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      2. 我們的班主任作文

        時(shí)間:2022-12-06 10:18:31 老師 我要投稿

        我們的班主任作文(通用15篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的我們的班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我們的班主任作文(通用15篇)

        我們的班主任作文1

          我們班的班主任是一名語(yǔ)文老師周小姐。

          我記得我一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我只有6歲,我正準(zhǔn)備向小學(xué)一年級(jí)報(bào)到。我被分配到一年級(jí)一班。我一進(jìn)教室,就看見(jiàn)了忙碌的周老師-;明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅潤(rùn)的嘴唇,帶著微笑,熱烈歡迎前來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和同學(xué)?粗@位和藹可親的老師,我不禁感到敬畏。

          有一次,我的練習(xí)本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后,周老師生氣地撕碎了我的練習(xí)本。那時(shí),我的心臟失去了控制。周老師嚴(yán)厲地責(zé)罵我,使我記住了周老師說(shuō)的每一句話。從那以后,我才意識(shí)到周老師的嚴(yán)厲。

          在另一個(gè)公開(kāi)課上,周老師鼓勵(lì)學(xué)生們舉手發(fā)言。坐在教室里,不僅我,而且許多學(xué)生都很緊張。因?yàn)槲覀兩砗笥性S多奇怪的老師。當(dāng)時(shí),周老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我想到了答案,但我太緊張了,沒(méi)有提出來(lái)。這時(shí),周老師突然叫了我的名字,我顫抖著回答了“是的!敝芾蠋煴?yè)P(yáng)了我,我感到非常高興。

        我們的班主任作文2

          賈老師,我們的班主任,個(gè)子不高,留著一頭卷發(fā),上身著紫色羽絨服,下身著黑色牛仔褲,看起來(lái)非常漂亮。

          賈老師不僅在生活上關(guān)心同學(xué),還在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué),聽(tīng)她講課時(shí)總是那樣生動(dòng)有趣。有一次,我們班的蔣妮哲不小心說(shuō)了一句:“得到小紅花是一種負(fù)擔(dān)!庇行┩瑢W(xué)紛紛向老師打小報(bào)告,賈老師知道后,并沒(méi)有生氣,而是和顏悅色地教育蔣妮哲:“孩子,你要積極向上,更要好好學(xué)習(xí),以后別讓他人再打你的小報(bào)告了,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。”

          通過(guò)賈老師的話語(yǔ),蔣妮哲逐漸改正這個(gè)缺點(diǎn),以后再也沒(méi)說(shuō)這類的話。

          還有一次,賈老師帶領(lǐng)我們學(xué)《電腦住宅》這一篇課文,主要講了電腦住宅中的電腦如何使用和帶來(lái)的方便。在課堂上,賈老師把電腦比喻成“人”,并根據(jù)課文的介紹畫(huà)出圖,讓我們?cè)趫D中更加熟悉電腦住宅。

          我愛(ài)我們的班主任,更愛(ài)她的品質(zhì)和教學(xué)。

        我們的班主任作文3

          我們的班主任長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),一張紅紅的嘴巴,一雙明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄,細(xì)細(xì)的脖子上掛著一條銀色的項(xiàng)鏈,看上去很漂亮。

          高老師對(duì)我們特別好,有時(shí)候會(huì)帶著我們做游戲,我們表現(xiàn)好的時(shí)候還會(huì)給我們發(fā)一些好吃的呢!高老師對(duì)工作也很負(fù)責(zé),每當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí),老師都時(shí)刻注意著我們的安全;每當(dāng)我們?cè)诩依锟措娨暤臅r(shí)候,老師卻在辦公室為我們準(zhǔn)備著明天的功課;每當(dāng)我們放假出去玩耍時(shí),老師卻在家里改作業(yè)。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;她就像方向盤(pán),指引著我們的方向;她就像雨水,滋潤(rùn)著我們長(zhǎng)大;她就像媽媽一樣撫摸著我們。是老師的愛(ài)讓我們快樂(lè),是老師的心血讓我們懂得了許多知識(shí)。

          有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)遲到了,我心想他一定會(huì)被高老師吵的。可是當(dāng)那個(gè)同學(xué)來(lái)的時(shí)候,老師卻對(duì)他和藹的說(shuō):“你怎么遲到了?下次可不許再遲到了。”我想我們的老師真是個(gè)好老師。

          我愛(ài)我們的老師!

        我們的班主任作文4

          我有一位老師,她就是我們班的班主任--阮老師。

          她長(zhǎng)著一張娃娃臉,一對(duì)水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,好像一個(gè)大小孩!

          我們的阮老師有時(shí)非常溫和,每次上課我們有不懂的問(wèn)題她會(huì)給我們耐心解答,就說(shuō)上次XX同學(xué)問(wèn)“槐米為什么是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝?”,阮老師回答:“因?yàn)榛泵卓梢匀胨,還能做染料,槐鄉(xiāng)孩子的學(xué)費(fèi)是靠槐米換來(lái)的。”

          我們的阮老師有時(shí)非常嚴(yán)厲,有一次,XX同學(xué)在上課玩玩具,阮老師忽然站起來(lái),快速走到XX同學(xué)面前,并把他的玩具沒(méi)收了,不過(guò)只是一種教育手段。

          老師,請(qǐng)您以后少發(fā)一點(diǎn)脾氣,多一些快樂(lè),這樣才有利于身體健康!

          這就是我們的班主任,你們喜歡她嗎?

        我們的班主任作文5

          我們的班主任是位年輕的女老師,她姓林,有一頭烏黑亮麗的短發(fā),眼睛大大的,鼻子比較小,嘴巴不大也不小,一對(duì)靈敏的耳朵被頭發(fā)遮住了,她喜歡背銀色的手提包。雖然我喜歡長(zhǎng)發(fā)飄逸的老師,但是有時(shí)短發(fā)美老師同樣也可以吸引我。

          上課時(shí),林老師為了解釋每道題的意思,經(jīng)常在黑板上寫(xiě)滿了英語(yǔ)與中文,然后并做出詳細(xì)的解釋,這樣我們做筆記十分容易,并且林老師的英文與中文字讓人看了一目了然。

          班上不管是男生或女生都很怕我們這位林老師,因?yàn)榱掷蠋煱l(fā)起脾氣來(lái)就和我媽媽沒(méi)什么兩樣!雖然林來(lái)勢(shì)表面上讓我們很懼怕她,但是這種嚴(yán)厲都是在教育我們,為我們好呀!

          這只是開(kāi)學(xué)第三天,我不算太了解林老師,我相信,在今后的日子里會(huì)進(jìn)一步了解老師,然后與老師輕松、愉快地度過(guò),并能成為好朋友!

        我們的班主任作文6

          我們的班主任可神了,她講起課來(lái)總能把一些平時(shí)愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)牢牢地吸引住。

          有一次,周老師在上課時(shí),讓我們選擇以后要攻讀的學(xué)位,王舒揚(yáng)在博士后后面加了個(gè)省略號(hào),把五角星加在了那,這一切都逃不過(guò)周老師那炯炯有神的眼睛。我們都以為一場(chǎng)''暴風(fēng)雨''既將到來(lái),誰(shuí)知周老師反而哈哈大笑起來(lái),這下,安靜的教室像油鍋里放了一把鹽一樣,炸了起來(lái)。同學(xué)們有的捧腹大笑,有的笑得趴在了地上,還有的哈哈大笑起來(lái)。仿佛這不是一節(jié)氣氛緊張的語(yǔ)文課,而是一節(jié)充滿歡樂(lè)的活動(dòng)課。

          周老師還有更神的呢!有一次寫(xiě)作文,題目是《放風(fēng)箏》。周老師為了讓我們親身體會(huì),也不知用了什么辦法,保安才讓我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏的。事后,同學(xué)們有了親身體會(huì),寫(xiě)的作文篇篇生龍活虎,再也不像以前那樣亂造了。

          周老師常常能把我們帶人奇妙的語(yǔ)言世界,讓我們?cè)谄渲绣塾危@取更多的知識(shí)。我們的班主任周老師可真神!

        我們的班主任作文7

          我們的班主任鐘老師已經(jīng)六十多歲了,頭上已經(jīng)出現(xiàn)了一些白發(fā),牙齒也有幾顆松動(dòng)了。但是鐘老師對(duì)我們十分關(guān)心,對(duì)工作也非常敬業(yè)。

          那天下午放學(xué)時(shí)“呼呼呼”狂風(fēng)刮起,烏云吧天空染成了不同的顏色,同學(xué)們都匆匆忙忙的往家跑,只有鐘老師默默無(wú)聲的目送同學(xué)們走后回到了辦公室,開(kāi)始批改我們中午做的試卷。窗外雷聲、風(fēng)聲、雨聲、轟隆隆、劈啪啦的交至在一起,順著玻璃留下來(lái)。老師還是聚精會(huì)神的、習(xí)慣的用那雙已經(jīng)有了許多皺紋的手認(rèn)真地寫(xiě)著。一直到傍晚,老師用那批改完作業(yè)疲倦的手收好我們的作業(yè)。并把明天要用的東西準(zhǔn)備好,穿上大衣,騎上自行車(chē)孤獨(dú)的消失在黑夜中。我看著鐘老師那瘦弱的身軀不禁想起了我的媽媽。

          今天,這是我第一次把老師和媽媽的稱呼連在一起。鐘老師那關(guān)愛(ài)同學(xué)的精神讓我永遠(yuǎn)記在心上。

          我愛(ài)可敬可親的鐘老師。

        我們的班主任作文8

          我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了,我在一個(gè)非常融洽的班級(jí)里,一點(diǎn)都沒(méi)有像網(wǎng)絡(luò)上和別的學(xué)校中的某些班級(jí)那樣,一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。我們是一個(gè)互親互助互愛(ài)的班集體,我們都非常愛(ài)我們的班級(jí)。這一點(diǎn)與我們的'老師是分不開(kāi)的的。

          由于我們是實(shí)行小班制的,所以我們學(xué)校本來(lái)一年所招收的學(xué)生就非常少,所以我們年紀(jì)在我們學(xué)校就我們一個(gè)班級(jí),然后我們的班主任老師就是我們到目前為止的唯一的一位老師,他身兼數(shù)職,樣樣課程他都會(huì),什么藝術(shù)體育呀,文化課呀,都會(huì),我們都很是佩服他。

          我們的班主任老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)待我們這些學(xué)生就像對(duì)待他的孩子一樣,細(xì)心耐心的照顧著教育者我們。他經(jīng);丶液芡恚皇且?yàn)樗J(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)批改好,然后看著同學(xué)們安全地離開(kāi),他才放心的離開(kāi)校園。他真像一個(gè)辛勤的園丁,我們都像他管理下的花木,在他的悉心照料下不斷成長(zhǎng)。

          我們的班主任老師真好!

        我們的班主任作文9

          我們班的班主任叫做李老師,她是我最喜歡的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。

          她個(gè)子不高,有著一圈圈卷發(fā),而且耳朵像兩個(gè)問(wèn)號(hào),有一個(gè)櫻桃小嘴,而且,還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺(jué)得她是很愛(ài)干凈的人。記得有一次,她看見(jiàn)我們沒(méi)有校長(zhǎng)允許之下,來(lái)了個(gè)大掃除,并且還要幫別的班打掃。

          我們老師不只有愛(ài)干凈這個(gè)特點(diǎn),還是時(shí)時(shí)溫柔時(shí)時(shí)可怕還很愛(ài)幫助別人,這也是讓我很頭疼。

          只要大家表現(xiàn)好,她就笑微微的,如果讓她生氣了,她就像老虎一樣可怕,上次全都表現(xiàn)好了,老師準(zhǔn)備提前下課時(shí),看見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)話,這節(jié)課又不下了,可把我們氣壞了。

          還有一次,我的鋼筆壞掉了,而班上同學(xué)都沒(méi)有多的鋼筆,可想不到的是,老師給我一支鋼筆,而且送給我了。那支筆現(xiàn)在是我最寶貴的了。

          我喜歡李老師,因?yàn)樗龑?duì)我們有這嚴(yán)格的要求,讓我們長(zhǎng)大很有出息。

        我們的班主任作文10

          我們班新來(lái)了一位班主任,她姓李,我們叫她李老師。李老師當(dāng)語(yǔ)文老師已經(jīng)34年了,我對(duì)她是無(wú)比的敬佩。她畢竟年紀(jì)大了,嗓子也有點(diǎn)沙啞了。

          當(dāng)新的班主任踏進(jìn)我們班的門(mén)檻是,教室里一片沸騰,不久,便是掌聲一片。他表示著我們對(duì)老師的敬佩與歡迎。

          李老師非常欣賞我們的淵博知識(shí)。而我們也非常佩服李老師的快樂(lè)教育法。她和我們一起交談,一起游戲,一起和我們朗讀課文。

          李老師的額頭上布滿了那一條一條的皺紋,一雙眼睛失去那明亮的光澤,可加上那一副眼鏡,她還是顯得那么有精神。不管李老師有多老,但在我們心中,她依然是那樣年輕,那樣的迷人。

          啊,李老師,雖然我們相處的時(shí)間是那樣短暫,但您給予我們的關(guān)心,知識(shí)是那么寶貴,李老師,我們大家都敬愛(ài)您!

        我們的班主任作文11

          你可知道我六(2)班的同學(xué)有一個(gè)親密的朋友?那就是與我們朝夕相處的何老師。

          她雖然與別的老師一樣,有著艱巨的教學(xué)任務(wù)和做教師的尊嚴(yán),但是她就像的朋友一樣陪著我們度過(guò)每一天。在課堂上,她總是會(huì)用一些新的方法來(lái)教我們讀課文,用各種方式來(lái)教我們接受新的知識(shí)。她總是振振有辭地講述著,自然而然地就牽動(dòng)著我們的思緒翱翔在語(yǔ)文知識(shí)的天空中。

          一次下課,我在講臺(tái)上翻開(kāi)了何老師的備課筆記,真是不看不知道,一看眼直亮啊!那一行行又密又漂亮的字跡寫(xiě)滿了一張又張,可想而知何老師在講課的背后也要大用一番心思啊!可是,有的同學(xué)為什么就不能體會(huì)到何老師對(duì)我們的用心良苦呢?有的在背地里說(shuō)何老師這不好,那不對(duì);有的在何老師背后做怪相;還有的在本字上寫(xiě)、畫(huà)何老師的壞話和一些亂七八糟的畫(huà)像……

          同學(xué)們,你們能不能好好想一想,何老師的嚴(yán)厲,是為了誰(shuí)呢?請(qǐng)你們體諒一下何老師的用心吧!

        我們的班主任作文12

          我們班有一個(gè)早來(lái)晚走的人,你知道是誰(shuí)嗎?她就是我們的班主任吳老師。吳老師有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,下面我就給你講一講吳老師那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛吧!

          有一次,我上課的時(shí)候不知不覺(jué)地走了神,老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛“瞄”了我一眼,好像在說(shuō):“萬(wàn)澤源,上課要認(rèn)真啊!”于是,我立刻就坐好了。還有一次,我考試的成績(jī)不錯(cuò),吳老師滿意地看了我一眼,好像在說(shuō):“不錯(cuò),好樣的!蔽倚睦锩雷套痰。

          吳老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛阻止了許多人上課走神。她仿佛是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;又像是一棵智慧的樹(shù),把智慧毫不保留地傳授給我們;更像是一位辛勤的園丁,培育出我們這些小樹(shù)苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)老師那會(huì)說(shuō)話的大眼睛!

        我們的班主任作文13

          我們班有一個(gè)人來(lái)的早,走的晚。你知道是誰(shuí)嗎?她是我們的班主任,吳老師。吳先生有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。我給你講講吳老師的會(huì)說(shuō)話的大眼睛吧。

          有一次,我上課不省人事的時(shí)候,老師用她會(huì)說(shuō)話的大眼睛“指”我,好像在說(shuō):“萬(wàn),上課認(rèn)真點(diǎn)!”于是,我立刻坐下了。還有一次,我考試成績(jī)不錯(cuò),吳老師很滿意的看了我一眼,好像在說(shuō)“是啊,干得好!蔽倚闹谐錆M喜悅。

          吳老師用她會(huì)說(shuō)話的眼睛防止很多人上課分心。她像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;它也像智慧之樹(shù),毫無(wú)保留地把智慧傳授給我們;他更像一個(gè)勤奮的園丁,為我們培育樹(shù)苗,讓我們茁壯成長(zhǎng)。我喜歡我老師會(huì)說(shuō)話的大眼睛!

        我們的班主任作文14

          我們的班主任是何老師,她中等個(gè)子,一頭又黑又順的直發(fā)被老師系在后面,精神極了。她有一雙炯炯有神的眼睛,總能洞察我們的心思,讓我們不敢有半點(diǎn)分心。何老師還有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,特別動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)好的時(shí)候,她會(huì)說(shuō):“你真棒”!可是當(dāng)有人上課開(kāi)小差的時(shí)候,老師一把抓住他,會(huì)很?chē)?yán)肅地批評(píng)他,那時(shí)候我們也特別怕何老師。有一件特別難忘的事會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。

          有一天我生病了,有氣無(wú)力地躺在病床上,媽媽打電話問(wèn)何老師有什么作業(yè)?一向很?chē)?yán)格要求的何老師卻說(shuō):“孩子不好,做什么作業(yè)呀!讓他好好休息吧”!聽(tīng)到了何老師關(guān)切的話語(yǔ),我心頭一熱,病似乎好了一半了。那時(shí)候我覺(jué)得何老師真的像媽媽一樣地愛(ài)護(hù)著我們。難怪媽媽總說(shuō):“你能在何老師班上學(xué)習(xí)真是幸運(yùn)啊”!我們班會(huì)永遠(yuǎn)優(yōu)秀下去的,因?yàn)槲覀兊陌嘀魅魏卫蠋熓亲畎舻模?/p>

        我們的班主任作文15

          我們的班主任姓唐,留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),高高的鼻子,粉紅粉紅的小嘴巴,瓜子臉,小小的眼睛,可漂亮了。

          唐老師第一天給我們上課時(shí),我覺(jué)得唐老師很兇,其時(shí)唐老師也有溫柔的一面,記得有一節(jié)課我們學(xué)古詩(shī)唐老師對(duì)我們十分溫柔,還表?yè)P(yáng)我們。唐老師對(duì)我們可嚴(yán)了,只有我們有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤,都逃不過(guò)唐老師那小小的眼睛,而且她還會(huì)馬上對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)教育,直到改掉錯(cuò)誤為止,所以我們班的同學(xué)既怕她又喜歡她,我知道老師是為了我好。

          老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!

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