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      2. 我的班主任作文400字

        時間:2022-09-19 20:38:54 老師 我要投稿

        精選我的班主任作文400字四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的班主任作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選我的班主任作文400字四篇

        我的班主任作文400字 篇1

          提起我們班主任韓老師可以說是遠近聞名,她教過的學(xué)生和家長都夸韓老師是個難得的好老師。這一點我深有體會。

          韓老師對同學(xué)們犯的錯誤總是以幽默的方式讓同學(xué)們認識到,并且自己主動改正。一次上課,老師提問:“《詠柳》這首詩寫的是什么季節(jié)啊?”我連想也沒想就脫口而出“夏天”。老師笑笑說:“奧,我知道了,柳樹夏天長葉,秋天很茂盛,冬天就可以乘涼了!蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑,而我卻羞的滿臉通紅。從此再也不敢不經(jīng)思考就亂發(fā)言了。

          韓老師對工作也特別負責(zé)任。每天早晨,韓老師總是第一個來到學(xué)校,和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生,一起上早自習(xí)……老師說過:我們是一個班集體,就像一家人一樣,大家為我們班級的榮譽不斷努力,早早到校打掃衛(wèi)生,下課遵守紀(jì)律……班級的榮譽靠大家,每一個人為班級的榮譽增磚添瓦。班級因我而榮,我因班級而榮。但是有一段時間我們班總得不到流動紅旗,不是衛(wèi)生扣分,就是有的同學(xué)忘記戴紅領(lǐng)巾,但是老師從沒有批評過我們。每每有同學(xué)給班級扣分,老師總是先問他:可以避免嗎?扣了分的同學(xué)自己就很難過,感覺給班級抹了黑,以后在各方面都注意了。慢慢地班級扣分的情況越來越少,而流動紅旗也一次次掛在了班級的榮譽墻上。

          這就是我們的班主任,我眼中最好的`班主任——韓老師。

        我的班主任作文400字 篇2

          我的班主任有胖胖的身材,圓圓的臉蛋嵌著一雙敏銳的眼睛,仿佛能看見我們的一切動靜。她叫童慧瓊。

          記得上小學(xué)一年級的時候,我們什么也不懂,什么也不會。童老師在第一個星期就教啞了嗓子,看她胖胖的身材小了一圈,可是她還是滿臉的笑容。記得有一次我和我的小伙伴們在草地上你追我趕。童老師看見了,走過來對我們說:“草地雖好玩,但是小草也有生命的,我們要愛護小草。人人要從我做起!庇浀眠有一次,我把我們組的差生打哭了,童老師看見了,把我叫到辦公室,問我事情原因。我說他連累我組不肯按時交作業(yè)。童老師耐心的開導(dǎo)我說:“我們班好生要帶頭去教差生,我們要的是整體班級的榮譽,而不是要一個組的榮譽。

          從一年級到三年級童老師從什么也不懂到我們都能在班級里能互相關(guān)心互相包容。

          在三年級的暑假,我媽媽的手機還是能常常收到童老師的短信,比如說在家里要好好學(xué)習(xí),不能常想著玩。還有一次,在富陽有三個小男孩淹死了,童老師也發(fā)來短信說一個人不能到水庫河塘游泳,生命是很可貴的。今天聽到趙老師說要換班主任了,我非常難過,我多么的希望童老師能帶完我們這小學(xué)六年。

          我喜歡我們的班主任,我想我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡。你別走繼續(xù)當(dāng)我們的班主任,我們會比以前更加聽你的話。你別走你別走......

        我的班主任作文400字 篇3

          在我小學(xué)三年的經(jīng)歷中,我遇到很多好老師,我最喜歡的班主任是蘇老師,她是我心中最好的班主任!蘇老師是在我們一、二年級的時候開始擔(dān)任我們班主任的。她矮矮的個子的個子,眼睛是很大,但非常有神。蘇老師眼中總是充滿關(guān)愛和嚴厲。如果誰犯了錯誤,只要蘇老師一個眼神飄過去,管保你乖乖地主動找老師承認錯誤。老師的頭發(fā)像蘑菇頭,很可愛。蘇老師非常有耐心,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難,她總是不厭其煩地給我們講解,從不同的角度用不同的方法,直到我們會了為止。記得有一次我一道題不會做,就去找蘇老師,可是蘇老師講完我還是沒懂。于是蘇老師找出一道我會的題,慢慢引導(dǎo)我,終于讓我明白了。蘇老師很善于鼓勵人。我性格有點兒內(nèi)向,不是特別自信。每當(dāng)我取得一點兒進步,蘇老師就會很及時地表揚我、鼓勵我。我的作業(yè)本經(jīng)常出現(xiàn)“你真棒!”“你真是個聰明的孩子”這樣的字眼。記得上個學(xué)期,老師為了鼓勵我寫好字,就把評價手冊寫名字的認為交給我,并給我一個星期的時間來完成。結(jié)果我兩天就寫完交給老師了。第二天,同學(xué)說老師找我。我心想:“完了!一定是我哪里寫錯了,一定是老師要批評我!”我懷著忐忑不安的心走進老師辦公室,結(jié)果老師拿出兩件獎品來給我,他還夸我做的好,以后要繼續(xù)努力!從此以后,我寫作業(yè)更加認真了!在蘇老師的教育下,我對學(xué)習(xí)的興趣越來越高,自信心也提高了很多,進步很大。我要謝謝我的好老師!我以后一定繼續(xù)努力,不斷進步!

        我的班主任作文400字 篇4

          老師就像像媽媽一樣,養(yǎng)育了大家;老師就像一根焟燭,點燃了自身點亮了大家……

          是我一位好教導(dǎo)主任,她也是大家如今的語文課老師——馮老師。馮老師很苗條,就像春季早上中一棵婷婷玉立的垂柳。她有一雙親近而慈祥的雙眼,就像春季清亮的溪流。她還戴著一副黑色的近視眼鏡。她的秀發(fā)像黑色的飛瀑傾流而下,不但綿軟并且較長,有一種質(zhì)樸而當(dāng)然的風(fēng)采。

          馮老師的課上得很趣味,她會隔三差五的跟大家開展一些小互動,她講的大道理大家也懂。馮老師很不求回報,她會把她了解都告知大家。

          馮老師還很承擔(dān)。如果有同學(xué)難受,馮老師會送他去醫(yī)院檢查,如果有同學(xué)嘔吐,馮老師不容易看不上他,反倒用拖布把拖把整潔,隨后用他的水杯倒開水給哪個同學(xué)喝。

          馮老師也很喜歡和我們一起玩。有一次心里健康課馮老師和我們玩“老鷹抓小雞”,一開始馮老師當(dāng)雞寶寶,當(dāng)鳥鷹的同學(xué)跑得迅速,馮老師由于穿的高跟鞋子,因此 一不小心扭到了,大家都很擔(dān)憂,而她就說沒事兒。下一輪,馮老師做起了指揮者,一會使我們跑慢一點,當(dāng)心跌倒。一會使我們跑快,別被捉到……大家玩的很開心。

          在我的心里,馮老師是這般善解人意和慈祥,幫我留有了刻骨銘心的印像,要我無法忘記。

          您為了更好地大家投入了許多 。

          感謝你們!馮老師!

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