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      2. 最美的教師作文

        時(shí)間:2022-05-30 13:15:13 老師 我要投稿

        【精華】最美的教師作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的最美的教師作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】最美的教師作文4篇

        最美的教師作文 篇1

          1、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。∵@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

          2、有一種情愫叫感動(dòng),因?yàn)橛幸环N精神叫做奉獻(xiàn)。有一顆心叫做感恩,因?yàn)橛幸环N愛叫做無私。老師,溜走的是歲月,留下的是我誠摯的思念。

          3、鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;感謝很多很多的人尤其感謝我的老師,是老師把我從年幼無知的孩子

          4、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

          5、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

          6、您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

          7、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

          8、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

          9、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

        最美的教師作文 篇2

          印象里的丸子頭,總有兩根呆毛翹起,戴著副金色圓眼鏡,時(shí)常身影穿梭于班級(jí)。

          我們叫她阿霖,我們的地理老師兼班主任。每上地理課,便是班級(jí)氣氛最活躍的時(shí)候,不過,到了小測時(shí),便是一臉痛苦,突然看見了題目,大家便又笑了起來,四面環(huán)北的粉紅芭比宮殿這是在哪兒?阿霖也忍不住的笑了。復(fù)習(xí)時(shí),阿霖跟我們講著一個(gè)個(gè)的考點(diǎn),每復(fù)習(xí)完一個(gè)較難的知識(shí)點(diǎn),就問道可以理解嗎?當(dāng)我們呆呆地望向她時(shí),她便轉(zhuǎn)身拿起粉筆,形象的為我們講解。我想阿霖認(rèn)真的身影,便是最美的。

          一個(gè)早晨,我匆忙地背著書包往樓上趕,我看見阿霖在后,頭低低地走著,我回頭跟阿霖道了聲早上好,阿霖抬頭對(duì)我一笑,像是海綿寶寶般的,是溫暖的,趕走了我的瞌睡蟲,感覺一天有了動(dòng)力。不知怎的,這個(gè)笑容我記了很久,一個(gè)放學(xué)時(shí),大片大片的火燒云從頭頂飄過,不久成了漆黑的的夜幕,我正收拾著書包,走向走廊時(shí),瞥見阿霖與同學(xué)們勾肩搭背地走著,隱隱有月光灑下,籠罩著一層銀光與朦朧,阿霖的身影穿梭于此,一陣陣交談的笑聲傳來,消失于暮色中。

          以前的我們是咸魚,而我相信,總有翻身的一天,而現(xiàn)在阿霖帶領(lǐng)著我們慢慢做好了常規(guī),衛(wèi)生,及其他的評(píng)比。而我知道的,對(duì)于衛(wèi)生,阿霖是認(rèn)真的,每天在督導(dǎo)來之前,總例行檢查,提醒值日生哪兒做的不好,諾是這一周來,取得了不錯(cuò)的衛(wèi)生成績,便能摸一次空頭,空頭里裝著各種的零食,可以說是學(xué)生們的最愛了。有時(shí),阿霖是嚴(yán)肅的,一次,大家沒寫歷史作業(yè),被阿霖知道后,我們被批了一節(jié)課,她很少發(fā)火,這使我們清楚的知道,臨近期末,不可再懶散了。耳畔邊是阿霖的訓(xùn)言。

          記得一次阿霖生病了,鼻涕像水龍頭一樣嘩啦嘩啦的流,被紙擦成了紅鼻頭,但仍舊,聚精會(huì)神大聲地講著地理。后來的家長會(huì),她發(fā)著燒,我在她的qq空間上看見,她寫道自己是一個(gè)病怏怏的張老師了,昏沉的眼皮子在打架,我仿佛可以看到阿霖腫脹的眼睛,她的一旁有一堆擦過的'的鼻涕紙陪伴著她。而那晚的明天,又要打起精神工作。那個(gè)忙碌的身影,愈發(fā)美麗。

          阿霖帶著我們,一群不羈的少年,乘著大船。雖只能帶我們短短的一年,但這一路上,有歡笑,有溫暖有嚴(yán)肅有認(rèn)真,阿霖一個(gè)個(gè)動(dòng)人的身影在我眼前放映著,樸實(shí)而又美麗。我們做著加勒比的海盜,駛向無邊的海洋。

          感謝,這個(gè)美麗的教師。

        最美的教師作文 篇3

          1、“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@是犧牲自己帶來希望的奉獻(xiàn)者的愛。敬愛的老師,時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大,但對(duì)您思念的卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變!如春風(fēng)拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀。您如一葉扁舟,載著我駛向知識(shí)的海洋!

          2、如果說,父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學(xué)有所長;也是他(她)帶領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想——可以有多大!

          3、嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白云浮動(dòng)映襯出藍(lán)天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。

          4、因?yàn)槭悄,讓我們學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄,讓我們明白失敗乃成功之母;因(yàn)槭悄,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因(yàn)槭悄虝?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄,讓我們懂得了如何去愛?/p>

          5、我們一路走著,老師把手搭在我的肩膀,我回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)陽光的仙子正在我們身后川流不息,遍野的太陽花照的我們的眼睛亮晶晶的,她也成為了這一片燦爛中的一朵,在我記憶的陽光里,我的老師,我的太陽花。

        最美的教師作文 篇4

          王老師是我們孩子的班主任兼語文任課老師。了解她是從一年級(jí)上學(xué)期那次家訪開始的,那天王老師突然到訪,我懷著緊張和激動(dòng)的心情打開家門,把老師請(qǐng)進(jìn)家門,我的孩子在班級(jí)成績和各方面表現(xiàn)還可以,但不是最好的,我以為老師肯定會(huì)和我說一堆孩子要改進(jìn)的問題,對(duì)我的孩子多少提出些批評(píng)的?墒,當(dāng)我們坐下來聊天的時(shí)候,老師沒有說孩子有哪些缺點(diǎn),只是很細(xì)致地聊了一些孩子從小的成長過程,然后適時(shí)地告訴了我孩子成長過程中需要關(guān)注的問題,非常溫馨地就讓我們明確了孩子成長過程中需要培育的方向。除了感動(dòng),只能反復(fù)地和老師說著:謝謝!謝謝老師!……。后來在和別的家長聊到老師家訪事宜時(shí),每個(gè)家長都直夸王老師家訪工作做得深刻,對(duì)孩子們了解的細(xì)致,這樣的細(xì)致入微,讓家長們很為感動(dòng)!

          因?yàn)槠綍r(shí)工作繁忙的原因,其實(shí),我對(duì)王老師的了解也只是“冰山一角”,但僅僅這一角,處處都讓我感受著老師對(duì)孩子們的愛和責(zé)任。

          每次家長會(huì),看到的都是老師在黑板上整齊干凈而筆筆書寫到位的粉筆字,開始我還以為老師在這特殊日子里的作秀,回家和孩子聊天,說到老師的黑板書寫情況,她告訴我老師寫的每一個(gè)字都是非常認(rèn)真到位的,平時(shí)上課也這樣,我又一次感動(dòng)了!

          為了更好的教育孩子,在平時(shí)作業(yè)里遇到一些問題,我常常打電話請(qǐng)教王老師,每次不管什么時(shí)間,王老師都給我熱情解答,即使老師當(dāng)時(shí)不能接,事后她都肯定會(huì)給我們回過來,幫我們解決遇到的難題,而常常在這個(gè)時(shí)候,老師還附加地告訴我孩子們?nèi)菀追傅腻e(cuò)誤和易寫錯(cuò)的字,甚至很清楚地說出我的孩子在哪次考試中哪道題因?yàn)槭裁磳戝e(cuò)了,我除了感慨她超群的記憶力,更多的是感動(dòng)于她的認(rèn)真和用心!因?yàn)橛型趵蠋熯@樣的教學(xué),三(1)班語文成績連續(xù)好幾個(gè)學(xué)期都是全年級(jí)的靠前名次,班級(jí)也多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。

          我們經(jīng)常聽到王老師說的一句話是:這是我應(yīng)該做的。其實(shí)我們也知道,她可以不做得這么細(xì)致,但她做到了,而且非常的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)!她工作時(shí)的那份嚴(yán)謹(jǐn)讓我們家長們慚愧和折服!所以,漸漸地在教育孩子過程中,家長們也跟著放下了急躁,和孩子靜靜的交流,和王老師一起努力,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松而又不失方向的大環(huán)境,讓他們快樂健康的成長!哲言說:細(xì)節(jié)決定成敗!作為家長,我們替孩子們慶幸遇見這樣細(xì)致入微、處處替孩子們考慮的好老師!也替孩子們感謝王老師為他們做出的諸多努力!王老師,您是我們心中最美的老師!

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