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【薦】親愛的老師作文（精選34篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的【薦】親愛的老師作文，歡迎大家分享。
親愛的老師作文 篇1
我擺脫校長辦公室，內(nèi)心盡情無比。我認為天好像分外高，地分外地闊，太陽也分外地靚麗，氣體也分外地清爽這時的我好想應對全部校園內(nèi)高喊一聲:我就能有一個詳細的高中時代了!可是，我不能，由于我還忘不了這些辛酸和尷尬。
暑期就需要結(jié)束。學生們都按假日通知單的規(guī)定分配好一切，帶上人生道路的期冀提前準備重返校園了。我呢，因為家中艱難，二百多元的書培訓費還沒指望呢。新學期開學那一天，我好說歹說，母親只能東娜西借，幫我湊了二十幾元錢。懷著能念一天算一天的念頭.我身上行李箱，踏入了去學校的新路。
新學期開學快兩個星期了，每日我還怕教導主任教師走入教室里，雖然她對于我很關(guān)注，講話時心態(tài)也很和藹可親，但她一走入教室里，我心就出毛，不，具體地說是順抖。我害怕她向我收培訓費，由于我那過幾天父親就能幫我送過來的謊不可以再撤了，便是最終2次，她一跟我說就哭的把戲也不肯再耍了。我害怕老師說我不守信用，我害怕學生們用瞧不起的眼光看著我。因此，一天中午，我將家中的情形及其我準備休學的念頭，都和教導主任教師講了。
就在我提前準備重歸故居，終身去維修地球上的那一天下午，校領(lǐng)導要找我聊交談了。教導主任一通告我，就將我嚇了一跳。天吶，肯定是要指責我了。我覺得，或許還需要通告我，要我立刻入校呢!我惶恐不安地走進了校長辦公室。
有誰知道，一碰面校領(lǐng)導就問長問短的，對于我還很激情。
聽了院長的訊問，我認為校領(lǐng)導對我與我家十分掌握。他知道我姐姐也在該校念書，是應屆畢業(yè)的學員，考人重點中學的期待非常大，還了解我還在二年級的考試一書中考試通過前十名;他知道父親人體不大好，供2個中學生很不易，還了解大家姐妹倆都爭著要出來打工賺錢，賺錢好供另一個念書的準備
可能是校領(lǐng)導看得出我的服裝有一些背時，或是是我還在回應他的訊問時總害怕仰頭，看起來很不自信吧，下面他便向我詳細介紹起他讀中學時的具體情況來。他說道他在學中學的情況下，家中也很艱難，沒有錢訂書，他就借他人的二手書讀，買不起紙和筆，他就使別人用過的本子h，用他人丟掉的鉛筆頭。他說道他那時候也經(jīng)常覺得不自信，但每到這時，他就用人窮志不短這樣的話來嚴格要求自己。他說道做為學員和學生們對比，只需思想境界高，學業(yè)成績好，也不比他人低。他還說日常生活艱難這僅僅臨時的，大家絕不能由于一點點兒艱難就危害了學習培訓，反過來，用發(fā)展的目光看，為了更好地擺脫貧困，剛好必須大家能夠更好地學習培訓，由于將來的乞討者定是這些缺乏科學合理文化知識的人。
親愛的老師作文 篇2
老師，是一陣微風，陣陣吹進我們的心靈；老師，是一名園丁，播撒著知識的種子；老師，是一盞明燈，指引著我們前進的道路。老師，您是一名合格、和藹與關(guān)心我們的好老師。
蘇老師長得美麗極了！她的臉蛋鼓鼓的，白里透紅，好像一朵盛開的桃花，蕩漾著幸福的微笑。蘇老師有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，梳成一把，扎起來，披在肩上，讓人看起來很舒服，也很美麗。蘇老師的眼睛最有特色了.一雙水靈靈的大眼睛,好像天上的星星那樣一閃一閃的,美麗極了！
蘇老師可和藹了。一次數(shù)學考試，我只考88分我沮喪極了，害怕看到蘇老師對我失望的表情；害怕回家看到爸爸媽媽失望的表情；害怕看到鏡子里自己沮喪的表情，我低下頭，看著自己88分的大紅字，看著考卷中的紅字，我輕輕地哭了起來。蘇老師看到了，走了過來，輕輕地摸了摸我的頭，并和藹地對我說：“林婷，沒事的，別哭了，你這次失敗了，但并不代表你下次也會失敗，只要你下次努力，一定會成功的，相信老師，你一定會成功的！要給自己信心才行哦！”我聽了老師的話，心里感到暖暖的，抬頭看了看蘇老師，她的表情是那樣和藹，之前的害怕心靈早已飛到九霄云外了。蘇老師有摸了摸我的頭，走向講臺繼續(xù)上課……我感到暖暖的，充滿信心。
蘇老師可關(guān)心我們的生活了。一次數(shù)學考試時，我忽然覺得頭昏目眩，渾身沒力氣，就像一只沒了氣的氣球一樣，動彈不得。我知道自己是發(fā)燒了，根本沒法答下去。蘇老師走了過來，先是摸了摸我的額頭，又請來了劉大夫，還給我拿來一片退燒藥，不知是哪位好心的同學幫我拿來一杯溫水讓我吃藥。過了一會兒，蘇老師急急忙忙地走了進來，手里拿著一杯水，走到我的身邊，俯下身子，先看看我的燒有沒有退一點，再輕聲細語地對我說：“來，把這杯水喝了，水可是一種特效藥哦！要多喝水才行哦！”說著，便把是水遞給了我。吃完藥后，我感覺好多了，可是蘇老師還是不放心，先是幫我收拾書包，還給我媽媽打了電話，又親自送我到路口等媽媽。不一會兒，媽媽騎著小車來了，我一下子撲到媽媽的懷抱。媽媽馬上跟蘇老師說謝謝，可蘇老師卻說：“沒關(guān)系的，這是我應該做的�！眿寢屄犃�，說：“蘇老師，林婷有您這樣的老師實在太好了��！”說完，我們上了小車，跟蘇老師說再見。蘇老師還等目送著我們走之后才進校門。我看著老師的影子，眼睛濕潤了……
蘇老師，您是一名合格、和藹與關(guān)心我們的好老師！蘇老師，您辛苦了，我會永遠用好的成績來報答您的！
啊，蘇老師！您是一名合格、和藹與關(guān)心我們的好老師！我會永遠記住您的，謝謝您長期對我的關(guān)照，我將會用好的成績來報答您的關(guān)照，我一定不會辜負您的良苦用心的！謝謝您了，蘇老師！
親愛的老師作文 篇3
自古傷情多離別。我想，這句話是沒有錯的。
親愛的小馮老師，你陪我們走過了一學期的歲月，改過了一學期的作業(yè)。學習上有問必答，私底下親切可愛。你是我們初中生活中的第一個實習老師，實習班主任，也是我們生命中第一個實習班主任，是我們生命的一部分。
我還記得，你剛來的時候，是穿著一件青綠色的雪紡連衣裙。
背影上是飄然若仙的。你作自我介紹時窘迫可愛的樣子，還有逐漸變得通紅的臉蛋，因為緊張高高揚起的下巴，這副可愛的模樣，瞬間顛覆了我對你的第一印象，我開始覺得，您不是一個古板、不食人間煙火的人。
第一次跟你密切接觸是那次出黑板報。我和兩個同學，一直到了六點半還未離開。你輕輕地推開門，訝異地看著我們，隨后便急匆匆地跑了出去。我們愕然，但很快感動了——你手里拿著兩包牛肉干，有些不好意思的樣子，對我們說：“我這只剩下兩包了，你們分著吃吧。先墊墊肚子，趕緊回家，天黑了，不安全。”之后阿梅便對那兩包牛肉干念念不忘。但我知道，她回憶的不是牛肉干的味道，而是您對我們脈脈的溫情。
之后的接觸越發(fā)多了起來。藝術(shù)節(jié)，向來缺乏文藝細胞的我們班，跟以往一樣尷尬得連一個節(jié)目都湊不出來，您一聽說，便為我們出了主意。從那以后，劇本、演員人選、思想工作、排練，一步一步，都有你的身影在其中穿梭，看著你為我們付出的心血，犧牲的休息時間，我想，沒有你，就成就不了小品《網(wǎng)絡》。
你的第一次上課也記憶猶新，是白話小說《智取生辰綱》，明明你自己十分警張，一連說了一百多個“哎”，我們在底下暗暗發(fā)笑，卻忽略了你是第一次上手。
還有運動會時，你和大家一起加油吶喊，插科打諢；班會課上，你鼓勵與批評；自習課時，你嚴肅地出來維持秩序……
無論您以后繼續(xù)走上三尺講臺，教育莘莘學子，還是坐在家里，用自己的文字敘述一個個故事，或者你成為政府工作人員，為國家而工作，甚至是成為一個在家相夫教子的家庭主婦……我都不會忘記您。默默地祝福你，希望你有一個美好的未來，祝愿你得到自己想要的一切！
我想我永遠不會忘記您，親愛的小馮老師。再見，親愛的小馮老師。
這是我的心聲，相信也是所以因故不能參與歡送會同學的心聲。我們祝福你，在我們的心中。小馮老師，希望你不會忘記我們！
——后記
親愛的老師作文 篇4
老師，您好，我有很多的話兒想對您說，可不知怎么才能說出口，我沒有勇氣對您說，怕同學笑，怕您說我，這就是我的膽子太小的原因吧。現(xiàn)在，我將內(nèi)心的話說出來，要是有什么說的不對的地方，還請您老人家大人有大量，不計較我就行啦。
老師，你自從20xx年x月接手了我們之后，你就操了非常多的心，不是為我們的學習備課改作業(yè)，上課您在動情的投入地講課，為的就是能讓我們聽得更懂，掌握得更牢。課后，你認真為我們批改作業(yè)，一個班有近六十本的作業(yè)啊，這要花費多少的時間，但我們從沒有見到過您對我們報怨過。您不但在學習上為我們操心，在生活中也從來沒有放下過我們。我們班的那些調(diào)皮鬼還整日沒事找一些事讓您操心。我知道，老師，沒有哪一天晚上您可以安安穩(wěn)穩(wěn)的休息！
早上，您從家里過來學校，要多么早的時間起床來到我們學校來為我們早讀、上課，為了我們班級不被扣分也為了我們能早讀記下來和背下來許多課文的內(nèi)容，好讓我們在所有的考試中來取得更好的成績報答父母。老師，我知道，那時整個校園還是沉靜在安靜中，你就早早做好準備。中午我們起床的時候，老師您比我們還早到教室，站在教室門口等我們到來上課。直到我們?nèi)她R了，老師您就開始一筆一畫教我們練字。不會兒，那黑板上清秀工整的字就出現(xiàn)在我們眼前，引來了我們同學們的一片贊揚聲，也引來了同學們認真的描摹。我們有多少的同學暗中發(fā)誓也要寫出一手好字。老師，您是我們的驕傲。
晚上的時候，我們吃完飯從宿舍洗完澡過來，在還沒晚讀之前您過來看著我們，教室里一片安靜，然后從七點開始我們開始晚自習和晚讀。我還記得這個學期的第一單元檢測，我們班的成績很不好，老師您生氣了，而且大發(fā)雷霆，我們?nèi)喽及づu了，但是我們知道，老師那是您為了我們的好，擔心我們基礎打不扎實。老師，其實我們當時挺擔心您的生氣會更加一層，但您卻硬忍住了這一口氣，沒有當場撕試卷，雖說是大發(fā)雷霆，但是還是沒有把一些成績差的學生名字念出來，我們真的很謝謝您。我在底下偷偷地在想：老師您在改試卷的時候不會生氣嗎？這個當然會，但是老師始終是老師，就算老師會打我們，會罵我們，這也是應該的，因為老師都是為我們好。每一天，老師您都為我們操太多心了。老師您是我們起跑線上的教練，我們就是運動員。每天為我們付出的那么多，老師，您也要多休息，多保重身子啊，這不僅是我的心愿，更是全班同學的心愿。最后，老師祝您身體健康，工作順利，家庭幸福。
親愛的老師作文 篇5
六年的情絲，不是說斷就斷；六年的時光，不是說忘就忘；六年的故事，不是說完結(jié)就完結(jié)；六年的同學，不是說離開就舍得離開。同樣，陪伴我六年的老師，也不是說放下就可以放下。
這是我內(nèi)心里，最深切的感受，說奇怪也奇怪，頂多也就一千個日子嘛，怎么會心中存有那般的不舍與留戀？老師只不過是照顧，教育你了六年，與你非親非故的，會給你布置很多很多的作業(yè)，有時還會毫不留情的批評你，叫你參加這比賽那比賽的，將你原本充滿快樂的假期攪得一塌糊涂。其實，我也無法解答這個問題。難道學校，就是一個這么神奇的地方？難道老師，真的有種神奇的魔力？
一、二年級，懵懂無知的我們走進了知識的殿堂，心目中的老師仿佛就是神圣的仙子，笑容永遠那么溫和，那么慈祥，如同第二個母親。四、五年級，老師的形象就越發(fā)具有了不同的色彩，有的人會說，老師很兇，可那是怎樣的情況呢？你一定做得不好吧，上課開小差了，與同桌說話去了，回答不來問題，作業(yè)沒有認真完成，與同學打架了······老師，是不會無理取鬧的，不是嗎？有人說，老師喜歡霸占副科，可那又是為了什么呢？不是為了想讓我們多掌握一點知識，好在考試中脫穎而出嗎？
每次，同學們作業(yè)錯了。老師是怎樣對待的？是直接打個叉，然后就不了了之嗎？不是的，老師總會將作業(yè)差人發(fā)給我們，讓我們在班里或辦公室里訂正作業(yè)，每次都細細地問清理由，耐心地指導你，哪怕沒有時間喝上一口水，哪怕所有的老師都走光了，哪怕她已經(jīng)筋疲力盡了，都要讓你弄懂每一道題目。每次，有同學在學校受傷了，老師的反應是怎么樣的，哪次不是心急如焚？要么立刻中止上課，打電話通知家長接走，要么就是連忙帶上同學，直接奔赴醫(yī)院。每次，班里同學獲獎了，老師不都是高興地像個孩子一樣，熱情地表示祝賀，難道這不是發(fā)自內(nèi)心的嗎？每次，班里同學考試成績優(yōu)秀，老師都會用自己的錢去買獎品，獎勵給同學們，這種“賠本買賣”，是為了什么？我相信，每個同學都心知肚明，她們這么做的目的。
掐指一算，和老師相處的時間已經(jīng)不到十天，十天是多么地短暫啊，以前我們總會盼著時間走快一點，快點畢業(yè)，快點到?jīng)]有作業(yè)的那個暑假，快點到初中那個神秘的新環(huán)境。而現(xiàn)在，同學們，你們還這么覺得嗎？你們真的舍得下這里的一草一木，舍得下這里的老師嗎？
六年的感情豈能輕描淡寫，一筆帶過？天下沒有不散的筵席，無論心中有多么不舍，還是要說上一聲“別了，親愛的老師！”
親愛的老師作文 篇6
那天是周五，一個分別的日子。
手里揣著同學送的小烏龜和一包餅干，眼淚不自覺的冒了出來，我可不能哭，因為他們說：“哭，還不如笑著過好我們在一起的最后一天�！蹦翘觳]有因為分別而染上濃重的色彩，我們依然唱著，跳著，笑著。雖然我知道，笑容背后是他們的不舍。課間操時，老師叫我去了辦公室。他從抽屜里拿出一個筆記本，撫摸著本子不舍的看著我：“我也沒什么可送你的，這個本子給你，就當留個紀念吧！”我拿著本子，邁著沉重的步伐上了樓，走進教室。中午，老師帶我去了食堂，拿了一份炒飯和一份紅燒魚。我端著盤子﹎坐在教室里一口口扒著飯。老師說：“你最后和我們吃的一餐一定要好一點。頓了一會兒，他又抬頭望著天說：“你走了，？科代表誰當��？”
我一愣，笑著說：“不是還有馬計雯嘛！”老師搖搖頭：“那不一樣，我已經(jīng)熟悉了你的語氣和摔下手機時那略帶歉意的表情，習慣了你的每一個動作�！蹦且豢涛液孟敫嬖V你：“老師我也習慣了你上課時的每一字和聲音，習慣了你下課時和我們一起玩耍的歡聲笑語，老師你早已是我的朋友。”可話到嘴邊，又咽了回去。我正準備吃魚時，一雙筷子從背后伸了過來，我知道是姚啟超：“怎么？又搶吃的，這可是我的午餐呢！”他可憐巴巴的望著我：“姐，行行好，你以后可就在也見不到我了。”我擺擺手：“拿去吧，真是的，我最后的午餐都要搶�！毖詾槎�！”
下午放學的時候，我默默地站在門口，看著那張集體照，和學習委員后面我的名字，開心地笑了。金老師不知什么時候走到我身后：“瞧見了吧，你還是我們班的一員，還是學習委員�！蔽尹c著頭。
跨出校門的那一步，真的很艱難，但終究還是跨了出來。死黨阿雨攀著我的肩遞給我一瓶橙汁：“給，你的最愛�！蔽医舆^放在包里。接著是我和她的沉默。過了好一陣她才說：“你去我家，我有東西給你。”我木木的跟在他身后，到了她家。她從抽屜里拿出一個盒子，里面有很多東西，她抽泣著說：“你的東西總是落在我家，喏，給你�！蔽遗踔凶�，她又從床頭柜翻出一小盒巧克力說：“我攢了三個月呢！”我拍著她的肩說：“阿雨，我會記得你的。”走出門，我已經(jīng)搭上了電梯，她有急匆匆追來說要載我回家。一路上，都是我倆的歡聲笑語，我們依然唱著我們最喜歡的那首歌。
到了，阿雨停下車，轉(zhuǎn)身又騎回去，我大聲喊著：“阿雨，再見，我不會和艾晚一樣說晚安，我知道，我們一定會再見的，一定�！蔽铱蘖�，眼淚如泉涌，我才能干了一天的傷心，終于再也忍不住了，淚水流著，打濕了我的襯衫，這次不是沙子迷了眼，我是真的哭了。
再見，老師，同學，還有那美麗的杭州。
親愛的老師作文 篇7
春天是鮮花盛開得最美的季節(jié)，我們踏著花香而來，空氣中彌漫著感謝師恩的情緒，尊師重教是我們中華民族永遠的美德。請讓我們、讓我們把心中的歌唱給您，我親愛的老師們！
您，就像春蠶，到死絲方盡；您，就像紅燭，成灰淚始干，燃燒了自己，照亮了別人；您，就像那辛勤的園丁，不斷地耕耘著、開拓著，精心的哺育著身邊的株株幼苗，無怨無悔的奉獻著自己的青春和熱血，直到鬢角斑白，青絲成雪！
記得那是一個初冬的早晨，白紗似的濃霧籠罩著整個校園，透露出絲絲寒意�？墒�，老師，你已經(jīng)早早的來到了學校，獨自一個人在辦公室批改著一尺來高的作業(yè)本。霜風刮在你那日漸憔悴的臉上，你也毫不在意，為了將我們的學習成績能提高，你幾乎天天都是這樣。有時，你還早早地來到班上親自打掃衛(wèi)生，讓我們感動不已。在講臺上，你講解得非常仔細認真，非常深刻，把我們也帶到那樣的情境中去了。教學上，你兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，你是一位非常出色的好老師，生活上，你是一位和藹可親、善解人意的好媽媽。老師，為什么要這樣做呢？你是想讓我們這些小樹苗茁壯成長，成為祖國的棟梁。為了這個目標，你竭盡全力，哪怕有一天，你突然在狂風暴雨中倒下，也在所不惜。但是我們永遠也忘不了，忘不了我們曾經(jīng)有一個慈母般的老師，讓我們擁有了豐碩的知識，智慧的鑰匙！
感謝您，我親愛的老師，那三尺的講臺，就是您那顆真誠的心和智慧的汗水與學生們相通的情誼，師生情海中最純美的浪花。感謝您，我親愛的老師，您是蒼翠中的新綠，用您那無怨無悔的青春在奉獻著您的求知的學子們，奉獻著自己的一生。感謝您，我親愛的老師，是您走進春天去播種期待、播種靈感、播種真情，您放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光，收獲的是幼苗的茁壯成長。
歌唱您，我親愛的老師，您是那樣的平凡、那樣的渺小，如塵埃一粒，滄海一粟，扁舟一葉，但是，沒有你們就沒有廣闊的原野，就沒有那浩瀚的大海！
歌唱您，我親愛的老師，辛勤的園丁，我要用我的心靈之紙織一束最美的花，用我的心靈之水滋潤的這束真誠的愛戀的花獻給您，獻給我們可親可敬的“偉大的靈魂工程師”，來表達我對你們深深的愛與深深的祝福！
歌唱您，我親愛的老師，生機勃勃的春天代表著美好與神圣，那是您無私奉獻的最美麗的詩篇！
啊，老師，正因為有了你，樂笛才會常鳴；正因為有了你，小河才會常流；正因為有了你，小草才會常綠……
啊，老師，如果沒有了你，就好像天地失去了光明；如果沒有了你，就好像黃河沒有了河堤；如果沒有了你，就好像魚兒離開了水……
在這明媚的春光里，讓我們真誠的向所有老師道一聲“謝謝！”
讓我們深情的吶喊：“敬愛的老師，您辛苦啦！”
親愛的老師作文 篇8
老師，是一陣清風，它拂過每個人的身旁；老師，是一根蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師，是一抺微笑，給了我們從未有過的溫暖。我愿意用無數(shù)成功回饋給您！
時光似流水。還記得在我們畢業(yè)時的那一年是您教我們數(shù)學課。您的臉上有微微伏起的皺紋，頭發(fā)上還帶著幾根顯得蒼老的白發(fā)。這大概就是您沒日沒夜、不辭辛勞地為我們這群調(diào)皮的精靈們修改作業(yè)累成的吧？海邊的貝殼很多，我隨意拾起一顆，細細地講給您！有一次，我們學校要求大掃除，立即，坐在座位上的我同學們興奮地談論起來。您給我們安排了各自的衛(wèi)生場所，說道：“去吧！”您的話音還未完全落下，同學們已經(jīng)急得像‘熱鍋上的螞蟻’流一樣地跑了出去。時間過半，同學大多已經(jīng)完成了自己的任務，就隨意地玩了起來�！芭椤钡囊宦�，把站2在走廊盡頭的我嚇得發(fā)了一抖，“怎么回事、發(fā)生了什么事兒？”大家紛紛跑到事發(fā)現(xiàn)場，看看到底發(fā)生了什么情況？原來是我們班上的一位男同學在擦玻璃時，很調(diào)皮，打算翻過這扇窗戶，沒想到一不小心，膝蓋用力一頂，導致了把窗戶頂碎了。圍在周圍的同學紛紛嘲諷，一臉看好戲的樣子。
我們的班主任，也就是我們的數(shù)學老師聽說了這件事，便風一般地跑到這時里，進行了處理。您把這位同學叫進了辦公室，我們周邊無事的同學全都豎著耳朵在門口仔細在聽著，直到您出來后，我們都裝做若無其事的樣子。上課鈴響起來了，我以為您會毫不猶豫地沖進來給我們進行“政治教育！”可是和我想的恰恰相反，您不但沒有那嚴肅的神情，反到是一臉和諧的笑容，說道：“你們以后要不要再有這種情發(fā)生了�！蔽殷@呆了，瞪大了眼睛一直不敢相信這樣。而這件事就這樣煙消云散了！
過段時間后，我發(fā)現(xiàn)窗戶又重新?lián)Q了一塊。我對那個男孩說道：“這窗戶應該花了不少錢吧？”他說：“才不是！這是老師花的錢！”我驚呆了！老師，謝謝您，用盡心思教我們怎樣做人！
老師，是您幫助我走出困難與黑暗！是您照亮了我的前途，給了我人生中最明亮的燈塔！老師，您既像我們身邊的螢火蟲，又像是天空中的月亮，照亮了我們的人生途徑。最終收獲的，是我們這群閃著光芒的星星，而您卻默默地在幕后勞動著。
老師！任何種語言都不能表達我對您的感謝與敬仰之情。謝謝您——親愛的老師！如果您是園丁，那我們就是被您養(yǎng)護的小花、小草。若您是寒冷的北風，那我們就是被您包圍著的那座雪山！
親愛的老師作文 篇9
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
有一次，我們剛剛訓練好，大家都很累了。但是您說要補課，大家都很不情愿，不過看到您臉上的勞累大家都情不自禁的停下累抱怨，開始認認真真的聽您的講課。您似乎看出了大家的辛苦，這節(jié)課好像特別的短。還有半節(jié)課的時間您留給我們休息。大家都在做別的事情只有您還在為我們辛辛苦苦的批作業(yè)。大家看到您的樣子，都變得很安靜了。您看了看我們臉上露出了滿意的笑臉，又把頭埋下去，繼續(xù)批作業(yè)。
還有一次，我們班的許家駿在運動會以后去同學家里玩，忘了給爸爸媽媽打電話了，讓大家很著急。您把您的兒子送去上課，但是因為要找許家駿，所以還把您的媽媽把您的兒子接回去。后來，您終于有了有點點線索，說是許家駿去了孫志鵬家里玩了。因為蔣季湫很關(guān)心許家駿又打的話給您了。之后，您有了孫志鵬的電話了。但是，這個電話太久了，所以打不通。幾番周澤后，終于要到了孫志鵬家的電話。之后，給孫志鵬家長打了電話后。讓許家駿快一點會家。這時候已經(jīng)晚上九的鐘了。您的手機因為打了太多的電話所以手機的一塊電板都沒有電了。第二天，因為有很多同學問您到底去不去開運動會了，但是卻打不通。去運動會的時候您批評了許家駿。
您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒。是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
親愛的老師作文 篇10
老師，這是吹進我們心中的微風。老師是園丁，播下知識的種子。老師，是指路明燈，指引我們前進的方向。老師，你是一個合格的、善良的、有愛心的老師。
蘇小姐很漂亮！她的臉鼓鼓的，白里透紅，像一朵盛開的桃花，蕩漾著幸福的微笑。蘇小姐一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)梳成一對，系在肩上。它讓人看起來非常舒適和美麗。蘇老師的眼睛是最有特色的。一雙水汪汪的大眼睛像天空中的星星一樣閃爍。它們太漂亮了！
蘇老師很善良。在數(shù)學考試中，我只得了88分。我太沮喪了，我害怕看到蘇小姐失望的表情。害怕回家看到父母失望。害怕在鏡子里看到自己沮喪的表情，我低下頭，看著我的88分紅字，看著試卷上的紅字。我輕輕地哭了。蘇老師見此情景，走上前來，輕輕地摸了摸我的頭，親切地對我說:林挺，沒事，不要哭，你這次失敗了，但這并不意味著你下次會失敗，只要你下次努力，你會成功的，相信老師，你會成功的！你必須給自己信心！”聽完老師的話，我心里暖暖的，抬頭看著蘇老師。她的表情如此親切，她的恐懼已經(jīng)飛上了天空。蘇老師摸了摸我的頭，走到講臺上繼續(xù)上課......我感到溫暖和自信。
蘇老師關(guān)心我們的生活。當我參加數(shù)學考試時，我突然感到頭暈目眩，渾身無力。我就像一個沒有氣體的氣球，無法移動。我知道我發(fā)燒了，根本無法回答。蘇老師走過來，先摸摸我的額頭，然后請劉大夫給我拿了一片退燒藥。我不知道哪個同學幫我?guī)Я艘槐瓬厮运�。過了一會兒，蘇老師手里拿著一杯水急匆匆地走了進來，走到我身邊，俯身看我的燒退了沒有，然后低聲對我說:來吧，喝下這杯水，水是一種特效藥！你需要多喝水！”他說著，遞給我水。服藥后，我感覺好多了，但蘇小姐仍然不放心。首先，她幫我收拾書包，給我媽媽打電話，親自帶我去十字路口等我媽媽。不一會兒，我媽媽騎著車來了，我撲進她的懷里。媽媽馬上對蘇老師說謝謝，但蘇老師說:沒關(guān)系，這是我應該做的�！眿寢屄犞f:蘇老師，有你這樣的老師真是太好了！”之后，我們上了車，向蘇小姐告別。蘇小姐一直等到我們離開，才走進學校大門。我看著老師的影子，眼睛濕潤了......
蘇老師，你是一個合格的、善良的、有愛心的老師！蘇老師，您辛苦了。我將永遠以好成績回報你！
啊，蘇小姐！你是一個合格、善良和有愛心的老師！我會永遠記得你，謝謝你的長期關(guān)心，我會用好的成績回報你的關(guān)心，我一定會不辜負你的好意！謝謝你，蘇小姐！
親愛的老師作文 篇11
我走出校長室，心里暢快極了。我覺得天似乎格外地高，地格外地闊，陽光也格外地亮麗，空氣也格外地清新……此時的我真想面對整個校園大喊一聲：“我也能有個完整的中學時代了！”但是，我不能，因為我還忘不掉那些心酸和難堪。
暑假就要結(jié)束了。同學們都按假期通知書的要求安排好一切，帶著人生的希冀準備重返校園了。我呢，由于家庭困難，二百多元的書學費還沒指望呢。開學那一天，我好說歹說，媽媽只好東娜西借，給我湊了二十幾元錢。抱著能念一天算一天的想法。我背上行李，踏上了去學校的山路。
開學快兩周了，每天我都怕班主任老師走進教室，盡管她對我很關(guān)心，說話時態(tài)度也很和藹，但她一走進教室，我的心就發(fā)毛，不，具體地說是順抖。我怕她向我收學費，因為我那“過幾天爸爸就能給我送來”的謊不能再撤了，就是最后兩次，她一問我就哭的伎倆也不愿再耍了。我怕老師說我不誠實，我怕同學們用鄙視的目光看我。于是，一天下午，我把家里的情況以及我打算退學的想法，都和班主任老師講了。
就在我準備回歸故里，終生去修理地球的那天中午，校長要找我談話了。班主任一通知我，就把我嚇了一跳�！疤炷模隙ㄊ且u我了。”我想，“說不定還要通知我，讓我馬上離校呢！”我忐忑不安地來到了校長室。
誰知道，一見面校長就問長問短的，對我還很熱情。
聽了校長的問話，我覺得校長對我和我們家非常了解。他知道我姐姐也在本校讀書，是畢業(yè)班的學生，考人重點高中的希望很大，還知道我在二年級的考試中曾考過前幾名；他知道爸爸身體不太好，供兩個初中生很不容易，還知道我們姐倆都爭著要出去打工，掙錢好供另一個讀書的打算……
可能是校長看出我的衣著有些背時，或者是我在回答他的問話時總不敢抬頭，顯得很自卑吧，接下來他便向我介紹起他讀初中時的情況來。他說他在讀初中的時候，家里也很困難，沒錢訂書，他就借別人的舊書讀，沒錢買紙和筆，他就使別人用過的本子，用別人扔掉的鉛筆頭。他說他那時也常常感到自卑，但每到這時，他就用“人窮志不短”這句話來鞭策自己。他說作為學生和同學們相比，只要思想覺悟高，學習成績好，就不比別人低。他還說生活困難這只是暫時的，我們決不能因為一點點兒困難就影響了學習，相反，用發(fā)展的眼光看，為了擺脫貧困，恰恰需要我們更好地學習，因為未來的乞丐定是那些缺少科學文化知識的人。
親愛的老師作文 篇12
我們六（5）班有兩位美女老師，她們不僅教會我們?nèi)绾螌W習，還教會我們怎樣做人，使我們能夠健康茁壯地成長。下面就聽我一一道來吧。
我們的語文老師姓董，看起來二十多歲的樣子。她皮膚白白的，個子高高的，頭發(fā)長長的，愛穿顏色鮮艷的衣服。她很愛干凈，每次來到教室總是用毛巾把講桌擦了又擦。時間久了，連我這個不怎么喜歡講究衛(wèi)生的男孩子也深受影響。
董老師的課上得很好，特別是她的聲音，抑揚頓挫、感情充沛。每次她給我們讀文章，大家總是安靜地聽著，唯恐落下一個字。在學習上，她對我們要求嚴格，任何一個細節(jié)都不讓我們放過。有一次，我有一題不會寫，心想，這一題那么難，估計也考不到，就打算放棄了。董老師發(fā)現(xiàn)了，嚴厲地批評了我，并耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。這件事情，讓我感受到了董老師的認真，使我永遠難以忘懷。我想說，董老師，處處要求我們要把不弄的地方弄懂！真是我們的“懂”老師��！
語文老師平時對我們嚴格要求，數(shù)學老師更不在話下。數(shù)學老師是我們的班主任，她姓閆，真是名副其實的“嚴”老師。聽說她以前當過校長，現(xiàn)在來管理我們這些孩子，那肯定是小菜一碟。閆老師不只是有嚴格的一面，有時她就向我們的媽媽一樣慈愛。她平時嘮叨的最多的就是教我們?nèi)绾巫鋈�，她常說，我們這些孩子不成才沒關(guān)系，
但一定要成人！在她的教導下，我們想不做個好孩子都難。
這就是我們的“懂”老師和“嚴”老師。她們不僅是我們學習上的老師，還是我們各個方面的榜樣。有時她們雖然什么都沒說，但是我們知道老師的工作就是這么做的，老師就是這樣做人的，耳濡目染，相信我們班的每個同學都會做個好孩子。
親愛的老師作文 篇13
寒假過后，又到了緊張的學習時刻。為了讓我考上一所好的中學，爸爸把我送到博偲教育補習班，在補習班里我認識了一個把愛全部都奉獻給學生的老師，把學生們當做兒女的老師，對我們無微不至的老師，她的愛讓我們無言報答。她就是我今生第二個媽媽。她就是親愛的成老師。
成老師的工作十分辛苦，我們一到補習班，她就忙前忙后把人數(shù)清點好。瞧，這幾天，我們經(jīng)常喊熱，她為了我們，忙前忙后的裝空調(diào)。晚上我來到補習班，看見成老師很不舒服的樣子，于是我問：“成老師，你怎么了？”成老師說：“沒事，就是今天有點累，去去，快去學習。”成老師催促著我說到。這時，我心里想：啊，這是一位多么好的老師，自己病成那樣，還在關(guān)心我們的學習。成老師我多么的想說：“您太辛苦了！老師啊，您什么時候才能把愛用到自己的身體上呢，什么時候才能把愛給你自己呢？您的愛啊，全都在孩子這兒，成老師，您歇歇吧！我天天看著您疲憊的臉，心里很不是滋味。成老師，您相信我，我一定不辜負您對我的期望，一定不會忘記您的淳淳教導。
千言萬語匯聚成一句話：成老師，我愛您，我愿做那只永不長大長大的鳥兒，依賴著您。在您的身邊我永遠都覺得溫暖舒服，因為您把您的愛源源不斷的都給了我們。
親愛的老師作文 篇14
誰在深夜給我們改作業(yè)了？是誰，和我們一起笑？是誰，我們遨游書海？是我親愛的老師。
老師每天一絲不茍地與睡眠作斗爭！每天備課改作業(yè)，耐心給學生講課，認生詞，寫生詞。多么偉大的老師！
即使生病了，老師也仍然和我們一起在知識的海洋中玩耍。但是也有一些調(diào)皮的孩子，天天惹老師生氣，老師也很和藹的教我們。
我們永遠不會忘記這位慈愛的老師。
親愛的老師作文 篇15
我們有一個關(guān)心同學的好老師。他是我們的數(shù)學老師，范老師，有一雙像黑貓警長的眼睛。一眼就能看出誰不注意上課。班會上，老師反復叮囑我們上課要坐直，認真聽講：當我們做對題的時候，老師會很認真的說：“好極了！”老師雖然沒笑，但我們知道他心里肯定是高興的！
老師常說，課后不要追，按時完成作業(yè)，不要說謊。課后老師會和我們一起打沙袋！老師遞給他，又遞給她，大家都沖過去喊：“老師，老師！”我太開心了！
在上學的路上，老師看到我們，會親切的摸摸我們的頭說：“快點，別遲到了！”
在上學的路上，范老師會走到我們面前，笑著說：“快點，別讓你媽媽擔心！”
運動會期間，老師為我們班加油。你認為我們的老師怎么樣？
親愛的老師作文 篇16
花園里那辛勤的園丁是誰？閣樓里那不停作畫的人是誰？對了，是老師！我們是祖國的未來，是祖國的花朵，老師則是那辛勤的園丁，為我們澆水施肥，為我們修枝剪葉。老師，我愿做你畫筆下的一朵花兒，為您的畫增色添彩。我親愛的老師，在這即將畢業(yè)之際，我想說：您辛苦了，謝謝！
謝謝您無微不至的關(guān)心和愛護，謝謝您像媽媽一樣的愛我們。從我跨入英才學校大門那一刻開始，就注定我會跟著您，注定我會依戀著您。但是天下沒有不散的宴席，六年的時光是短暫的，轉(zhuǎn)眼即將過去，我們這一群孩子也是時候該為夢遠航了。老師，真不知在我們離開之際，您是否會悲傷而又幸福，悲的是分離之痛，喜的是我們已長大。人生就這樣分分合合，它不會因為我們彼此的不舍而停下，那是一段漫長的路程。老師，請不要忘記我！
老師，不要忘記曾經(jīng)您說什么就做什么的我，也不要忘記后來任性無理取鬧的我，我不知您是看哪個我更清晰，是那個無理取鬧的我嗎？但那已不重要了，您只要記得：噢，那個叫伊妹兒的女孩在我生命中停留過，我就知足了。
老師，感謝您無私的奉獻和教導，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句詩來描述您已是再合適不過的了，您是精心培育花兒的園丁，老師您是畫家，在這張超大的畫紙上勾勒出一朵朵美麗嬌艷的花兒。老師，您辛苦了！
親愛的老師，我的人生畫卷上已出現(xiàn)您的容貌，它永不可磨滅！
親愛的老師作文 篇17
六年的小學生活即將結(jié)束了，在這六年的小學生活中我學會了很多的知識，取得了很大的進步。而這些進步的表現(xiàn)都是老師們一點點灌溉而成。我認識了許多的老師，每一個老師都教會了我許多的知識和道理。轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè)了，在我腦海里永不磨滅的還是我們博偲教育和藹可親的成老師。
成老師是個性格溫和的老師，她雖然個子不高，但是體內(nèi)卻有一股強大的力量。她留著精干的短發(fā)，給人干練精神的感覺。溫柔的臉上那一雙小巧玲瓏的眼睛最能吸引人們的注意，頭發(fā)上經(jīng)常戴著一個小小的發(fā)卡，顯得她童趣十足。
記得有一次，媽媽把我送進補習班，我接觸到的第一個老師就是成老師，成老師和藹可親地對我說：“孩子來了呀！，走，我?guī)闳ソ淌�。”進入教室之后我坐到我的座位上開始寫學校老師布置的作業(yè)。我遇到一道數(shù)學題，百思不得其解，我就跑去找王雨婷，沒想到王雨婷也解不出來。于是，我們就只能跑去問成老師，成老師就用溫和的面孔給我們講解這道題。經(jīng)過成老師的點撥，我們一下子就明白了。
每次和成老師在一起的時候總讓我感覺十分舒服。當我們遇到問題時，成老師就會認真思考，一道題會想出幾種解法，并一一列舉，然后耐心的給我們講解。直到我們學會，并且教會告訴我們學習要會舉一反三。所以我在這里收獲到了很多的知識，取得了很大的進步。
即使畢業(yè)，我也會依然記得成老師交給我們關(guān)于學習的道理。在以后的學習生活中，我會牢牢記住成老師交給我的知識。爭取用更大的進步去報答成老師。這就是我親愛的成老師。
親愛的老師作文 篇18
親愛的吳先生，你現(xiàn)在在做什么？我一定很擔心我們的期末考試。最近學生學習有點浮躁。老師不在的時候，他們在說小話，讓你很擔心。在這里，我在這里真誠地為全班同學向你說聲“對不起”。
很快，我就要告別小學生涯，踏上人生的第二次征程。三年來，你讓我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿智慧的年輕人。讓我知道什么是對，什么是錯，生活中的一些道理。說實話，我真的不忍心哭。但是你鼓勵了我，這只是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，外面的世界還有很多東西需要我去突破。我的眼淚又從我的.眼睛里縮回了。吳老師，您是一位好老師，有豐富的教學經(jīng)驗�？峙挛矣肋h不會忘記你給我的印象。我記得這三年的各種事情。
我記得你第一次給我們上英語課的時候，我們很膽小。我們上課沒有主動舉手，怕答錯。但是，這個時候，你總是和藹地說：“不要害怕，不要緊張，即使你答錯了，我也不會怪你，只要你有足夠的勇氣回答。”這時，你的眼中流露出鼓勵的目光。�。∵@個愿景只為愛媽媽們！此時此刻，我覺得你是個好老師。
你對我們門的母愛和呵護，不僅在這里表現(xiàn)出來，也在我們的日常生活中閃耀。
你回去健身，總是犧牲休息時間，放學后和我一起練。你還很認真的指示：“不要從中間出來，跑到前面，從側(cè)面出來，免得被繩子纏住�！痹谀愕慕箲]中，你會知道你對我們有多負責。可見你為我們擔心了多少個不眠之夜！
你這個優(yōu)秀的工程師，沒有辜負人民的期望，培養(yǎng)了一批英語接班人。在這里，我想送你一句話：“你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人”；你就像一只村蠶，奉獻自己，裝飾別人；你就像一支粉筆，犧牲自己，留下知識；像園丁一樣，你培育了很多小花。老師，我愛你！我忘不了你對我無微不至的照顧，我也永遠忘不了你。"
親愛的老師作文 篇19
啊！親愛的老師你是那么的溫柔和嚴厲。
每逢你走進教室都是面對微笑，可是你聽到的有的同學沒有寫完作業(yè)時，你會非常的生氣。
有一次，我看見你來到學校，臉上帶著生病的樣子，我問姚怡，姚怡說：“老師生病了，沒法上課了�！崩蠋煱。∧闶悄敲磦ゴ�，竟然帶病來學校，要是我們早堅持不住了。
記得，剛剛來學校時，我學習一點多不好，你讓我們做手抄報的時候，每次我都不會做或是做的不行，可是你都讓一些同學來幫助我。我回答問題不對是你都說：“問題回答不對聽別人回答�！�
不管什么天氣你都來來學校。
老師你是那么偉大，你教給我們知識，教給怎樣幫助和關(guān)心別人。
老師你永遠都是偉大的。
親愛的老師作文 篇20
您有一雙大大的眼睛，一張小巧的嘴巴，一笑起來，那長長的睫毛好像彎彎的月牙。您的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
老師，您不但課上得好，而且說話可有趣了。有一次，您走進教室，看到們在小聲說話，這幫孩子們看到您不理他們，他們就越發(fā)膽大了。您不但不生氣還微笑著說：“誰在為我們配樂呀？好像還有搖滾樂？”們一聽，都不好意思地安靜下來。還有一次，我們班的“調(diào)皮大王”帶了兩個小蝌蚪進了教室，紀律班長立刻報告給老師您，想著您一定會大發(fā)雷霆。誰知您驚奇地盯著小蝌蚪：“小蝌蚪呀，你們真可憐哦，離開了，你們可咋辦哪�！薄罢{(diào)皮大王”羞紅了臉，趕快把小蝌蚪放了。親愛的老師，您的微笑，您的話語，像一陣清風，像一股暖流滋潤著我們每一位孩子的心田，您那微笑里，您那有趣的語言里，含著多少對我們的愛�。�
親愛的老師，謝謝您用一顆寬容的心包容著我們，用一顆博愛的心呵護著我們，我們今天以有您這樣的好老師而驕傲，明天讓您以有我們這樣的好學生而自豪。
親愛的老師作文 篇21
在一個讓人看著不太舒服的日子里。上課的時候，我沒有認真聽老師講課。老師好像看到了我的精神狀態(tài)。
一瞬間。我沒有看老師的眼睛，老師心里對我的狀態(tài)越來越生氣。她手里的練習冊成了“殺人武器”。我一不小心，老師就拿著我手里的“殺人武器”，狠狠地打我。首先，心里有些“痛”。是因為我以為教我的老師是個“愛”自己的學生。但是，今天，她在我心中已經(jīng)是一個不好的形象了。后來我仔細想想。老師打我的另一層意思是她。
我的老師感謝你的愛。感謝你這幾年對我的培養(yǎng)；謝謝你這幾年對我的關(guān)心。這幾年我誤解你多少次了？我在這里向你鄭重道歉。
親愛的老師作文 篇22
“每當我走過老師的窗前……”這首歌是我最喜歡的歌曲之一。聽到這首歌，心里會有一股熱浪，因為你為我的門付出了太多。
記得從一年級開始參加比賽，印象最深的是三年級的講故事比賽。我清楚地記得，因為時間不夠，老師只用了我一天的時間，就寫了一篇一千多字的文章。想想看，多難�。〉诙�，老師把稿子給了我，帶我去排練。當年老師帶著我看懂文章，帶著我一個個標注錯誤。比賽前一天幾個老師陪我很晚才回去，我自己也很晚才拿到。第二天，我獲得了一等獎。相信老師的貢獻是不可或缺的！
五年級的時候，因為數(shù)學老師換了，我有點不舒服，學習狀態(tài)很差，學習成績直線下降。是你每天和我聊天，讓我迅速進入學習狀態(tài)，盡快適應新老師的教學方法。謝謝老師——。
我要感謝所有教過我的老師。你把我?guī)нM了知識的殿堂，為我的學習和生活繪制了五顏六色的藍圖。它給我的學習帶來了巨大的力量。你教會了我如何相處和做人。
今年是我們小學的最后一年。相信我們，在未來，我們會努力吸收你教給我們的所有知識，像海綿一樣吸收，充實自己，做一個對社會有用的人來回報我們的培養(yǎng)。
謝謝——親愛的老師！
親愛的老師作文 篇23
“十年樹木，百年樹人�！彼眯难喔戎膶W生，她的學生就像春雨過后的竹筍——一茬接著一茬。
在她的精心培育下，學生們不斷地進步，健康地成長。她個兒不高，長長的棕色卷發(fā)，鼻子上架著一副小巧的眼鏡，眼睛雖小，但很有神。她已經(jīng)快五十多歲了，可看上去卻那么年輕。她的聲音是圓滑的，每當她為我們朗讀課文時，我身臨其境，好像課文中的場景真實地展現(xiàn)在我面前。她雖然其貌不揚，但在我看來，她是我心中最認真，最溫柔，最負責的好老師。七月的夏天是最熱的，猶如一個大蒸籠，人們就像美味的包子，被無情地“蒸”著。同學們耐著酷熱，認真地聽老師講課。她站在講臺上，汗水順著額頭滑了下來，她滿不在乎的用胳膊一抹，繼續(xù)為我們講解著習題。這時一個焦急的聲音打破了這原有的安靜氣氛：“老師！老師！我流鼻血了！”她立刻放下書，一個箭步?jīng)_到該同學的身邊。她向周圍同學要了張紙巾，輕輕地托起他的頭，慢慢地撫去鮮紅的血，隨后又將紙撕成一小塊堵住了他的鼻孔。做完這一切，她輕輕地呼出了一口氣，她說：“快去水房洗洗吧！”等這位同學剛出教室門，她又急吼吼地說道：“等一下！你會洗嗎？”話音剛落，她又沖出教室門，陪著那位同學進了水房。這一刻，我感動了，雖然這是件很微不足道的事，但我認為，這件事情足以透出她那顆愛孩子們的心。她書寫的黑板板書是我們?nèi)昙壚蠋熤袑懙米钇恋�。她的字，剛勁有力，一筆一劃，從來沒有“狂草”過一回。就算是給學生的批語，也是認真的，一筆一劃的。其實我小時候?qū)懙淖执_實不怎么美觀，跟現(xiàn)在的字有著天壤之別。這一切，還要歸功于她。每當習字課的時候，她總會走到我身旁，籠著我的小手，在本子上寫下范字，讓我一筆一劃地模仿，并且在我耳邊絮叨說：“對，就這樣，一定要有起筆，頓筆，運筆，收筆。記住左窄右寬。恩，不錯。有長進了！加油！”就在她的教導下，我的字慢慢的，“腰”伸直了，“腿”不打哆嗦了。每次學校組織的寫字比賽中我都能取得優(yōu)異的成績。老師，真的謝謝您！我曾經(jīng)無數(shù)次希望我不要長大，因為長大后就會離開她�？墒�，該來的一天最終要來了。我，要畢業(yè)了。畢業(yè)典禮那天，我看見她哭了，肩膀一聳一聳，眼睛哭得都快跟水蜜桃差不多了。我心里是說不出的難受，心里酸酸的。她說：“人生就像一列火車，每到一站，總是會有人下車，就像兩條平行卻不相交的平行線。六年了，小學這一站，到站了！當火車開走時，也許我們就再也不會見面，我希望你們能快快樂樂地健康成長。能夠在以后回想起小學那段快樂美好的時光……”這一刻，我也哭花了臉。郭老師，我不會忘記您教我練好字那認真負責的神情；我不會忘記您當我犯了錯時對我嚴肅批評的態(tài)度；我亦不會忘記您當我作業(yè)得滿分時那贊賞開心的話語；我不會忘記……
郭老師，我想您啦！我好想時光倒流，再看看您上課時認真的模樣，再聽聽當年您對我說過的話，再聞聞您身上那清新的香氣，再握握您那修長光滑的手�？上В瑫r光不會倒流。我只有把它放在我記憶的最深處，來銘記您對我的好。郭老師，您永遠是我心中最好的老師！
親愛的老師作文 篇24
我有很多老師，但我最喜歡的還是數(shù)學張老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著黑框眼鏡，不高不矮，不胖不瘦。上數(shù)學課的時候總是拿著數(shù)學書精神抖擻地向我們走來。如果我們數(shù)學課表現(xiàn)的很好，總能看見張老師像花一樣美的笑容，但是當我們表現(xiàn)不好的時候，張老師就會瞬間變成母老虎，把我們批評一頓。
雖然張老師會批評我們，但她還是愛我們的。張老師每天加班熬夜批改我們的作業(yè)，張老師是班主任，也是數(shù)學老師。她教兩個班，有時也教三個班，假如一個班有45個人，兩個班就有90個人，三個班就有135個人，通過這個數(shù)據(jù)，我深刻地體會到張老師的辛苦。
張老師也有尷尬的時候。有一次，劉明揚把拖把塞在桶里玩，結(jié)果拿不出來了，張老師就對他說：“你什么時候把拖把拿出來，你再走！”結(jié)果張老師話音剛落，劉明揚就把拖把拿出來了。我們大家都笑了，張老師只好說：“好吧，下次可不會放過你的�！�
這就是我的性格千變?nèi)f化的張老師，雖然張老師有時候?qū)ξ覀兒車烂C，但是我想說：“張老師，無論您對我們嚴肅還是嚴厲，我們都會永遠愛您！”
親愛的老師作文 篇25
成長是色彩的變換，不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書上的一臉嚴肅；成長是人人都要經(jīng)歷的過程，它伴隨著酸甜苦辣，是人生中一道美麗的弧線。當然，成長中少不了親人朋友的幫助，老師也不例外，而我六年級的語文老師給了我自信。
記得那是一次學校舉行的詩詞朗誦大賽，老師讓自己踴躍報名，想要參加的同學站起來。我曾無數(shù)次想要站起來，但好像被什么東西壓著似的，一直站不起來，就這樣，我錯過了一個展示自己的機會，心里不由自主的后悔了起來。
聽著外面同學朗朗的吟詩聲，自己好想?yún)⑴c進去。這時語文老師走了進來，說人數(shù)不夠，需要再加幾個人。我好像看到了一絲希望，但可能因為臉皮薄的我依然沒有勇氣，只能靜靜的看著老師。老師好像看出了我的心思，說“：黃怡寒，你怎么不參加，出來試試吧！”聽完這句話，仿佛有一股暖流沖進我的心里，我干脆利落的回了一句嗯。經(jīng)過了幾天的排練，比賽要開始了。我心里一直對自己說要好好表演，不讓老師失望，為班級爭光。上臺后一向害羞的我，突然發(fā)現(xiàn)這也沒什么，雖然最后排名不太好，但老師的那次機會讓我變得自信許多。
我親愛的老師，成長的路上謝謝有您幫助我。
親愛的老師作文 篇26
我的語文老師是如此的善良和美麗。有一次我們班模擬考試不理想，語文老師為我們傷心地流淚。當時我只想到一個詞，——，觸動了我們。每年這個班老師都和我們在一起。我非常感謝她，但我太膽小，不敢告訴她，所以我得到了梅格，并把我想說的一切都寫在上面。因為這篇作文是對所有人開放的，我真的覺得語文老師就像自己的媽媽，比自己的媽媽還要親。因為每天回家，只有中午和晚上有時間回家睡覺，只有在學校度過的時間才是真正度過的美好時光，因為在學校，老師永遠和我們在一起，我愛我的語文老師和我的媽媽。
老師，我想告訴你，我會永遠把你當親生母親。
親愛的老師作文 篇27
教師是一個神圣的職業(yè)，受萬人敬仰。古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
今天我來寫我和老師發(fā)生的故事。有一天，我照常檢查作業(yè)，我數(shù)了數(shù)一共六本，收齊了我去交給語文課代表，就回到了座位上。第一節(jié)課是語文課，但是作業(yè)沒有交齊，所以老師開始查。老師查作業(yè)的時候，怒氣沖沖，火冒三丈。老師先問：“誰沒有交�！蔽覀儼鄾]有一個站起來的，老師又一本一本的念名字，查找漏交的學生。結(jié)果問題出在我的組里，那就是調(diào)皮搗蛋的范博文，他就站了起來。老師又問：“誰是他的組長�！蔽夷懬拥卣玖似饋�，連忙解釋說：“我數(shù)的時候就是六本�！崩蠋熡謫枺骸笆遣皇怯型瑢W交了兩本？”我低下了頭，沒有回答。因為這件事情導致上課耽誤了十幾分鐘，所以要罰作業(yè)。范博文五遍，我三遍。
上了幾節(jié)課后，吃完午餐，我開始寫罰寫，不到半個小時就寫完了，我去交給老師。
我鼓起勇氣走到白老師面前，說：“白老師，我寫完罰寫了�！崩蠋熌眠^去作業(yè)，教導了我一番，說：“我讓你做小組長，是因為我覺得你可以勝任這項任務，可以做老師的小幫手，老師如此相信你，那你是不是也要認真做好老師交代給你的事情，不辜負老師對你的信任呢？”
聽了老師的教導我感覺老師突然變得和藹可親了。這就是我的心聲，白老師我想告訴您，我以后一定認真聽講，仔細做題，并做好您交代給我的每一件事情，替您分擔！白老師以后您的每一次的批評和教導我一定會記住的，謝謝您！
親愛的老師作文 篇28
09年12月4日到8日，我的拉丁舞老師王志林、楊柳翩帶領(lǐng)我們3對搭檔去廣州，參加一年一度的全國國標舞錦標賽。去之前，我已經(jīng)拿到了上海市8歲組的拉丁舞冠軍，所以苦練了很久后我們滿懷希望的出發(fā)了。可是剛一下飛機，我卻生病了。
我的王老師因為我生病，急的一夜都沒睡著。到了我的比賽場次時，我已經(jīng)整整發(fā)燒兩天了，我一點體力都沒有，但還是堅持上了戰(zhàn)場。成績可想而知不太理想，可是老師和伙伴們都沒有笑我。王老師對我說：“沒事的好孩子，你表現(xiàn)很好，我們明年再來！”老師的話給了我很大的勇氣和鼓勵，我非常感謝他，但是我什么也沒有說，我會用實際行動感謝他！
王老師，謝謝您！
親愛的老師作文 篇29
老師，你是勤奮的園丁，老師，你是默默奉獻的蠟燭。
這些年你為我們付出了多少精力？我們永遠不會忘記你對我們的好。我記得有一次，我上課沒認真聽講，你就給我打電話，回答問題。但是當我不知道我在問什么的時候，你罰了我一節(jié)課。我當時沒有回過神來，就覺得老師懲罰我是個錯誤。但現(xiàn)在我明白了，當時是你嚴厲的懲罰了我，讓我成長，成為一個好人。不要到處玩。
在你熟悉的臉頰上，其實有一顆善良的心。
親愛的老師作文 篇30
會忘記是誰教會了我思考；永遠不要忘記是誰在迷茫中指路；不會忘記是誰讓這個世界有了愛和書的聲音；永遠不要忘記是誰用辛勤的勞動建造了知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，至死也吐不出纏綿的愛！有人說：你是一支蠟燭，灑下最后一滴淚，照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常常在黎明前默默滋潤大地萬物；還有人說：你是晚霞。當太陽回來時，它用最后的光燃燒天空。老師！你自己說：我最渴望的是鋪墊，最幸福的是燃燒；我只是藍天上的一縷輕煙，不是欣賞奢華，而是美麗是自然的；我只是旅途中的舊踏腳石，黑暗中遙遠的冷星；我只是，我只是在河里涌出一滴水，悄無聲息的來，從容的去。親愛的老師！在黑板上，你畫了一道彩虹，卻抹去了效用；在講臺上，你抬高了別人，卻給了自己；歲月使你的臉變老，粉筆染了你的太陽穴。你放下了很多希望，但守窩的還是你！親愛的老師，我想對你說：你是晨星的問候，是北斗七星的伴侶；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的車夫；你是人類文化的傳播者，是世界進步的推動者；你是人類靈魂的設計者，是社會治理的反向者。你是春風，吹起青山，你是陽光，照亮每個角落；你是燈塔，指引迷途的小船在知識的海洋中疾馳，你是紅燭，毫不猶豫地向世界灑光灑熱；你染紅了臘梅的枝條，燃燒了自己，給了我對春天的渴望和希望的綠葉。你把書本筑成的冰山漂成雪花，把我的頭發(fā)染成灰色，在寒風中給了我一個純潔的夢和一雙堅強的翅膀；你來自知識的海洋，手里拿著一個甜甜的春天，一路灑著汗水，滋潤著我饑渴的心，一種熱切的渴望。
當蠟燭變成灰燼時，你是不朽的。吐絲的時候，你會天長地久！莫回首，串起春秋的腳步。在你期待的目光中，我的生活繼續(xù)前進。
親愛的老師作文 篇31
“再見，親愛的老師！”這是我現(xiàn)在最想說的。
六年來，從踏進校門的那一刻起，我就感受到了老師們無微不至的關(guān)愛。一年級的時候，因為怕哭，不想上學。是你慈祥的笑容，驅(qū)散了我內(nèi)心的恐懼，為我打開了學習學習的大門。
隨著年齡和年級的增長，我越來越真切地體會到你的楚陽之愛。有一次，我生病了，不能去上學。你擔心我，給我家打電話，了解我的病情，找我?guī)兔�。這就像一個母親對她的孩子的勸誡，感動得我忍不住流淚.
親愛的老師，我永遠不會忘記你對我們的教導。你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；你像春蠶，把青春獻給祖國的教育事業(yè)，只為讓我們的嫩花茁壯成長；你像春雨，滋潤著我們幼小的心靈；但我認為你更像我們的母親，用一切可能的方式關(guān)心我們，給我們像春風一樣的愛撫。你用你的愛為我們創(chuàng)造了一個快樂的學習氛圍，我們真誠地感謝你！
但是，再過兩個多月，我就要離開我親愛的母校，離開我親愛的老師了，心里覺得很舍不得。畢竟已經(jīng)六年了。你對我的關(guān)心，你的一點一滴，就像一個品牌，在我心中留下了不可磨滅的印象。現(xiàn)在，千言萬語無法形容心中的感受，因為人的感受無法在言語之間流露出來！
老師，您已經(jīng)疲憊不堪，為我們奉獻了青春。我多么想成為一只百靈鳥，用動聽的歌聲緩解你的疲憊。我多么想搬把椅子讓你站久了可以坐下休息；我多么想給你一杯熱茶，讓你濕潤沙啞的嗓音；我多想.
“天下無不散的宴席”，我真的很討厭這句話。我不想和你和母校分開。我想永遠陪在你身邊，聽你講課，感受你的關(guān)心，甚至接受你的批評。但我知道這只能是一個白癡的夢。
老師，我會永遠記得你，我會在以后的學習中更加努力，以優(yōu)異的成績作為對你和母校的獎勵！
再見，我親愛的老師！
親愛的老師作文 篇32
老師是塑造人類靈魂的工程師，是培育美麗花朵的辛勤園丁，是哺育我們成長的慈祥母親，是不辭辛勞夜以繼日批改作業(yè)的奉獻者……然而，卻有一類特殊的老師，比其他老師付出更多，他們是誰？他們是我們親愛的班主任。
我的班主任姓盧，個兒不高，比較苗條，烏黑發(fā)亮的卷頭發(fā)，描著古銅色的眉毛，頗有古典美女之像。
盧老師平易近人，像慈母一樣對我們悉心照料，不過我印象最深刻的還是那一次。
那天，盧老師一如既往地上著她那生動有趣的語文課。跟往常有所不同的是，我沒有積極舉手發(fā)言，反而是伏在桌上，紅腫的眼睛半睜半閉著，蔫頭耷腦的，萎靡不振。我頻繁的噴嚏省和咳嗽聲很快就引起了明察秋毫的盧老師的注意。原來前一天晚上我因不慎感冒發(fā)燒了，一晚都沒有睡好。盧老師不時地看著我，目光中略帶驚訝和不解，卻又無不流露出對我的擔心和關(guān)切。那是一種不可名狀的溫暖如一束陽光照耀著我的心田。它讓我感到母親的溫暖和慈憐，那種感覺仍記憶猶新卻又不可言宣。就這樣渾渾噩噩地下了課。盧老師快步走到我面前，撫摸著我的頭，焦急地問：“怎么了？寶貝？”于是我便告訴了盧老師我感冒的情況。盧老師由焦急變成了焦灼，馬上給我父母打電話，陳述我的情況，就像自己的孩子生病了。儼然，這時的盧老師就是我的母親！
在我的心里，我有兩個母親，一個是生我養(yǎng)我的媽媽，還有一個便是我親愛的盧老師，她也是我偉大的母親！
親愛的老師作文 篇33
誰會像春雨一樣的滋潤我們：誰會像蠟燭一樣的點燃自己照亮別人：誰會像園丁一樣呵護我們。－是您，是教育了我們一代又一代的老師，您是那么的和藹可親，那么的平易近人，那么的溫柔。
這是一首贊美老師的詩：我愛我?guī)�，老師就像紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就像園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，�。±蠋熅褪沁@么無私！��！老師我們愛您！
斯大林曾經(jīng)說過：“教師是人類靈魂的建筑師。”是��！教師是一個多么偉大的職業(yè)�。∈悄逃銮f萬的學子，你是我們生命的導航，把我們引領(lǐng)到成功的港灣。居里夫人曾經(jīng)說過，不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。
一個人最重要的就是修養(yǎng)，我們一定要尊敬老師，不惹老師生氣，因為老師的工作是非常辛苦的，非常艱巨的，所以我們一定要好好學習，拼搏進取，爭做同學的好幫樣，老師的好助手。玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
這首詩表達了老師在他的新目中是多麼的重要。我的心中老師一直是一個和藹可親的樣子，有一次，我有一道題不會，老師您伏下身細細的為我講解，那時你的聲音是那么的甜，那么的溫柔。
老師，你是我奮斗的船上的帆，幫助我行駛在知識的海洋里：您是我無所不知的向?qū)В瑢⑽乙胫R的殿堂：您是一支在黑夜里燃燒的蠟燭，點亮自己照亮我們的前方。
我愛您，老師，你是我心中的一盞明燈！
親愛的老師作文 篇34
我的老師是一位很有文采而又很文靜的老師，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，笑時有兩個深深小酒窩，長長的頭發(fā)，她給我的印象總是那么的和藹可親。她是我們學校老師中的榜樣。她一直是我學習的標桿。
老師您是我們學習長征中的助力器，是我們?nèi)松兄感袩簟＜偃绮皇悄覀兊纳鐣䦟⒂肋h停留在一個無知的年代，假如不是您我們的國家怎會有棟梁？
親愛的老師是您在我們?nèi)狈ψ孕诺臅r候，讓我們知道：在攀登的道路上，假如碰到荊棘，你要有巖石般的意志，在跋涉的長途中，假如碰到冷落的荒漠，你要有駱駝般的耐力。親愛的老師是您在我們自卑時，讓我們知道：生活有時雖不像我們所想的那樣美好，但是也不像我們所想的那樣糟糕，讓我們笑對人生。
親愛的老師您無時無刻的都再為我們著想，而我們卻有時抱怨您，真是不應該呀！
親愛的老師您是我們一生中的第二個父母親啊。
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