- 老師我告訴您一件事作文 推薦度：
- 老師的事作文 推薦度：
- 我和老師的事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】老師的事作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的老師的事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的事作文 篇1
今天中心小學(xué)的天氣特別好，陽光明媚，小鳥吱啾，這預(yù)示著天下將會(huì)特別的太平，鼻涕蟲也特別的快活，他整天像只綠頭大蒼蠅，不是興奮得這里跳一下，就是那里跑一遭，正當(dāng)他想沖著空氣高歌一曲時(shí)，這時(shí)候卻偏巧遇上了愁眉苦臉的花花。
“花花，怎么啦！”鼻涕蟲迎上前去問道。
“在想心事�！被ɑɡ蠈�(shí)地回答他。
“誰不知道你在想心事？可你究竟在想什么心事呀！”
“我在想那件讓小蠻腰老師感到膽顫心驚的事�！�
原來，在如此明媚的陽光底下，眉頭緊鎖的.可不止花花一個(gè)，還有一個(gè)小蠻腰老師呢！小蠻腰老師今天看到一個(gè)小女孩落水了，正當(dāng)她急著往下跳時(shí)，說時(shí)遲那時(shí)快，一位年輕人搶在她前頭，成功將小女孩給搶救上來了。
“謝天謝天，我是最見不得人家被淹死的�！甭牭竭@樣的大團(tuán)圓結(jié)局，鼻涕蟲滿心歡喜地說道。
“其實(shí)什么死我都怕�！被ɑㄕf道。
“既然小女孩沒事，小蠻腰老師又為什么膽顫心驚？難道小女孩一個(gè)不小心，又落水了嗎？”
“哪有人接二連三不小心，接二連三落水的？”
“有的，因?yàn)檫\(yùn)氣這東西說不準(zhǔn)的，不要說接連二連三了，哪怕是接連二十次、三十次，都是有可能的�！�
“世界上只有像你這種倒霉鬼才會(huì)接連二十次、三十次不小心的，一般人肯定不會(huì)的�！�
聽了花花這話，鼻涕蟲再也不敢哼聲了，因?yàn)橐钦娴淖屗舆B二十次、三十次不小心，那可夠慘的，所以他趕緊把話題引回到正題上來了。
“小蠻腰老師究竟是為了什么呀！”鼻涕蟲問道。
“還不是因?yàn)樗裁炊疾幌�，急著要跳水救人嗎？”花花回答道�?/p>
“我明白了�！北翘橄x突然靈光一閃，喊了出來�！耙欢ㄊ浅洚�(dāng)大英雄的機(jī)會(huì)被別人搶了去，所以我們的小蠻腰老師心有不甘，心里難受了�！�
“才不是，你把我們的小蠻腰老師看成是什么人？小蠻腰老師可是活雷鋒，她只會(huì)默默地做好事，默默地幫助人，才不會(huì)因?yàn)檫@種事而難受呢！”
“那么花花，你還是把原因告訴我吧，因?yàn)槲业拇_想不出來了！”鼻涕蟲糊涂了。
“要是我說了，你可千萬不能告訴別人喲！”
“我向天發(fā)誓，絕對(duì)不會(huì)�！�
“其實(shí)，我們的小蠻腰老師根本不懂游泳，哪怕會(huì)，也只是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。”
原來這就是原因，不過這也沒什么大不了的，因?yàn)榈厍蛏喜粫?huì)游泳的人比比皆是，比如他鼻涕蟲，前幾天才剛剛學(xué)會(huì)兩招“狗仔式”，可他就從來不感到自卑。所以，鼻涕蟲更加糊涂了。
“花花，你是不是有點(diǎn)小題大做？小蠻腰老師不懂得游泳也是很正常的呀！我也不會(huì)呢，這用得著膽顫心驚嗎？”
“要是你將它跟救人連在一起，就不一樣了�！�
“有什么不一樣的？”
“因?yàn)橐粋�(gè)不懂得游泳的人卻一心想到跳水救人，你不覺得，這本身就是一個(gè)大問題嗎？”
“對(duì)呀！這樣做非但救不了人，還會(huì)連累自己，使自己也遇上危險(xiǎn)呢！”
鼻涕蟲總算明白過來了，他也因此倒抽了一口冷氣，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)關(guān)頭冷靜不下來，非但好心做了壞事，還會(huì)延誤時(shí)機(jī)呢！不過與此同時(shí)，這再一次證明了，他們喜歡的小蠻腰老師是一個(gè)既善良又勇敢的人！
老師的事作文 篇2
作為人之常情，我想，恨一個(gè)人，永遠(yuǎn)比愛一個(gè)人，更刻骨銘心。因此，我跟學(xué)生們說這些的時(shí)候，腦海立刻就浮現(xiàn)出了您的身影。
是的，我真想對(duì)您說說心里話，因?yàn)�，這些話在我心里，憋了近三十年。
那時(shí)，您在我們村小教書，三十年前的您，就顯得那樣蒼老，但正是這種蒼老，如同我的爺爺一樣慈祥。事實(shí)上，您跟我同姓，排起輩份來，也正好是我的爺爺。因此，雖然您并不教我的課，但是我時(shí)常都把您當(dāng)爺爺看。兒時(shí)的我很靦腆，見人不愛打招呼，但我總會(huì)對(duì)您報(bào)以敬重的微笑。
可是，有一天，我改變了對(duì)您的親切與敬重。那時(shí)我們?cè)谧钭筮叺慕淌疑险n，去來都要經(jīng)過您班的教室。那天我們先放學(xué)，幾個(gè)同學(xué)在經(jīng)過您班的教室門口時(shí)，您還在講課，可他們因?yàn)榧?dòng)，或者為了炫耀自己可以先回家，便一個(gè)接一個(gè)地“啊啊啊”轉(zhuǎn)過頭去，朝門內(nèi)尖叫，然后跑向校門。我就跟在他們后面，也許是受了他們的感染，居然一改平時(shí)的文靜，也“啊”了一聲。但我走路的速度并沒有改變，還是那樣的緩慢。您一下子跨出來，對(duì)我大喝一聲：“站住！”我立即知道自己犯了多大的錯(cuò)誤，在“爺爺輩的老師”面前，我像一個(gè)被嚇破了膽的小鼠，呆呆地站在您的門口。這時(shí)，您班上的學(xué)生，幾十雙眼睛刷刷刷地掃過來，我真的無地自容啊！可您絲毫不念我是你的“孫子”，一改往日對(duì)我“慈祥”的笑容，鐵青著臉，狠狠地訓(xùn)我——我已經(jīng)聽不清您都罵了我些什么，腦袋里一片空白……站在您的門口，是那樣的.漫長(zhǎng)�。∧翘煜挛�，我都不知道，您是什么時(shí)候放的學(xué)，什么時(shí)候讓我回的家。
從那以后，我真的很委屈。我不過是跟在別人后面“啊”了一聲，您老邁無能，抓不住那些跑得快的，卻把我叫住，這不是欺軟怕硬嗎？您還認(rèn)得我跟你是一家人嗎？難道對(duì)您的“孫子”這么細(xì)小的過錯(cuò)，都不能寬容一點(diǎn)點(diǎn)兒?jiǎn)幔?/p>
更為可恨的是后來的那一件事，讓我覺得您都不配做老師！
那天下午，我和鄰居幾個(gè)伙伴去趕店買煤油。店主上坡干活去了，家里晚上點(diǎn)燈，急著用煤油，我們只好等著。因?yàn)殡x學(xué)校近，空曠的操場(chǎng)正好是我們玩樂的地盤。
俗話說，樂極生悲，我為那個(gè)下午的狂歡，付出了慘重的代價(jià)。第二天一到學(xué)校，就聽到同學(xué)們?cè)谧h論紛紛。不久，我的老師和您就把我們昨天來過學(xué)校的幾個(gè)孩子叫到了國(guó)旗下。在那個(gè)莊嚴(yán)的地方，開始了審問。我聽了半天，才聽清您說的意思。原來，幾個(gè)教室的門鎖，都被人插了篾片。早上你們來了開不開門，非常氣憤。后來一打聽，知道我們幾個(gè)昨天到學(xué)校來過。我記得很清楚，我們只在操場(chǎng)上追逐玩耍，根本就沒有到教室門前去。我領(lǐng)教過您的嚴(yán)厲，雖然很委屈，但只能保持沉默�？晌夷莻�(gè)同伴自然要辯解，說了一句“反正不是我們”，您很氣憤，提高了嗓門，對(duì)我們吼：“反正是你們！”天啦，我們跳到黃河也洗不清了。
那件事后來似乎是不了了之。雖然沒有要我們賠鎖，可您那句話，那句沒有根據(jù)就下定論的話，讓我恨透了您，甚至我都在想，我寧可背負(fù)這樣的名聲，也不愿意跟您做任何解釋，在我兒時(shí)的心里，您是不配我做解釋的。
那以后，我時(shí)時(shí)記住您對(duì)我們的冤枉，時(shí)時(shí)提醒自己，不要再跟不三不四的人在一起，不要涉足是非之地，不要做偷雞摸狗的壞事。這也許就是俗話說的“憤志”吧……我努力讀書，努力做一個(gè)好人。后來，我也做了一名老師。從這個(gè)意義讓說，我還真得感謝您啊！
我當(dāng)初中班主任的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生因?yàn)檠劬�，想要坐到前面來。那時(shí)班上的學(xué)生都想學(xué)好，都想坐“好位置”，前面看得清聽得清，都不愿意跟那個(gè)同學(xué)換位置。我本想關(guān)愛一下“弱者”，卻得不到大家的支持。當(dāng)時(shí)我尷尬極了。無奈之下，我叫了班上一個(gè)同姓的女生——論起輩份來，是我的侄女，幾乎以命令的口吻叫她換位置。她當(dāng)時(shí)就哭了。
我把她叫到辦公室來，自然就想到了您當(dāng)年對(duì)“孫子”的態(tài)度。我安慰她說：“我知道你很委屈，可是，誰叫你是我的侄女呢？我不委屈你，我委屈誰呢？以后，你會(huì)明白的……”是啊，同姓的人，本應(yīng)該格外照顧，何況，她的父親跟我是“兄弟”，也經(jīng)常叫我“關(guān)照”她�？墒�，這種情況之下，“委屈”她才是對(duì)她最好的培養(yǎng)��！現(xiàn)在，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，已經(jīng)考上了大學(xué)。我不知道，她會(huì)不會(huì)像我對(duì)您所給的委屈一樣，充滿了感激。
班上的另一個(gè)同學(xué)，被學(xué)校小賣部告發(fā)“偷東西”。他們失了盜，調(diào)查起來，這個(gè)學(xué)生下午的確去過小賣部。當(dāng)我把他叫到辦公室的時(shí)候，自然也想起了您，想起您“冤枉”我的那件小事。當(dāng)我問他有沒有拿小賣部的東西的時(shí)候，他淚流滿面，極度委屈的樣子。我安慰他，并把您當(dāng)年對(duì)我的態(tài)度說給他聽，然后對(duì)他說：“你做了這件事，我也該問，否則是對(duì)你不負(fù)責(zé)；你沒有做，我也該問，這是對(duì)小賣部負(fù)責(zé)任。我絕不會(huì)隨便給你下結(jié)論的，無論如何，今后，要 要做一個(gè)正直的人，才不愧為我的學(xué)生……”從那以后，他跟我成了最好的朋友，也成了我班上最負(fù)責(zé)的干部，絕不像另外的一些學(xué)生那樣，對(duì)我陽奉陰違。直到他讀高中，見了我還熱情地跟我打招呼。我想，沒有當(dāng)年您對(duì)我的“冤枉”，我就不會(huì)時(shí)時(shí)站在學(xué)生的角度考慮問題，處理這樣的事情講求有根有據(jù)……是啊，正是您的教育，哪怕是嚴(yán)厲而武斷的教育，成就了我寬容的胸懷。
試想，那時(shí)您并不是我的“任課老師”，您完全可以不管我，不訓(xùn)我，像有些人那樣，“多一事不如少一事”�，F(xiàn)在想來，您對(duì)我這個(gè)“孫子”，是重情重義的，您是因?yàn)閻畚抑胁藕掼F不成鋼，才那樣兇我，吼我，您“委屈”我，“冤枉”我，都是怕我“學(xué)壞”了��！
二三十年就這樣飛逝而去，可是，您給我的教誨之恩，直到今天，我才算真正懂得。可是，這些年來，我因?yàn)椤昂蕖蹦�，幾乎沒有關(guān)注您的一切情況，現(xiàn)在我都不知道，兒時(shí)就已經(jīng)兩鬢蒼蒼的您，現(xiàn)在還在不在人間。當(dāng)我明白您的教誨之恩的時(shí)候，卻不能向您說一聲“謝謝”，真是心如刀絞啊……
如果……天地有知，如果……風(fēng)雨有靈，請(qǐng)傳達(dá)我對(duì)您的愧疚與謝意吧！無論你在天涯還是海角，無論您在人間還是天堂，我都想親切地叫您一聲“爺爺老師”，在這老師的節(jié)日里，我祝福您，問候您——節(jié)日快樂！
老師的事作文 篇3
老師的愛，像冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒風(fēng)；老師的愛，像久旱后的一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)了干涸的土地；老師的愛，像人生旅途中的一處航標(biāo)，指明了前進(jìn)的方向。然而，老師的愛更像那在教室外向里面張望的我們學(xué)習(xí)時(shí)的身影，時(shí)刻監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋里茁壯健康的成長(zhǎng)。
自從我上了初中后，我就發(fā)現(xiàn)了一件事，每個(gè)老師都喜歡在通過門外的玻璃窗向教室里面張望，似乎在尋找著什么似的。但過了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)，老師張望的是哪個(gè)同學(xué)習(xí)上課不認(rèn)真聽講了，搞小動(dòng)作了，做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了。每次玉主任張望一次，就會(huì)有幾個(gè)同學(xué)被告叫了去，進(jìn)行一次嚴(yán)厲的批評(píng)，久而久之，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密，但大家也都變得越來越來越認(rèn)真的聽講了，不再搞小動(dòng)作了，課堂紀(jì)律也越來越好了。
有一次，上體育課，正當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得開心的時(shí)候，不知從哪里冒出一個(gè)聲音：“快看，老師在那里偷看咱們呢|”！同不們劉唰唰的目光都投向了教學(xué)樓，果然班主任正在樓里的.一個(gè)角落里張望我們呢，看到大家都看向她這里，似乎生氣了，但又假裝有事走開了。同學(xué)們也都心知肚明：老師這是在看我們?cè)隗w育課的上表現(xiàn)呢。下課后，同學(xué)們都有些心虛的回到教室，心里面各自敲著小鼓，唯恐老師會(huì)批評(píng)我們。果然利用自習(xí)課的時(shí)間，老師給我們開了一個(gè)班會(huì)，在會(huì)上老師語重心長(zhǎng)的給大家講了很多，并且告訴我們：老師只希望我們能努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以一個(gè)優(yōu)異成績(jī)考上一個(gè)理想的學(xué)校。同學(xué)們也都進(jìn)行了認(rèn)真的反思和自我檢查。通過這次班會(huì)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神及動(dòng)力都有了飛躍式的提高。
老師們無數(shù)次的張望，實(shí)際上是無數(shù)次的檢查與期望并寄與厚望。老師為我們指明了前進(jìn)的方向，為我們創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。敬愛的老師，我們希望您一直為我們張望下去……
【老師的事作文】相關(guān)文章：
老師二三事作文08-03
老師二三事作文08-16
老師的二三事作文05-21
老師的二三事作文03-07
張老師二三事老師作文09-24
寫老師二三事的作文09-28
我的老師作文寫事01-05
張老師二三事作文09-22
老師二三事作文范文08-16
余老師二三事作文03-07