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      2. 尊敬的老師作文

        時(shí)間:2023-04-22 14:14:16 老師 我要投稿

        【精選】尊敬的老師作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的尊敬的老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】尊敬的老師作文四篇

        尊敬的老師作文 篇1

          每當(dāng)想起您,我最敬愛的好老師,一股暖流便在心中激蕩。只要聽到優(yōu)美的上課鈴聲,就能想到她——我的好老師。

          這位老師愛護(hù)學(xué)生;這位老師盡心盡責(zé);這位老師和藹可親;這位老師視學(xué)生為孩子。這位老師總值常常踏入四(2)班的大門,總是在細(xì)心地批改作業(yè)。她是我們的班主任,從1年級就開始教我們語文了!

          她,是在我心中最漂亮的老師。一雙炯炯有神的眼睛,包含著復(fù)雜的目光。一雙高高的鼻子加上能說會道的嘴巴,讓人看得入迷!

          她,是一位最關(guān)心我的老師。記得有一次,我只考了85分,發(fā)卷的時(shí)候,我看出來了,老師的眼神中包含了失望和傷心,再想起辛苦的爸爸和媽媽,我的眼睛就濕潤了。下課后,老師讓我?guī)е碜拥睫k公室,我害怕極了。卻沒想到老師會親切地給我分析錯題,然后語重心長的教導(dǎo)我:“沒關(guān)系,一次沒考好并說明不了什么,下次繼續(xù)努力,一定能考好的!不要讓父母太為你操心了!”我頓時(shí)感到了一股暖流流遍了全身,“嘩嘩”眼淚不知從何而來,感激之情猶然升起。

          她,一個在我心目中最好的老師。她就像木,滋潤著我們這些幼苗;就像火,點(diǎn)燃了我們的心靈;就像光,照亮了我們的道路;就像熱,溫暖了我們的心窩……在我看來,你用粉筆寫下的漢字、詞句、拼音、符號在我看來卻是澆花的`甘露、嬰兒的乳汁、養(yǎng)樹的養(yǎng)料……一方黑板,是您辛勤耕種的土地,在這里,您播撒知識、播種智慧、播種理想、播種明天的希望……她的教誨對我是激勵、是鼓勵。最終,我沒有辜負(fù)老師和家長對我的期望終于在班里名列前茅,我永遠(yuǎn)不也不會忘記老師對我的諄諄教誨。

          啊,至高無上的師愛。老師,你不僅僅是我身邊的好老師、好班主任,更似我們親愛的母親。您的一舉一動,都是我學(xué)習(xí)的榜樣,使我永遠(yuǎn)銘記在心,激勵我努力學(xué)習(xí),勇往直前!老師啊老師,你就像一位辛勤的園丁,培灌著我們這些含苞欲放的花朵。在您精心的培育下,我們爭芳斗艷。在您孜孜不倦的教誨下,我們正在茁壯的成長!

          這就是我最最敬愛的李麗娜李老師了!作文

        尊敬的老師作文 篇2

          星期六上完最后一節(jié)自習(xí),我們幾個同學(xué)一塊兒給老師交作業(yè)撩開門窗一看,咦!盛老師可真有意思端端的坐在椅子上打呼嚕呢!

          盛老師已經(jīng)五十多歲了,白天給我們講課,帶領(lǐng)我們參加多種活動;晚上還要備課、批改作業(yè),她太辛苦了。為了不吵醒盛老師,我們悄悄的.把作業(yè)本放那個在桌子上,回到教室。

          剛好,今天是爺爺?shù)纳眨艑W(xué)回到家里,媽媽還給我留了四個熟雞蛋。我想老師整天為我們操勞,我要把這幾個雞蛋送給老師,讓他補(bǔ)補(bǔ)身子。

          吃過飯我匆匆來到學(xué)校,把幾個雞蛋放在老師抽屜里,還在下面壓了一張紙條,上面寫著:

          盛老師:

          這幾個雞蛋您吃了吧。尊敬的老師,祝您健康!

        尊敬的老師作文 篇3

          說起我最敬佩的人,那就是現(xiàn)任我們班語文老師的陳老師。你問我為什么在多么多老師之中選擇了陳老師?這當(dāng)然不是因?yàn)槠渌蠋熚也痪磁謇,其他老師我也一樣敬佩,因(yàn)槔蠋煱炎约核鶎W(xué)的知識教給我們,我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨(dú)特的教育方式與眾不同,使我們原來不喜歡語文的同學(xué)變得喜歡語文,原來喜歡語文的同學(xué)變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。

          下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖,十分美麗。陳老師的鼻子高高的,上面架著一副眼鏡,顯得非常高貴,再加上那一身天藍(lán)色的衣群,更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。

          陳老師剛剛來我們班時(shí),數(shù)學(xué)老師說過,這個老師的教學(xué)方法獨(dú)特,你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為陳老師很兇,但是上她第一節(jié)課時(shí),我就對她刮目相看,她的.課令我覺得時(shí)間過的非?,一會兒就下課了,因?yàn)樵谒恼n上我們都非?鞓。

          記得有一次上課,他讓我們自由朗讀課文,我們就照著她的話去做。因?yàn)橐郧拔覀兌际亲谧约旱淖簧侠首x,她看了就說:“小朋友啊,你們不知道什么叫做自由朗讀嗎?”我們爭先恐后地說:“知道,當(dāng)然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊!彼f:“當(dāng)然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書,還可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一邊走路,一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎!焙髞砦覀儼凑绽蠋煹霓k法自由朗讀,不但學(xué)到了東西,還可以互相糾正自己錯誤的讀音,豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。

          陳老師,您真是值得我們敬佩的好老師!作文

        尊敬的老師作文 篇4

          我們羅平縣羅雄鎮(zhèn)一中154班的班主任高應(yīng)芬老師,是個中年婦女、中等體型、銀盆臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎著馬尾辮,眼睛炯炯有神,她喜歡穿淺藍(lán)色上衣、黑色的牛仔褲和運(yùn)動鞋,喜歡挎金黃色的包。

          高老師教我們數(shù)學(xué),同學(xué)們喜歡她,不僅是因?yàn)樗耐獗砻利悾彩且驗(yàn)樗膬?nèi)在實(shí)質(zhì),更是因?yàn)樗龑ξ覀兊年P(guān)愛。一天早上,我不小心跌了一跤,摔破了腳,高老師馬上安排董輝同學(xué)陪我去到附近的醫(yī)院包扎,我回到學(xué)校后高老師給我安慰,我的心里仿佛有一股暖流,雖然只是一點(diǎn)兒輕微傷,但卻滲透著老師的關(guān)愛。紅燭雖小情義真,蠟炬成灰見真心;平生閃亮不為己,燃燒自身照他人。她言傳身教,尊重我們,理解我們,愛護(hù)我們,她為我們付出了心血和汗水,不管早上、下午還是晚上,辦公室里都有她的身影。她與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),對于我們的成長和進(jìn)步來說,高老師的工作是很重要的。她在課上是我們的.好老師,在課后是我們的好朋友。有一次,她向我們介紹,她生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,小時(shí)候家里并不寬裕,可她學(xué)習(xí)十分用功,成績經(jīng)常名列前茅。家離學(xué)校比較遠(yuǎn),她每天早上披星戴月起床背書,在路上邊走邊背,走到學(xué)校時(shí)天才亮,頭天上的功課也鞏固了。

          高老師為人好,和藹可親,關(guān)心我們,但又不放縱我們。每當(dāng)高老師講課時(shí),我們就仿佛是被吸住了似的,寸目不離開講臺,跟著老師學(xué)習(xí)。有一次,學(xué)正數(shù)和負(fù)數(shù),老師用了一種特別的方法來教我們。正數(shù)和負(fù)數(shù)是兩個不同的民族,負(fù)數(shù)在左邊、正數(shù)在右邊,以0為界線,并且友好相處,互不進(jìn)犯。我們輕輕松松就掌握了正數(shù)和負(fù)數(shù)。她就像媽媽一樣的關(guān)心我們,我們在不經(jīng)意的時(shí)候總會犯點(diǎn)小錯誤,而她總是用眼神、手勢讓我們知道自己錯了。誰功課落下了,她便給他精心輔導(dǎo);誰受挫了,她會告訴他如何去面對,她總是鼓勵同學(xué)們“失敗乃成功之母”,這次雖然沒考好,下次還有機(jī)會,要多看多練,課前要預(yù)習(xí)、上課要專心、課后要復(fù)習(xí)。只要有同學(xué)還不會做的題,便一遍又一遍地再講,直到同學(xué)們弄懂為止。她在自己平凡的工作崗位上嘔心瀝血,無怨無悔地工作著、奉獻(xiàn)著,無時(shí)無刻不在用愛心澆灌著學(xué)子的心田,用智慧傳播著知識,用雙手鍛煉著學(xué)生的能力,用青春與生命的紅燭照著學(xué)生求學(xué)成才之路,她精心地培育祖國的花朵,送走了一批又一批的學(xué)生,不斷地做著同樣的事——為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

          在平安夜那天,有的同學(xué)用紙包著蘋果,寫著祝老師平安,悄悄地放在講桌上。前前后后有30多名同學(xué)送蘋果給高老師,包裝紙也各不相同,有藍(lán)色的、有紅色的……高老師把她收到的蘋果全都拿了出來,削了分全班同學(xué)們吃。老師很細(xì)心地削著,那小刀也仿佛會聽話似的,沿著蘋果不薄不厚地削,沒有多大會兒,蘋果們一個接一個地被削好了,老師削完后,便把蘋果均勻地切成幾塊,然后順著桌子給同學(xué)們發(fā)蘋果,大家都大口大口地吃著,臉上洋溢出快樂的表情。大家雖然吃的是蘋果,但是卻有另一番味道,那種味道只有懂得師生之間的友誼的人才懂。日復(fù)一日、年復(fù)一年,她面容也憔悴了許多?吹竭@些,我不禁想起了老師在臺燈下批改作業(yè)、備課的情景,多少個風(fēng)雨交加的夜晚都在臺燈下度過。高老師幾十年寒暑易節(jié),勤勉耐心,把愛和知識播撒在學(xué)生的心田,澆灌成一棵棵茁壯的大樹,遂成林。她的每一個動作、每一句話,都注入了神奇的魔力,讓我們?nèi)绨V如醉;她清晰生動的講解,讓我們很容易就打開了知識的大門,掌握了這把珍貴的金鑰匙。高老師,您是一位好老師,加減乘除算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開祖國的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果,她最大的心愿是讓我們成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。

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