我的啟蒙老師作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的我的啟蒙老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的啟蒙老師作文1
我是一名剛剛離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的學(xué)生,我的幼兒園老師是俞老師,她有著一頭烏黑烏黑的長發(fā),白白的皮膚,大大的眼睛,笑起來很甜美。
小班時,俞老師教會了我洗手,自己吃飯,和小朋友做游戲。
中班時,俞老師教會了我唱歌、跳舞和畫畫,我的畫還得過獎呢!
在大班的時候,俞老師教會了我跳繩、背古詩和認(rèn)字。俞老師為了培養(yǎng)我們的閱讀能力,從大班起讓我們每天誦讀經(jīng)典讀物,一個學(xué)期就讀完了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《格林童話》!兜茏右(guī)》中 的“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!弊屛抑懒烁改附形視r,我應(yīng)該馬上回答。父母讓我們做的事,必須盡快完成。
這就是我的啟蒙老師——俞老師,她教會了我很多本領(lǐng),讓我們知道了中國文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長!我一定要好好學(xué)習(xí)來報答老師。
我的啟蒙老師作文2
從上幼兒園到現(xiàn)在的一年級,我印象最深刻的就是我想現(xiàn)在老師于文秀,在我心里她很漂亮有一顆善良的心,她很愛我們每個同學(xué)。
有一次我在課后班不小心讓椅子絆倒了。下巴摔壞了縫了了四針,在家呆了三天,上學(xué)的時候老師很關(guān)心的問我,怎么樣了還疼嗎?我想用手扒開紗布讓老師看,老師很緊張的說別動會感染的。我聽老師的沒敢動,不知道什么時候紗布掉了,老師和關(guān)心的說寶貝把快把紗布粘好,這一刻我很感動,我感覺到溫暖,老師您就向媽媽一樣愛我。
我敬愛的老師,我沒什么回報您的,唯一能做得就是好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績回報您,我想和您說:老師我愛您,您辛苦了!
我的啟蒙老師作文3
我的第一個老師是一個姓張的老師,五十多歲。雖然他老了,但他仍然興高采烈。他是一個博學(xué)的老師,在黑板上寫字自然而優(yōu)雅,像龍飛鳳。我上一年級的時候,老師在我學(xué)校調(diào)皮地寫字,結(jié)果一塌糊涂。看完不知道寫了什么。
我還記得小時候,他給我們上課。敲鐘后,他慢慢地、一步一步地、費力地走上講臺,把課本總是夾在腋下平放在桌子上。雖然他很慢,但他讀課文時發(fā)音清晰,單詞有力。每次讀到高潮,他的臉都會變紅,眼睛會睜得大大的,仿佛眼睛隨時都會瞪出來。他臉上的皺紋會因為面部擴(kuò)張而聚集在一起。小時候上課看他總是出神的盯著他嘴上的小胡子,跟他說話真的很可愛。
下課后,他還在意猶未盡,但他用粗糙的手摸了摸胡子,又拿起課本,慢慢挪動著瘦弱的身體,仿佛在尋找他來的路。
現(xiàn)在,那些場景依然歷歷在目。
他教了一年書就退休了,但是他給我們留下的印象永遠(yuǎn)不會忘記。
我的啟蒙老師作文4
每個人都有自己的啟蒙老師,你們知道我的啟蒙老師是誰嗎?是——王老師。自從一年級三班起,她都無微不至的關(guān)心我。愛護(hù)我。她為我們付出了巨大的貢獻(xiàn)。記得有一次,快要上課了,我還在操場上玩,直到上課鈴響了,我才跑回教室,在跑的過程中,我不幸摔到了,這節(jié)課正好是語文課,王老師
剛從樓上下來,看見我摔倒在地上。馬上過去,問我:“沒事吧,以后要小心點!闭f完,王老師把我扶進(jìn)了教室……王老師,您對我的無微不至的照顧,直到現(xiàn)在都令我難忘。時光如流水,馬上我就快升二年了。我要對您說一聲:“老師,謝謝您!
我的啟蒙老師作文5
她,一雙明亮的眼睛和一頭長長的頭發(fā)。你知道她是誰嗎?對,她就是我們班的班主任——范老師。范老師是我們班的語文老師,也是科學(xué)老師。她講的課十分生動、有趣,我們都愛聽她講課。在她的嚴(yán)格教育下,我們班的成績總是名列前茅。范老師教育學(xué)生十分嚴(yán)格。
記的有一次,同學(xué)們總是說話,范老師說:“再說話,就把作業(yè)再加一個!弊鳂I(yè)本來就很多,如果再加上一個,那不就要做到很晚。教室里頓時鴉雀無聲?墒,過了一會兒,說話聲又響起。老師真的把作業(yè)加了一個。同學(xué)們立刻不說話了。她不僅教給了我們知識,還教會了許多做人的道理。這就是我的老師,一位負(fù)責(zé)任的老師。
我的啟蒙老師作文6
古話有句鳴:“師傅領(lǐng)入門,建言在本身!痹邳S老師學(xué)我的二年多面,我就理解了這句話的情理。
咱們黃老師對惡孩子就很溫順,而對搗鬼的孩子卻十分嚴(yán)厲,在我剛上三年級的時候,我就認(rèn)為黃老師很嚴(yán)格,起初,我就感到黃老師很溫柔,只有爾上課不談話不干小動息就能夠每天望到黃老師臉上的笑容。每次上黃老師課時,我皆會有一種說不沒的等待,由于黃老師總會說一些搞啼的話語。
有一次我在上課的'時候忽然覺得肚子很疼我匆忙跑到辦私室找黃老師,黃老師一睹我肚子疼,就趕快給我倒了杯暖水,喝了當(dāng)前,我覺得美多了,黃老師說:“你就是多喝水!痹撐易叱鲛k公室的時候,我就始終在想,黃老師對我們實賴,一直這樣的關(guān)懷我們。
在上黃老師的課時,只要我們不讓黃老師賭氣老師就會對我們豁達(dá)大度,對我們很慈祥說話聲音也會很佳聽。
她可真是個好老師!
我的啟蒙老師作文7
我上幼兒園的第一天,就來到了小老師的班。小老師長得很漂亮,頭上扎一個馬尾辮,圓圓的臉,一雙大眼睛又黑又亮,笑起來真好看,她穿著一雙紅色的高跟鞋。
開學(xué)的第一課,小老師講了很多,我什么也沒聽,只是在下面哭,小老師看見了,走過來為我擦去了眼淚,給我們講故事,領(lǐng)我們做游戲。幼兒園第一天就這樣快樂的過去了,后來小老師教我們寫拼音,“e”我怎么也不會寫,小老師手把手地教我,在小老師的幫助下,我學(xué)會了所有的拼音。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上一年級了,還常常想起我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師作文8
我的經(jīng)典啟蒙老師是張老師,她讓我知道不能不完成作業(yè)。
有一天,我沒有完成作業(yè),我被挨說了。我以為老師很煩人,現(xiàn)在我知道了,老師這樣是對的也是為我好。我沒有完成作業(yè)那天,是因為老師讓我在作文草稿上寫作文。只有我沒有草稿,我被老師請到了獎臺,‘我被挨說了’。結(jié)果老師給我媽媽打電話說我沒寫完作業(yè),把我班班長的電話號給了我媽。從此我再也不敢不完成作業(yè)了,有一次我忘了作業(yè)是做什么了。
我媽讓我想,我想啊,想啊想啊想。我終于想出來了。是3遍10課的詞,第2天才知道我多寫了一遍。我的啟蒙老師非常嚴(yán)格,不只是在寫作業(yè)這方面。其它的學(xué)習(xí)方面和尊敬師長,孝敬父母一樣的非常嚴(yán)格。
這就是我的啟蒙老師,讓我能完成作業(yè)非常嚴(yán)格的老師。
我的啟蒙老師作文9
在我幼兒園時,有著一位美術(shù)老師,是她教給對繪畫一無所知的我如何畫好畫,把畫畫得生動,畫得美麗。
我5歲時,上幼兒園大班,我的繪畫水平不高,每次畫畫時,只會用水彩筆在白紙上亂涂亂畫,偶爾畫幾顆小星星。但是自從遇到了我的啟蒙老師郭老師,我的美術(shù)水平一下子提高了。郭老師細(xì)心指導(dǎo)我,她告訴我:“畫畫也要有畫畫的基礎(chǔ),如果你想畫好畫,首先要觀察你所畫的物體,仔細(xì)觀察他們的特點,再開始畫,畫畫時,不能不認(rèn)真,要把每樣?xùn)|西的線條都畫出來,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,只有這樣就能把畫畫好,我相信你!惫蠋熯@樣對我講道。
我聽了她對我講的話,便有了動力,認(rèn)真對待每一次畫畫,果然,我的美術(shù)成績不斷提高,還參加了紅星畫畫比賽,得了一等獎,隨后,在我上小學(xué)四年級和五年級時都擔(dān)任了美術(shù)課代表。
我感謝我在幼兒園時的郭老師,是她鼓勵了我畫畫。
我的啟蒙老師作文10
我進(jìn)小學(xué)的第一天,非常害怕看見許多陌生的小朋友和老師,但有一位老師特別溫柔漂亮,那就是我的班主任張老師。
我們的班主任叫張雯,她的頭發(fā)黑黑的,直直的,像柳樹的枝條;她的眉毛像彎彎的月亮;她的眼睛像一閃一閃的小星星。張老師又瘦又高非常美麗!
張老師不但美麗而且特別溫柔。有一次我們班發(fā)大水了,正好張老師去聽課了,等張老師回來發(fā)現(xiàn)了,嚴(yán)肅地問:“是誰動飲水機了?”其實是我們班的谷可欣和楊濤不小心弄的,他們兩個看班里沒水了,就抬著水桶往上搬,結(jié)果沒放好水就灑滿了一地,水桶也摔爛了。張老師知道真相后不但沒有批評任何人還溫柔的對我們說:“以后要小心,要找我?guī)兔Π!?/p>
現(xiàn)在雖然張老師不能再教我們了,我們又來了一位新的老師,但是我很想念她,還是戀戀不舍。
我會永遠(yuǎn)記住這位美麗、溫柔的啟蒙老師!
我的啟蒙老師作文11
吾懵懂之時,幸得一良師,楊姓女,時不惑之年。妙語連珠,舌燦蓮花,身瘦身質(zhì)佳。
一日授課《三個兒子》師問“第三兒,何技之有?”生答:“翻跟斗”。師問:“難乎?”生答:“難!”師曰:“否,吾能!”生驚:“君可示之于吾等?”師莞爾一笑“區(qū)區(qū)跟斗,吾屑于翻,然,常摔。”生愣后滿堂捧腹。
又一日,同窗頑劣,眾前,光腚小解。師聞,斥喝:“呔!不知羞!溺于廁!”頑童驚呆,后顫,狂奔而去。事后,因師暴怒之行,生私稱其“母虎”,師孫氣反樂,曰:“虎乃國之護(hù)者,吾得國護(hù),幸甚!”
一朝,一學(xué)子懶惰,日暮未完成學(xué)業(yè),師嘆:“今吾放汝馬之,愿汝今后一犯也!”學(xué)子感激之。反第二日,學(xué)子復(fù)懶惰,師曰:“今吾復(fù)放汝馬之!”學(xué)子輕笑之。然第三朝,學(xué)子仍未完成學(xué)業(yè),卻不以為然,師笑:“吾乃教書人,非牧馬之人也!”
其雖為吾師,然實為吾友,亦師亦友,乃吾之大幸!
我的啟蒙老師作文12
誰都有啟蒙老師,大家知道我的啟蒙老師是誰嗎?就是——我最親愛的舅舅。
無論是學(xué)習(xí),還是在生活上,舅舅都給了我無微不至的關(guān)懷。
在學(xué)習(xí)上,舅舅容不得我偷半點懶。記得去年暑假,我每天只顧著玩兒,舅舅看到我對我說:“學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),不要因為貪玩耽誤學(xué)習(xí),來,拿出九九乘法表,舅舅教你,和你一起背誦!痹诮酉聛淼膸滋,在舅舅的指導(dǎo)下,我把九九乘法表都流利地背了下來,我感到非常開心。
在生活中舅舅經(jīng)常帶我出去鍛煉,給我講大自然的知識,讓我更懂得要保護(hù)自然,愛護(hù)我美好的家園。
現(xiàn)在舅舅雖然不在我身邊,但他對我說的每一句話,每一個字。我都牢記心中,我要對他說:“舅舅,謝謝你,你是我人生路上最棒的啟蒙老師!”
我的啟蒙老師作文13
老師的頭發(fā)卷卷的,一雙大大的眼睛,笑起來很漂亮。她教我們的語文,對我們的要求非常嚴(yán)格,我們的每一個錯別字,老師都會細(xì)心地發(fā)現(xiàn),讓我們改正。
老師很關(guān)心我們,我們也愛老師。這些天,老師總是在學(xué)校忙到很晚才回家,她是多么的辛苦。一天,老師來上課,我看見老師臉上帶著疲倦,也起了黑眼圈。哦,一定是我們昨天考試,為了讓同學(xué)們盡快拿到自己的分?jǐn)?shù),老師又加班批改我們的試卷了。老師為了我們,不辭辛勞地工作,可班里總有那么幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,常常搞出一些惡作劇,讓老師為我們費盡心思。
第二天,陳老師還沒到教室,我給那幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)講了老師的辛苦。Tingle我的話,他們一個個低下了頭……如今,我們都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。老師也非常開心,笑容總是掛在她那張和藹可親的臉上。她的黑眼圈沒有了,老師更漂亮了。
我的啟蒙老師作文14
我的啟蒙老師是韓老師,她有一頭長長的卷發(fā),白白的皮膚和一雙會說話的眼睛,帶著一副眼鏡。上課時一有人說話,立刻就會被韓老師那犀利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。韓老師有一口潔白的牙齒,她十分愛笑 ,一笑就露出潔白的牙齒,美麗極了!
我們每次表現(xiàn)好時,她就笑瞇瞇的,像個大晴天,當(dāng)我們表現(xiàn)不好時,她的臉就陰沉沉的,像個大陰天。
上課時韓老師雖然很嚴(yán)厲,但是下課后,韓老師卻是我們的好朋友。韓老師經(jīng)常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲,我們玩得不亦樂乎。有時我覺得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小 心摔倒,腳扭傷了,韓老師特意讓我不要去上體育課,在教室休息。
我最愛上語文課了,因為一上語文課,我就覺得自己是一條快樂的小魚,和老師在知識的海洋里游來游去。我愛我的老師!
我的啟蒙老師作文15
每個人都有自己的啟蒙老師,我最愛的啟蒙老師是‘鄧?yán)蠋煛?/p>
從我剛?cè)胄W(xué),她就是我們班的班主任兼語文老師,剛開始我還是一個不愛舉手發(fā)言、缺乏自信的孩子,可后來在鄧?yán)蠋煹膸椭凸膭钕,我變得開朗、活潑、自信、勇敢了!
鄧?yán)蠋煘槲覀儼嗤瑢W(xué)付出了很多的愛。記得剛開始時,我的字寫得還不好,鄧?yán)蠋煵粎捚錈┑膸椭壹m正,剛剛有一點好轉(zhuǎn)時,鄧?yán)蠋煴頁P我說我的字寫得越來越漂亮了!其實在當(dāng)時,我的字比起班上其他同學(xué)來說不太好看,但自從鄧?yán)蠋煴頁P我后,我變得更有自信了!為了不辜負(fù)鄧?yán)蠋煹南M,我下定決心把字寫好,現(xiàn)在我的字已經(jīng)與以前有了相當(dāng)大的進(jìn)步了!
我對鄧?yán)蠋煶錆M尊重與感激,她非常操勞,家里有一個年幼的女兒需要照顧,而她在學(xué)校里的每一天都在忙忙碌碌中度過,為了學(xué)校,更是為了我們每一位同學(xué)!請她注意身體,并且希望在以后的學(xué)期中,她一直陪伴我們度過!
這就是我的啟蒙老師---鄧?yán)蠋煟?/p>
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