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      2. 老師的笑容優(yōu)秀作文

        時間:2022-02-02 08:14:14 老師 我要投稿

        關(guān)于老師的笑容優(yōu)秀作文

          導(dǎo)語:老師,潤物無聲,與世無爭,卻桃李天下,永世流芳,實現(xiàn)夢想。下面是小編整理的一些關(guān)于老師的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,供參考。

        關(guān)于老師的笑容優(yōu)秀作文

          篇一:老師的微笑

          我們班有一位“微笑”老師。她用微笑鼓勵我們大膽發(fā)言;她用微笑帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸;她用微笑領(lǐng)著我們走向通往知識的王國……

          記得剛邁進一年級的教室時,我怕極了。狹窄的天空,孤獨的飄云,使我越發(fā)膽小。余光中,碰上了老師正微笑地向我點點頭時,心中那塊懸起的石頭終于落地。不過由于內(nèi)向,膽怯像密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)似的,織上了我的心頭。上課了,老師大方的做了自我介紹:“我姓黃,大家叫我黃老師。現(xiàn)在大家自我介紹吧!誰先上臺呢?”老師的嘴角積起像漣漪般美麗的褶皺,她甜美的微笑著,像吃了一碗蜜似的。自己是多么想上臺啊,但心中的膽怯又在作祟:我會說不好的,我說錯了大家會不會笑我。凌亂的思緒一下子便埋沒了我想上臺自我介紹的念頭。此時,我是多么想有人給予我足夠的上臺的勇氣!我細想了一番,如果我能第一個得到老師的信任與那甜甜的微笑,第一個贏得同學(xué)們熱烈的掌聲,那該有多好啊!“來,你來說。”只聽老師微笑地對某個同學(xué)說。那位女同學(xué)顯得一點兒也不害怕,用洪亮的聲音說:“同學(xué)們好,我叫xxx,今年x歲……”說完后,教室里暴出一陣又一陣響亮的掌聲。響徹云霄的掌聲中,我看見了老師在美美的微笑著。我鼓起勇氣,抹去心中掙扎不安的恐懼,舉起金子般重的右手。“來,請你來說。”我望著老師期盼的目光和鼓勵的微笑,我昂首挺胸的走上臺,用同樣洪亮的聲音激情地說:“大家好,我叫陳曉璐,今年六歲,很高興與大家一起讀書!”說完,我害羞的轉(zhuǎn)過頭,不禁沖著老師微笑,老師見我,笑得更甜了,掌聲更熱烈了。而我,在老師的那個如同夢幻的.,鏡花水月般的微笑中,終于學(xué)會舉手,終于克服了膽怯!

          我們班有一位天使般的老師——微笑黃老師。她用她天使一般的微笑,帶給了我們快樂,減輕了我們的憂郁和學(xué)習(xí)的煩惱,洗凈了我們孤寞的心。她用她的微笑,引領(lǐng)我們走向充滿知識的學(xué)習(xí)之路,讓我們對明天,充滿美好的憧憬與向往!

          篇二:難忘老師的笑容

          又一個教師節(jié)即將來臨,在這個教師節(jié)來臨之際,我要感謝各位老師,特別是陸老師。她教我們大家讀書、識字,還教我們要做一個有禮貌的孩子,一個懂得怎樣尊敬父母的乖孩子。

          陸老師在上課的時候很嚴(yán)肅,讓我們每個人都要遵守課堂紀(jì)律。不過如果我們都專心聽講的話,老師就會面帶笑容。在課后,老師也總是露著微笑和我們打招呼。

          到了第二天早晨,又是新的一天。新的一天,就又會有一個笑容滿面的陸老師來上課。每一次第一節(jié)課上完,馬上就要上第二節(jié)了。第二節(jié)課之前,就會有眼保健操。不過第二節(jié)課不是陸老師的課了,要由另外一個老師來上。每當(dāng)眼保健操音樂響起后,她都會到窗口來看看我們,看誰會不好好做操。因為她如果不查看而同學(xué)有不認真做的話,那就會被檢查的人給扣分。

          我還要感謝陸老師,因為她讓我做上了小組長,還讓我出黑板報。雖然這樣有點辛苦,除了做作業(yè)還要出黑板報,可也能讓我練得一手好字。有時候我也感到有點煩,不過再一想老師的'用意,煩惱就一下子全都忘得一干二凈。

          從現(xiàn)在起,以后在上課的時間我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。作業(yè)盡量少寫錯別字,如果可以,一定讓本子上沒有一個錯別字,讓本子保持一片潔凈。讓我們的陸老師臉上總是寫滿微笑!

          篇三:老師的笑容會說話

          我們班的吳老師,高高的個子,一張瓜子型的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,閃亮閃亮的,在她濃黑的眉毛下眼神如柔美的月光一樣歡樂,又略見清煙一般的愜意,尤其是她的笑,居然會說話!不信?你瞧!

          老師的.笑會鼓勵人。記得有一次,吳老師出了一道比較難的奧數(shù)題,我們?nèi)囿E然間變得鴉雀無聲,同學(xué)們有的緊鎖眉頭,有的手托腮幫,很專注的樣子,有的拿筆在紙上寫寫劃劃……吳老師提示了一下,然后微笑地看著我們,那笑容好象在說:“快動腦筋呀,想出來一點就舉手,說錯沒關(guān)系。”突然,一位女同學(xué)舉手了,老師笑著點了點頭又看了看我們,一位男同學(xué)也勇敢地舉起了手,接著又有幾位同學(xué)舉起了手,后來幾乎全班同學(xué)都舉起了手,吳老師滿意地點了點頭。你看,吳老師的笑容神奇吧!

          老師的笑會批評人,有一次老師說“我去辦公室一下,去去就來,你們要安靜點。”吳老師剛走出教室,愿本安安靜靜的教室里鬧翻了天,有幾拿出平時隨身攜帶的五子棋,兩個一伙,三個一群的下了起來;突然老師走了進來,教室里一下子變得十分安靜,老師站在講臺上,笑著注視著我們,好像在說:“我剛走,你們就大吵大鬧的,大家說說看,這樣對不對?”同學(xué)們慚愧地低下了頭。

          吳老師的笑容還會說很多話,高興的時候,她的笑仿佛在說“這次比賽有進步,還要繼續(xù)努力。”生氣的時候,她的笑容仿佛在告訴我們:“做錯事要向人家說對不起。”關(guān)心我們的時候,她的笑容又發(fā)話了:“你有沒有受傷,不要緊吧?”

          我十分喜歡吳老師,更喜歡她那會說話的笑容!

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