

          朱老師早就把自己融入了我們的集體,她總以身作則,帶領(lǐng)我們向美好、團(tuán)結(jié)、和睦邁進(jìn),嘔心瀝血的她不知有多少個夜晚在為我們著想;不知有多少個白天在為我們擔(dān)憂,不知有多少個……

          三言兩句說不完,愛在不言中。喜歡朱老師,因?yàn)槲覀冊敢饴犓穆曇簦灰驗(yàn)槲覀冊敢饨咏男撵`;因?yàn)槲覀冊敢忏逶≡谒龂?yán)厲而溫柔的目光中;因?yàn)槲覀冊敢庀硎苤利惖男θ;因(yàn)閷?shí)在太多。

          千言萬語道不盡我最愛的班主任——朱老師。

          我最喜愛的老師征文 篇34

          腦海中總浮現(xiàn)您的身影,因?yàn)槟娴淖屛腋械绞娣?/p>

          仰望藍(lán)天,用手揮舞著我手中這令我厭惡的打狗棒——拖把。數(shù)分鐘后,走廊算是被涂滿了!

          “這位同學(xué),你先別走!蔽冶煌蝗幻俺龅穆曇魢樍艘惶

          “。俊

          您穿著淡灰色的外套,白凈的臉上掛著天使一般的笑。多可愛的老師!“請你重拖一遍好嗎?”我感覺臉上黑線三條。老師都是一個樣子!半晌,您見我沒有動靜,就拿起拖把幫我拖了起來。望著您彎著腰,專注的樣子,忽然有點(diǎn)不好意思,就從您手里拿過拖把,“還……還是我來吧!”這時,您笑了!笑得像被吹散的蒲公英。你和藹地對我說:“其實(shí)你拖得不錯,姿勢也挺到位,就是沒用力。呵呵!”

          我的手搭著媽媽的肩,媽媽扶著我的手臂。我抬起左腳,一跳一跳地往校門口跳去。背上地書包似乎在嘲笑我,時不時往下滑。

          一輛黑色的“小毛驢”忽然停在了我的面前。我一抬頭。啊?又是這個老師。您仔細(xì)地打量了我一下,又看了看媽媽,然后關(guān)切地問:“你的腳怎么了?”

          “就是……就是”“就是腳扭到了,不怎么好走路!眿寢尶次一卮鸩怀鰜,于是替我回答。

          “你的腳怎么弄的?”我抓了抓頭,覺得好尷尬:“我跑步用力太大!不過,沒什么大礙的。”說著,我還想蹦給老師看,被老師一下拉住了!笑著說:“跑步不應(yīng)該這樣的,下次注意了,千萬不要像今天這樣了。趕緊去醫(yī)院看看吧!”

          老師,我不知道您是哪個班的,也不知您叫什么。但我想,被您教的學(xué)生一定很幸福。您是如此寬厚、細(xì)心、彬彬有禮。也許在您看來,我只是一個很平凡很平凡的女孩,不過我堅(jiān)信,您是一個很特別很特別的老師。

          天空中飄著白白的云,我坐在草地上靜靜地吹著泡泡。我與您見面才兩回,您卻深深地映入了我的腦海!

          某一天清晨,我把一朵小花輕輕地放在軟綿綿的草地上,希望您會發(fā)現(xiàn)我這分小小的禮物。

          我最喜愛的老師征文 篇35

          “教師是人類靈魂的工程師!笔前。蠋,是美的耕耘者,是美的播種者。是您,用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如菌,繁花似錦。

          長長的秀發(fā),一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,不大不小的鼻子下面有著紅潤的兩唇,像兩片淡紅的正在開放的花瓣,說起話來妙語連珠。——她,就是我們的英語老師——alice。我們是柔嫩的花朵老師就是園丁,我們在園丁的培養(yǎng)下成長。我們是活潑的魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海洋下暢游。

          我喜歡老李師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識。我喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度以及對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面地跟同學(xué)們講話,在她的課堂里滿是生動有趣。

          記得初一剛?cè)雽W(xué)時,第一次見到她,給我的印象就十分親切。如果說母親對于我來說是宇宙,是一切。那您對于我來說便是太陽,您的名字和太陽一樣美麗!剛開學(xué)時,我的狀態(tài)很是不佳,回答問題總是回答錯,每當(dāng)我站起來時我的腦袋就一片空白。成績也提不上去。但是,您卻用您的言語來溫暖我:“沒關(guān)系,不要灰心哦,婉瑩!蔽艺×恕_@句話直到現(xiàn)在都時?M繞于我耳畔。

          因?yàn)槟脑捳Z,讓我重新找回自我,找到已經(jīng)迷失的自信。在我晦暗的人生道路中,是您為我點(diǎn)亮了一盞最耀眼的燈;在我迷茫的人生道路中,是您做我的引路人,讓我步入正軌,在我跌跌碰碰的人生道路中,是您,為我指明了前進(jìn)的方向;是您,給我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在有趣的知識世界里遨游!這都是您的諄諄教導(dǎo)。

          在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向博學(xué)的道路上,是您用生命的火炬,為我們開辟前方的道路。謝謝您,老師,許多情不能夠用言語來形容,只能深存在心底,永久駐留,駐留……

          我最喜愛的老師征文 篇36

          我清晰的記得,剛要上小學(xué)的那一年,我六歲。初次踏入美麗的校園,感到十分陌生,心里有一種莫名的恐懼,哭著鬧著不讓媽媽離開。媽媽哄我說:“乖,別害怕,學(xué)校里的老師比媽媽還要溫柔,但是你要乖乖聽話,不許惹老師生氣,否則老師也是會發(fā)火的。老師會帶你們做游戲、唱歌、畫畫,可有意思了。聽話,媽媽要去上班了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,依依不舍的目送媽媽離開校園。從那以后,我一直想有一個和藹可親、幽默風(fēng)趣的老師。很榮幸,我現(xiàn)在就有這樣一個老師。

          我的數(shù)學(xué)老師李老師,是我們學(xué)校人人皆知的“李主任”,記得六年級剛剛開學(xué)的時候,班里就傳開了:“這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)老師是李老師!比嘞裾ㄩ_了鍋:“完了完了,這學(xué)期沒好日子過了!薄斑@可怎么辦?以后數(shù)學(xué)課得提心吊膽了!薄斑@次咱班的數(shù)學(xué)成績得像個小火箭似的‘蹭蹭’往上竄,我看誰敢不好好學(xué)習(xí)。”

          “同學(xué)們討論什么呢?這么開心。”李老師滿臉笑容地看著我們,我的心砰砰直跳,本以為一場“狂風(fēng)暴雨”馬上就要來了,我緊張的閉上了眼睛。過了幾秒鐘,李老師溫柔的說:“這學(xué)期我來教同學(xué)們數(shù)學(xué),這冊書說難也不難,說簡單也不簡單,需要同學(xué)們用心去學(xué),認(rèn)真的聽講。沒有笨孩子,只有懶孩子。老師希望同學(xué)們都不做懶孩子,可以嗎?”“可以!蓖瑢W(xué)們聽了這番話,放松了許多。我緊張的神經(jīng)也放松了許多,一睜眼,沒有疾言厲色,只有和藹可親。那一堂課,我們上得很開心,與李老師更是拉近了不少距離。李老師上課很生動,也很風(fēng)趣,常常逗得大家哈哈大笑。如果你去我們班上一堂數(shù)學(xué)課,一定會喜歡上數(shù)學(xué)的。李老師會把那些枯燥的應(yīng)用題,乏味的公式變成一個個的小笑話,這些小笑話像一個小細(xì)胞,牢牢地記在我們的大腦里。但李老師生氣的時候也很嚇人,有一次,我一位同學(xué)因?yàn)樨澩鏇]寫作業(yè),李老師大發(fā)雷霆,嚇得全班誰也不敢出聲。從那以后,再沒有同學(xué)不敢不完成作業(yè)。每一份作業(yè)都很工整。

          我最喜歡的老師是這樣的。

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