1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 我的英語(yǔ)老師作文

        時(shí)間:2022-03-15 20:47:23 老師 我要投稿

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的英語(yǔ)老師作文(十篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)1

          我的英語(yǔ)老師,是一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的女人。又大又亮的眼睛中,包含著深褐色的瞳孔,白皙的皮膚,一頭烏黑的直發(fā)。這些,都是我第一次見到老師給我留下的印象。

          記得那是一個(gè)炎熱的初夏晚上。我第一次來(lái)到老師家里,老師正幫另兩個(gè)同學(xué)上課。見到我來(lái),便讓我趕緊坐下聽課。第一節(jié)課上完以后,老師就讓我們各自休息。她從房間里抱來(lái)一個(gè)很可愛的嬰兒,看起來(lái)只有一歲多大,我想:這應(yīng)該是老師的孩子吧。果真是這樣,這個(gè)可愛的小嬰兒就是老師的女兒。老師很疼愛她的女兒,但是當(dāng)我們上課時(shí),老師就會(huì)讓嬰兒的奶奶帶她到房間里玩。有一次,我們上課時(shí),嬰兒在房間里玩,不知怎么的,嬰兒就突然嚎啕大哭,邊哭還邊大聲地叫媽媽。我問老師:“她怎么了?”老師說(shuō):“她生病了。”我就對(duì)老師說(shuō):“你快點(diǎn)去看看她吧!崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō):“我要是現(xiàn)在去看她,她待會(huì)就會(huì)纏住我,你們的課就上不完了。”我一聽老師這么說(shuō),便帶著一種憤怒的語(yǔ)氣對(duì)老師說(shuō):“你真沒有母愛!”沒想到老師居然沒有大發(fā)雷霆,反而用一種極其無(wú)奈的表情,柔和的對(duì)我說(shuō):“我要是有母愛,就沒有師愛了!”老師的表情和語(yǔ)氣讓我明白了:原來(lái)老師是很想去看自己的女兒,但是她出于一個(gè)老師的身份,她必須幫我們把課給上完。但自己的女兒哭的時(shí)候,她的心里又何嘗不是在痛呢?

          通過這件事,我更敬愛我的英語(yǔ)的老師了。我敬愛的是老師認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度;我敬愛的是老師為了幫我們上完課,忍受著來(lái)自女兒的哭泣;我敬愛的是老師……

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)2

          我以前總是覺得,英語(yǔ)老師很不誠(chéng)實(shí),不過,我現(xiàn)在就不這么認(rèn)為了。

          記得上個(gè)學(xué)期,我們上英語(yǔ)課。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師要去聽課,所以安排了作業(yè)給我們做,但是她又怕太吵,所以叫英語(yǔ)課代表管紀(jì)律,誰(shuí)違反了紀(jì)律,誰(shuí)就將這次的作業(yè)做30遍,我們都乖乖的做了起來(lái)。但是,英語(yǔ)老師剛剛走,我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的男生就吵了起來(lái),課代表就記了他們的名字,還讓他們別吵,不然就把名單拿給老師看?墒悄菐讉(gè)人那里會(huì)聽啊。.。.。.。.繼續(xù)吵,課代表就發(fā)火了,說(shuō):如果你們靜下來(lái),我就把你們的名字都畫掉其中有一個(gè)男生說(shuō):你以為你是誰(shuí)啊,再說(shuō)了,老師也只是說(shuō)說(shuō)而已,又不是真的。說(shuō)完就繼續(xù)吵了起來(lái),到快要下課的時(shí)候,老師就回來(lái)了,拿起名單看了看,就對(duì)我們說(shuō):班上一個(gè)人犯錯(cuò),全班一起罰。老師剛說(shuō)完,我們就在那里討論了怎么可以這樣,又不是我們的錯(cuò)就是啊,我們可沒有吵啊,為什么要罰我們,這不公平聽他們這么說(shuō),我也很生氣,心里一直在想,老師怎么這么不誠(chéng)實(shí)啊,不是說(shuō)好只罰違反紀(jì)律的人嗎??怎么又罰我們?nèi)嗟娜税,這不公平。

          我現(xiàn)在終于明白了,其實(shí)老師只是想讓我們知道,下次不可以再違反紀(jì)律了。

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)3

          我的老師?你猜猜會(huì)是誰(shuí)?讓我來(lái)告訴你吧,她就是我們新的英語(yǔ)老師——何老師。

          何老師有著高挑的身段,白皙的皮膚,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)垂肩而下,為她俏麗的臉龐“加分”,彎彎烏黑的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛閃著智慧的光芒,櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道地給我們傳遞著新的知識(shí),我可喜歡她了。

          何老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們非常嚴(yán)格。猶記得開學(xué)第二天,何老師布置了一個(gè)口頭作業(yè),就是把英語(yǔ)課文A部分背熟,回家的我就簡(jiǎn)單粗略草草了事地背一下。待第二天老師一個(gè)一個(gè)抽背時(shí),同學(xué)們的表現(xiàn)手足無(wú)措和不盡如意:不是你背少了句子,就是他背的不流利,而身為英語(yǔ)課代表的我也十分慚愧,因?yàn)樽约簺]以身作則起到帶頭作用,更重要的是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還未端正。何老師見此情形語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,何老師最重視的就是口頭作業(yè),背書即就要熟練,只有熟練了才能更好的理解,然后合理的運(yùn)用。我牢牢記住老師的話心底不禁感嘆:“好成績(jī)不是從天而降的,只有平時(shí)自己認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),嚴(yán)格要求自己,端正自我,總結(jié)自我,找出不足,才能有所“回報(bào)”。”

          何老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求,而且課堂教學(xué)也非常靈活。就拿開學(xué)第一天英語(yǔ)課堂說(shuō)起吧。老師自我介紹完后就開始有條不紊地上課了,在說(shuō)道英語(yǔ)段落的`時(shí)候老師先是采用幽默易懂的單詞讓我們先了解,隨后再由淺入深讓我們逐漸理解并領(lǐng)會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)豎著耳朵聽得全神貫注,同學(xué)們也在何老師的引領(lǐng)下盡情的吮吸著知識(shí)的“蜂蜜”,整堂課在輕松歡樂的授課中,度過了。

          這就是我們可親可敬的英語(yǔ)何老師,在9月10日教師節(jié)來(lái)臨之際,我提前祝您教師節(jié)快樂!

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)4

          轉(zhuǎn)眼間初中又快過去了,時(shí)間如泡影一般,奇幻且短暫,誰(shuí)又能留的住三年時(shí)光的醇美感受,回想起那一簾簾令人陶醉的時(shí)光,回想起那些留有深切印象的人,我又想起了我初中時(shí)的英語(yǔ)老師……憶往昔,初中階段我們有兩任英語(yǔ)老師,雖說(shuō)都為英語(yǔ)教師,但兩位性格卻是截然不同的,一位從嚴(yán)若師,一位慈祥若母。

          剛上初中時(shí),我們的英語(yǔ)老師是孫娟娟,就是那位慈祥若母的老師,雖說(shuō)初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)更為繁重,老師要求也更為嚴(yán)格,但她總給我們一定的空間,不會(huì)強(qiáng)迫我們做太多繁多的作 ,在她的課堂上 ,我們也都很自覺的認(rèn)真聽講,也不會(huì)惹她不高興,因?yàn)槲覀冇X得老師對(duì)我們?nèi)缒赣H般的慈愛,我們要是還使她生氣,就是有昧人之本性,每次考試后,如果成績(jī)太差,相信每位老師都會(huì)大發(fā)雷霆吧,但她不同,她只會(huì)給我們耐心的說(shuō),講,并總結(jié)原因。那是我們的學(xué)習(xí)自覺性總是很高,每天學(xué)的很快樂……時(shí)間就在這種氣氛中緩緩的流淌著,不知不覺中,初二快過去了,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),孫老師的肚子已微微隆起。

          初三到了,可孫老師卻遲遲未曾露面,上英語(yǔ)課了,隨著鈴聲的響起,映入眼簾不再是那熟悉的面孔,而有點(diǎn)陌生,她走上講臺(tái),站罷,款款說(shuō):首先我自我介紹一下,我叫張曉云,你們孫老師請(qǐng)產(chǎn)假 ,今年你們的英語(yǔ)課由我來(lái)帶,首先說(shuō)明一點(diǎn),對(duì)學(xué)生,我很嚴(yán)格,任何人不要把我的仁慈當(dāng)成你們放縱的資本,我來(lái)就要把你們的成績(jī)提高一個(gè)檔次,把你們班帶成全年級(jí)最好的班!說(shuō)罷,打開書,現(xiàn)在我們開始上課,今天我們學(xué)習(xí)……

          以后的學(xué)習(xí)中,她對(duì)我們確實(shí)嚴(yán)格,每天都布置大量作業(yè),但在這種強(qiáng)迫攻勢(shì)下,漸漸地,我們的自覺性開始慢慢減退,從主動(dòng)學(xué)習(xí)到開始抵制她的安排,甚至開始漸漸地抵制英語(yǔ)這門課程,但出人意外的是,我們班的英語(yǔ)成績(jī)竟然還慢慢提高了,每次考試,就進(jìn)步一點(diǎn),幾次考試 ,我們竟然破天荒的得了全年級(jí)第一。

          轉(zhuǎn)眼間初中生活已驀然離去,回想起初中那曲歲月,兩位性格不同的老師又悄然入夢(mèng)……

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)5

          那和藹的眼神我久久不能忘卻:“明年我們卷土重來(lái)!”

          這學(xué)期我參加了英語(yǔ)拼詞大賽,和我一同參加這次比賽的隊(duì)員來(lái)自不同的班級(jí),我們彼此之間不是很熟悉,錄制完自我介紹的視頻后,便再無(wú)音訊,大家便各自準(zhǔn)備各的,迎接決賽的到來(lái)……

          比賽如期而至,我們隊(duì)代表英語(yǔ)W老師參賽,我們上場(chǎng)前,W老師拍拍我的肩:“加油!你一定行!”帶著老師期望的我們,在第一輪卻已落后4分,我們時(shí)不時(shí)望著臺(tái)下的W老師,不知道他會(huì)不會(huì)覺得可惜?會(huì)不會(huì)對(duì)我們失望?但當(dāng)我們決定通過那幾道10分值的題目扳回一局時(shí),卻屢戰(zhàn)屢敗,三輪下來(lái),不但沒有按我預(yù)想中的進(jìn)行,反而丟失了三十分,我知道,分值再高的題目,也不能幫我們贏回勝利了。

          在我們隊(duì)的無(wú)限自責(zé)中,比賽也接近了尾聲,我們的W老師作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)為臺(tái)上的選手頒獎(jiǎng)!叭泉(jiǎng)中的三等獎(jiǎng)”(最后一名)的我們,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,W老師看到有意躲在人群中的我們,大步走到我們身邊:“來(lái),讓我給我的孩子們頒獎(jiǎng)!”說(shuō)著,我們每個(gè)人的脖子上也多了一塊獎(jiǎng)牌,W老師遞給我們一個(gè)和藹的眼神:“一次輸贏說(shuō)明不了什么,大家努力了就好,好好復(fù)習(xí),明年的拼詞大賽我們卷土重來(lái)!”我望著W老師那張親切的臉,他的眼神里沒有一絲責(zé)備,更多的是關(guān)愛,我不禁心生暖意,是啊!明年我們卷土重來(lái)!

          第二天的英語(yǔ)課上,W老師對(duì)昨天的拼詞大賽進(jìn)行了總結(jié):“想必大家昨天都去觀看了拼詞大賽,我認(rèn)為比賽的輸贏并不重要,努力的過程才是根本。當(dāng)然,大家應(yīng)該積累比賽經(jīng)驗(yàn),每次比賽都是一次不平凡的經(jīng)歷,老師希望大家能積極參與各類學(xué)科活動(dòng)。這次代表咱們班參賽的是L同學(xué),請(qǐng)大家給予她熱烈的掌聲!闭f(shuō)完老師再次遞給我一個(gè)和藹的眼神,為我鼓起掌來(lái),全班響起雷鳴般的掌聲,我也下定決心:“明年拼詞大賽一定好好努力,不讓同學(xué)失望,也為老師爭(zhēng)光!”

          那和藹的眼神我至今不能忘卻,好的,“明年我們卷土重來(lái)!”

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)6

          老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙,您用愛去磨它,浸它,洗它,日積月累,沙粒便成了一顆珍珠,光彩耀人。

          堯老師,是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師,她個(gè)子不高,披一肩長(zhǎng)發(fā),臉上常露出笑靨,給人一種大方樸素美。我仍記得,她剛來(lái)的那一天,給我們講了一堂課的規(guī)矩,讓我們深深感受到這是一位名副其實(shí)的“嚴(yán)師”。

          由于我們還沉浸在對(duì)付老師的懷念之中,她剛來(lái)時(shí),大家都不怎么喜歡她。上她的課,大家打不起精神來(lái)。對(duì)于她布置的作業(yè),也只是亂寫一通。

          而當(dāng)班主任李老師發(fā)現(xiàn)我們班的英語(yǔ)成績(jī)直線下降時(shí),便在班上說(shuō)了一句這樣的話:把對(duì)付老師的留戀和敬愛當(dāng)做美好的回憶,用新的眼光是欣賞新的老師。李老師的一句話如同圣旨一般,從此大家再也不敢背著堯老師做一些小動(dòng)作,也不敢敷衍了事寫作業(yè)了。

          記得有一回考試寫英語(yǔ)作文,我寫得特別糟糕。當(dāng)我拿到試卷時(shí),我很是吃了一驚,同時(shí)也感到一種不安和感激。原來(lái)我寫的作文堯老師已經(jīng)從頭到尾都用紅筆添改過了,不但增加了許多詞匯,就連語(yǔ)法的錯(cuò)誤,也都一一訂正過來(lái)了。

          堯老師不僅對(duì)我們學(xué)業(yè)負(fù)責(zé),而且還特別善于做思想工作。有一次,我有一道思考題空著,堯老師便把我叫道辦公室談心,溫和地說(shuō):“學(xué)生完成作業(yè)是最起碼的要求,就像戰(zhàn)士沖鋒是最基本的責(zé)任!眻蚶蠋熌托牡慕逃,如同對(duì)待自己的孩子一般,讓我深受感動(dòng)。

          現(xiàn)在的英語(yǔ)課上,同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情又回到了當(dāng)初的模樣,甚至比初一時(shí)還要積極。堯老師說(shuō)上我們班的課是一種享受,我想對(duì)堯老師說(shuō),我們上您的課又何嘗不是一種享受呢?

          如果說(shuō)我們對(duì)付老師是心存感激和敬意,因?yàn)樗I(lǐng)我們走進(jìn)英語(yǔ)世界。而對(duì)現(xiàn)任年輕貌美,溫和親切的堯老師來(lái)說(shuō),那就是一種感動(dòng)和佩服,因?yàn)樗_拓了這個(gè)英語(yǔ)世界,讓我們更多的享受這個(gè)世界。

          堯老師,快推開窗戶看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮呢!

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)7

          打開記憶的影集,往日的老師就像一張張精彩的照片,讓人回味無(wú)窮。在我的所有老師中,最使我難忘的是我的英語(yǔ)老師賀老師。

          在我三年級(jí)的第一節(jié)英語(yǔ)課上,我就認(rèn)識(shí)了我的英語(yǔ)老師。有緣千里來(lái)相會(huì),我和我們的英語(yǔ)老師雖然來(lái)自不同飛地方,但我們卻很有緣地走在了一起。

          她的頭發(fā)濃密而光滑,扎成了一條馬尾辮。走起路來(lái),有節(jié)奏的一甩一甩的。細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像一對(duì)臥蠶一樣在相互調(diào)情。那雙眼睛澄澈明亮,好像一下子能望穿人的內(nèi)心似的。她柔美中含有幾分秀氣,在朝霞的映襯下,臉粉的像三月里盛開的桃花。

          她的性格很溫和,只有發(fā)生大事的時(shí)候才會(huì)生氣。她愛好唱英文歌曲。至于它的理想吧,用她的話說(shuō)就是:她胸?zé)o大志,情愿將自己的青春與熱血全部奉獻(xiàn)給我們這一幫“烏合之眾”。

          曾記得有一次我沒有寫完英語(yǔ)作業(yè),英語(yǔ)老師只是耐心地和我說(shuō):只有認(rèn)真的完成作業(yè),只有腳踏實(shí)地,才能成功。我聽了之后羞愧地低下了頭。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,覺得很對(duì)不起自己的老師,便下決心要認(rèn)真改正這個(gè)錯(cuò)誤。

          還有一次我在英語(yǔ)老師上課時(shí)偷偷地玩,不巧被老師逮了個(gè)正著。她就對(duì)我說(shuō):“只有你上課認(rèn)真聽講才能學(xué)會(huì)怎么讀英語(yǔ)單詞和句子!蔽衣犃酥罅⒖贪咽址藕谜J(rèn)真聽老師講完課。

          英語(yǔ)老師的淳淳教誨讓我明白了:只有認(rèn)真對(duì)待每一件事,我們才有可能取得成功。打開記憶的影集,往日的老師就像一張張精彩的照片,讓人回味無(wú)窮。在我眾多的老師中,最使我難忘的就是我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師。

          我的英語(yǔ)老師真像一杯茶,和她在一起的時(shí)間愈久,便愈發(fā)被她所感染,從而也愈發(fā)香醇。

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)8

          我的英語(yǔ)老師姓方,叫方煜靈。她大概是老師中最年輕的一位了。方老師個(gè)性十足又十分搞笑,還有點(diǎn)迷糊,我們都很喜歡她。

          方老師的衣著標(biāo)配是一頂黑帽子加一個(gè)口罩。每次上課,她就這樣大模大樣地走進(jìn)教室。有時(shí)候她還會(huì)戴一副墨鏡來(lái)上課,即使教室里根本沒有陽(yáng)光,她還是會(huì)戴著她的墨鏡,顯得酷酷的。記得我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,方老師還沒有教鞭。她就天天提著一個(gè)鞋拔子來(lái)上課,我快笑死了。

          方老師經(jīng)常犯迷糊。每次進(jìn)教室,她說(shuō)的第一句話大部分是這樣的:“誰(shuí)看見我的‘金太陽(yáng)’了?”或者是“誰(shuí)看見我的英語(yǔ)書了?”一般說(shuō)完不久都會(huì)在講臺(tái)上找到這些東西。有一次,方老師的腳扭了,穿著拖鞋來(lái)上課。大家都說(shuō)方老師是因?yàn)樵缟蠐缸约耗_丫不小心給扭到的。我的天!

          還有一次下大雨,方老師和其他老師正往辦公室走著?斓介T口的時(shí)候,突然“啪”的一聲,門毫無(wú)前兆地打開了,正好砸到了方老師的頭。方老師當(dāng)場(chǎng)暈了過去,老師們把她拖進(jìn)了辦公室,并給醫(yī)院打了電話。第二天早上,方老師頂著一個(gè)雞蛋大的腫包又來(lái)給我們上課了。真是勇氣可嘉。

          方老師也是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。三年級(jí)時(shí),全部同學(xué)的英語(yǔ)字寫得都不好,她就給每一位同學(xué)的練習(xí)本上親自手寫出24個(gè)字母的標(biāo)準(zhǔn)體,讓我們照著她的練習(xí)。偶爾她也會(huì)在作業(yè)本上簡(jiǎn)短留言,有時(shí)是一句激勵(lì)的話,有時(shí)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我很感激她。方老師還會(huì)給我們來(lái)點(diǎn)小驚喜。有一天上午要聽寫,大家都特別緊張。只見方老師邁著一貫的大搖大擺的步子不緊不慢地走了進(jìn)來(lái):“今天我決定對(duì)你們?nèi)蚀纫幌。下午再聽寫吧!”“萬(wàn)歲!”教室里響起了一片歡呼聲。

          這就是我的方老師,我喜歡她!

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)9

          我們六一班的英語(yǔ)老師有20歲左右。她有一頭烏黑油亮的頭發(fā),淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。然而,她雙眼中間的鼻梁卻是塌的,她一臉的冷酷與那張櫻桃小嘴顯得很不協(xié)調(diào)。

          還記得開學(xué)第一天,本來(lái)喊著“歡迎老師”的同學(xué)霎時(shí)停了下來(lái)。一位年輕老師走到講臺(tái)中間轉(zhuǎn)過身來(lái),板著臉嚴(yán)肅地說(shuō)道:“以后你們的英語(yǔ)課由我來(lái)上!宾畷r(shí),教室里突然靜得出奇。同學(xué)都被這冷冰冰的一句話給嚇“傻”了,呆呆地坐著,眼睛瞪得比木槌還直。之后的半個(gè)小時(shí)她都在“訓(xùn)斥”我們:“……要是有同學(xué)說(shuō)話——沒商量,我就用桿子抽他!要是我聽說(shuō)有人在背后罵我,你就給我等著……”下課后,每個(gè)同學(xué)都不由自主地打了個(gè)寒顫。

          接下來(lái)的日子里,英語(yǔ)老師下課拖堂、“非法”占用微機(jī)課和體育課、作業(yè)量布置太大。這些“罪行”使同學(xué)們對(duì)她沒有一絲好感。

          一天,英語(yǔ)老師用英語(yǔ)講了一整節(jié)課,同學(xué)們就叫她“放臭洋屁的”,得知英語(yǔ)老師寫字要用衛(wèi)生紙包著粉筆寫,她的外號(hào)就成了“死臭美的”。

          終于有一天,周俠宇同學(xué)被老師罰寫14遍英文加14遍譯文,他背地里對(duì)英語(yǔ)老師狠狠地罵了一頓,并在樓梯的墻壁上刻下了罵英語(yǔ)老師的臟話。這件事很快就被英語(yǔ)老師知道了。英語(yǔ)老師就像只暴怒的獅子,她的舉動(dòng)讓大家都驚呆了。只見她從教室里將周俠宇“揪”出來(lái),然后就對(duì)他大打出手。五分鐘后,周俠宇就被帶進(jìn)了英語(yǔ)辦公室。又一陣拳打腳踢過后,英語(yǔ)老師就開始了她的“長(zhǎng)篇小說(shuō):“……你說(shuō)說(shuō)你該罰嗎?你真是無(wú)恥!你還有良心嗎?不想學(xué)趁早滾蛋……”在窗外偷看的同學(xué)早已看不下去了,都想進(jìn)去找英語(yǔ)老師理論理論。

          我永遠(yuǎn)也忘不了英語(yǔ)老師那張“兇神惡煞”的臉,但我多么希望英語(yǔ)老師能夠和藹一些,經(jīng)常笑笑,給下一個(gè)班的同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。

        我的英語(yǔ)老師作文(十篇)10

          媽媽給我請(qǐng)來(lái)了一名國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校的英語(yǔ)老師,每個(gè)星期三來(lái)給我和我的另外的兩個(gè)小朋友上課。

          一雙晶瑩的大眼睛,一個(gè)紅紅的嘴巴,再加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,湊成了老師美麗俊俏的臉龐。

          這位英語(yǔ)老師姓呂,上課的時(shí)候時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲。呂老師愛笑,笑起來(lái)很好看,我們上課的時(shí)候經(jīng)常因?yàn)閷戝e(cuò)單詞或讀錯(cuò)單詞而鬧出笑話,呂老師都會(huì)陪著我們一起放聲開朗的大笑。

          現(xiàn)在我們學(xué)的是字母的發(fā)音,老師一遍遍的帶領(lǐng)我們讀著,直到我們讀會(huì)為止。呂老師上課的時(shí)候非常認(rèn)真,每節(jié)課都會(huì)帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容,然后給我們糾正一下讀錯(cuò)的字母。老師每節(jié)課都會(huì)給我們聽寫一些單詞,不會(huì)的單詞呂老師會(huì)耐心的為我們講解,告訴我們哪兩個(gè)字母發(fā)一樣的音……講解字母發(fā)音的時(shí)候,老師都會(huì)叫我們一首好記又簡(jiǎn)便的小兒歌,像如:AAA,aaa,BBB,bbb,CCC,ccc……

          呂老師帶著我們?cè)谟⒄Z(yǔ)知識(shí)的海洋里暢游,希望我們能成為一個(gè)會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)的人。

          這就是我的英語(yǔ)課,怎么樣?有趣吧!我喜歡在英語(yǔ)知識(shí)的海洋里暢游,更喜歡呂老師為我們上的有趣的英語(yǔ)課!

        【我的英語(yǔ)老師作文(十篇)】相關(guān)文章:

        我的英語(yǔ)老師初三作文04-08

        小升初英語(yǔ)作文:我的英語(yǔ)老師01-18

        我的英語(yǔ)老師精選作文800字02-07

        記我的英語(yǔ)老師初三作文08-08

        我的英語(yǔ)老師初三作文2000字08-21

        寫人作文:我的初三英語(yǔ)老師02-28

        我的英語(yǔ)老師 My English Teacher07-24

        我的英語(yǔ)老師的初三作文900字08-03

        教師節(jié),我的英語(yǔ)老師初三作文08-31

        歷年小升初英語(yǔ)滿分作文:我的英語(yǔ)老師04-27

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>