記憶中的老師作文800字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的記憶中的老師作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
從幼兒園到現(xiàn)在,有很多老師教過(guò)我:男的,女的,老的,小的,胖的,瘦的.....其中,給我印象最深的是一位年輕的男代課老師。
我記得我三年級(jí)的時(shí)候,我們班的語(yǔ)文老師被一個(gè)二十出頭的年輕人取代了。他的名字叫吳,我們都親切地叫他吳老師。雖然他只是一個(gè)小男孩,但他的全部心思都在我們身上,課后他和我們?nèi)跒橐惑w。我記得當(dāng)他第一次來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)我們的拼音學(xué)得不是很好,所以他努力教我們拼音。然而,學(xué)校的教學(xué)主任辭職并批評(píng)了吳老師。他知道如何教拼音。但是你知道嗎?這位教學(xué)主任來(lái)自莆田,他的Z、C、S三個(gè)字都很難區(qū)分。他還是不讓任何人教拼音!
吳老師不同于其他老師。雖然他是個(gè)單身漢,但他愿意把我們當(dāng)成他的孩子。他的'房間非常簡(jiǎn)單,有一張床、一張桌子和一個(gè)他拖干凈的木地板。這里成了我們的天堂。中午,普通學(xué)生和寄宿生聚集在他的房間里,一些人在桌子上畫畫,一些人在床上做作業(yè),更多的人睡在地板上。吳先生被我們推進(jìn)辦公室去批改作業(yè)。
晚上,同學(xué)們?cè)缭绲爻酝炅送盹垼黄鹑サ葏抢蠋,然后圍著老師去支書路上散步。這絕對(duì)是一道獨(dú)特的風(fēng)景!
教師節(jié)就要到了。像往常一樣,我們每個(gè)人都應(yīng)該給老師發(fā)一張照片。吳老師說(shuō):不要把它們寄給我。我沒(méi)有地方掛它們。”有一次,吳先生病了。像往常一樣,我們每個(gè)人都應(yīng)該給老師一瓶罐頭食品。吳老師說(shuō):不要把它們送人。老師不喜歡罐頭食品!比欢,我們知道吳先生喜歡吃生黃瓜,所以家里所有有黃瓜的學(xué)生都帶了一個(gè)黃瓜給吳先生。
雖然吳先生不錯(cuò),他也打人。我記得有一天,我們班一個(gè)最淘氣的男孩莫名其妙地打了我,我追著他還手。但是他沒(méi)有趕上他。放學(xué)的時(shí)候,他早在我打他之前就溜回家了。下午,他一到學(xué)校,我就沖上去報(bào)復(fù)早上的耳光。也許他忘了早上的事,被我突然伸出的手蒙住了眼睛。立刻,哭個(gè)不停。我的同學(xué)把這件事告訴了吳老師,吳老師打了我一巴掌。我從來(lái)沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò),更不用說(shuō)打耳光了。我受了極大的委屈!
這時(shí),回想所有教過(guò)我的老師,對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的是吳老師,唯一打我的是吳老師。誰(shuí)叫我錯(cuò)了?給我印象最深的是吳先生。
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