班主任作文600字

精選班主任作文600字9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的班主任作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任作文600字 篇1

　　我們的班主任是一位體型較瘦、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的男老師。其中最能體現(xiàn)他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的地方就是教室窗外他那輕無聲息的身影。

　　班主任喜歡在其他任課老師上課期間在教室窗外悄悄出現(xiàn)，監(jiān)督我們的課堂紀(jì)律。你別說，這一招可真是絕妙呢！不信請看下面這個小情景：

　　一個午休課上，一位坐在窗戶旁邊的同學(xué)正唾沫飛濺地與同桌暢談，那凌亂的手勢與晃動的身體，簡直好像抽了風(fēng)一樣。這時，一道鬼魅般的身影突然立在窗前，伴一臉嚴(yán)肅而又氣憤的表情。且問，此魅影嚴(yán)肅者系何人？蓋班主任也。同桌急忙一改嬉皮笑臉，望向桌面的習(xí)題低頭不語，好像正沉浸在做題的氛圍中。而坐在窗戶旁邊的這位同學(xué)卻毫不知情，依舊向同桌形容著自己在網(wǎng)游上是如何大顯神通、一展宏圖、征服“各方列強”。突然，一只手拍了拍他的肩膀，這位同學(xué)把自己驚恐的臉扭過去，與一臉嚴(yán)肅的班主任對視，頓時愣了。班主任一勾手，他就沒精打采，好像秋后的螞蚱一般垂頭喪氣地走了出去。同學(xué)，別管你在游戲上“征服“了多少人，可這回，你絕對”征服“不了我們的班主任了！

　　于是，隨著一個又一個違反紀(jì)律的同學(xué)被叫了出去以后，班里的紀(jì)律大有改善。各科老師原本集萬千不耐與憤怒的臉龐變?yōu)榱舜禾斓絹淼臏剀靶θ�，我們班的成績好像芝麻開花節(jié)節(jié)高一般漲動，同學(xué)們也理解了班主任的用心良苦。窗戶外有班主任，才有了我們節(jié)節(jié)高的成績��！

　　現(xiàn)在，班主任依然還會在窗戶外監(jiān)督我們，但他已經(jīng)很少揪出違反紀(jì)律的學(xué)生。在我看來，這正是他所希望的啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神在他的身上體現(xiàn)著，正是他的無私奉獻，才有了同學(xué)們優(yōu)異的成績啊！

　　窗外的班主任，永遠(yuǎn)是一道感人而又富有正能量的身影！

班主任作文600字 篇2

　　無論是在學(xué)校還是在社會上，每個人都接觸過作文，作文是一種通過文字表達一個主題意義的敘事方法。你知道如何寫好一篇作文嗎？下面是我專門收集的邊肖班主任作文，希望對大家有所幫助。

　　我的班主任是趙老師。她長著下垂的短直發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙美麗而銳利的大眼睛，小小的嘴巴里總能說出許多有道理的話！她臉上總是掛著燦爛的笑容，讓我們覺得很舒服。

　　趙老師平時對我們很好，也很體諒我們。她的同學(xué)都很喜歡她。但是，我最佩服的是趙老師的敬業(yè)精神。

　　我記得上學(xué)期，我們剛開始學(xué)寫作文。第一周的周末，趙老師讓我們寫一些關(guān)于暑假的事情。寫了《快樂之旅》，和小姑去了舟山。因為第一次寫這么長的文章，我自己都覺得不確定，就一次又一次讓媽媽幫我改。然后，我就抄到了作文紙上。我不放心，就和媽媽又檢查了一遍，才小心翼翼的放進書包里�？磿r間，已經(jīng)四個小時了。周一一大早就開心的給了趙老師。但是，還沒放學(xué)，趙老師就把全班的作文發(fā)了出來。每次發(fā)作文，看到每一張作文紙上都有趙老師的紅筆標(biāo)注。有的畫了很多波浪線，有的插入了很多內(nèi)容，有的修改了，最后還有長篇評論。我的作文也是這樣，改好的字寫得那么認(rèn)真，清晰，合理。這么短的時間，趙老師就批改了40多篇作文，每一篇都那么詳細(xì)，真的很神奇！

　　更不可思議的是，我們每次寫作文，趙老師幾乎都是當(dāng)天發(fā)。這讓同樣是語文老師的媽媽很佩服她！

　　趙老師不僅擅長改作文，還會改其他作業(yè)。有時候，我自己也不知道查了多少遍，但她一眼就能看出來。雖然我很想拿滿分和金蘋果，但是趙老師改正后，我覺得自己很愿意犯錯，告訴自己要更加努力！

　　我喜歡趙老師這樣的老師，因為我從她身上學(xué)到了很多。

班主任作文600字 篇3

　　昨天，我們老班沒有來，教室里肯定是生龍活虎。

　　進教室時，同學(xué)們就以，抑制不住興奮的心情，前后聊起天來了。但是過了一會兒班長大人——紀(jì)鎮(zhèn)來了，馬上使出了班長的霸氣，說了幾句話，班里就不吵了，認(rèn)認(rèn)真真地讀起地理來了。

　　早自習(xí)過后，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，由于班主任沒有來，所以就派我們的師姐，現(xiàn)在的實習(xí)老師——小田姐姐帶我們學(xué)習(xí)。

　　師姐一進教室，一陣掌聲頓然響起。我們都很喜歡小田姐姐，性格溫順，年齡與我們差不多，所以我們很聊得來，小田姐姐微笑著走進來說：“同學(xué)們，安靜一下，這節(jié)課我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)。”話音剛落，同學(xué)們就興奮地連連叫好，興奮過后，開始正式上課。同學(xué)們與小田姐姐聊的火熱朝天，聊一些八卦、一些有意思的事，小田姐姐還在黑板上畫畫，還給我們講了她就是62中畢業(yè)的學(xué)生，說學(xué)校很多學(xué)姐都在這里當(dāng)老師，其中，很多是我們熟悉的……

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間下課了，美好的時光短暫，而快樂。小田姐姐跟我們告別后，還說：“你們班主任回來了就說我們在這里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了一節(jié)數(shù)學(xué)課哦！”我們都知情的點了點頭。

　　下午班主任申老師，準(zhǔn)時回來聊了一會兒天后突然想起了什么說：“小田姐姐給你們代課，你們都干什么了？有沒有人惹姐姐生氣啊？”

　　王毅是我們班的拍馬屁達人，說：“小田姐姐帶領(lǐng)我們很努力的學(xué)了一節(jié)課的數(shù)學(xué)�！�

　　“真的？”老師有點不信，但看到我們，一個個都用堅定不移的眼神來看老師：“我們很努力的學(xué)一節(jié)數(shù)學(xué)�！崩蠋熆吹轿覀冞@么堅定的眼神，就毫不懷疑的信了我們。

　　班主任不在的時候，真的是玩的超high哎！

班主任作文600字 篇4

　　在剛剛?cè)雽W(xué)的時候，我有點怕我的班主任王老師，因為她很嚴(yán)厲，對我們要求很嚴(yán)，對于剛從幼兒園走進小學(xué)的我很不習(xí)慣。一次語文測驗因為考得不好，我沒敢叫媽媽簽字。第二天，大家都把試卷交了，而我沒交，還騙老師說沒帶�？墒抢蠋熅拖箝L了透視眼一樣，讓同座在我書包里把我沒簽字的試卷拿了出來。這之后沒就更怕王老師了，就象我怕我媽媽一樣。可是我又對王老師充滿了好奇。為什么我們在課堂上偷偷做小動作，回家后沒認(rèn)真背書，她都能夠知道呢？

　　一天吃過午飯后，我很想知道王老師在做什么，我就來到了辦公室門口，我向里面看去，只見王老師身邊圍著好幾個大哥哥和大姐姐，跟王老師在請教著問題，王老師的臉上充滿了笑容，就如同吃了蜜一樣的開心。我也不知不覺中跟著笑了，原來王老師笑起來是這么美呀。漸漸地我對王老師的害怕變成了尊敬了。

　　一次，王老師生病了，幾天沒能來上課，第一天我覺得作業(yè)少了，很輕松。第二天王老師又沒來上課，我覺得有點想王老師了。第三天王老師還沒來上課，我很擔(dān)心王老師的身體。直到了第五天，王老師終于來上課了，我心里特別開心。這次以后我想我們應(yīng)該再懂事一點，讓老師少操心一點，多開心一點。之后，當(dāng)再做錯事老師說我的時候，我心里就不再那么害怕和難過了，就想下次再認(rèn)真點就好了。

　　很快一學(xué)年就過去了，在暑假快結(jié)束的時候，王老師要來我們家做家訪。那天天氣炎熱，看著王老師坐在沙發(fā)上跟媽媽聊著我在學(xué)校里的情況，沒想到我們班46個同學(xué)，王老師還能對我在學(xué)校里的點點滴滴記得是那么清楚 ，看著王老師那充滿愛心的笑容，我心里感動極了。在我和媽媽送王老師出門的時候，看著王老師牽著女兒的手，頂著炙熱的烈日，我心里充滿了感激，我心里暗暗下定決心，下學(xué)期我一定要更加努力，爭取取得更好的成績。

班主任作文600字 篇5

　　時間過得很快，太陽和月亮跑得很快。轉(zhuǎn)眼間我被提升到五年級了。我們過去多么年輕無知，現(xiàn)在我們已經(jīng)成為有一定知識的學(xué)生。在我們成長的道路上，老師們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�和關(guān)懷？給我印象最深的是我的二年級班主任余老師。

　　我清楚地記得她棕色的頭發(fā)、明亮的眼睛、甜美柔和的聲音和素雅的衣服。

　　我記得有一次我的練習(xí)本被我的同桌打破了。我在那里哭了。你嚴(yán)厲批評了同學(xué)，安慰了我。放學(xué)后你給我買了一本全新的練習(xí)本。這本練習(xí)本今天還在我的收藏里，留下你的紅圈和評論，它們是你為我們流下的血和汗水。

　　你的課總是那么生動有趣，容易理解，因為你經(jīng)常讓我們扮演課文中的角色，并和我們一起表演，這樣我們就能在中學(xué)和學(xué)校里玩得開心。

　　我還記得有一次，你走進教室，站在講臺上掃視我們，但一句話也沒說，我們被難倒了。我們都認(rèn)為你很生氣，想批評我們。正當(dāng)大家都在等你安靜地離開時，你轉(zhuǎn)向黑板，在黑板上抄了一小段，并要求我們讀完后回答幾個問題。寫完后，你轉(zhuǎn)向我們，皺著眉頭，斷斷續(xù)續(xù)地吐出四個字：牙痛。40分鐘后，你緊鎖雙眉，用右手托住臉頰，冒著額頭上厚厚的大豆汗。我們從眼睛里看到了它，感受到了內(nèi)心的痛苦。

　　有人說老師是一只春蠶，向我們吐出他的知識。有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮他人。有人說老師是園丁，給我們嬌嫩的花朵澆水我說，老師是香蕉樹，成熟的香蕉是你受教育的收獲，含苞待放的花蕾是你受教育的開始，年復(fù)一年，日復(fù)一日，你毫無保留地給花蕾輸送營養(yǎng)，讓花蕾茁壯成長，但你卻慢慢憔悴。

　　我不能忘記你，我親愛的班主任......

班主任作文600字 篇6

　　說到班主任，你們可能會說她很兇。但我們的班主任，我覺得她很奇怪。

　　她長著四只“眼睛”，一雙眼睛在下面，一雙“眼睛”蓋在了上面。她有著短短的頭發(fā)，小鼻子,小嘴巴。雖然是一個大人，不如說她是一個小孩，所以我背地里都叫她大小人。

　　記得一次上課，我們正在講《黃岡小狀元》的句子題，忽然念到一個句子，把老師逗得哭笑不得。那個句子寫道:老師對不愛學(xué)習(xí)的`淘淘說......因為語文老師有一個兒子也叫淘淘，所以，她羞澀地說:“哎呀！你們不要笑了。”說完， 她也忍不住和我們一起大笑起來。下課了，我見一群人在講臺旁邊，我便去看了看，原來，他們正在尋找老師的手機，想著干點“壞事”。沒想到老師不但沒生氣，還和我們一起聊起來。我心里想:真是個大小人呀！這時，我不禁偷笑起來。

　　到了星期一，語文老師的道理大會又開始了，我們無精打采地聽著。老師見我們這樣，又開啟了幽默模式。她在講臺上邊做邊說:“看看你們的樣子，在家里電視、電腦玩多了吧！經(jīng)�？措娨暿沁@樣的……玩電腦是這樣的……我們看了不禁哈哈大笑起來。見我們笑了，老師又言歸正傳開始講道理，我們又變得無精打采。老師見了又說：“你們看看《微微一笑很傾城》的楊洋。別人坐的直站得直，哪像你們。”許多女生聽到這，又瘋狂點頭。忽然下課鈴響了，老師踱了一下腳，變著聲音說：“你們太討厭了，我的語文課都沒了，于是跑回了辦公室。”

　　這就是五（2）班的大小人班主任，這位大小人是不是很奇怪呀，我一輩子都不會忘記她。

班主任作文600字 篇7

　　記憶如素，歲月蝶舞。留下無盡的感動。那份笑容，那個側(cè)影，不滅的回憶之火，燃燒著。班主任的二三事，不平凡。在我的心中永遠(yuǎn)磨滅不去。

　　三十出頭的女人，印象中應(yīng)該是一手牽著孩子，一手挽著丈夫，幸福而愜意的�？晌覀兊陌嘀魅卫蠋�，卻有異于常人的剛強，獨立。就像一朵嬌艷的薔薇，一朵帶刺的玫瑰，那迷人的芬芳，在我的心頭永遠(yuǎn)無法消散。

　　記得那個忙碌的周五，一堆未經(jīng)批改的作業(yè)在她的桌子上，一堆家長會內(nèi)容的材料等待著他去整理。作業(yè)是呈現(xiàn)個我們的，籌備會議是呈現(xiàn)給家長們的，她為了這兩件事忙碌整整一天�？此�的身子，幾乎沒動過，手上不停寫寫畫畫，敲敲打打。桌子上始終一杯提神的咖啡，她不時抿幾口，香氣氤氳一室。

　　也記得每一節(jié)她在教室里聽的課。無論多忙，當(dāng)有同學(xué)發(fā)會表見解時她都會專注的聽著，若有所思的微笑著，不時點頭，雙手托腮，有時也會跟著我們一起鼓掌。在她的心中，我們都很優(yōu)秀。

　　最印象深刻的是她帶著她的孩子進班的時候。那弟弟還小，纏著媽媽說這說那，換做常人，忙了一天一定是不耐煩的，但班主任沒有，她一邊敲著鍵盤工作，一邊耐心的回復(fù)小弟弟。她一直專注的忙碌。從我的角度只能看到她的側(cè)影。她總是雙手扶腮。臉上帶著一抹淡淡的笑容。她真是個女強人，在照顧自己的孩子的同時也能照顧我們。

　　兩個月匆匆逝去，留下的依然是班主任那不變的側(cè)影。班主任，謝謝您，總是義無反顧的批改作業(yè)；謝謝您，總是面帶微笑的為我們解答疑惑；謝謝您，總是那么細(xì)心的照料我們生活上瑣事，讓我們快樂的成長。班主任，您是我們心中最美的那支花。

班主任作文600字 篇8

　　有人問道:“班主任是哪位老師?”

　　筆者略思片刻，答曰:

　　班主任就是“官”職賊拉小，說話賊拉逗，打人賊拉狠，留作業(yè)賊拉少，堪稱太平洋上的替察—管事的范圍賊拉寬，酷似面前有磁石的錄音機—唱歌賊拉跑調(diào)的那位Teacher!

　　班主任就是對社會上嗤之以鼻的“四廳一場”(即歌舞廳、臺球廳、錄像廳、電子游藝廳、早冰場)的分布情況最為熟悉，每每你“Go play”都會落個‘冤家路窄’的下場，逼得你不得不對那些“讓你渡過美好時光”的“朋友”說“為你朝思暮想……”的那位Teacher!

　　班主任就是大腦異常充實，小腦異常缺氧—講課時繪聲繪色，百聽不厭;賽跑時慢慢悠悠，最后一個到達終點還直喊“堅持就是勝利”的那位teacher!

　　班主任就是老趴在窗外、門外，如秋風(fēng)中一片痰小的枯葉，瑟瑟發(fā)抖，然而以鷹一般銳利的雙眼洞察教室中的一切，一旦發(fā)現(xiàn)你上課行為不軌，搞小動作(如咦瓜子，津津有味;看小說，專心致志;寫文章，一絲不荀;睡大覺，夢會周公……)時，立即將你叫出來“開小灶”單獨給你上一堂“思想政治教育課”并時不時地請你在“五指山(扇)”上看“星星月亮”;在“萬泉(拳)河”里找“小魚小蝦”的那位Teacher!

　　班主任就是和你玩球，但由于你度屢犯規(guī)，將其弄成“面朝黃土背朝天”式，“擁抱”大地……但幾天后，他好了傷疤忘了疼，還和你玩，結(jié)果讓歷史的悲劇又一次重演的那位Teacher!

　　班主任就是在冬季戴一頂花邊棉帽，身披黑色皮風(fēng)衣，無時不給你以《智取威虎山》中楊子榮“打虎上山”的英雄形象，但美中不足他騎的是一輛除了車鈴不響，其余部件都在演奏搖滾樂的自行車的那位Teacher!

　　班主任就是早到晚退，打掃班級衛(wèi)生，使同學(xué)們個個感動得“面紅耳赤”表態(tài)要搞好個人衛(wèi)生，齊心協(xié)力共創(chuàng)“流動紅旗免檢班”的那位Teacher!

班主任作文600字 篇9

　　終于開學(xué)了，我興奮地走進美麗的校園，來到了舒適的教室，同學(xué)們的臉上都笑開了花。

　　“叮呤呤”上課鈴響了，我雙手抱臂腰挺直的端坐著等著班主任石老師的來到。這時，一位披著卷發(fā)的老師走進了教室，她大約四十幾歲，身材高挑，身穿藍色連衣裙，外面套著一件黑色的小披肩，腳上穿著一雙帶花的平跟涼鞋。我伸長了脖子仔細(xì)的觀察起這位老師，她長著一張瓜子臉，臉上嵌著葡萄般的眼睛十分明亮，高高的鼻梁上架著一幅白色的近視眼鏡，面帶微笑。我想：是不是換班主任了？果然不出我預(yù)料，老師對全班同學(xué)們說：“同學(xué)們好！大家知道我是誰嗎？”同學(xué)們齊聲說：“不知道�！崩蠋熜χ�說：“我姓王，大家可以喊我王老師，我是你們的新班主任，你們以前的石老師被轉(zhuǎn)到分校去了，從今天起，你們這個班由我來負(fù)責(zé)，如果沒有意外情況發(fā)生，我將一直把你們帶到六年級�！边@時，教室里像有一群蜜蜂在“嗡嗡嗡”的飛著，許文彬低聲問：“石老師是不是不再回來了？吳喆愁眉苦臉的說：”是不是再也見不到石老師了？為什么要換老師呢？“新班主任親切地帶著不知哪里的方言說：”不管你們以前學(xué)習(xí)好還是壞，只要現(xiàn)在努力，我都會幫助你們，愛你們的�！巴瑢W(xué)們一起鼓起掌來，熱烈歡迎起這位新班主任的到來。

　　今天是教師節(jié)，我送給了班主任王老師一張自己親手用卡紙制作的教師節(jié)賀卡，并對她說：”老師，祝您節(jié)日快樂，天天開心，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個聽話的好學(xué)生�！袄蠋熼_心地說：”我太感動了，謝謝你的這份禮物，如果讓我看到你們優(yōu)異的成績，我將會更加高興的。“我心里暗暗地想：明年我一定會用好成績給老師過一個快樂的教師節(jié)！

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