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      2. 班主任的生日作文

        時(shí)間:2022-11-14 10:59:22 老師 我要投稿

        班主任的生日作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的班主任的生日作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班主任的生日作文

        班主任的生日作文1

          “老大”,是我們對(duì)班主任的尊稱。12月7日是老大的生日,這一天,終于在我們急切、興奮的等待中到來(lái)了。 上午10點(diǎn),我們?cè)诎儇洿髽羌_(tái)。雖然大部分同學(xué)都在一個(gè)學(xué)校里,可好久沒(méi)湊這么全了,人人臉上都洋溢著幸福的笑,“老大”也如約而至。鳥雀般吵鬧了一番后,我們買上蛋糕和禮物,跟隨老大走進(jìn)了一家溫馨的小餐廳。 我們?nèi)硕,無(wú)奈被分成了三桌,以宿舍為單位圍在一起。大家有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融。菜齊了以后,“老大”拿著可樂(lè),挨桌表示感謝。

          “老大”來(lái)到了我們桌旁坐了一會(huì)兒,說(shuō):“你們宿舍全校皆知。∈且粋(gè)最讓我操心也最讓我喜歡的宿舍,愛(ài)鬧愛(ài)玩,可成績(jī)總是第一,老師想起來(lái)總禁不住笑,孩子們,加油吧!老師相信你們……”“老大”的幾句話讓我們好感動(dòng),我們舍長(zhǎng)激動(dòng)地叉哭又笑。我們紛紛敬“酒”,向“老大”送上生日的祝福。 我們忙著聊天,菜還沒(méi)動(dòng),這可被遲到的男生們瞅見(jiàn)了,他們蜂擁而進(jìn),二話沒(méi)說(shuō),對(duì)著我們這桌菜進(jìn)行了一番“劫吃”。我們女生看著他們的吃相,不禁感慨:“佩服佩服,終于知道餓狼是怎樣進(jìn)食的了!‘老大”一個(gè)眼神,嚇得這群男生馬上放下了筷子,嘴里沒(méi)嚼完的也不敢動(dòng)了。“老大”笑了,我們也禁不住大笑。一個(gè)男生說(shuō):“老大,您都不教我們了,還弄得我們這么怕您,這以后還不被您吃定了!薄肮,因?yàn)槟銈兌际俏业暮⒆友!”“老大”驕傲地說(shuō)。 飯吃得差不多,該切蛋糕了。這可是我們最盼望的,既可以解饞,又可以“惡搞”,有意思。拉上窗簾,關(guān)上燈,三十多個(gè)人擠在一間小屋里,看著蠟燭被點(diǎn)燃,不約而同地唱起了生日歌,就仿佛回到了以前相處的日子,好快樂(lè),好激動(dòng)。我們靜靜地等著“老大”許愿,其實(shí)我們心里也在共同許著一個(gè)愿望:祝老師永遠(yuǎn)安康快樂(lè)!蛋糕好大,一人一塊還余下好多,大家都是狼吞虎咽的,因?yàn)檫@是“老大”的生日蛋糕,是每個(gè)人的一份心意。

          “老大”怕給餐廳帶來(lái)不必要的麻煩,說(shuō):“可不準(zhǔn)拿著蛋糕亂抹,很……”話未說(shuō)完,只見(jiàn)三只大手伸在了老大的面前,等三只手收回,“老大”已經(jīng)看不出模樣了。

          “哈哈哈”的大笑聲在屋里回蕩了好久、好久……

        班主任的生日作文2

          今天班里的同學(xué)都很神秘。

          而原因是——班主任的生日是今天,所以我們?yōu)樗麥?zhǔn)備了一個(gè)生日聚會(huì),想給他一個(gè)驚喜。為此,文軒買了絲帶裝飾教室,生活委員會(huì)買了一大包零食,學(xué)習(xí)委員會(huì)給老師過(guò)生日做了個(gè)PPT,班長(zhǎng)做了個(gè)大蛋糕。學(xué)生們也一個(gè)接一個(gè)地準(zhǔn)備節(jié)目,一切都在緊張地進(jìn)行——當(dāng)然,保密是必不可少的。

          現(xiàn)在,學(xué)生們?cè)诶蠋熒险n前迅速布置教室,一切都已逐漸完成。

          萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我們關(guān)掉教室的燈,在教室里靜靜地等待。同時(shí),我們也沒(méi)忘了送一個(gè)同學(xué)去“放風(fēng)”。

          “來(lái)!”隨著同學(xué)們緊張的喊叫,同學(xué)們稍微聳動(dòng)了一下,興奮的低聲交談,很快安靜下來(lái),屏住呼吸,等著老師推門而入。

          走廊里響起了腳步聲。近了,近了,腳步聲越來(lái)越清晰,最后停在門口。隨著“吱吱”的聲音,燈亮了,“生日快樂(lè)!”全班的聲音一起響起,現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)熱絡(luò)起來(lái)。

          老師站在門口,愣了一下,隨即笑了起來(lái):“是給我辦生日聚會(huì)嗎?”我太高興了...”老師還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就神秘地笑了笑,輕輕把他拉到一邊,看我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的表演。

          我看到一些學(xué)生表演小品,一些學(xué)生表演相聲,一些學(xué)生唱歌,一些學(xué)生讀詩(shī),F(xiàn)場(chǎng)非常熱烈,氣氛活躍。經(jīng)過(guò)學(xué)生們的精彩表演,他們終于到達(dá)了最重要的環(huán)節(jié)。

          “祝你生日快樂(lè)……”甜美的歌聲從后面?zhèn)鱽?lái),班長(zhǎng)從后面介紹了一個(gè)定制的蛋糕,蛋糕上插著一根心形的蠟燭,燭光在蛋糕上微微跳動(dòng),體現(xiàn)了我們對(duì)老師的愛(ài)。

          老師的眼睛有點(diǎn)紅。他似乎不知道該說(shuō)什么。他只是說(shuō)“謝謝你……”。同學(xué)們紛紛站起來(lái)給老師念自己的自信詞,就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的女同學(xué)也勇敢地站起來(lái)表達(dá)心聲。有一段時(shí)間,溫暖彌漫在班級(jí)里,流淌在每個(gè)人的心里。

          晚會(huì)接近尾聲,老師站在講臺(tái)上真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō):“你們都是我的孩子。當(dāng)我是老師的時(shí)候,最欣慰的是看到你長(zhǎng)成能在天空中飛翔的`鷹……”隨著演講的結(jié)束,生日聚會(huì)圓滿結(jié)束。今天晚上我們分享了蛋糕,擺了姿勢(shì),把我們印在相框里,把老師對(duì)我們的愛(ài)留在心里。

          生日,不僅代表一個(gè)人的生日,也是一種象征,象征著人們對(duì)過(guò)生日的人的關(guān)心和祝福。

        班主任的生日作文3

          今天,班里的同學(xué)都神神秘秘的。

          而原因是——班主任的生日就在今天,我們?yōu)樗麥?zhǔn)備了一個(gè)生日派對(duì),想要給他一個(gè)驚喜。為此,文宣買了裝飾教室的彩帶,生活委員買了一大包零食,學(xué)習(xí)委員做了為老師慶生的PPT,班長(zhǎng)則訂做了一個(gè)大蛋糕,同學(xué)們也紛紛準(zhǔn)備節(jié)目,一切都在緊鑼密鼓地進(jìn)行著——當(dāng)然,保密工作也是少不了的。

          現(xiàn)在,同學(xué)們正趕在老師進(jìn)班之前,快速地裝飾教室,一切都已逐步完成。

          萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。我們關(guān)掉教室的燈,靜悄悄地侯在教室,同時(shí)不忘派一個(gè)同學(xué)去“放風(fēng)”。

          “來(lái)了!”隨著同學(xué)緊張的小聲呼喊,同學(xué)們一瞬間微微騷動(dòng)起來(lái),興奮地互相小聲交談,又很快安靜了下來(lái),屏住呼吸,等待著老師的推門而入。

          走廊里響起了腳步聲。近了,近了,腳步聲越來(lái)越清晰,終于在門前停下。隨著“吱呀”一聲門響,燈光亮起,“生日快樂(lè)!”全班的聲音一齊響起,場(chǎng)面霎時(shí)熱烈起來(lái)。

          老師站在門口,愣了一下,旋即笑了起來(lái):“為我準(zhǔn)備的生日派對(duì)嗎?我好開(kāi)心啊......”老師還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就露出神秘的微笑,輕輕把他拉到一旁,讓他觀看我們?yōu)樗麥?zhǔn)備的表演。

          只見(jiàn)有的同學(xué)表演小品,有的同學(xué)表演相聲,有的同學(xué)唱歌,還有的同學(xué)讀詩(shī)。場(chǎng)面非常熱烈,氣氛也活躍起來(lái)。在同學(xué)們的精彩表演后,終于到了最重要的環(huán)節(jié)。

          “祝您生日快樂(lè)......”悅耳的歌聲從后面?zhèn)鞒,班長(zhǎng)從后面推出了訂制的蛋糕,蛋糕上面插著圍成心形的蠟燭,燭火在蛋糕上微微跳動(dòng),映出了我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情。

          老師的眼圈有些紅,他似乎不知該說(shuō)些什么,只說(shuō)了一句“謝謝......”便不說(shuō)了。同學(xué)們紛紛站起來(lái)朗讀自己給老師寫的知心話,就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的女同學(xué),也勇敢地站起來(lái)表達(dá)自己的心聲。一時(shí)間,暖意洋溢在班里,也流淌在每個(gè)人心間。

          派對(duì)已接近尾聲,老師站在講臺(tái)上,極為真誠(chéng)地對(duì)我們說(shuō):“你們都是我的孩子,我當(dāng)一名老師,最欣慰的就是看到你們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)為能夠展翅翱翔在天際的雄鷹......”隨著講話的結(jié)束,生日派對(duì)畫上了圓滿的句號(hào),我們分享了蛋糕,擺好姿勢(shì),把這一晚的我們印進(jìn)相框,同時(shí)把老師對(duì)我們的愛(ài)留在心底。

          生日,不僅僅代表一個(gè)人出生的日子,它還是一個(gè)象征,象征著人們對(duì)生日人的關(guān)愛(ài)與祝福。

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