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      2. 老師有你真好作文

        時(shí)間:2023-02-13 16:29:06 老師 我要投稿

        老師有你真好作文15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的老師有你真好作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        老師有你真好作文15篇

        老師有你真好作文1

          在我們的生活中有許多讓我們心里感到“有你,真好”的人,比如:我們的爸爸媽媽?zhuān)鞘械拿廊輲煛鍧嵐ぁ钭屛腋械健坝心,真好”的人是您?/p>

          有你,真好。我在學(xué)習(xí)時(shí)就好比爬山。當(dāng)我爬的太慢的時(shí)候,您會(huì)在后面不斷的督促我,提醒我。再當(dāng)我爬的太快的時(shí)候,您卻說(shuō):“休息一下吧,要不然太累了!倍荫R上就到頂峰的.時(shí)候,我剛剛靠近成功時(shí),我不禁感到驕傲,您卻在一旁說(shuō):“你下步就有可能是萬(wàn)丈深淵,千萬(wàn)別驕傲!钡拇_,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話(huà)是出自毛澤東口中。有你,真好,是您讓我的人生字典里增加虛心這個(gè)詞。

          有你,真好。人生就像一場(chǎng)旅行,有許多個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn),有家人的希望、有我的夢(mèng)想、也有您的指引。而我不知道哪一條是對(duì)的,因?yàn)樗麄兌己孟裢ㄍ晒。這時(shí),您在我身邊,對(duì)我說(shuō):“去吧,你追尋到的就是成功。”有你,真好,人生如棋,每一步都決定著自己的人生,而這局棋,我決不會(huì)輸。

          有你,真好。是您讓我看清了自己所尋找的夢(mèng)想,也是您讓我辨別了前方成功的陷阱,是您,讓我知道可以選擇放棄,但永遠(yuǎn)不能放棄選擇。

          他,可能是一個(gè)不怎么偉大的老師,但是他是我的啟迪者。而且,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他,因?yàn)樗桥R沂第四實(shí)驗(yàn)小學(xué),從1到6年級(jí)教我們的語(yǔ)文知識(shí)的老師呀!

          孫老師,有你,真好。

        老師有你真好作文2

          我很幸運(yùn),那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋(gè)時(shí)代生下來(lái),并且在這個(gè)可愛(ài)的世界上你我都認(rèn)識(shí)。有你,真好,我真感到幸運(yùn),因?yàn)槲覀兌歼@么想,有你,真好!

          有你,很好

          那是在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,我們學(xué)校要冬季長(zhǎng)跑,我們心里都十分忐忑不安,心想:以前冬季長(zhǎng)跑都特別累,這次會(huì)不會(huì)比以前更累呢?

          凜冽的寒風(fēng)怒吼著,寒冷的冬風(fēng)呼嘯著,可怕的長(zhǎng)跑來(lái)臨著

          到我們班了,我們班和六班緊緊地貼在七班和八班后面,生怕落隊(duì)了最后還得加圈,跑完第一圈我們還沒(méi)有到氣喘吁吁和落隊(duì)的地步,但是越到后來(lái),我們落隊(duì)的人數(shù)就越來(lái)越多,眼看著我要從第三圈開(kāi)始落后了,這時(shí)從我身后傳出來(lái)一個(gè)慈善的聲音:“李想加油!跟上隊(duì)伍。”我回過(guò)頭來(lái)定睛一看,原來(lái)是你,我們溫柔而美麗的吳老師。這句話(huà)像一簇光束,指引著我前進(jìn)的道路,我一瞬間信心百倍,一下子就沖到了隊(duì)伍的前面,你又說(shuō):“李想,我知道你能做到的。”最終我跟著隊(duì)伍完完整整的.跑了下來(lái)。

          有你,真的很好

          還有一次,我們正在童心劇場(chǎng)上語(yǔ)文課,我們都爭(zhēng)著回答問(wèn)題,因?yàn)槟阏f(shuō)了只要多回答問(wèn)題,都可以獲得棒棒糖,所以我們都搶著回答,生怕問(wèn)題不夠,就在這時(shí)你叫到我了,我慌忙起立,我站起來(lái)不知道該說(shuō)什么,只能大眼瞪小眼,你微微一笑說(shuō)“李想,給你話(huà)筒!蹦憬o我遞話(huà)筒的時(shí)候,你小聲的在我耳邊說(shuō)了一句:“李想,答案在黑板上。”我立刻恍然大悟,把答案說(shuō)了上來(lái)

          如果你不在那時(shí)候伸出援手提醒我,恐怕臉早就丟到十里之外了。

          真是在關(guān)鍵時(shí)刻,有你,真好。

        老師有你真好作文3

          六年小學(xué)時(shí)光,即將結(jié)束。在這寒冷的北風(fēng)中,我不禁想起了您,謝謝您,又陪伴了我一年。時(shí)光就像流水,不可重來(lái),此時(shí)此刻,我突然覺(jué)得有你真好。

          你是一個(gè)經(jīng)常穿黑衣服,上課很有特點(diǎn)的老師。你還記得嗎?我們班還是五年級(jí)的時(shí)候,總是被六年級(jí)的大哥哥欺負(fù)。他們一下課等在我們教室外,見(jiàn)到我們班的大個(gè)子出來(lái),上來(lái)就打。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有老師看到,也沒(méi)有人去報(bào)告,所以一直斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行著。有一天,我們又在小廣場(chǎng)的南邊打了起來(lái),當(dāng)時(shí)他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯,我們根本打不過(guò),最后連班級(jí)里最強(qiáng)壯的張同學(xué)也挨了個(gè)巴掌,臉都有點(diǎn)腫了。

          您知道了這件事情,領(lǐng)著挨打的同學(xué),一步步向三號(hào)樓四樓走去。此時(shí),您就像一位勇士,帶著我們沖出敵人;又像大山一樣,堅(jiān)定無(wú)比;還像怒氣沖沖的老虎?吹侥愕纳袂,我頓時(shí)感覺(jué)心里踏實(shí)多了。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有跟您一起去,但是你那堅(jiān)定的信念,讓我覺(jué)得我們贏了。

          我們都在窗邊看著,看著您帶著他們一個(gè)班一個(gè)班的找,找到了……時(shí)間過(guò)的很快,您越講越憤怒,我仿佛也聽(tīng)到了,聽(tīng)到本聽(tīng)不到的聲音,那聲音十分宏亮、十分讓人害怕……終于,功夫不負(fù)有心人,隨著談話(huà)的結(jié)束,你以B冶B,用最開(kāi)始的方法,為我們討回了公道。

          是的,這一巴掌打還回去,我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的人說(shuō)這是漂亮的一擊;有的人夸張的.說(shuō),聲音這么響亮;還有的人說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)你這么做過(guò)。我心里也暗暗高興。這一次的效果是那么明顯,從此刻起到他們畢業(yè)為止,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們欺負(fù)我們班了。現(xiàn)在回想起來(lái),有你,真好!

          親愛(ài)的老師,您不僅把您所知道的東西全告訴了我們,經(jīng)常與我們聊人生的道理,還給了我們安全的依靠,有你真好!

        老師有你真好作文4

          歲月的河流從我身旁匆匆流過(guò),更多的平凡與感動(dòng)化為了身后一處處的風(fēng)景。有您陪伴我走過(guò)的日子,卻格外的溫暖與美好,有您真好。

          在二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,我認(rèn)識(shí)了您,一位令我難忘的老師。您一頭不長(zhǎng)不短的黑發(fā),剛沒(méi)過(guò)肩,炯炯有神的眼睛上方有著細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉,還有那張總是“輕聲輕語(yǔ)”的朱唇,言行舉止中充滿(mǎn)了如沐春風(fēng)的溫柔。

          在這四年的朝夕相處中,我越發(fā)的了解您,也與您成為了“知心好友”。您每天都會(huì)給我們布置一條叫:“悄悄話(huà)”的作業(yè),將自己想說(shuō)的話(huà)或趣事寫(xiě)在本子上。還記得那一次,我和昔日的好朋友吵了架,悶悶不樂(lè)了好幾天。我把這件事用“悄悄話(huà)”告訴了您。您在我的本子上留下了七個(gè)字——“君子之交淡如水”。您并沒(méi)有教育我誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),而是教會(huì)了我淡然面對(duì)了這一切,我認(rèn)真思考了這句話(huà),也與她和好如初了。

          那次,我十分失落。單元測(cè)中我信誓旦旦地以為可以“名列前茅”,結(jié)果成績(jī)發(fā)下來(lái)后,只得了第十名。我仔細(xì)檢查卷子,發(fā)現(xiàn)竟有6分不該扣,我十分沮喪。在別的同學(xué)還曾經(jīng)在高分的喜悅時(shí),只有您注意到了我。您走近我的身旁,俯下身子湊近我的`臉,用春風(fēng)般溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“勝敗乃兵家常事,鼓足干勁!蔽倚睦锬菈K寒冷的冰似乎瞬間就被融化了,被這番話(huà)融化,被這巨大的無(wú)形的力量融化。

          在這四年轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中,您不光是我的老師,更像是一個(gè)知心大姐姐。您猶如那溫柔皎潔的月光,又如溫暖的太陽(yáng)一樣給予我力量。廖老師,有您,真好!

        老師有你真好作文5

          “唰啦!”姚老師又在翻作業(yè)本了。姚老師手邊那一堆猶如小山包的作業(yè),一點(diǎn)一點(diǎn)矮了下去。姚老師一邊批改著作業(yè),一邊還不時(shí)喊一個(gè)同學(xué)上來(lái),指導(dǎo)他訂正。姚老師從一年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文,已經(jīng)和我們朝夕相處了六年,現(xiàn)在,我想對(duì)她說(shuō)一聲:有你,真好!

          以前的我,成績(jī)不甚突出,個(gè)子不高,縮在班級(jí)的前排,不知道如何表達(dá)自己的想法。直到,你開(kāi)始教我們寫(xiě)作文。我深深被你講述的作文課所吸引。我開(kāi)始有表達(dá)的欲望,開(kāi)始在作文中吐露心聲。在你的指導(dǎo)下,我的作文越寫(xiě)越好,有幾篇還發(fā)表在了雜志上。

          記得那次,你讓我寫(xiě)一篇作文,題目不限。一直癡迷于三國(guó)故事的我,毫不猶豫地選擇了諸葛亮為原型。在你的建議下,我想象自己就是諸葛亮,我不再犯諸葛亮曾犯過(guò)的.錯(cuò)誤,助蜀國(guó)走向輝煌。那一次,我反反復(fù)復(fù)改了十來(lái)遍。隨著修改的次數(shù)越來(lái)越多,我開(kāi)始嫌寫(xiě)作枯燥,企圖放棄?晌业亩叿磸(fù)回響著那句你曾在課堂上多次提及的話(huà):“有志者,事竟成!”我還是咬了咬牙,選擇堅(jiān)持。在你的引導(dǎo)下,我不再只關(guān)注著名戰(zhàn)役的成功與否,而更為關(guān)注諸葛亮劉備之間的君臣之義、主賓之情與馬謖的失敗和劉禪的“爛泥扶不上墻”的原因。在你的指導(dǎo)下,我的作文《假如我是諸葛亮》修改得越來(lái)越好。即使你只是在微信上點(diǎn)拔我,我依然受益匪淺。

          后來(lái),我的這篇作文不僅在雜志上刊登,你還幫我報(bào)上了創(chuàng)新作文大賽。最終,取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這也讓我明白了很多好作文是要靠反復(fù)修改得來(lái)的。

          感謝有你,姚老師。在我的成長(zhǎng)之路和習(xí)作之旅上,有您,真好!

        老師有你真好作文6

          一看到“有你,真好”這句話(huà),我就會(huì)不由自主的想到我們的籃球教練——李沖老師。

          感覺(jué)有了李沖老師,籃球訓(xùn)練就很有意思,老師一笑,感覺(jué)所有的累和痛苦都消失了。所以,老師的笑就像一個(gè)吸塵器一樣。李沖老師非常喜歡籃球,打開(kāi)他的朋友圈,就可以看到許多關(guān)于籃球的事情。個(gè)性簽名是:笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂,很符合他的'氣質(zhì)。

          感觸比較深的是有一次籃球訓(xùn)練,李沖老師讓我和陳永鳴,王寧鍇,劉宇針一起打比賽,我感覺(jué)我的技術(shù)太差,怕打了之后李沖老師批評(píng)我,“不了不了,快下課了。”我搖搖頭,腳步不由自主地往后退,心里可害怕了。李沖老師悄悄地在我身邊說(shuō)了一句話(huà),我立刻鼓起勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)始打比賽,一旦我犯了什么錯(cuò),李沖老師就會(huì)拿起他那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的哨子,吹起來(lái),并耐心地給我講解,我聽(tīng)不懂,他就一直給我演示講解,直到我會(huì)了為止。在打比賽的時(shí)候,不知怎么了,我總是抱著球跑,總是停球,停球就會(huì)被斷球,但李沖老師一直給我講,一點(diǎn)也不嫌累,我不懂他就一直給我講,說(shuō):“你看,這個(gè)地方你就做的不對(duì),這叫走步,就是抱著球走三步或三步以上,進(jìn)攻時(shí)要大膽突破,不能害怕,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們打到了下課。

          李沖老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà),我到現(xiàn)在還記得:如果你想克服困難,那你就要去勇敢的面對(duì)他!李沖老師,有你,真好!

        老師有你真好作文7

          你,是我的老師,你,是一個(gè)班主任,一個(gè)對(duì)同學(xué)如自己親生孩子一樣和藹可親的好老師,大家都叫你張老師。

          你戴著一副有著金邊的眼睛,一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一個(gè)小小的鼻子。鼻子下面看守著一雙能說(shuō)的嘴。沒(méi)錯(cuò),你就是我的語(yǔ)文老師。

          記得一次,大課間跑操,下樓梯的時(shí)候,因?yàn)樘欤幌伦硬瓤樟,路過(guò)的同學(xué)都驚恐不已,投來(lái)安慰的目光,你看到了,皺著眉頭跑過(guò)來(lái),問(wèn)道:“孩子,還可以走嗎?”我痛苦呻吟:“疼——”張老師急得不知如何是好,臉上一顆顆細(xì)密的汗珠如同黃豆一般從額頭上滾落下來(lái)。

          我的腳疼得都快沒(méi)有知覺(jué)了,你一邊用身子給我擋住來(lái)來(lái)往往的同學(xué)與老師,一邊安慰我。后來(lái),我的腳盤(pán)地上都麻了,你看我這樣也不是辦法,就提議讓位坐下,就與一位同學(xué)將我扶到一樓辦公室里坐著。一人扶著我的'一個(gè)肩。我想:這一定是我與你最近的一次接觸了。坐在辦公室里,你一直在給我的父母打電話(huà),可是怎么打也打不通。沒(méi)辦法只能繼續(xù)撥打了,可是一次又一次的接不通,如同一根又一根蠟燭一次又一次的點(diǎn),可是一次又一次點(diǎn)不通。

          于是,你給媽媽留言了。突然,爸爸又打過(guò)來(lái)了。我與你都像看到了一根蠟燭被點(diǎn)燃了,看到了新的希望一樣。

          爸爸將我接走,到了醫(yī)院。一頓忙活,得到結(jié)果后,爸爸就立刻給你打了電話(huà)。你知道結(jié)果后,心里也穩(wěn)了很多,那塊石頭也落了下來(lái),以后的每天你都很照顧我。

          有你,真的很好!

        老師有你真好作文8

          你好,微笑先生,我是你身邊一個(gè)平平無(wú)奇的小學(xué)生。雖然你可能不認(rèn)識(shí)我,但我可是深受你魅力感染的鐵桿粉絲。

          微笑先生,你知道嗎?你的魅力,如一泓清泉,澆滅了人們心中的怒火,讓我感受到了人與人之間的友善;你的魅力,如冬日暖陽(yáng),消除了陰霾與冰冷,讓我感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖。

          那天,我和爸爸去銀行辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候,接待我們的窗口小姐姐顯然受到了你的真?zhèn),全程牢牢地把你帶在臉上,中途可能是?shù)據(jù)出了點(diǎn)差錯(cuò),我爸后面還有急事所以情緒有些激動(dòng)。就算在這種情況下,那位小姐姐仍然沒(méi)有生氣,她可能是默默向你求助了,神奇的事情發(fā)生了,那位小姐姐仍面帶著你,溫和地解釋了幾句,爸爸竟然被安撫住了!我想,可能這就是你的魅力吧!

          微笑先生,你知道嗎?你的魅力,似一點(diǎn)星光,照亮了萬(wàn)丈艷陽(yáng)。

          一天,我去心湖公園散步,一路上我賞著新開(kāi)的桃花,哼著歌,走走停停,怡然自得,心情大好。走到中央廣場(chǎng)時(shí)感覺(jué)有些口渴,便去小店買(mǎi)礦泉水。一踏進(jìn)小店的門(mén)檻,就看見(jiàn)了老板臉上躺著的你,我心中一震,隨即也向老板綻開(kāi)笑容。“一見(jiàn)你的美,為我點(diǎn)點(diǎn)似醉!蹦阕屛矣X(jué)得手中的'礦泉水都開(kāi)始甘甜。

          微笑先生,你知道嗎?沒(méi)有你光熱散發(fā)的地方,就如柳樹(shù)沒(méi)了枝,天使折了翼。

          那次我走在街上,看見(jiàn)一個(gè)客人正與早餐店老板爭(zhēng)吵,起因是飯菜里的一只蒼蠅。只聽(tīng)那人說(shuō):“我知道這是在所難免的,但是你態(tài)度也太差了吧,我又不欠你錢(qián)!”我恍然大悟,又想到了你,要是有你在,就可以避免這從早上就引發(fā)的一天壞心情了吧?

          微笑先生,一見(jiàn)你的美,回眸點(diǎn)似醉,微雨雁雙飛,同行向南北;二見(jiàn)你的美,人間多嫵媚,如明月生輝,星光落手背。

          有你,真好!

        老師有你真好作文9

          你猶如一盞明燈,在我迷茫時(shí)為我指出正確的道路。你猶如加油站,在我失落時(shí)為我加油打氣,你猶如沙漠中的一絲清泉,帶給我甘甜和清爽。漫漫人生路,有你真好!

          你沒(méi)有醫(yī)生救死扶傷的精神,也沒(méi)有警察舍己為人的氣質(zhì),更沒(méi)有消防員出生入死的勇敢。但,你的幽默和善良讓我著迷,甚至超過(guò)了我對(duì)醫(yī)生精神,警察的氣質(zhì),消防員勇敢的著迷。

          記得有一次,我十分自大,對(duì)班上的同學(xué)說(shuō)我這次考試一定能考的很好,至少在九十分以上。等到成績(jī)出來(lái)時(shí),現(xiàn)實(shí)給我狠很的抽了一巴掌,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛——86分,天啊!我的身體就像天崩地裂一般,一直在不停的顫抖。我緩緩的走下講臺(tái)。迎接我的并不是鮮花和掌聲,而是奚落和嘲笑的目光,伴著同學(xué)們的笑聲,我的眼淚也奪眶而出,像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子止不住的往下掉。下課后,同學(xué)們都出了教室,唯有我一個(gè)人坐在凳子上難過(guò)。這時(shí)你不知從哪里冒了出來(lái),用手指彈了一下我的腦袋,說(shuō):“你真的做題不動(dòng)腦,明明這么簡(jiǎn)單的'題你都錯(cuò),是哪兒除了問(wèn)題?讓我們一起分析一下試卷!蔽姨痤^,看著你的瞳孔,那里有安慰和鼓勵(lì),將我的難過(guò)和失望一掃而空。

          分析完試卷后,你又對(duì)我說(shuō)了一句:“以后做題要?jiǎng)幽X啦,不然要真的成憨包啦!”說(shuō)完,還指了指腦袋,我一下子笑了出來(lái),身體流遍了暖流,一直暖到心里。

          你并沒(méi)有像其他老師一樣嚴(yán)厲的批評(píng)我,教育我,而是像我的知心朋友一樣給我講道理。你的善良和幽默把我深深的迷住了。

          溫老師,在童年的路上,我們一起結(jié)伴而行,一起有說(shuō)有笑,一起有難同當(dāng),有福同享,度過(guò)了許多困難和艱苦。

          溫老師,有你真好!

        老師有你真好作文10

          遇見(jiàn)了你,使我成長(zhǎng)了許多,也增長(zhǎng)了許多知識(shí)。有你,真好!

          記得那次是小學(xué)二年級(jí)時(shí),我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考差了,我當(dāng)時(shí)想:我連我最擅長(zhǎng)最喜歡的事都做不好,以后可以干什么?心里難過(guò)極了,淚珠順著臉頰流了下來(lái)。下課鈴一響,我便默默地離開(kāi)了教室也沒(méi)跟您說(shuō)再見(jiàn)。

          坐在回家的車(chē)上,我望著路邊的風(fēng)景出了神。好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。

          時(shí)鐘滴滴嗒嗒地響著,天空中的太陽(yáng)也漸漸落山了。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),坐在我的床上,用溫柔的眼光看著我,說(shuō):“你今天數(shù)學(xué)是不是沒(méi)考好。俊蔽乙惑@,以為是您向媽媽說(shuō)了這事,可媽媽接下來(lái)的話(huà)讓我驚喜萬(wàn)分。媽媽接著說(shuō):“你的楊老師呀!看出你很傷心,還說(shuō)今天放學(xué)你跟往常不一樣,沒(méi)和她說(shuō)再見(jiàn)就走了,讓我不要打你不要說(shuō)你,還說(shuō)一次考試并不能決定什么,你要努力和拼搏,相信一定會(huì)是風(fēng)雨過(guò)后是彩虹的,加油!”我一聽(tīng),感動(dòng)萬(wàn)分,您竟然連如此細(xì)微的地方都能察覺(jué)到,您是為我們付出了多少!那時(shí)我便下定決心:一定要讀好數(shù)學(xué),不辜負(fù)您對(duì)我的.期望和付出的!

          雖然您并沒(méi)有當(dāng)著我的面說(shuō)些什么,但您在背后的付出我都知道,是您的溫暖、細(xì)心照亮了無(wú)邊的黑夜,我的路不正在前方?

          老師,謝謝您!謝謝您在黑夜里給我?guī)?lái)了光明。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)?lái)了一絲溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨!你的心里裝著我,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住您,親愛(ài)的楊老師,有你真好!

        老師有你真好作文11

          當(dāng)陸老師在課上說(shuō)起這個(gè)題目的時(shí)候,我第一個(gè)想起的就是五年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任,王老師,王昭霞,老王。因?yàn)槲业淖凰霓k公室特別近,我一轉(zhuǎn)頭就能看到她。

          老王是一個(gè)子不高,有著波浪卷,帶著眼鏡的語(yǔ)文老師。她十分和藹可親,也算是我人生道路上的指路人吧。

          還記得有一次,我的`手特別臟。剛好我同桌問(wèn)我要不要免洗洗手液,于是我就接了。結(jié)果洗手液的味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實(shí)我覺(jué)得味道還挺香的,可是應(yīng)該會(huì)有人受不,他們會(huì)覺(jué)得特別刺鼻。當(dāng)時(shí)王老師正講到興頭,下面就有好多人在說(shuō)味道好大啊。刷的一下,我的臉紅得像個(gè)柿子?墒歉菜y收啊,這個(gè)香味很難散去。當(dāng)老王聽(tīng)到他們這些話(huà)的時(shí)候,就讓我去開(kāi)窗散風(fēng)。當(dāng)我回到座位上之后,老王就對(duì)他們說(shuō):“世軒也不是故意的,各位專(zhuān)心上課!钡浆F(xiàn)在我還十分感謝老王那次幫我解圍。

          我們五年級(jí)的時(shí)候,老師為了更了解我們,就約了我們每個(gè)人單獨(dú)談話(huà)。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候,我十分激動(dòng)地就進(jìn)去找老王了。

          一開(kāi)始,我們還在談學(xué)習(xí)的事。慢慢地,老王開(kāi)始問(wèn)我,關(guān)于我們班男同學(xué)總是欠別人錢(qián)的事。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)也欠著我錢(qián)。那位同學(xué)就是典型的說(shuō)話(huà)不打草稿,說(shuō)話(huà)不過(guò)腦子。總是說(shuō)自己家里有多少錢(qián)什么的。老王開(kāi)始問(wèn)我起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果。最后,當(dāng)她明白了事情的經(jīng)過(guò),她跟我說(shuō):“這件事確實(shí)有那位同學(xué)的錯(cuò),但是你明知道他是一個(gè)什么樣的人,為什么還要相信他呢!蔽疫記得當(dāng)時(shí)我的回答特別幼稚。后來(lái),快要上課了,就結(jié)束了談話(huà)。通過(guò)這次談話(huà),老王也讓我明白了許多人生大道理。

          我為什么要感謝老王呢,是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词略撟,什么事不該做。也感謝她讓我的五年級(jí)變得充滿(mǎn)了留戀。

        老師有你真好作文12

          老師和父母是我們成長(zhǎng)中重要的見(jiàn)證者和陪伴者。在他們的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)中,我們盡享友情和親情;在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下,我們走向成熟;在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與師長(zhǎng)的相處之道。

          老師是一個(gè)古老的職業(yè),教師作為教育工作者,是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。在當(dāng)代社會(huì)也對(duì)教師提出了更高的要求。

          在這里,我要感謝我的老師,是您改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知,讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。課堂上,您那時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而幽默的授課方式,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),您的教誨總是引領(lǐng)著我的'思緒遨游知識(shí)的海洋。

          學(xué)習(xí)上,您是一支點(diǎn)燃的蠟燭,照亮了我前進(jìn)的方向;生活中,您是母親,給予我陽(yáng)光般的自信;委屈時(shí),您是一懷清泉,化作及時(shí)雨,滋潤(rùn)我的心田。

          當(dāng)我這段時(shí)間有進(jìn)步時(shí),老師會(huì)表?yè)P(yáng)我,激勵(lì)我更好的發(fā)展。當(dāng)我這段時(shí)間退步的時(shí)候,老師會(huì)批評(píng)我,老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng),我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。

          有你真好,感覺(jué)有你的陪伴,似乎能讓我的心中燃起一支不滅的蠟燭,但是這支蠟燭好像無(wú)法抵御冬日的寒風(fēng),這種感覺(jué)在我心里躥來(lái)躥去,讓我的心中有些不安。

          有你真好,寂寞時(shí)有你陪伴;傷心時(shí)有你安慰。從前我怕冷,怕熱,現(xiàn)在只怕沒(méi)有你的陪伴。我希望,能夠有你的陪伴一起度過(guò)寒冷的冬天,一起等待冬日的漸暖。

        老師有你真好作文13

          周老師,有你真好,要是沒(méi)有你,我也不會(huì)在合唱隊(duì)里得到優(yōu)秀的成績(jī)。

          周老師是我合唱隊(duì)里的指揮老師,一雙眼睛彤彤有神,和藹可親,對(duì)合唱訓(xùn)練認(rèn)真負(fù)責(zé)。這天,開(kāi)始教我們新歌了,你一句一詞邊唱邊用手打節(jié)拍,每一句歌詞都細(xì)心解釋?zhuān)忉尭柙~時(shí),臉上帶著笑容,你跟我們說(shuō)要帶笑唱歌,我也在你的帶領(lǐng)下沉浸在生動(dòng)美妙的歌曲中,享受著音樂(lè)帶給我的美好時(shí)光,你每次領(lǐng)唱都十分專(zhuān)注,盡管需要不斷重復(fù)同一句歌詞,你依然以不變的.熱情,同樣的力度來(lái)演唱每一句歌詞,同學(xué)們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下都十分積極,齊聲跟唱,整個(gè)教室里回蕩著我們悠揚(yáng)的歌聲。

          周老師不但教的好,指揮也非常專(zhuān)注,特別是我們比賽的前幾周。這一天是賽前動(dòng)員,你使盡渾身力氣擺動(dòng)雙手,時(shí)不時(shí)加幾個(gè)動(dòng)作,臉上帶著笑,熟能生巧的指揮,身體跟著音樂(lè)輕輕搖擺,她陶醉在這美妙的樂(lè)曲中,我們也情不自禁的沉浸在這音樂(lè)的世界里。

          "同學(xué)們我知道你們一遍遍的練習(xí)唱歌很辛苦,老師我指揮你們也很辛苦,但我希望你們能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持打出對(duì)音樂(lè)的熱情,老師也會(huì)認(rèn)真來(lái)帶領(lǐng)大家練習(xí)。"這是周老師常常掛在嘴邊的話(huà)。比賽結(jié)束后,多虧的認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師,我們才獲得一等獎(jiǎng),正所謂“臺(tái)上10分鐘,臺(tái)下十年功”這是我們努力的成果,周老師,有你真好,一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心,感謝您——親愛(ài)的周老師。

        老師有你真好作文14

          步入中學(xué)的大門(mén),更多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我感到了困難,但在我迷失方向的時(shí)刻,有一位“天使”讓我感到了不那么迷茫。

          老師,有你真好。在我不知所措時(shí),是你給予了我?guī)椭;在我遇到困難時(shí),是你給予了我關(guān)懷;在我找不到前進(jìn)的方向時(shí),是你為我點(diǎn)亮了道路。

          就像在理科方面,從前不是很擅長(zhǎng),現(xiàn)在就更不知所措了。當(dāng)您在講臺(tái)上一本正經(jīng)地解述課程時(shí),我還在沉迷于迷茫中。可我多想和大家一樣,理解義理,取得高分。

          終于,我會(huì)像他人一樣鼓起勇氣,向您提出不懂的問(wèn)題。您總是會(huì)將我們的問(wèn)題用心解述,直到我們聽(tīng)會(huì)為止。

          老師,有你真好。甚至只是因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題目,卻讓我對(duì)這一門(mén)科目產(chǎn)生了好感。當(dāng)我保持了興趣后,成績(jī)考試好轉(zhuǎn),做作業(yè)時(shí)不再抓狂,上課也越來(lái)越認(rèn)真。心情像是一個(gè)孩子嘗到蜜糖一般的開(kāi)心,忍不住笑出了聲。

          老師,有你真好。你總關(guān)注著我們的任何舉動(dòng),就算是平常的.小測(cè)也會(huì)默默關(guān)注著。那天放學(xué),你找我到辦公室談話(huà)。我緊張極了,一顆心仿佛跳在喉嚨咽不下去,手心冒著冷汗——因?yàn)檫@是我第一次被老師叫去談話(huà)。走去辦公室的一路很漫長(zhǎng),又很忐忑,仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。這一路上我想了很多。老師為什么找我談話(huà)?難道是我做錯(cuò)了什么?還是……這一連串的問(wèn)題在我心中徘徊,仿佛自己真的做了什么而心虛。

          一切都要等到了再說(shuō)。原來(lái)只是去測(cè)試。我仔細(xì)打量了一下,發(fā)現(xiàn)都會(huì)做,不過(guò)多久便寫(xiě)完了!班牛诲e(cuò)!蹦憬o予了我肯定。我心中瞬間喜出望外,仿佛嘗到了蜜一般。

          老師,有你真好。像是春雨,滋潤(rùn)了我心田,又像是蠟燭,點(diǎn)亮了我世界。

          老師,在考試來(lái)臨之際,我一定會(huì)為你的付出考出好的成績(jī)。

          老師,有你真好。

        老師有你真好作文15

          其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà),我對(duì)于這個(gè)人的感情曾經(jīng)很復(fù)雜。但她可以說(shuō)是我小學(xué)生涯,甚至是一生中最讓我受益的人。而這個(gè)讓我又愛(ài)又怕的人,就是我的數(shù)學(xué)老師胡老師。

          胡老師是二年級(jí)開(kāi)始教我的,在那個(gè)學(xué)期我莫名其妙的不聽(tīng)話(huà)。作業(yè)不交,不更正錯(cuò)題,上課不認(rèn)真聽(tīng)…總之隔一段時(shí)間就鬧出點(diǎn)事來(lái)。下課時(shí)間我都往辦公室跑,不是去更正錯(cuò)題,就是沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)。

          有一次,我們班去夏游,而我卻被胡老師叫了家長(zhǎng)。當(dāng)我們坐在只剩我,還有爸媽和胡老師那個(gè)清寂的辦公室里的`時(shí)候,我又對(duì)胡老師產(chǎn)生了討厭的想法。我還清楚地記得那一次胡老師對(duì)我說(shuō):“虢煜航,我告訴你,不想讀就走人!”“你以為你很厲害,是不是很牛?是不是?我告訴你,這都是假的!”還有那一句讓我至今受益,鼓勵(lì)自己的一句話(huà):“我都沒(méi)對(duì)你失望,你憑什么對(duì)自己失望?”

          我一怔,我實(shí)在沒(méi)想到。胡老師會(huì)說(shuō)這句。從那時(shí)開(kāi)始,我便下定決心當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,不要讓胡老師對(duì)我的期望白費(fèi)。終于,我在期末的數(shù)學(xué)考試中取得了極好的成績(jī)。正當(dāng)我迫不及待的想把這個(gè)好消息告訴胡老師時(shí),才得知胡老師下學(xué)期因?yàn)橐鷮殞殠Р涣宋覀兞恕?/p>

          胡老師離開(kāi)了的那個(gè)學(xué)期,我仍然嚴(yán)格要求自己還當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。而這一切都得歸功于胡老師。

          我現(xiàn)在是六年級(jí),一位即將小升初的學(xué)生,我十分清楚自己要做的就是不斷努力,讓那些誤解我的聲音都消失。

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