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      2. 未來的教師作文400字

        時(shí)間:2022-06-12 11:35:05 老師 我要投稿

        未來的教師作文400字5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的未來的教師作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        未來的教師作文400字5篇

        未來的教師作文400字 篇1

          今天是20xx年6月3日。我已經(jīng)是光榮的人民教師了。

          早上6點(diǎn)50分,我迅速穿上衣服,掛上電子課程表,走出家門。我按下了手中的紅色微控制器。這時(shí),一輛帥氣的藍(lán)色跑車迅速?zèng)_到我面前,停了下來。門慢慢打開了。我坐起來,按下了飛行按鈕。車門緩緩關(guān)閉,車輪縮回,機(jī)翼從車身兩側(cè)伸出。飛機(jī)起飛了。眨眼間,我飛到了月牙小學(xué)門口。我迅速下了飛機(jī),把一個(gè)小球拋向空中。小球開始在地面上快速生長(zhǎng),最后變成了平衡車。我把它開進(jìn)了校園。

          我剛走進(jìn)教室,班長(zhǎng)就走過來對(duì)我說,老師,我們可以交作業(yè)嗎?我拍了拍手,身后的白板上出現(xiàn)了幾個(gè)寫著交作業(yè)的字。學(xué)生拿出筆記本電腦,點(diǎn)擊提交作業(yè)。然后我開始了我的作文日的課程,讓學(xué)生們好好拿著錄音筆。白板說出了分子和分母。不知不覺,天亮了。

          中午,我又拍了拍手,桌上出現(xiàn)了沙拉、牛排、可樂。各種美食大家都很享受。

          下午,學(xué)校組織了一個(gè)會(huì)議。我坐在會(huì)議室的椅子上。三班老師問我:今天中午吃沙拉了嗎?好吃嗎?我說吃吧,別說味道真好。三班的老師又問:你今天有什么計(jì)劃嗎?我看了看電子課程表,然后給三班老師看。嗯,我還要在小區(qū)里講課一段時(shí)間,然后就沒有課程安排了。三班老師說:我們?nèi)シ▏?guó)巴黎的塞納河散步吧?纯窗7茽栬F塔。我說:好主意!

          一天,一年,一個(gè)世紀(jì),世界的發(fā)展是無窮無盡的,每一個(gè)未來都是光明的!

        未來的教師作文400字 篇2

          某一天天氣不太好,體育課就在教室里上了。

          我由于非常無聊而心情低落。突然,靈光一閃,我想:如果有一間神奇的教室就好了!

          這種教室的面積很大,墻壁也非常特別:到處是五顏六色的泡泡,而且這種泡泡不僅很大而且透明,永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí),我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的泡泡里,有趣極了。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別淡淡的香味,可以讓里面的學(xué)生專心致志的聽課,認(rèn)真地做作業(yè)和爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。

          在這間神奇的教室里,不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象,那是因?yàn)橐坏┛煲l(fā)生事故時(shí),地面上會(huì)出現(xiàn)很多很多的泡泡,把這個(gè)學(xué)生托起來;上課時(shí),如果有的學(xué)生覺得冷或熱,地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣,讓你感覺很舒服;教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí),它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失,而且不留粉筆灰,為上課的老師帶來健康和好的心情,讓聽課的學(xué)生更好地成長(zhǎng);當(dāng)然,就連教室的窗戶和門也很安全,沒有經(jīng)過身份驗(yàn)證,小偷也光顧不了。

          期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前!

        未來的教師作文400字 篇3

          教室是我們學(xué)習(xí)的地方,所以它十分重要,難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎?難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎?我知道你們都不想,那就來我建的教室學(xué)習(xí)吧!

          我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費(fèi)勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢(shì)。老師的講桌上有一臺(tái)電腦,那臺(tái)電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕,老師往電腦里打什么,大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然,黑板就不用了,老師把問題打在大屏幕上,同學(xué)會(huì)答的就按下書桌上的藍(lán)色按鈕,老師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字,老師想讓誰回答,她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字,他書桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的,這時(shí),他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案,老師想要什么顏色,就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個(gè)可以放書的小書架,可以把還沒看完的書放進(jìn)去,好方便拿。

          怎么樣,聽了我發(fā)明的教室,是不是想趕快來體驗(yàn)體驗(yàn)。「嬖V你,在不久的未來,就會(huì)有這種教室,我相信,在不久的未來,我們一定會(huì)坐在這種教室里上課。

        未來的教師作文400字 篇4

          XX年9月1日,一位新的音樂教師來到了“xx小學(xué)”任教。那位老師就是23歲的我。

          我小時(shí)候就很討厭那種講課死板板,平時(shí)要學(xué)生死記硬背,動(dòng)不動(dòng)就罵學(xué)生的老師,因此,我以后都不會(huì)像上述那種老師那樣教書。我在上課時(shí),會(huì)按教材教學(xué)生們唱歌或者彈琴等。

          當(dāng)我教他們唱歌時(shí),會(huì)先教他們一些音樂知識(shí),然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律,再讓他們自己試著唱一唱,最后把他們唱得不好的'地方講出來,再教會(huì)他們唱。

          我教他們彈琴時(shí),先教他們基本功,然后先做個(gè)示范,再請(qǐng)一些同學(xué)上臺(tái)試一下;如果有些同學(xué)很想做,但是又沒有膽子上臺(tái)做的話,我會(huì)盡力去鼓勵(lì)他們,但他們還是不夠膽的話,那就不能勉強(qiáng)他們了。

          我每次上課前都會(huì)看一下我教的那個(gè)班之前上了什么課,在上課過程中如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們精神不太集中的話,我不會(huì)罵他們,我會(huì)“對(duì)癥下藥”,盡量用一些有關(guān)的話題把他們的注意力集中起來。我上課有時(shí)還會(huì)講一些笑話或者小故事,令同學(xué)們輕松地聽課,我講課也會(huì)更投入。

          這就是XX年后的我。如果您對(duì)我這個(gè)“老師”很滿意的話,那就在XX年后把您的孩子送來這間學(xué)校吧,我會(huì)非常公平的對(duì)待各位同學(xué)的。

        未來的教師作文400字 篇5

          時(shí)間一分一秒地過去了,飛速發(fā)展的科技給人們帶來了很多方便。我今天要為大家介紹的是未來的教師辦公室。未來的教師辦公室里有很多先進(jìn)的機(jī)器。你別小看它們,它們可是教師們的好幫手。有了它們,教師辦公方便多了。

          教師們每個(gè)星期一到星期五都要費(fèi)力地批改作業(yè),很辛苦,也容易患腰椎和頸椎病,F(xiàn)在,每個(gè)教師按一下辦公桌上的按鈕,一臺(tái)作業(yè)批改機(jī)器就會(huì)出現(xiàn)。教師們只要把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里,批改機(jī)很快就會(huì)把作業(yè)批改完。最后作業(yè)批改機(jī)會(huì)把每個(gè)學(xué)生的作業(yè)情況輸出來。這真是太方便了!另外,每次考試之后,教師們也可以將試卷放進(jìn)批改機(jī)里批改。有了作業(yè)批改機(jī)真是太方便了!

          再說考試,現(xiàn)在教室里安裝了可移動(dòng)的針式監(jiān)控器,所以已經(jīng)是無人監(jiān)控考試了?荚嚂r(shí),如果有的學(xué)生作弊,教師就只要在辦公室里遙控警告或在成績(jī)冊(cè)上記低分。

          上課時(shí),同學(xué)們打開課桌上的電腦,就會(huì)在電腦里看見教師。教師在電腦中進(jìn)行視頻教學(xué)。學(xué)生們呢?也不用再背著沉重的書包上學(xué)了,全是無紙化課本和作業(yè),真是簡(jiǎn)便易行。

          說了這么多,大家是不是也在為教師們著想呢?如果你們也為教師們著想,就一定要努力學(xué)習(xí),將來研究出更多利于教師們身心健康的機(jī)器。

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