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精選寫老師作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的寫老師作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫老師作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師姓朱,有著烏黑的長發(fā),慈祥的眼睛,悅耳的聲音和鮮明的個性。她的`講課水平特別棒,又是一個嚴與慈完美結(jié)合的老師。在課堂上,她嚴格的要求我們,給予我們知識,教會我們做人的道理;我們犯了錯誤時,她總能微微一笑,給我們講述這樣做的壞處,使我們虛心接受。不過老師也有批評我們的時候那些我已經(jīng)忘淡,只有一次使我記憶猶新。
記得是在大掃除的時候。數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖的來到教室說:“鄭智元!你到辦公室來!”聽到老師的聲音,我不禁想:我沒有犯什么錯誤呀?老師為甚麼要叫我呢?我懷著忐忑不安的心情走到辦公室。到了那,數(shù)學(xué)老師讓我坐下,并且給了我一張試卷,不看不知道一看嚇一跳試卷上錯題連篇,簡直慘不忍睹。再看看卷子上的名字:鄭智元!“你知道我為甚麼叫你來了吧,錯了那么多題,老師讓你跟馬瑗一趟桌是想讓你幫幫馬瑗……”
聽了老師的話,我羞愧的低下了頭。這時我心里好像有十五個倒吊桶七上八下,數(shù)學(xué)老師看到我滿頭大汗,便遞給了我一張衛(wèi)生紙,又說:“下次注意點,要好好完成家庭作業(yè)。你先回去吧,快上課了”我再一次羞愧起來,數(shù)學(xué)老師并沒有因為數(shù)學(xué)考得太差而責(zé)罵我,而是心平氣和的跟我談話。我對數(shù)學(xué)老師的敬佩油然而起。我雖然被數(shù)學(xué)老師批評過,但也有表揚的時候。
每次上數(shù)學(xué)課我都積極回答問題,課堂認真聽講。由此我受到了不少表揚老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學(xué)會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!
寫老師作文 篇2
迎面走來一位不高不矮,有點發(fā)胖的女老師,不用說了,那就是我們的班主任張老師了。張老師的優(yōu)點可多了,比如說話算話、做事認真、有耐心。
有一次,張老師說;“你們長大了,有自尊心了,我不會再把你們的缺點告訴家長了!惫,在開家長會的'時候,我們躲在教室窗戶下面,聽老師開家長會。果然,老師沒打小報告,我們想,老師可真守信用!
再有一次,我寫作業(yè)的時候,不小心把“心”字多寫了一筆,我都沒發(fā)現(xiàn)?墒牵蠋熞60幾個學(xué)生的作業(yè),竟然都能看出來我寫的錯字,我真佩服老師的認真、仔細。
還有一次,我們在上課,外邊有幾個大哥哥在走廊里喊叫著,追逐著玩,弄出了極大的聲響,可張老師卻沒吵他們,而是去給他們講道理,!老師可真有耐心!
這就是我們的張老師,說話算話、做事認真、有耐心的張老師!我們喜歡她。
寫老師作文 篇3
今天,我要給老師寫畫像。
老師的身材不高也不矮,不胖也不瘦,頭發(fā)是褐色的,不扎的時候像瀑布一樣美麗,扎著的時候像松鼠的尾巴,眉摶像彎彎的小船一樣,在大海中慢慢前行著。眼眼像黑寶石一樣的眼睛,生氣時眼睛瞪的圓圓的`,高興時眼睛瞇成了一條線,鼻子像一座小山,老師的嘴在上課的時候能說出抑揚頓挫的話語,下課時還可以講出動人的故事,耳朵像數(shù)字中的3,老師今天穿的是黑色的上衣,下面配帶有花紋的黑裙子,老師穿的是深藍色的褲子。
我喜歡我的張老師,張老師是我們的朋友,我以后一定好好學(xué)習(xí)。
點評評語:這篇小習(xí)作,是給老師畫像,抓住了老師的特點,描寫生動具體,文中多處運用了比喻的修辭手法,把老師的形象寫得更完美了,可以看出小作者對老師的喜愛之情。
寫老師作文 篇4
我去晨跑,為即將到來的運動會做準(zhǔn)備。剛進操場,就看見了鈕校長,他也看到我了。
鈕校長溫和地看著我,邊跑邊問:“我要跑十圈,現(xiàn)在這是第九圈了。你跑幾圈?”
我呆住了,第九圈了?這年過半百的老頭居然大氣不喘,不知道的還以為他才剛跑呢。要是讓我跑九圈,非面紅耳赤,拼命喘氣不可,搞不好還會頭昏腦脹,眼冒金星。
我愣了很久,才意識到鈕校長的問題還沒回答:“我要跑三圈!
到了彎道,鈕校長提議和我賽跑。我覺得鈕校長畢竟老了,跑不快,我是小年輕,贏他易如反掌,就欣然同意了。為了體現(xiàn)我的尊老愛幼,我主動要求在外圈,讓鈕校長在內(nèi)圈。
開始比賽了,我信心滿滿,想象著勝利的場面。鈕校長突然加速,這時速要多快有多快,連腳下的沙子似乎都裝上了“納米飛行器”,在我面前形成了一場“迷你沙塵暴”,使我措手不及。我呆滯了一秒,太低估他了——就像《龜兔賽跑》中的兔子,看低烏龜一樣,結(jié)果可想而知,烏龜贏了,而我就是那只驕傲自大的`兔子,被鈕校長徹底打敗了。
我輸?shù)眯姆诜bo校長跑完十圈仍然面不紅,耳不赤,氣不喘。真是太真牛了!他邁著穩(wěn)健的步伐,又去操場悠然自得地打起了太極拳……
遠遠地望著鈕校長的背影,我覺得“體力牛人”這個稱號非他莫屬。
寫老師作文 篇5
暑假生活很快過去了,新的一學(xué)期又來到了,我又升了一個年級了,從一年級一直到五年級教我們班語文的韓老師不會再教我們了。現(xiàn)在我真想念韓老師呀!真希望老師能一直是我們的語文老師。
韓老師在教我們一年級時我們都還很小,轉(zhuǎn)眼間我們都長大了。韓老師在這五年時間里孜孜不倦地教育我們,很辛苦。我記得那應(yīng)該是幾年前的事情,因為您當(dāng)時教我們很辛苦,課也很多,所以慢慢地嗓子啞了。后來您的嗓子啞得越來越嚴重,已經(jīng)不能大聲地說話了,于是特地到了外地的大醫(yī)院去看病。您跟我們上課時還只能用揚聲器,不然我們根本聽不清您說的話。直到后來病情才慢慢好轉(zhuǎn)。 韓老師,您對我們的鼓勵,我們會一直溫習(xí)著,我們不會放棄成功。老師,您對我們的微笑,我們會一直愛戀著,我們知道要去做個好人。老師,您教會了我們太多太多,同時你也付出了許多。老師,您辛苦了,您
為的'是我們,您把所有的愛都傾注在我們身上。
韓老師,一想起您站在講臺上的身影,我的心中是無限的感激。老師,您的教誨之恩,我們終身難忘。
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