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      2. 小學(xué)六年級感恩老師的作文

        時間:2022-10-28 20:51:23 老師 我要投稿

        小學(xué)六年級有關(guān)感恩老師的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級有關(guān)感恩老師的作文,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)六年級有關(guān)感恩老師的作文

        小學(xué)六年級有關(guān)感恩老師的作文1

          師生間的情意,是人世間最嚴肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

          當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。

          當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的.“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。

          當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。

          當(dāng)我不論遇到了什么,您都會與我一同面對,您不是靈丹妙藥,卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景,卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲,卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,因為大海的深處是平靜的;您就像花朵,因為花朵的一生是無言;您就像一座橋,一座樸實無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認識了社會,了解了社會,創(chuàng)造了社會,讓我們在知識的海洋里遨游,在大千世界遨行。

          我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”

          最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠記住您,偉大的老師們!

        小學(xué)六年級有關(guān)感恩老師的作文2

          花兒感恩陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感恩藍天,因為藍天任它自由飛翔,小草感恩露水,因為露水滋潤了它的生命;而我要感恩老師,因為老師是我成長的引路人。

          有人說,師恩如山。我們的點滴進步都凝聚著您辛勤的汗水。您像帆船,領(lǐng)著我們駛向知識的海洋,讓我們真正地了解做人的道理;您像園丁,給我們播灑知識的雨露,滋潤我們這些小小的樹苗;您像一滴滴清澈的雨露,滋潤我們這些小小的樹苗;您像一根長長的蠟燭,為我們點燃了前進的火焰。您曾經(jīng)在陽光的照耀和那紅旗飄揚的地方說過:我是在為祖國培養(yǎng)更燦爛的花朵,就是再苦再累心也是甜滋滋的。當(dāng)時年幼無知的我們并不知道這句話里面包含著您對我們深深而動人的愛。現(xiàn)在長大了,開始懂事了,細細地回憶起來,老師您不知為我們花了多少心血,猶如冬天的太陽照耀著我們,您像春雨般地滋潤著我們,使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,讓我們活得更加燦爛,更加美好。

          回想起您給我們講課時投入的眼神和情景,回想起您對我們指導(dǎo)生活時慈祥的話語和笑容,回想起您以自己的言行如抒情詩般地陶冶著每個學(xué)生的情操,回想起您和我們一起談天說地的場景,我滿滿是感動。您不僅教會了我們無窮無盡的知識,還教會了我們做人的基本原則,讓我們做到的自己,讓我們?nèi)ハ蛲裤矫篮玫?明天,讓我們?nèi)ビ酉聛怼N液孟雽δf一句話:“老師,謝謝您,您辛苦了!睔q月匆匆,花開花落,我們還有這一年短短時間就要離開母校,離開您了,我現(xiàn)在向您保證,我一定會好好學(xué)習(xí),長大后也像您一樣,當(dāng)一名光榮的人民教師,為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

        小學(xué)六年級有關(guān)感恩老師的作文3

          有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)會感恩老師。

          在我快要升四年級考試的時候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當(dāng)時我還以為只是崴了一下而已,很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻,一點一點地走向辦公室,當(dāng)時老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當(dāng)我說完之后,老師急忙給我的父母打電話,讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個臺階都很高,等把我背下樓的時候老師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處干的地方,全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼,感冒了。嗓子也特別難受?吹梦液美⒕危绻皇且驗槲,老師也不會感冒。

          這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師,如果不是因為她,我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學(xué)時光。

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